Указ No 3 / 2016 Coll.
Указ про внесення змін до Указу No 39/2005 Кол., укладавши мінімальні вимоги до навчальних програм, які мають бути кваліфікованими для здійснення немедичної медичної професії, в залежності від Указу No 129/2010 Кол.
Чинний
Чинний від 18.01.2016
3 хв
ВИЗНАЧЕННЯ
від 21 грудня 2015
Поправки Указу No 39 / 2005 Coll., укладаючи мінімальні вимоги до навчальних програм, які повинні бути кваліфікованими для здійснення немедичної медичної професії, в залежності від Указу No 129 / 2010 Coll.
Міністерство охорони здоров'я, у домовленості з Міністерством освіти, молоді та спорту, надає, згідно з § 90 (2) (d) Акту No 96 / 2004 Кол., про умови отримання та визнання компетентності на здійснення немедичних медичних професій та здійснення заходів, пов'язаних з наданням охорони здоров'я та внесенням деяких суміжних законів (поставлення про немедичні медичні медичні професії), а відповідно § 38 (1) Акту No 18 / 2004 Coll., про визнання професійних кваліфікацій та іншої компетенції національних держав Європейського Союзу та про внесення змін до деяких законів (Дія про визнання професійної кваліфікації) за змінами 189
Указ No 39/2005 Coll., що містить мінімальні вимоги до навчальних програм, які повинні бути кваліфікованими за немедичну медичну професію, в залежності від Указу No 129/2010 Coll.
1. У статті 1 слова «Європейська Громада1) «замінюються словами» Європейського Союзу1)»;
Ноти 1:
"(1) Директив 2005 / 36 / EC Європейського Парламенту та Ради 7 вересня 2005 року про визнання професійних кваліфікацій, як змінено Директивою 2013 / 55 / ЄС Європейського Парламенту та Ради 20 листопада 2013 року поправки Директиви 2005 / 36 / ЄС про визнання професійних кваліфікацій та Регламенту (ЄС) No 1024 / 2012 про адміністративне співробітництво через внутрішню ринкову інформаційну систему (ІМI Регламент). Директива 2013 / 55 / ЄС Європейського Парламенту та Ради 20 листопада 2013 року поправки Директиви 2005 / 36 / ЄС про визнання професійних кваліфікацій та Регламенту (ЄС) No 1024 / 2012 про адміністративне співробітництво через внутрішню ринкову інформаційну систему (ЄМІ Регулювання).
2. в пункті 4 (2) (а), слова «не менше 2 300 годин і не більше 3 000 годин практичної інструкції» заміщуються словами «Проміжок практичної інструкції становить не менше 2 300 годин і не більше 3 000 годин».
3. У статті 4, в кінці пункту 2, вирок «У дослідженні також може бути виражений у відповідних кредитах кредитної системи у вищій освіті, що використовується в Європейській області вищої освіти (далі – «») додається як кінцеве положення.
4. в статті 4 (3) (а):
"(a) теоретичне викладання знань з наук, які формують основу для загального догляду за нутрами та які включають знання
1. з анатомії, фізіології, фармакології, патології, мікробіології та епідеміології, біофізики, біохімія, радіаційний захист, захист громадського здоров’я, включаючи профілактику захворювання, ранньою діагностикою захворювань, взаємозв’язок між станом здоров’я, фізичним та соціальним середовищем пацієнта та його поведінкою, від освіти здоров’я, мотивації та освіти до здорового способу життя та базових знань медичних виробів,
2. в нурсингових і клінічних дисциплінах, зокрема в історії, характері і етики годування, загальними принципами охорони здоров'я, догляду за громадами, годування по відношенню до практичної медицини та інших медичних дисциплін, зокрема внутрішньої медицини, хірургії, педіатрії, материнської та неонатальної допомоги, гінекології, психіатрії, догляду за літніми людьми і геріатричними захворюваннями, паліативна допомога, інтенсивна допомога, фізіотерапія, дієти і трансфузійна медицина,
3. в соціальних та інших суміжних областях, в засадах філософії, соціології, загальної психології, в психології здоров’я та захворювання, розвитку психології, основи педагогіки та освіти, законодавства щодо соціальних питань, фондів економіки, інформатики, статистики та методології наукових досліджень та практики на основі доказів, якості та безпеки, забезпечених нурсинговим доглядом,
Надані вчителями, які отримали професійну кваліфікацію відповідно до Закону про навчальні роботи, академічних працівників або інших експертів, які можуть брати участь у навчанні відповідно до Закону про вищу освіту, «.
5. У статті 4 (3) (б), слова «паліативна допомога», а також слова «підручені» замінені на «пряме управління».
6. Параграф 5 (2) читати далі:
"(2) Дослідження в програмі, зазначеній в пункті 1, приймає форму презентації конкретного професійного персонажа, що містить щонайменше 3 роки дослідження та принаймні 4 600 годин теоретичного викладання та практичного навчання, з яких практичний період викладання становить мінімум 1 800 годин. Дослідження також може бути вираженим у відповідних кредитах кредитної системи вищої освіти.
7. Параграф 5 (4) Читає наступним чином:
"(4) Вивчення програми, зазначених в пункті 1, передбачає знання та навички, викладені в розділі 3 та включають:
(а) теоретичне викладання знань з наук, на яких ґрунтується активність дружби та яка включає знання
1. Анатомія, фізіологія, медична генетика, фармакологія та патологія з фокусом на гінекологічні, акушерські та неонатологічні проблеми, мікробіологія та епідеміологія, біофізика, біохімія та радіаційний захист, захист громадського здоров’я, включаючи профілактику захворювань, взаємозв’язок стану здоров’я, фізичного та соціального середовища хворого та його поведінки, оздоровча освіта та основні знання медичних виробів,
2. Знання фізіологічних процесів, в тому числі можливих патологій і технічних засобів, що використовуються в акушерстві, анестезії, анаестезію і реанімації, фізіотерапії, харчування і дієтиків, з урахуванням здоров'я жінок, новонароджених і немовлят, статевої освіти і батьківського планування,
3. соціальні та інші пов'язані поля, в серці філософії, соціології та загальної психології, зокрема зосередження на психологічному та соціальному контексті вагітності, пологів, шести неділі та по догляду за дитиною, розвитку психології та здоров'я та психології захворювання, основи педагогіки та освіти, соціального правового захисту матері та дитини, основи економіки, інформатики, статистики та методології наукових досліджень, практика доказів та якості та безпеки пологів,
(b) практичне навчання в закладах охорони здоров’я, що включає:
1. консультування фізіологічно вагітних жінок, в тому числі принаймні 100 пренатальних обстежень, з яких принаймні 3 жінки по всій вагітності,
2. нагляд принаймні 40 жінок на ризику вагітності,
3. персональне управління принаймні 40 фізіологічних пологів в усі часи народження, в тому числі зазначеної епізіотомії; якщо це не можливо досягти цього числа, то може бути зменшено принаймні 30 пологів, за умови додаткової допомоги 20 для пологів,
4. допомога принаймні 10 патологічних пологів і принаймні одна частина в кінці таза; де це неможливе, проводиться імітаційне навчання;
5. При найменшій кількості 10 перевірок на пологах і народженні лікування; пошиття дами з незначною травмою або епізіотомією може бути зроблено шляхом імітації, при необхідності,
6. Постпартамічне лікування і обстеження в щонайменше 100 батьків і новонароджених в ранньому післяпологовому періоді,
7. Нагляд і догляд за матерами і новонародженими протягом шести тижнів, огляд і освіта не менше 100 6 тижнів і здорових новонароджених, в тому числі консультації з лактації,
8. Нагляд і догляд матері з новонародженим або дітям, які потребують особливого догляду, включаючи передчасний і передається новонароджений, новонароджений з низькою вагою і патологічним новонародженим,
9. Допомога при реанімації новонародженого; де це неможливе, проводиться імітаційне навчання;
10. догляд за жінками в області гіно,
11. Базова догляд за годівлями в внутрішньому медицині та хірургії,
12. Догляд за громадами, освіта, освіта та догляд за жінкою та її родиною;
практичне навчання набути навичок, зазначених у пунктах 1, 2, 7, 8, 10 або 12, також може бути надана в соціальному середовищі жінок та їх сімей під дією медичних послуг.
8. У статті 5 додано наступний пункт 5:
"(5) Практичне навчання, зазначене в пункті (b) пункту 4, проводиться під безпосереднім керівництвом фахівців охорони здоров'я, кваліфікованих в галузі допомоги або, де обгрунтовані, інші спеціалісти охорони здоров'я уповноважені проводити медичну професію без професійного нагляду, в установах, призначених в програмі, зазначеній в пункті 1 і надаватимуть досвід співпраці з іншими спеціалістами охорони здоров'я. ";
Еффіфікація
Таке рішення набирає чинності 18 січня 2016 року.
Міністр:
Мудрий.
Увійдіть для нотаток, обраного та сповіщень
Інформація про нормативний акт
| Цитування | Указ No 3 / 2016 Coll., поправки Указу No 39 / 2005 Coll., укладавши мінімальні вимоги до навчальних програм для отримання професійної компетентності для здійснення немедичної медичної професії, щодо внесення змін до Указу No 129 / 2010 Coll. |
|---|---|
| Тип нормативного акту | - |
| Автор | - |
| Збірка | Збірка законів |
| Дата оприлюднення | 08.01.2016 |
|---|---|
| Чинний від | 18.01.2016 |
| Чинний до | - |
| Стан | Чинний |
Текст нормативного акту має інформаційний характер.
Коментарі 0