Vyška Ministerstvo školstva, mládeže a telesnej Vyšovej Slovenskej socialistickej republiky č. 41 / 1990 Sb.

Vyhláška Ministerstvo hospodnosti, juniční a telesnej výchoví Slovenskej sociestičky republiky, ktoré sa vyrábajú a dodávajú záška Ministerstvo hospodště Slovenskej socialistickej republiky č. 38 / 1987 Zb. o konknovčení študenti na strední škola a o rozčenčeněníprávy v priamych profesionálnych uchtách

Platný Účinnosť od 01.04.1990
41
VYHLÁSENIE
Ministerstvo školstva, mládeže a telesnej výchovy Slovenská socialistická republika
z 15. februára 1990,
ktorou sa mrům a dopjňa závoda Ministerstvo školstva Slovenskej socialistickej republiky č. 38 / 1987 Zb. o konkončení štúdia na stredných školách a o konkončení práv v osobných pro učitelistiach
Ministerstvo školstva, mládeže a Telešnej Vysočiny Slovenskej socialistickej republiky podľa § 25 ods. 7, po prevedené so zákuným ústrením ústrým orgánmi podľa § 26 ods. 3 a § 32 ods. 5 zákon č. 29 / 1984 Zb. o sústave zárených a stredných škól (hovský zákon) uje:
Čl. I
Vyzlaška Ministerstvá Slovenskej socialistickej republiky č. 38 / 1987 Zb. o konkončení štatistiky na stredných školách a o rozvodoch dopravy v přišných pro přičných čílistiach sa pření a dopãňa takto:
1. V § 2 ods. 3 záčiatok vete pred Bodcíarka znie: "Maturiálny štúd sa končí záverečnou poškolskou lyžou, maturiálna kvalifikácia sa končí promóciou skútra;."
2. § 5 znie:
„§ 5
(1) Absolvent skúteru v gymnáziu na pozorovanie zo scrimnej a orálnych skútrov z vyučovacieho jazyka a literatúry, z ústnych skútrov z jazyka cudzie, ktoré si vybral z jazykov, ktoré študoval na gymnáziu, a z orálnych skútrov z matematiky a z jedného voliteľného predmetu, alebo z dvoch vybraných predmev. Jiak predvádza orálny skúter z matematiky, ale starý skúter si vyžaduje jeho díalší skúd.
(2) Žiar vyskúšal so zobrazením odboru 01 matematiky (špeciálne zameranie) sa koná orálna skoška z matematiky alebo fyzika, ľak triedy so záznamom študijné odbor 02 matematiky a fyzika sa koná orálne skoška z matematiky alebo fyzika, ľak triedy so zameraným študijným odborom 38 programovanie (šciálne zomeranie) sa koná úštěnost skoška z maths alebo skupina predmev programmanie, algoritmy, počítačové systémy a z jedného elektovaného predmetu.
(3) Voličné predmetmi matétnej skošky v telocvični sú: profesionálne predmety, cudzi language, matematika, dejepis, zemepis, fyzika, chémia, biológia, v triedach so zamorným študijné odbor 01 maths (štéciálne zameranie) ij deskriptívnej geometrie, v triedach so zamorámeráné odnova (štém zameranie (šmeranie zameranie) aj skupina predmev programovanie, algoritmy a počítačové systémy, v triedach so zamerádach studné odní odnost 76 těnova (průva) a v štéciáloch zamění zaměmění@záměč
(4) Absolvent skútra uprostred odborných učiteľov a uprostred odborných škôl pozorovaných z pisomnej a orálnych skútrov z vyučovacieho jazyka a literatúry, zo skútrov z profesionálneho predmeteva a orálnych skútrov z voliteľného predmetu. Voluptous predmetmi sú: ruský jazyk, iný živý jazyk, matematika, fyzika, chemika, biologia, výpočtová technika.
(5) Žiakom, ktorí prestípili do 3. alebo 4. rokník strednej školy tak slovenská výučba jazyka zo školy s iným vyučovacím jazykom a cudzincom sa zaoberá pisomnou matětná skoška zo slovenského jazyka a literatúry.
(6) Absolvent skútra z profesionálneho predmetova na stredných a stredných odborných školách pracujúcich na praktickom čase a teoretickom čase, pričom
a) v praktickej časti skútra sa overujú značky žaka vo vyrobujed alebo stanovené téme. Podľa charakta študijného odboru manžele jed jej súčastíou pisomné alebo grafické riešenie listy. Na stredných odborných školách, aj keď praktické časové skútre z profesionálneho predmetovského obranného komplexu profesionálna práca, kde žilak alebo skupina žilkov pracovala v priebehu štúdia. Praktický čas skútrov sa nekoná v štukových odboroch stredných odborných škôl určených pre absolventa odborových zväzov;
b) v teoretickej časti skútrov sa nachádza overujú vidomosti ľakov vo vo vyberjed téme, ide aj vo ujtahu do praktickej časti skútrov; Používal sa na písanie Jiakova v Priebeh Studia.
(7) Absolvent skútra z profesionálneho predmetov v telocvični nepracuje na teoretickom čase a praktickom čase. Práca Jiakova vyšla v Priebeh Studii.
(8) Žiar manželka so súhlasom riaditeľa strednej školy Dobrávoľne ústnu špadetnú skošek z jedného z náhradného článku zaradené v klečenom rovine príslušného študentného odboru.
(9) V stredných školách s iným ako slovenským vyučovacím jazykom sa konala spoločenská skoška: v telocvični školy vyučovacieho jazyka a literatúry, slovenského jazyka a literatúry (písomná a ústná skoška), orálne skútre z matematiky a z jedného voliteľného predmetu, alebo z ústnej skošky z dvoch vybraných predmetov. Jiak predvedie ústa skútra matematiky, ale otec skútra žiada o jeho dilchie schuddy. Na vysokých odborných pedagógoch a vysokých odborných školách z vyučovacieho jazyka a literatúry, slovenského jazyka a literatúry (písomná a ústna skúter) a profesionálneho predmetova.
(10) Žiak gymnázia môže so súhlsom riaditel'a škola Dobrovojenské práce matetnú skosku z profesionálneho predmetov podľa príléčného zomerania študentného odboru v mimariadom skošobnom roku do troch rokov po okonání mateztnej skošky.
(11) Absolvent kolobežky na stredných školách v skupine Štúdijné obrov 82 - umenie, úžitkové umenie a ručný umelekolecelená produkcia Obstavy:
a) v okrajových umelekopriemyselných školách z písomnej a súdnej skošky z účovania jelitúrie, z ústného skoška z cudzie jakošky z hlavného odboru štúdia, z teoretickej časti skoška z individuálneho profesionálneho predmetov podľa charakteru študijné odbor, vo zátětane defraoby zadanej témy,
b) v konzervatóriách z písomnej a orálnych skútrov z vyučovacieho jazyka a literatúry, z praktickej časti skútrov z hlavného umeleckého predmetu, z teoretickej časti skútrov z individuálneho profesionálneho predmetovho charakteru Študijné odboru,
c) v hudobnej a tanečnej škole z pisomnej a orálnych skútrov z vyučovacieho jazyka a literatúry, z ústnych skútrov z cudzieho jazyka, z praktickej časti skútrov z hlavného umelického predmetu, z teoretickej časti skútrov z individuálneho profesionálneho predmetova podľa charakteru Študijného odboru.
(12) Absolvent skútra v namáhavých pedagogických školách v skupine štucco odborov 76 - educeľstěľstavva z ústnej a pisomnej skútre z výučby jazyka a literatúry, orálne skútre z jednej povinnej všeobecnej delávacie predmetovej oblasti teľacieho vzdelávania a Brannej výchovy, skútre z odbornej predmevskej pedagogiky - psychologie a skútre z jedného z profesionálnych predmetov vzdelávania mládeže, umeleckého vzdelávania mládeže, humoristického vzdelávania mládeže.
(13) V postmattnom kvalikačnom štúdiu sa konal materský skúter z profesionálnych predmetov zaradenčných do študijných obrov tohto štúdia a v študijnom univerzite 63-14-6 cestovného ruchu atď z jedného živého jazyka. Absolvent skútra z profesionálneho predmetov sa delí podľa bodu 9. "
3. V § 6 ods. 2 prvý veta znie: "Sonar skútre sa konajú v trejom total ténom v apríli."
4.
"(1) Ultimate after-school skúter je teoreticko-praktický komplex skúter; Koná sa z profesionálneho vyučovania predmetov vytvoreného na školských rovinách štukových odborov. Ide o praktický čas a teoretický čas. Podľa charakta študijného odboru môže jak súčasných častí pisomné alebo grafické riešenie ukrah. Teoretický čas sú ústa.
(2) Absolventský skúter je komplexný profesionálny skúter, na ktorom úroveň zlepšenia Jiak na výkon konkrétnej umeleckej činnosti a úroveň jej prípravy na výkon výzvy. Obsahuje absolventské vystúpenie z hlavného odboru Študia, absolventa Písomnej práce a jeho obrany, súbornú skúter zo vzdelávacej prípravy. "
5. v § 9 ods. 1, 2 a 8:
"(1) Jiak volí jedného z určených Súborov. Na pisomnej skoške z maths v gymnáziu v triedení so zámorané študijné odbor 01 maths (špeciálne zamorenie) riesi ľak dva definované príklady a dva príklady, ktoré si vyberie zo samotného určeného Súboru. Ústny kolobežka z vyučovacieho jazyka a literatúry, cudzieho jazyka, matematiky a zvoleného predmetov a teoretickej časti skútrov z profesionálneho výučby predmev joulov jeden z určených tém. Na praktickej časti skútra je profesionálny predmetov podľa charakteru Štúdijného odboru žiak jeden po schválení tém, pokiaž je mu určený otec nie. Praktické skútre z hlavného oddelenia Štúrie Tém praktické skútre z hlavného oddelenia Štúrie v skupine Študijných obcí 82 - umenie, úžíčné umenie a manuálna umelekcoremeselná výroba určí kiak riaditežská stredná škola.
(2) Sonárne skútre z celkového predmetov trvajú 240 minút. Praktický čas promócie, postgraduálnych a absolventských skútrov z profesionálnych predmetov, praktických skútrov z hlavného oddelenia štúdijného odboru v konzervatóriu a vystúpenia z hlavného odboru Trvajú podla prírody študijného odboru nadviac 16 h, v študijnom zväze zubný robotník nadviac 32 h, za jeden deň najviac 8 h. V odboroch, kde si to vyžaduje charakter skútra, môže praktická doba skútra z profesionálneho predmetova alebo z hlavného oddelenia štúdia vydržať až styri týždňa. Náustok jedného predmetového učenia trvá 10 - 20 minút; ale obsahuje ústne skútre, ktoré sa vyučujú z viacer predmetov, trvá 15 - 30 minút. Príprav ľakov na ústnu skošku podľa požiadavky trvá 15 - 30 minút. Konečný skúter trvá 24 hodín, 8 hodín za jeden deň.
(8) Pred začiatkom ústnych matětných skošov, na konatóriu aj praktický skošok, sažiaci nezúčastňujú na vyučovaní piatich vyučovacích dní. Pred začiatkom základného skoškoda sažiaci nezúčastňujú na vyučovaní tri vyučovacích dní. Deň tieta má pripraviť na dokončenie šoku z skútrov. "
6. V § 10 ods. 3 pov. b) sa slová "učiteľskošajúci Slovenský jazyk a literatúra" navadzajú slovami "učiteľskošajúci vzdelávací jazyk a literatúru" a slová "učitelskošejúci ruský jazyk" navadzajú slovami "učitelskošajúci cudzí jazyk."
7. § 11 ods. 2 znie:
"(2) Podpredsedu a dalších členov skošobnej komisie vymenúva do konca februára riaditeŽ škola z pedagogických pracovísk školy. Podpredsedom skošebobnej komisie môže byť len pedagogickým pracovníkom školy s názvom Pätřekná pedagogická praxe."
8. § 13 znie názov správy:
„§ 13
Klasifikácia a hodnotenie
(1) Jiakov pokrok na skútri je klasifikovaný podľa nasledujúcich krokov: 1 - vynikajúci, 2 - chvályhodný, 3 - dobrý, 4 - dostatočný, 5 - nedostatočný.
(2) Classifikáciu žiaka na záverečnej, matečnej, záverečnej poistnej alebo alumni skoške schvaľuje na projekt skošejúceho čiteľa alebo majstra specialnej práce skošobný komisie převaním. Pre rovnosť hlasov je rozhodujúcim hlasom predseda komisie.
(3) Písomnú matentúru kolešku z učečovania jelitúry, v školu s iném ako Slovak výrobykom aj zo slovenského jazyka a litúry, v telocvični v zameraní študijného odboru 01 matematiky (špeciálne zameranie) aj z matiklačukukú uvučúci příššné predmety. Výsledky klasifikácie oznamuje učujúci krajň pred začiatkom súdnej skošky.
(4) Classifikácia z pisomnej aj ústnej časti matetnej skoška z účučovania jelitúry a v zameraní študijné odbor 01 matematika (špeciálne zameranie) aj z písomnej i ústnej matutnej skošky z maths sa zohľadňuje vo výslednom bode. Ak má kiak z pražmnej skútre z vyučovacieho jazyka a literatúry, ale aj v telocvični v zomeranštúdijnom odbore 01 matematiky (špeciálne zomeranie), ako aj z pražmnej skútre z matematiky nedostatočné pátranie, držanie orálnych skútrov v období skútrov.
(5) Ak si žiak čenna na matejnej skoške ilegálne sposobom, predseda skošebnej komisie alebo dozerajúci číta prerushí ješka a popoorde s riaditelom škola ľa ak vyvedení, če má v skoške povat, alebo čo je skoška, že zaisťuje v pojnejnej nejmísom skošobnom doku reku.
(6) Celková hodnota záverecnej skošky vadadza z klakácie praktickej časti a priháliada sa pri nehom na vidomosti žiaka na záverechnom rožovore.
(7) Do total valuenia sa nezekváva pri matetnej alebo záverečnej posmatetnej prospeške prospech z predmet, z ktorého sa nachádza na skoku Dobrovolne.
(8) Celkové vzdelávanie žiaka (okrem krožitenia práva na použitie jednoduchých aktivít), so zohľadním jeho prospechu pochu počall štúdia, krykumuje kolešobnú komisie podľa tejto sik:
a) prosperita s rozdielom, aj keď nie
1. na konci skútra prosperuje horšie, rovnako ako vynikajúce,
2. na skútroch strednej školy, na vysokoškolských skútroch a na vysokoškolských skútroch z jednotlivých predmetovských skútrov, praktických alebo teoretických častiach skútrov z profesionálneho predmetovu, čo je ešte horší stupeň odbornosti, ako aj chvályhodný, v štukovej odborovej skupine 82 - umenie, užitočná umenie a ručne vyrobená umelecká produkcia z praktickej časti skútra z hlavného oddelenia shudia alebo z výkonu absolventa z hlavného oddelenia šudia stupňa prosperity horšie ako vynikajúce,
3. na strednú školu, strednú školu, strednú školu a na absolventské skútre priemerné prosperujú z jednotlivých predmetových skútrov, praktickej alebo teoretickej časti skútra z profesionálnych predmetov horších ako 1.50,
b) prospel velmi dope, ale nemá
1. o konečnom stupni prosperity skútra horšie ako chvályhodný,
2. na strednú školu, strednú školu a absolventské skútre z jednotlivých predmetovských skútrov, praktické alebo teoretické časti skútrov z profesionálneho predmetova stupeň horšie ako dobrý; v Študijné obroch skupine 82 - umenie, úžitkové umenie a ručná umelekomeselná výroba z praktickej časti skútra z hlavného odboru Štúria alebo z absolventského výkonu z hlavného odboru Štúdia stupeň horší ako pravelibný,
3. na promócii, finále poškolských a absolventských skútrov priemerné prosperujú z jednotlivých predmetovských skútrov, praktickej alebo teoretickej časti skútra z profesionálneho predmetov horšie ako 2.00,
c) Prospel, ale nemá
1. na konečný stupeň prosperity skútra je ešte horší,
2. na strednú školu, strednú školu a absolventský skúter z individuálnych predškolských skútrov, praktická alebo teoretická časť skútrov horšia ako primeraná,
d) Neprospievajte, ale mali by ste
1. v konečnom skútri je miera prosperity nedostatočná,
2. na strednú školu, strednú školu, absolvent skúteru z neectoriálneho predterm skútra, praktická alebo teoretická časť skútra je nedostatočná.
(9) Celkové hodnotenie skútrov včetane evaluácie z predmetov a časť skútrov, ktorú oznámil Jiak predseda skúšená komisia v den, v ktorom kraji dokončil skúter. Toto hodnotenie je konečné. "
9. § 14 znie názov správy:
„§ 14
Oprava skútrov
(1) Ak bol žiak na záverecnej skoke klasifikované pneumatiky 5 - nedostatok, môže vykonať opravu skútra v extrariadnom termíne.
(2) Ak je žak na matětnej, záverčnej posmatnej alebo absolventskej skútre z niektorích predmetov, najviac z dých, všetané praktické a teoretické časti skútrov klasifikované podľa stupňa 5 - nedostatočné, rozhodnuté skútermi "komisie, alebo je možné vykonať opravu skútrov z týchto predmetov alebo podľa frekvencie skútrov v novšej časti extrakaridného skútra. Opravárska kolobežka z vyučovacieho jazyka a literatúry a z gramatickej školy na Katedre českej univerzity 01 matematika (Šteciálne Zameranie), ako aj z matematiky Jiak len ústne.
(3) Ak žiak neprospieval na prvej prestavaných skútroch od jednotlivých predmetov alebo čiastočných skútrov z jedného predmetu alebo jednej časti skútrov, môže mu skošobná komisia povolí na svoju vlastnú reparnú skútre z tohto predmetu alebo časti skútrov, a to zo zánych, najmä lekárskych dôvodov. Žiakovi, ktoré sú nespelé na prvý opračný skoške z obidnoch predmetov alebo čem skoška, alebo na pověho opratný skoške z jednost, může skošná komisia vololiť rekovaciu celú matětnú, záverechnú posmatnú alebo podstartskú skošku. Tento skúter sa uskutoční v nasledujúcom školskom roku v sezóne riadnom skútri.
(4) Žiakovi, ktorého bol na matzetnej, zasterčnej posmatnej alebo absolventskej školy skoške triedil tiraom 5 - nedostatok z viacerých ako dvoch predmetov vvčetane praktické a teoretické časti skútrov, môže skošobná komisie voloť rekovať celú matnú, závernú posmatnú alebo skúsek. Tento skúter sa uskutoční v nasledujúcom školskom roku v sezóne riadnom skútri.
(5) Celú záverečnú, matétnú, záverečnú pomatentnú alebo alumentskú skošek môže ľak rekovať iba raz."
10. § 15 znie názov správy:
„§ 15
Súvisiace ustanovenia
(1) Ak ľak pre séne, najmä zdražené dni, neprid na skošku, je záplatný prístup sa nachádza v troch dňoch od dňa konania skošky. Závánost dátum, pre ktorý žiak na skošku nešíl, hodnotí predseda skošebnej komisie. Ak vuvna jonie žaka, žiak sa neklasifikuje a scooshobna komisia určí náhradný termín skútrov. Ak žiak neprisiel na skošku bez okráňania alebo ak kraunenie orno uznáva, hodnotí sa, ako by opustil shodu dňom natlejúcim po termíne kolobežky.
(2) Témy o individuálnych termínoch a obdobiach maturitných, záverečných a absolventských skútrov so zavedením výučby pomôčok, ktoré je možné využiť na žiak, s výnimkou návrhu predmetej comisie riaditeŽ školy. Témy na záverečnú skošek a praktické učť matětnej skoška v strednom odbornom uštěštách předovacej majstri profesionálnej výskumí v spolupráci s učiteľmi profesionálnych predmetov a schvaľuje ich riaditež stredné profesionálne kulistu po prerokovaní v predmetovej komisii. Tlače na hláskovom skútri z matematiky ušetrite na návrhu premetovej komisie RiaditeŽ školy.
(3) Na písomnú skošek z účečovania a litúry, slovenský jazyk a literatúra sa uria štyri témy. Na písomnú skošku z matematiky v telocvični v triedení so základovými študijné odbor 01 matematiky (špeciálne zomeranie) stanovovaní sa nachádzajú v súbore šietich výrobkov. Nazáverečnú skošek aprácu časť matečnej skošky sa stanovuje podľa spycifiky odbor 1-10 tém, ktoré sú zajáňajú akcistních pré povolení pozolánia. Na ústí skútra z jednotlivých predmetov a teoretických skútrov z profesionálnych predmetov se v stredných školách určuje názov dvadsaťjeden. Na konci termínu je skúter určený 15. na teoretickej a 5. na praktickej dobe skútra z profesionálneho predmeteva.
(4) Pracovníci, ktorí už získali plné namáhavé vzdelanie z jazyka školy, si nenajímajú.
(5) Skúšky sa nachádzajú v škole, kde sa nachádzajú vítivali, okres praktické čestáče čestásti, ktorá sa nachádza v účolovi zariadení, na prakoště školíště, alebo v stredoch číčovania, ak ide o strenné odborné školy, aj v prevádzkovej organizácii.
(6) Vydanie o skoške sa vyviňuje len životom, ktoré sú skošné došne. Vysvetlenie má dátum konania skošky a odovzze sa nachádza najneskôr do 5 dní od konania záverečnej zmluvy komisie (§ 12 ods. 5). Žiakom, ktori sa pripravil na vykonávanie jednoduchých aktivít, sa uvede elektrok celkovej výroby na lakurčnom vyvedení.
(7) Žiar može koruška najneskôr do troch rokov odo dni, odkiaľ úspešná šne skončila posledný rok študia.
(8) Vertikálne skútre, praktické a teoretické časové skútre, záverečné poškolské alebo absolventské skútre sú verjedné s výňatkami odborového zväzu, v ktorých je z dôvova hygienická ochrana alebo ochrana skútra a bezpečnosť pri práci.
(9) Záverné skoška a praktický čas matečnej, závernej posmajnej alebo absolventi skoška mážu i individuálne alebo skupiny. Môžem ich použiť na život tak, že v práci použijem pompézne povolenie.
(10) Pri vykopávkach záverečných skútrov sa praktická časť promócie a praktická časť promócie alebo absolventských skútrov považuje za 60 minút za jednu hodinu.
Čl. II
Táto vyzlaška nabuda feknosť 1. apílom 1990.
Minister:
L. Kováč v. r.

Prihláste sa pre poznámky, obľúbené a upozornenia

Hodnotenie:

Komentáre 0

Pre písanie komentárov sa prosím prihláste.

Informácie o predpise

CitáciaVyška Ministerstvo školstva, mládeže a Telešnej Vyšnej Slovenskej socialistickej republiky č. 41 / 1990 Z. z., ktorá sa menim a dopjňa záška Ministerstvo školstva Slovenskej socialistickej republiky č. 38 / 1987 Zb. o končenčení študenti na strední škola a o rozkončení priravace v slobodných profesionaloch
Typ predpisu-
Autor-
ZbierkaZbierka zákonov
Dátum vyhlásenia20.02.1990
Účinnosť od01.04.1990
Účinnosť do-
Stav Platný
Znenie predpisu má informatívny charakter.
Obľúbené
História prehliadania