Dekrét č. 116 / 2011 Zb.

Vyhláška č. 72/2005 Z. z. o poskytovaní poradenských služieb v školách a školských poradenských zariadeniach

Platný Účinnosť od 01.09.2011
116
VYHLÁSENIE
z 15. apríla 2011,
ktorým sa mení a dopĺňa vyhláška č. 72/2005 Z. z. o poskytovaní poradenských služieb v školách a školských poradenských zariadeniach
Ministerstvo školstva, mládeže a športu poskytuje podľa § 28 ods. 6, § 121 ods. 1 a § 123 ods. 5 zákona č. 561 / 2004 Z. z., o predškolskom, základnom, strednom, vyššom odbornom a inom vzdelávaní (Vzdelávací zákon), v znení zákona č. 383 / 2005 Z. z. a zákona č. 49 / 2009 Z. z.:
Čl. I
Vyhláška č. 72 / 2005 Zb. o poskytovaní poradenských služieb v školách a vzdelávacích inštitúciách sa mení a dopĺňa takto:
1. Úvodná veta vyhlášky znie takto: "Ministerstvo školstva, mládeže a športu poskytuje, podľa § 28 ods. 6, § 121 ods. 1 a § 123 ods. 5 zákona č. 561 / 2004 Z. z., o predškolskom, základnom, sekundárnom, vyššom odbornom a inom vzdelávaní (Vzdelávací zákon), v znení zákona č. 383 / 2005 Z. z. a zákona č. 49 / 2009 Z. z.:"
2. V odseku 1 ods. 2 sa druhá veta nahrádza takto: "Podmienkou poskytovania psychologických alebo špeciálne vzdelávacích poradenských služieb je prenos informácií uvedených v odseku 3 a písomný súhlas žiaka alebo jeho právneho zástupcu."
3. Odsek 3 znie takto:
"(3) V prípade študenta, ktorý má právneho zástupcu, tiež svojho právneho zástupcu, musí byť študent vopred informovaný o:
(a) všetky základné prvky poskytovaných poradenských služieb, najmä povahu, rozsah, trvanie, ciele a postupy poskytovaných poradenských služieb;
b) výhody, ktoré možno očakávať, a akékoľvek predvídateľné dôsledky, ktoré môžu vyplynúť z poskytovania poradenskej služby, ako aj možné dôsledky, ak sa táto služba neposkytuje,
c) práva a povinnosti spojené s poskytovaním poradenských služieb vrátane práva kedykoľvek požiadať o poskytovanie poradenských služieb."
4. V článku 1 sa dopĺňajú odseky 4 a 5:
"(4) Poradná služba sa poskytuje bez zbytočného odkladu, ale najneskôr tri mesiace po dátume prijatia žiadosti. Na lehotu uvedenú v prvej vete sa nesmie odvolávať žiadateľ, ktorý neposkytuje synergie potrebné na splnenie účelu poradenskej služby. Krízový poradenský zásah poskytujúci pomoc v núdzových situáciách, najmä životné hrozby a iné práva žiadateľa, sa poskytne okamžite po prijatí žiadosti.
(5) Výsledkom psychologickej alebo pedagogickej diagnostiky je správa zo skúšok a odporúčaní obsahujúcich návrhy na úpravy vo vzdelávaní žiakov. V prípade študenta s právnym zástupcom a tiež jeho právnym zástupcom je študent informovaný o obsahu odporúčania spôsobom, ktorý je zrozumiteľný pre čo najširšiu škálu osôb. Žiak alebo jeho právny zástupca svojím podpisom potvrdí, že odporúčanie bolo s ním prediskutované, že pochopil svoju povahu a obsah a v prípade potreby že k nemu vznesie výhrady, spolu s ich objasnením. Správa a odporúčania sa vydajú najneskôr do 30 dní odo dňa ukončenia skúšky. Odporúčanie je platné na určité obdobie zodpovedajúce jeho účelu; v prípade odporúčania na zaradenie žiakov do školského programu alebo programu odbornej prípravy pre žiakov so zdravotným postihnutím však trvá najviac jeden rok. Pred uplynutím platnosti odporúčania školského poradenského zariadenia žiak alebo jeho právny zástupca oznámi potrebu novej diagnózy."
5.
„§ 2
Účel poradenských služieb
Účelom poradenských služieb je prispievať najmä k:
(a) vytvorenie vhodných podmienok pre zdravý fyzický a psychologický rozvoj žiakov, ich sociálny rozvoj, rozvoj ich osobnosti pred vzdelaním a počas neho;
b) uspokojovanie potrieb vzdelávania a rozvoj zručností, zručností a záujmov pred vzdelávaním a počas neho;
(c) prevencia a riadenie ťažkostí vo vzdelávaní a vzdelávaní, prejavy rôznych foriem rizikového správania, ktoré bránia vzniku sociálno-patologických javov a iných problémov súvisiacich so vzdelávaním a podnetmi na prekonanie problémov;
(d) vytvorenie vhodných podmienok pre vzdelávanie žiakov so zdravotným postihnutím, zdravotné nevýhody a sociálne nevýhody;
(e) vytvorenie vhodných podmienok, foriem a pracovných metód pre žiakov, ktorí sú členmi iných kultúr alebo etnických skupín;
(f) vytvorenie vhodných podmienok, foriem a pracovných metód pre žiakov, ktorí sú nadaní a mimoriadne nadaní;
(g) vhodný výber vzdelávacích prostriedkov a následná odborná aplikácia;
h) rozvoj pedagogických a špeciálne vzdelávacích znalostí a odborných zručností pedagogických pracovníkov v školách a školách;
i) zmiernenie a predchádzanie účinkom zdravotného postihnutia, zdravotného postihnutia a sociálnych znevýhodnení."
6.
„§ 4
Ďalšia dokumentácia
(1) Edukačné poradné zariadenie vedie dokumentáciu
a) žiadosti o poradenské služby, odmietnutie alebo prerušenie poradenských služieb;
(b) poskytnuté preskúmanie, jeho výsledky a individuálna a skupinová starostlivosť;
c) poskytovanie informácií uvedených v článku 1 ods. 3 a potvrdenie uvedené v článku 1 ods. 5 štvrtej vete,
(d) spolupráca so školami a školskými inštitúciami.
(2) Škola vykonáva dokumentáciu uvedenú v odseku 1 písm. a) až d) a poradenské služby, ktoré poskytuje metodika prevencie v školách alebo vzdelávací poradca v súlade s odsekom 1 písm. b)."
7. v článku 5 ods. 3 písm. a) a b) vrátane poznámky pod čiarou 3:
"(a) stanoviť a podávať správy o výučbe a psychologickej pripravenosti žiakov na povinné vzdelávanie; odporúča právnym zástupcom a riaditeľom škôl návrhy na podporu alebo kompenzačné opatrenia, začlenenie do vzdelávacieho programu prispôsobeného vzdelávacím potrebám žiakov, prípadne zaradenie do školy a tried zodpovedajúcich vzdelávacím potrebám žiakov; spolupracovať pri prijímaní žiakov do škôl; vykonávať psychologické a špeciálne vzdelávacie skúšky pre žiakov s osobitnými vzdelávacími potrebami;
(b) určiť osobitné vzdelávacie potreby žiakov škôl a na základe výsledkov psychologickej a špecifickej pedagogickej diagnostiky vypracovať odborné stanoviská a návrhy na podporné alebo kompenzačné opatrenia pre školy a vzdelávacie inštitúcie vrátane hodnotení na účely prispôsobenia podmienok na vykonanie maturitnej skúšky a jednotlivých skúšok, ktoré zodpovedajú obsahu a forme maturitnej skúšky (3);
3) Dekrét č. 177 / 2009 Z. z. o užších podmienkach ukončenia vzdelávania na stredných školách absolventskou skúškou ."
8. Odsek 6 ods. 1 znie takto:
"(1) Centrum poskytuje poradenské služby pre vzdelávanie a odbornú prípravu žiakov so zdravotným postihnutím, ako aj pre deti s hlbokým duševným postihnutím, v odôvodnených prípadoch, najmä pokiaľ ide o pochybnosti o tom, či sú zdravotne postihnuté alebo znevýhodnené, ako aj o vzdelávanie a vzdelávanie žiakov so zdravotným postihnutím. Jedno stredisko poskytuje poradenské služby podľa prvej vety v rozsahu zodpovedajúcom jednému alebo viacerým druhom zdravotného postihnutia uvedeným v bodoch 1 až 8 časti II prílohy 2 k tomuto nariadeniu."
9. V odseku 6 ods. 4 sa slová "predbežné stanoviská na účely úpravy promócie a individuálnych skúšok, ktoré zodpovedajú záverečnej skúške v prípade žiakov a žiadateľov so zdravotným postihnutím 3," dopĺňajú na konci textu v písmene a).
10. V článku 6 ods. 4 sa na konci textu písmena d) dopĺňajú slová "a prípadne so zdravotným znevýhodnením."
11. v článku 7 ods. 2 písm. f):
" (f) nepretržitá a dlhodobá starostlivosť o žiakov s ťažkosťami vo vzdelávaní alebo vzdelávaní a vytvorenie predpokladov na ich zníženie;"
12. V prílohe 1 pod nadpisom "Informačná a metodická činnosť. Príprava dokumentácie pre vzdelávacie opatrenia, dokumentáciu atď.: "bod 3 znie takto:
"3) Pri príprave správ, ak je žiak v starostlivosti špecializovaného lekára alebo klinického psychológa, je vzdelávacia inštitúcia založená na klinickej diagnóze a liečebných opatreniach špecializovaného lekára alebo klinického psychológa, ktorý poskytuje takúto starostlivosť žiakovi, za predpokladu, že takýto dôkaz odovzdáva právny zástupca alebo žiak vzdelávacej inštitúcii ."
Čl. II
Účinnosť
Toto nariadenie nadobúda účinnosť 1. septembra 2011.
Minister:
Mgr.

Prihláste sa pre poznámky, obľúbené a upozornenia

Hodnotenie:

Komentáre 0

Pre písanie komentárov sa prosím prihláste.

Informácie o predpise

CitáciaVyhláška č. 116 / 2011 Z. z., ktorou sa mení a dopĺňa vyhláška č. 72 / 2005 Z. z. o poskytovaní poradenských služieb v školách a vzdelávacích poradenských zariadeniach
Typ predpisu-
Autor-
ZbierkaZbierka zákonov
Dátum vyhlásenia04.05.2011
Účinnosť od01.09.2011
Účinnosť do-
Stav Platný
Znenie predpisu má informatívny charakter.
Obľúbené
História prehliadania