Regierungsverordnung Nr. 68/1997
Verordnungen der Regierung über den Grad der Unterrichtspflicht der Lehrkräfte und die Höhe der Pflicht zur Ausbildung anderer Lehrkräfte im Bildungswesen
Gültig
Verordnung
In Kraft seit 01.09.1997
ANHANG
Regierungsverordnung
vom 12. März 1997
Festlegung des Grades der Unterrichtspflichten der Lehrkräfte und der Pflicht der Bildungsarbeit anderer Lehrkräfte im Bildungswesen
Die Regierung der Tschechischen Republik bestellt hiermit gemäß § 23 Buchstabe h des Gesetzes Nr. 143 / 1992 Slg. über das Gehalt und die Vergütung für die On-Call-Zeit im Haushalt und bestimmte andere Organisationen und Einrichtungen, geändert durch Gesetz Nr. 40 / 1994 Slg.:
Anwendungsbereich
Diese Verordnung gilt für Lehrer, Erzieher, Meister der beruflichen Bildung, Trainer, Direktoren, Vertreter von Direktoren und bestimmte andere Lehrkräfte (nachstehend als "pädagogisches Personal" bezeichnet) von Vorschul-, Schul- und Schuleinrichtungen, die nach Sonderregelungen eingerichtet sind (1), (2)
Das Niveau der Lehrpflichten der Lehrer und das Niveau der Bildungsarbeit anderer Lehrkräfte
Der Grad der Unterrichtspflichten der Lehrer und das Niveau der Bildungsarbeit anderer Lehrkräfte besteht aus:
(a) direkte Unterrichtstätigkeit (3) oder direkte Bildungstätigkeit;
(b) Vorbereitung auf eine direkte Unterrichtstätigkeit oder eine direkte Bildungstätigkeit, Arbeit direkt mit dieser Tätigkeit und andere Arbeit, die sich aus der Organisation von Bildung und Ausbildung in Schulen und Bildungseinrichtungen unter den Bedingungen der Beschäftigung für Schul- und Schulpersonal (4) ergibt, bis zu einer bestimmten wöchentlichen Arbeitszeit. 5)
Direkte Lehre und direkte Bildung
(1) Der Umfang der Stunden der direkten Unterrichts- oder Direktunterrichtstätigkeit des Lehrpersonals ist im Anhang dieser Verordnung festgelegt.
(2) Innerhalb der im Anhang dieser Verordnung festgelegten Grenzen wird der Grad der direkten Unterrichtung oder Ausbildung vom Schuldirektor bestimmt. Wenn eine direkte Unterrichtstätigkeit oder eine direkte Bildungstätigkeit innerhalb eines Bereichs unterhalb der Obergrenze des Bereichs liegt, dürfen die festen wöchentlichen Arbeitszeiten nicht reduziert werden.
(3) Lehrer, die alle Fächer in einem Jahr lehren, in dem die Zahl der Stunden nach genehmigten Lehrplänen geringer ist als die im Anhang dieser Verordnung aufgeführte direkte Unterrichtstätigkeit, bestimmen den Umfang der unmittelbaren Unterrichtstätigkeit des Schuldirektors im Rahmen genehmigter Lehrpläne.
(4) Der Umfang der direkten Unterrichts- oder Bildungstätigkeit, wie er von der Schule oder der Bildungseinrichtung verlangt wird, wird vom Direktor der Schule oder der Bildungseinrichtung bestimmt.
(a) Leiter der Berufsbildung und stellvertretender Direktor für praktische Lehre, jedoch nicht mehr als durchschnittlich 7 Stunden pro Woche für die Schulzeit, 5a)
b) Lehrer eines spezifisch pädagogischen Zentrums;
c) an die Lehrkräfte des Zentrums für die Freizeit von Kindern und Jugendlichen, durch die Verwaltung von mindestens drei Zinsen des Schulgebäudes.
(5) Die Direktausbildung von Leitern von Freizeitzentren von Kindern und Jugendlichen erfolgt durch die Verwaltung mindestens einer Interessengruppe dieser Bildungseinrichtung.
(6) Die unmittelbare Unterrichtstätigkeit von Direktoren und Vertretern von Direktoren der zusammengeschlossenen Schulen, Vorschul- und Schuleinrichtungen (6) wird nach der Schule bestimmt, in der die unmittelbare Unterrichtstätigkeit die niedrigste im Anhang dieser Verordnung ist.
(7) Lehrt der Lehrer auch in den Jahren, in denen die Pflichtschulbildung durchgeführt wird, so wird er durch das Ausmaß der unmittelbaren Unterrichtstätigkeit nach der vorherrschenden Tätigkeit bestimmt. Bei gleichem Anteil wird der Umfang der unmittelbaren Unterrichtstätigkeit nach der Schule bestimmt, in der die unmittelbare Unterrichtstätigkeit im Anhang der vorliegenden Verordnung am niedrigsten ist. Dasselbe gilt für Lehrkräfte in Schulen gemäß § 2 Abs. 2 des Bildungsgesetzes.
(8) Der Lehrer des Themas des motorischen Fahrens in der praktischen Ausbildung in Sekundarschulen wird durch den Grad der direkten Lehre im Bereich von 30 bis 35 Stunden pro Woche bestimmt.
(9) Lehrer, die Fremdsprachen in Schulen mit ausgewählten Fächern in Fremdsprachen lehren, werden um drei Stunden pro Woche reduziert.
(10) Lehrerbildungsberater werden durch direkte Lehre reduziert
a) in der Grundschule und der Sekundarschule mit der Zahl der Schüler
| do 150 | o 1 hodinu týdně |
| do 250 | o 2 hodiny týdně |
| do 550 | o 3 hodiny týdně |
| nad 550 | o další hodinu týdně za každých dalších 300 žáků, |
(b) in Sonderschulen in der Anzahl der Klassen
| do 7 | o 1 hodinu týdně |
| 8 až 12 | o 2 hodiny týdně |
| 13 a více | o 3 hodiny týdně. |
(11) Lehrer - Informations- und Kommunikationstechnologien Methodologie reduziert das Niveau der direkten Lehrtätigkeit mit einer Reihe von Schülern
(a) bis 50 bis 1 Stunde pro Woche,
b) bis 150 bis 2 Stunden pro Woche,
c) bis 300 bis 3 Stunden pro Woche;
d) bis zu 500 bis 4 Stunden pro Woche;
(e) über 500 bis 5 Stunden pro Woche.
(12) Ist mehr als ein Lehrer für die Durchführung der IT-Methodik oder Bildungsberater verantwortlich, so wird jeder von ihnen durch das Ausmaß der direkten Unterrichtstätigkeit nach der relativen Zahl der Schüler pro IKT-Methodik oder Bildungsberater reduziert.
(13) Ein pädagogischer Arbeiter, der nicht als Stellvertretender Direktor ernannt wird, aber eine Schule, Vorschule oder Bildungseinrichtung verwaltet, die Teil einer juristischen Person ist, kann den Grad der direkten Unterrichts- oder Bildungstätigkeit bis zu dem Betrag verringern, der für den Schul-, Vorschul- oder Bildungsbetrieb vorgesehen ist, den er verwaltet.
(14) Vertreter des Direktors oder eines anderen pädagogischen Personals, die den Direktor für einen Zeitraum von mehr als 4 Wochen vollständig vertreten, haben ab Beginn der fünften Woche Anspruch auf direkte Unterrichts- oder Bildungstätigkeiten in dem für den Direktor festgelegten Umfang.
(15) Ein pädagogischer Arbeiter, der den Stellvertretenden Direktor für einen Zeitraum von mehr als 4 Wochen in vollem Umfang vertritt, ist von Anfang an der fünften Woche bis zum Grad der direkten Unterrichts- oder Bildungstätigkeit in dem für den Stellvertretenden Direktor festgelegten Umfang berechtigt.
(16) In einer Woche, in der ein Lehrer aufgrund der Gründe des Arbeitgebers keine unmittelbare Unterrichts- oder unmittelbare Unterrichtstätigkeit im Rahmen von Absatz 1 abschließt, die in Artikel 2 Buchstabe b dieser Verordnung genannte Arbeit ausübt, gilt die in Absatz 1 genannte Verpflichtung als erfüllt.
(17) In Schulen und Bildungseinrichtungen, in denen im Laufe des Jahres ein anderer Bedarf an pädagogischer Arbeit besteht, kann der Arbeitgeber wöchentliche Arbeitszeiten absolvieren, einschließlich direkter Unterrichts- oder Direktunterrichtstätigkeiten, ungleichmäßig.
(18) Der Arbeitgeber kann in Ausnahmefällen mit dem Lehrer in jeder Woche bis zu 8 Stunden pro Woche und 150 Stunden pro Kalenderjahr bestellen oder Überstunden vereinbaren. Unter diesen Bedingungen kann der Arbeitgeber den Umfang der unmittelbaren Unterrichtstätigkeit oder der unmittelbaren Bildungstätigkeit über der angegebenen Anzahl der Stunden im Anhang dieser Verordnung bestimmen.
(19) Bei einem Vertrag oder kürzerer Genehmigung als die feste wöchentliche Arbeitszeit (7) wird der Umfang der direkten Unterrichts- oder Direktbildungstätigkeit gemäß Artikel 2 Buchstabe a dieser Verordnung proportional verringert.
Anzahl der Klassen, die für die Bestimmung direkter Lehr- oder Direktunterrichtstätigkeiten relevant sind
(1) Die Anzahl der Klassen, die für die Einrichtung direkter Unterrichts- oder Direktunterrichtstätigkeiten gelten, ist zu berücksichtigen:
(a) Hauptschulen, einschließlich spezieller Grundschulen, Sonderschulen und Schulen in der Schule, der in der Schule eingerichteten Abteilung für Schulsatelliten und Schulclubs, insbesondere des pädagogischen Zentrums;
b) die Direktoren von Grundschulen in medizinischen Einrichtungen von Klassen für Kinder, die nur in Klassen mit einem Lehrplan von mindestens 15 Stunden pro Woche gehen, für einen unteren Schulplan, zwei Klassen werden als je eine Klasse gezählt. Für Kinder, die (mit Einzelunterricht) liegen, gilt eine Gruppe von 10 Kindern als eine Klasse; für die Direktoren von Sonderschulen in medizinischen Einrichtungen in voll ausgebildeten Kindern, die einen Lehrplan von mindestens 15 Stunden pro Woche für einen niedrigeren Lehrplan haben, werden zwei Klassen als eine Klasse gezählt. Eine Gruppe von acht Kindern gilt als eine Klasse für Kinder, die (mit individueller Lehre) liegen;
c) Direktoren, die eine Internat-Sonderschule und ihre Vertreter, die Direktoren von Schuleinrichtungen für die Durchführung der konstitutionellen Bildung und Schutzerziehung und präventive Bildung sowie deren Vertreter der Schulklassen, Bildungsgruppen und spezieller Bildungszentren führen;
d) Direktoren von Sekundarschulen, höheren Berufsschulen, speziellen Sekundarschulen, Berufsschulen, Schulen und praktischen Schulen sowie deren Vertreter der Tages- und Berufsschule;
e) Verzeichnisse der berufsbildenden Sekundarschulen und deren Vertreter, Direktoren der Grundschulen, Konservatorien und Sportschulen sowie deren Vertreter in Lehrgängen in Kunstschulen, Landessprachenschulen und öffentlichen Kurzeinrichtungen 24 Unterrichtsstunden pro Woche als eine Klasse;
(f) an die Direktoren und Vertreter der Direktoren der vereinigten Schulen, Vorschul- und Schuleinrichtungen (6), alle Klassen, Bildungsgruppen und ein speziell ausgebildetes Bildungszentrum.
(2) Werden mehrere Vertreter des Direktors in der Schule ernannt, so wird jeder von ihnen durch eine direkte Unterrichtstätigkeit nach der relativen Anzahl der Klassen bestimmt; Dies gilt nicht, wenn sie einer bestimmten Anzahl von Klassen zugeordnet werden.
Die Regierungsverordnung Nr. 503 / 1992 Slg., die den Grad der Lehrpflichten der Lehrer und die Höhe der Bildungsarbeit anderer Lehrkräfte festlegt, wird aufgehoben.
Diese Verordnung tritt am 1. September 1997 in Kraft.
Ministerpräsident:
Prof. Ing. Klaus CSc.
Minister für Bildung, Jugend und Sport:
Ing. Pilip v. r.
Anhang der Regierungsverordnung Nr. 68/1997
Umfang der direkten Unterrichts- und unmittelbaren Bildungsaktivitäten des Lehrpersonals
| Pedagogičtí pracovníci | počet tříd, výchovných skupin nebo počet dětí a žáků ve škole nebo školském zařízení | počet hodin přímé vyučovací činnosti nebo přímé výchovné činnosti týdně |
|---|---|---|
| 1. Mateřské školy a speciální mateřské školy | ||
| učitel mateřské školy nebo speciální mateřské školy | 31 | |
| ředitel mateřské školy nebo speciální mateřské školy | 1 | 24 |
| 2 | 21 | |
| 3 až 4 | 18 | |
| 5 až 6 | 16 | |
| 7 a více | 13 | |
| zástupce ředitele | 5 až 6 | 20 |
| 7 a více | 17 | |
| ředitel internátní mateřské školy nebo internátní speciální mateřské školy | 1 | 16 |
| 2 | 14 | |
| 3 a více | 12 | |
| zástupce ředitele | 3 a více | 16 |
| ředitel internátní mateřské školy s nepřetržitým provozem nebo internátní speciální mateřské školy s nepřetržitým provozem nebo speciální mateřské školy se speciálním pedagogickým centrem | 5 | |
| ředitel stálé mateřské školy v přírodě | do 100 dětí | 10 |
| nad 100 dětí | 8 | |
| 2. Základní školy | ||
| učitel základní školy | 22 | |
| učitel základní školy v 1. ročníku | 20 až 22 | |
| ředitel základní školy s 1. stupněm nebo základní školy s 1. stupněm a oddělením ročníků 2. stupně základní školy | 1 až 2 | 16 |
| 3 až 6 | 13 | |
| 7 až 10 | 10 | |
| 11 a více | 8 | |
| ředitel základní školy s 2. stupněm nebo základní školy s 1. a 2. stupněm | do 9 | 8 |
| 10 až 18 | 7 | |
| 19 až 23 | 6 | |
| 24 a více | 5 | |
| zástupce ředitele | do 14 | 11 |
| 15 až 22 | 9 | |
| 23 a více | 7 | |
| 3. Speciální základní školy, zvláštní školy a pomocné školy | ||
| učitel speciální základní školy nebo zvláštní školy nebo pomocné školy | 22 | |
| učitel speciální základní školy v 1. ročníku nebo zvláštní školy v 1. stupni nebo pomocné školy v 1. a 2. stupni nebo v přípravném stupni pomocné školy | 20 až 22 | |
| ředitel speciální základní školy s 1. stupněm nebo speciální základní školy s 1. stupněm a oddělením ročníků 2. stupně speciální základní školy nebo zvláštní školy s 1. stupněm nebo školy při zdravotnickém zařízení | 1 až 2 | 16 |
| 3 až 6 | 13 | |
| 7 až 10 | 10 | |
| 11 a více | 8 | |
| ředitel zvláštní školy s 1. stupněm a s méně než 4 samostatnými třídami pro žáky 2. a 3. stupně nebo pomocné školy s 1. až 6. ročníkem | 1 až 2 | 14 |
| 3 až 6 | 12 | |
| 7 až 10 | 9 | |
| 11 a více | 7 | |
| ředitel speciální základní školy s 1. a 2. stupněm nebo zvláštní školy s 1., 2. a 3. stupněm nebo pomocné školy s 1. až 10. ročníkem | do 9 | 7 |
| 10 až 14 | 6 | |
| 15 až 18 | 5 | |
| 19 a více | 4 | |
| zástupce ředitele | do 14 | 11 |
| 15 až 22 | 9 | |
| 23 a více | 7 | |
| ředitel školy v přírodě | 9 | |
| 4. Střední školy, speciální střední školy, odborná učiliště, učiliště, praktické školy a vyšší odborné školy | ||
| učitel střední školy nebo speciální střední školy nebo odborného učiliště nebo učiliště nebo praktické školy nebo vyšší odborné školy | 21 | |
| ředitel střední školy nebo speciální střední školy nebo odborného učiliště nebo učiliště nebo praktické školy nebo vyšší odborné školy | do 8 | 6 |
| 9 až 16 | 4 | |
| 17 a více | 2 | |
| zástupce ředitele (mimo zástupce pro praktické vyučování) | do 8 | 14 |
| 9 až 14 | 10 | |
| 15 až 17 | 8 | |
| 18 až 20 | 6 | |
| 21 a více | 4 | |
| vedoucí učitel odloučeného pracoviště teoretického vyučování středních škol nebo speciálních středních škol nebo odborných učilišť nebo učilišť | 16 | |
| učitel řídící provoz dílen nebo praktické vyučování ve střední odborné škole a střední zdravotnické škole | do 120 žáků | 14 |
| 121 až 240 | 12 | |
| 241 a více | 10 | |
| učitel řídící provoz dílen nebo odborný výcvik ve speciálním středním odborném učilišti a odborném učilišti | do 42 žáků | 14 |
| 43 až 84 | 12 | |
| 85 až 126 | 10 | |
| 127 a více | 8 | |
| učitel předmětu praxe na středních školách | 21 až 25 | |
| učitel odborného výcviku ve speciální střední škole nebo odborném učilišti nebo praktické škole | 21 | |
| mistr odborné výchovy | 30 až 35 | |
| 5. Státní jazykové školy a státní těsnopisný ústav | ||
| učitel státní jazykové školy nebo státního těsnopisného ústavu | 21 | |
| ředitel státní jazykové školy nebo státního těsnopisného ústavu | do 8 | 6 |
| 9 až 16 | 4 | |
| 17 a více | 2 | |
| zástupce ředitele | do 8 | 14 |
| 9 až 14 | 10 | |
| 15 až 17 | 8 | |
| 18 až 20 | 6 | |
| 21 a více | 4 | |
| 6. Základní umělecké školy | ||
| učitel základní umělecké školy | ||
| – individuální výuka | 23 | |
| – skupinová a kolektivní vyúka | 21 | |
| ředitel základní umělecké školy | do 9 | 9 |
| 10 až 24 | 6 | |
| 25 a více | 3 | |
| zástupce ředitele | do 14 | 12 |
| 15 až 29 | 9 | |
| 30 a více | 6 | |
| 7. Sportovní školy | ||
| trenér sportovní školy | 21 až 26 | |
| 8. Školní družiny a školní kluby | ||
| vychovatel školní družiny nebo školního klubu | 28 až 30 | |
| vedoucí vychovatel školní družiny nebo školního klubu | 2 až 3 | 25 |
| 4 až 6 | 23 | |
| 7 a více | 21 | |
| ředitel školní družiny nebo školního klubu, které nejsou součástí školy | do 4 | 20 |
| 5 až 6 | 17 | |
| 7 a více | 15 | |
| zástupce ředitele | 2 až 3 | 25 |
| 4 až 6 | 23 | |
| 7 a více | 21 | |
| 9. Speciální mateřské školy internátní | ||
| vychovatel speciální mateřské školy internátní | 28 až 30 | |
| 10. Školská zařízení pro výkon ústavní výchovy a ochranné výchovy a preventivně výchovné péče, přípravné stupně pomocných škol | ||
| vychovatel školského zařízení pro výkon ústavní výchovy a ochranné výchovy a preventivně výchovné péče nebo přípravného stupně pomocné školy | 25 až 27 | |
| ředitel školského zařízení pro výkon ústavní výchovy a ochranné výchovy a preventivně výchovné péče | do 9 | 8 |
| 10 až 14 | 7 | |
| 15 až 18 | 6 | |
| 19 a více | 5 | |
| zástupce ředitele | 5 až 14 | 11 |
| 15 až 22 | 9 | |
| 23 a více | 8 | |
| vedoucí vychovatel | 15 až 17 | |
| 11. Internátní speciální školy a speciální školy | ||
| vychovatel internátní speciální školy nebo speciální školy | 27 až 28 | |
| vedoucí vychovatel | 15 až 17 | |
| ředitel internátní speciální školy | do 9 | 8 |
| 10 až 14 | 7 | |
| 15 až 18 | 6 | |
| 19 a více | 5 | |
| zástupce ředitele internátní speciální školy | 5 až 14 | 11 |
| 15 až 22 | 9 | |
| 23 a více | 8 | |
| 12. Domovy mládeže | ||
| vychovatel | 30 až 32 | |
| ředitel | 10 | |
| zástupce ředitele nebo vedoucí vychovatel | 17 až 20 | |
1) § 6 (1), § 12 (3), § 14 (2) und (6) des ČNR-Gesetzes Nr. 564 / 1990 Slg., über staatliche Verwaltung und Selbstverwaltung im Bildungswesen, geändert durch Gesetz Nr. 139 / 1995 Slg.
2) Gesetz Nr. 76 / 1978 Slg., über Schuleinrichtungen, geändert durch Gesetz Nr. 31 / 1984 Slg., Gesetz Nr. 390 / 1991 Slg. und Gesetz Nr. 138 / 1995 Slg.
3) § 9 Abs. 2 des Erlasses des Ministeriums für Bildung, Jugend und Sport der Tschechischen Republik Nr. 291 / 1991 Coll., an der Grundschule. § 10 Abs. 2 des Erlasses des Ministeriums für Bildung, Jugend und Sport der Tschechischen Republik Nr. 399 / 1991 Slg., an Sonderschulen und besonderen Mutterschaftsschulen. § 14 Abs. 2, § 15 Abs. 2 und § 16 Abs. 2 des Dekrets des Ministeriums für Bildung, Jugend und Sport der Tschechischen Republik Nr. 354 / 1991 Slg., an Sekundärschulen.
4) Beschäftigungsbedingungen für Schul- und Schulpersonal Nr. 16 969 / 96-42 vom 15. April 1996.
5) Abschnitt 83 des Arbeitsgesetzbuches. Erlaß des Ministeriums für Arbeit und Soziales Nr. 63 / 1968 Slg., über die Grundsätze für die Verkürzung der wöchentlichen Arbeitszeit und für die Einführung von Betriebs- und Arbeitsvereinbarungen mit einer fünftägigen Arbeitswoche, geändert. Verordnung des Bundesministeriums für Arbeit und Soziales Nr. 121/1982 Slg. über bestimmte Anpassungen der Arbeitszeit.
5 a) § 2 des Erlasses Nr. 362 / 1991 Slg. über die Organisation des Schuljahres in Grundschulen, Sekundarschulen und Sonderschulen, geändert durch das Erlass Nr. 99 / 2002 Slg.
6) Artikel 2 Absatz 2 des Gesetzes Nr. 29 / 1984 Slg. über das System der Grundschulen, Sekundärschulen und Hochschulschulen (Bildungsgesetz), geändert durch Gesetz Nr. 138 / 1995 Slg. § 1 Abs. 1 Abs.
7) Abschnitt 86 des Arbeitsgesetzbuches.
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Informationen zur Vorschrift
| Zitierung | Regierungsverordnung Nr. 68/1997 Slg., zur Festlegung des Grades der Lehrpflichten der Lehrer und des Niveaus der Bildungsarbeit anderer Lehrkräfte im Bildungswesen |
|---|---|
| Art der Vorschrift | Verordnung |
| Autor | - |
| Sammlung | Gesetzessammlung |
| Verkündungsdatum | 10.04.1997 |
|---|---|
| In Kraft seit | 01.09.1997 |
| In Kraft bis | - |
| Status | Gültig |
Der Wortlaut der Vorschrift hat informativen Charakter.
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