Regierungsverordnung Nr. 195 / 2019 Coll.
Regierungsverordnung zur Änderung der Regierungsverordnung Nr. 75 / 2005 Slg., zur Bestimmung des Geltungsbereichs der direkten Unterrichtung, der direkten Unterrichtung und der direkten pädagogischen und psychologischen Tätigkeiten des Lehrpersonals, in der geänderten Fassung und der Regierungsverordnung Nr. 123 / 2018 Slg., zur Festlegung der Höchstzahl der Lehrstunden, die vom Staatshaushalt für Grundschule, Sekundarschule und Konservatorium aus dem Kreis, Gemeinde oder Vereinigung der Gemeinden finanziert werden
Gültig
Verordnung
In Kraft seit 01.09.2019
Textfassungen:
01.09.2019
08.08.2019
195
Regierungsverordnung
vom 30. Juli 2019
zur Änderung der Regierungsverordnung Nr. 75/2005 Slg., zur Bestimmung des Geltungsbereichs der direkten Unterrichtung, der direkten Unterrichtung und der direkten pädagogischen und psychologischen Tätigkeiten des Lehrpersonals, in der geänderten Fassung und der Regierungsverordnung Nr. 123/2018 Slg., zur Bestimmung der maximalen Anzahl der Stunden der Lehren, die vom Staatshaushalt für Grundschule, Sekundarschule und Konservatorium der Region, Gemeinde oder Gemeinde finanziert werden
Die Regierung erteilt gemäß § 23 Abs. 5 des Gesetzes Nr. 563 / 2004 Slg., über Pädagogikarbeiter und zur Änderung bestimmter Gesetze und gemäß § 161 Abs. 2 des Gesetzes Nr. 561 / 2004 Slg., über Vorschule, Primar-, Sekundar-, Hochschul- und sonstige Bildung (Bildungsgesetz), geändert durch Gesetz Nr. 101 / 2017 Slg.:
Änderung des Erlasses Nr. 75 / 2005 Coll.
Der Anhang der Regierungsverordnung Nr. 75/2005 Slg., der den Anwendungsbereich der Direktlehre, der Direktausbildung, der Direktlehre und der direkten pädagogischen und psychologischen Tätigkeiten des Lehrpersonals in der durch die Regierungsverordnung Nr. 273 / 2009 Slg. und die Regierungsverordnung Nr. 239 / 2015 Slg. geänderten Fassung festlegt, wird wie folgt geändert:
1. Punkt 14.4 lautet wie folgt:
„
“.
| 14.4. Asistent pedagoga | 36 |
2. Am Ende des Anhangs wird folgende Nummer 14.5 angefügt:
„
“.
| 14.5. Asistent pedagoga vykonávající činnost jako podpůrné opatření | 32 až 36 |
Übergangsbestimmungen
Bis zum 31. August 2021 gelten die Bestimmungen des Regierungsdekrets Nr. 75/2005 Slg., wie sie vor dem Zeitpunkt des Inkrafttretens dieser Verordnung wirksam sind, für den Assistenten, wenn die Tätigkeit in einer nach Artikel 16 Absatz 9 des Bildungsgesetzes nicht eingerichteten Schulklasse erfolgt.
Änderung des Dekrets Nr. 123 / 2018 Coll.
Die Regierungsverordnung Nr. 123/2018 Slg. zur Festsetzung der Höchstzahl der aus dem Staatshaushalt für Grundschule, Sekundarschule und Konservatorium finanzierten Lehrstunden, die vom Landkreis, Gemeinde oder Gemeindeverband festgelegt wurden, wird wie folgt geändert:
1. in § 1 Abs. 2 des einleitenden Teils der Bestimmung, § 2 Abs. 3 Abs. 1, § 3 Abs. 2 des einleitenden Teils der Bestimmung und in § 6 wird der Text "Nr. 1" nach dem Wort "Annex" eingefügt.
2. In den Artikeln 3 Absatz 1 und 4 Absatz 2 wird "eines" durch 1 ersetzt".
3. In § 3 Abs. 2 des Einleitungsteils der Bestimmung wird das Wort "eines" durch die Worte "eine Klasse der Schule in einer Schule für die Durchführung der Verfassungsbildung oder der Schutzerziehung" ersetzt.
4. Nach Artikel 5 werden folgende Abschnitte 5a und 5b eingefügt:
Bestimmung der maximalen Zahl der Lehrstunden für Schüler mit schweren Sprachstörungen
Für jeden Schüler mit schweren Sprachstörungen auf dem in Anhang 2 dieser Verordnung genannten Bildungsbereich in einer nach § 16 Abs. 9 des Bildungsgesetzes für Schüler mit dieser Art von Behinderung eingerichteten Schule oder Klasse wird der für die Schule festgesetzte Gesamtbetrag von PHmax um 1 Stunde erhöht.
Maximale Anzahl der Stunden des Unterrichts mit einem in einigen Fällen aus dem Staatshaushalt finanzierten Assistenten
(1) Die maximale wöchentliche Zahl der Unterrichtsstunden, die der Lehrbeauftragte neben dem Lehrer aus dem Staatshaushalt für eine nach § 16 Abs. 9 des Bildungsgesetzes eingerichtete Schule, die nach § 16 Abs. 9 des Bildungsgesetzes oder der Schulklasse in der Bildungseinrichtung für die Durchführung der Verfassungsbildung oder der Schutzerziehung eingerichtete Klasse, je nach durchschnittliche Zahl der Schüler im Klassenzimmer und andere Regeln für das Verfahren für seine Berechnung, in Anhang 2 bis
(2) Die Bestimmungen der Abschnitte 1 (3) und (4) und 5 (1) gelten sinngemäß für die Feststellung der daraus resultierenden maximalen Unterrichtsstunden, die neben einem Lehrer von einem aus dem Staatshaushalt finanzierten Assistenten erbracht werden."
5. In Artikel 6 wird der Text "Nr. 1 "nach dem Wort" Anhänge" eingefügt und das Wort "eines" ersetzt durch" 1".
6. Der Anhang wird bis heute in Anhang 1 umnumeriert.
7. In Anhang 1, Anmerkungen 1, 3 und 5 bis 7, das Wort "eines" ersetzt durch" 1" und in Anmerkung 3 wird der erste Satz am Ende des Textes hinzugefügt, "und für Schulen an Schuleinrichtungen für die Durchführung der Verfassungsbildung oder der Schutzerziehung ".
8. Der folgende Anhang 2 wird angefügt:
"Anhang Nr. 2 zur Regierungsverordnung Nr. 123 / 2018 Coll.
Maximale Anzahl der Stunden des Unterrichts mit einem aus dem Staatshaushalt finanzierten Assistenten
A1 Bildungsfelder für Grundbildung1)
| Skupina | Kód | Obor vzdělání | Údaje pro stanovení maximálního počtu hodin výuky s asistentem pedagoga – průměrný počet žáků ve třídě | ||
|---|---|---|---|---|---|
| 79 Obecná příprava - základní škola zřízená podle § 16 odst. 9 školského zákona2) | méně než 4 | 4 - méně než 6 | 6 a více | ||
| 79-01-C/01 | Základní škola (1. stupeň) | 0 | 20 | 24 | |
| 79-01-C/01 | Základní škola (1. stupeň) zřízená pro žáky s tělesným postižením, závažnými vývojovými poruchami chování, souběžným postižením více vadami nebo autismem | 0 | 40 | 48 | |
| 79-01-C/01 | Základní škola (2. stupeň) | 0 | 26 | 31 | |
| 79-01-C/01 | Základní škola (2. stupeň) zřízená pro žáky s tělesným postižením, závažnými vývojovými poruchami chování, souběžným postižením více vadami nebo autismem | 0 | 52 | 62 | |
A2 Bildungsdisziplinen, die die Grundlagen der Bildung bieten1)
| Skupina | Kód | Obor vzdělání | Údaje pro stanovení maximálního počtu hodin výuky s asistentem pedagoga – průměrný počet žáků ve třídě | |
|---|---|---|---|---|
| 79 Obecná příprava | méně než 4 | 4 a více | ||
| 79-01-B/01 | Základní škola speciální (I. díl, první stupeň)3), 4) | 0 | 23 | |
| 79-01-B/01 | Základní škola speciální (I. díl, první stupeň)3), 4) v případě vzdělávání žáků se závažnými vývojovými poruchami chování, tělesným postižením, souběžným postižením více vadami nebo autismem5) | 0 | 69 | |
| 79-01-B/01 | Základní škola speciální (I. díl, druhý stupeň)3), 4) | 0 | 29 | |
| 79-01-B/01 | Základní škola speciální (I. díl, druhý stupeň)3), 4) v případě vzdělávání žáků se závažnými vývojovými poruchami chování, tělesným postižením, souběžným postižením více vadami nebo autismem5) | 0 | 87 | |
| 79-01-B/01 | Základní škola speciální (II. díl)4) | 0 | 42 | |
| 79-01-B/01 | Základní škola speciální (II. díl)4) v případě vzdělávání žáků se závažnými vývojovými poruchami chování, tělesným postižením, souběžným postižením více vadami nebo autismem5) | 0 | 63 | |
B Bildungsfelder der Sekundarstufe C
| Skupina | Kód | Obor vzdělání | Údaje pro stanovení hodnoty maximálního počtu hodin výuky s asistentem pedagoga – průměrný počet žáků ve třídě | |||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 78 Obecně odborná příprava6) | méně než 4 | 4 - méně než 6 | 6-10 | více než 10 | ||
| 78-62-C/02 | Praktická škola dvouletá | 0 | 24 | 32 | 48 | |
| 78-62-C/01 | Praktická škola jednoletá | 0 | 23 | 30 | 43 | |
Weitere Regeln für das Verfahren zur Berechnung der maximalen Anzahl der Stunden des Unterrichts mit einem vom Staatshaushalt finanzierten Assistenten eines Lehrers:
1) In Fällen, in denen die Schüler gleichzeitig in einer Klasse nach dem Bildungsbereich ausgebildet werden, in dem die Grundbildung und der Bildungsbereich die Grundbildung bilden, wird die maximale Zahl der Stunden nach dem Bildungsbereich bestimmt, in dem die höhere Zahl der Schüler gebildet wird. In Fällen, in denen die gleiche Zahl von Schülern in beiden Bildungsbereichen liegt, ist die maximale Zahl der Stunden nach dem Bildungsbereich zu bestimmen, der Grundbildung bietet.
2) Diese maximale Anzahl von Stunden gilt auch für die Klasse gemäß § 16 Abs. 9 des Bildungsgesetzes und für Schulen in der Schuleinrichtung für die Durchführung der Verfassungsbildung oder der Schutzerziehung. Im Falle einer gemeinsamen Unterrichtung von Schülern in der ersten und zweiten Klasse ist die maximale Anzahl der Stunden für die zweite festgelegt. Diese Zahlen gelten jedoch nicht für eine Schule oder Klasse, die gemäß § 16 Abs. 9 des Bildungsgesetzes für Schüler mit schweren Sprachstörungen eingerichtet wurde.
3) In Fällen, in denen Schüler in einer Klasse gleichzeitig nach dem Rahmenprogramm für das Bildungswesen, dem Primary School Special Part I Teil 1 und dem Primary School Special Part I Teil 2 ausgebildet werden, gilt die maximale Anzahl der Stunden für den Primary School Special Part I Teil 2.
4) Für den Fall, dass Schüler in einer Klasse gleichzeitig nach dem Rahmenprogramm für das Bildungswesen der Primary School Sonderteil I und Primary School Sonderteil II ausgebildet werden, gilt die maximale Anzahl der Stunden für den Primary School Sonderteil I.
5) Schüler mit diesen Behinderungen müssen die Mehrheit der Schüler der Klasse machen.
6) In Fällen, in denen Schüler in einer Klasse gleichzeitig nach dem Bildungsbereich Praktische Schule von zwei Jahren und dem Bildungsbereich Praktische Schule von einem Jahr gebildet werden, ist die maximale Anzahl der Stunden nach dem Bildungsbereich zu bestimmen, in dem eine höhere Zahl von Schülern gebildet wird. In Fällen, in denen die gleiche Zahl von Schülern in beiden Bildungsbereichen liegt, wird die maximale Zahl der Stunden nach dem Bildungsbereich von der praktischen Schule von zwei Jahren bestimmt.
Effizienz
Diese Verordnung tritt am 1. September 2019 in Kraft.
Ministerpräsident:
Ing. Babiš v. r.
Minister für Bildung, Jugend und Sport:
Ing. Plaga, Ph.D., v. r.
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Informationen zur Vorschrift
| Zitierung | Regierungsverordnung Nr. 195 / 2019 Slg., zur Änderung der Regierungsverordnung Nr. 75 / 2005 Slg., zur Bestimmung des Geltungsbereichs der direkten Lehre, der direkten Ausbildung, der direkten Lehre und der direkten pädagogischen und psychologischen Tätigkeiten des Lehrpersonals, in der geänderten Fassung, und der Regierungsverordnung Nr. 123 / 2018 Slg., zur Festlegung der maximalen Anzahl der durch den Staatshaushalt für die Grundschule, die Sekundarschule und das Konservatorium und die Gemeinde finanzierten |
|---|---|
| Art der Vorschrift | Verordnung |
| Autor | - |
| Sammlung | Gesetzessammlung |
| Verkündungsdatum | 08.08.2019 |
|---|---|
| In Kraft seit | 01.09.2019 |
| In Kraft bis | - |
| Status | Gültig |
Der Wortlaut der Vorschrift hat informativen Charakter.
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