Постановление Правительства No 195/2019 Сб.
Постановление Правительства о внесении изменений в Постановление Правительства No 75/2005 Сб., определяющее сферу непосредственного обучения, непосредственного образования, непосредственного обучения и непосредственной педагогической и психологической деятельности преподавательского состава с внесенными в него поправками, и Постановление Правительства No 123/2018 Сб., устанавливающее максимальное количество учебных часов, финансируемых из Государственного бюджета для начальной школы, средней школы и консерватории, установленного уездом, муниципалитетом или объединением муниципалитетов
Действующий
Регламент
Действует с 01.09.2019
Версии текста:
01.09.2019
08.08.2019
195
Регламент правительства
от 30 июля 2019 года
внесение изменений в Постановление Правительства No 75/2005 Сб., определяющее сферу непосредственного обучения, непосредственного образования, непосредственного обучения и непосредственной педагогической и психологической деятельности преподавательского состава с внесенными в него поправками, и Постановление Правительства No 123/2018 Сб., определяющее максимальное количество часов обучения, финансируемых за счет средств Государственного бюджета на начальную школу, среднюю школу и консерваторию, установленного регионом, муниципалитетом или объединением муниципальных образований
Правительство уполномочено в соответствии с § 23 (5) Закона No 563 / 2004 Coll., о педагогических работниках и о внесении изменений в некоторые законы, и в соответствии с § 161 (2) Закона No 561 / 2004 Coll., о дошкольном, начальном, среднем, высшем профессиональном и другом образовании (Закон об образовании), с поправками Закона No 101 / 2017 Coll.:
Поправка к Декрету No 75/2005 Сб.
В Приложение к Постановлению Правительства No 75/2005 Сб., устанавливающее сферу непосредственного обучения, прямого образования, непосредственного обучения и непосредственной педагогической и психологической деятельности преподавательского состава, с изменениями, внесенными Постановлением Правительства No 273/2009 Сб. и Постановлением Правительства No 239/2015 Сб., вносятся следующие изменения:
1. Пункт 14.4 гласит следующее:
„
“.
| 14.4. Asistent pedagoga | 36 |
2 В конце Приложения добавлен следующий пункт 14.5:
„
“.
| 14.5. Asistent pedagoga vykonávající činnost jako podpůrné opatření | 32 až 36 |
Переходное положение
До 31 августа 2021 года положения Постановления Правительства No 75/2005 Сб., вступившего в силу до даты вступления в силу настоящего Положения, применяются к помощнику педагога, если деятельность осуществляется в школьном классе, который не установлен в соответствии со статьей 16 (9) Закона об образовании.
Изменение Постановления No 123/2018 Сб.
Постановление Правительства No 123/2018 Сб., устанавливающее максимальное количество учебных часов, финансируемых за счет средств Государственного бюджета для начальной школы, средней школы и консерватории, установленного уездом, муниципалитетом или объединением муниципалитетов, изменяется следующим образом:
1. в § 1 (2) вводной части положения, § 2, § 3 (1), § 3 (2) вводной части положения, а в § 6 текст «No 1» вставляется после слова «Приложение».
2. В статьях 3 (1) и 4 (2) "один "замещается" 1".
3.В пункте 3 (2) вводной части положения слово "один" заменяется словами "один класс школы в школе для осуществления конституционного образования или защитного образования".
4 После статьи 5 вставлены следующие разделы 5a и 5b:
Определение максимального количества учебных часов для учащихся с тяжелыми дефектами речи
Для каждого ученика с серьезными языковыми дефектами в области образования, указанными в Приложении 2 к настоящему Регламенту, в школе или классе, установленном в соответствии со статьей 16 (9) Закона об образовании для учащихся с этим типом инвалидности, общая сумма PHmax, установленная для школы, увеличивается на 1 час.
Максимальное количество часов обучения с помощником педагога финансируется в отдельных случаях из государственного бюджета
(1) Максимальное еженедельное количество учебных часов, предоставляемое ассистентом учителя в дополнение к учителю, финансируемое из государственного бюджета для одного класса школы, созданного в соответствии со статьей 16 (9) Закона об образовании, класса, установленного в соответствии со статьей 16 (9) Закона об образовании, или школьного класса в учебном заведении для выполнения конституционного образования или образования по защите, в зависимости от среднего числа учащихся в классе и других правил процедуры его расчета, изложены в Приложении 2 к настоящему Регламенту, с разбивкой по выбранным областям начального и среднего образования и типу недостатков, упомянутых в статье 16 (9) Закона об образовании.
(2) Положения разделов 1 (3) и (4) и 5 (1) применяются mutatis mutandis к определению полученного максимального количества часов обучения, предоставляемого вместе с учителем помощником педагога, финансируемого из государственного бюджета".
5.В статье 6 текст "No 1 вставляется после слова "Приложения" и слово "один" заменяется на "1".
Приложение к настоящему времени перенумеруется Приложением 1.
7. В Приложении 1, Примечаниях 1, 3 и 5-7 слово "один заменяется" на "1", а в Примечании 3 в конце текста добавляется первое предложение "и для школ в учебных заведениях для осуществления конституционного образования или защитного образования".
Добавлено следующее Приложение 2, включая заголовок:
"Приложение No 2 к Положению Правительства No 123/2018 Сб.
Максимальное количество часов обучения с помощником педагога финансируется из государственного бюджета
A1 Области образования, обеспечивающие базовое образование1
| Skupina | Kód | Obor vzdělání | Údaje pro stanovení maximálního počtu hodin výuky s asistentem pedagoga – průměrný počet žáků ve třídě | ||
|---|---|---|---|---|---|
| 79 Obecná příprava - základní škola zřízená podle § 16 odst. 9 školského zákona2) | méně než 4 | 4 - méně než 6 | 6 a více | ||
| 79-01-C/01 | Základní škola (1. stupeň) | 0 | 20 | 24 | |
| 79-01-C/01 | Základní škola (1. stupeň) zřízená pro žáky s tělesným postižením, závažnými vývojovými poruchami chování, souběžným postižením více vadami nebo autismem | 0 | 40 | 48 | |
| 79-01-C/01 | Základní škola (2. stupeň) | 0 | 26 | 31 | |
| 79-01-C/01 | Základní škola (2. stupeň) zřízená pro žáky s tělesným postižením, závažnými vývojovými poruchami chování, souběžným postižením více vadami nebo autismem | 0 | 52 | 62 | |
A2 Учебные дисциплины, обеспечивающие основы образования1
| Skupina | Kód | Obor vzdělání | Údaje pro stanovení maximálního počtu hodin výuky s asistentem pedagoga – průměrný počet žáků ve třídě | |
|---|---|---|---|---|
| 79 Obecná příprava | méně než 4 | 4 a více | ||
| 79-01-B/01 | Základní škola speciální (I. díl, první stupeň)3), 4) | 0 | 23 | |
| 79-01-B/01 | Základní škola speciální (I. díl, první stupeň)3), 4) v případě vzdělávání žáků se závažnými vývojovými poruchami chování, tělesným postižením, souběžným postižením více vadami nebo autismem5) | 0 | 69 | |
| 79-01-B/01 | Základní škola speciální (I. díl, druhý stupeň)3), 4) | 0 | 29 | |
| 79-01-B/01 | Základní škola speciální (I. díl, druhý stupeň)3), 4) v případě vzdělávání žáků se závažnými vývojovými poruchami chování, tělesným postižením, souběžným postižením více vadami nebo autismem5) | 0 | 87 | |
| 79-01-B/01 | Základní škola speciální (II. díl)4) | 0 | 42 | |
| 79-01-B/01 | Základní škola speciální (II. díl)4) v případě vzdělávání žáků se závažnými vývojovými poruchami chování, tělesným postižením, souběžným postižením více vadami nebo autismem5) | 0 | 63 | |
Области образования, обеспечивающие среднее образование категории C
| Skupina | Kód | Obor vzdělání | Údaje pro stanovení hodnoty maximálního počtu hodin výuky s asistentem pedagoga – průměrný počet žáků ve třídě | |||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 78 Obecně odborná příprava6) | méně než 4 | 4 - méně než 6 | 6-10 | více než 10 | ||
| 78-62-C/02 | Praktická škola dvouletá | 0 | 24 | 32 | 48 | |
| 78-62-C/01 | Praktická škola jednoletá | 0 | 23 | 30 | 43 | |
Иные правила порядка исчисления максимального количества часов обучения с помощником учителя, финансируемого из государственного бюджета:
1) В тех случаях, когда учащиеся получают образование одновременно в одном классе в соответствии с областью образования, обеспечивающей базовое образование, и сферой образования, обеспечивающей базовое образование, максимальное количество часов определяется в соответствии с областью образования, в которой образовано большее число учащихся. В случаях, когда одно и то же число учащихся находится в обеих областях образования, максимальное количество часов определяется в соответствии с областью образования, обеспечивающей базовое образование.
2) Это максимальное количество часов применяется также к классу, учрежденному в соответствии со статьей 16 (9) Закона об образовании, и к школам в школьном учреждении для осуществления конституционного образования или защитного образования. В случае совместного обучения учащихся первого и второго классов максимальное количество часов закладывается за второй. Однако эти цифры не распространяются на школу или класс, созданные в соответствии со статьей 16 (9) Закона об образовании для учащихся с серьезными дефектами речи.
3) В тех случаях, когда ученики получают образование в одном классе одновременно в соответствии с Рамочной программой образования в области образования, Особая часть I части 1 и Особая часть I части 2 начальной школы, применяется максимальное количество часов для Специальной части I части 2 начальной школы.
4) В случае, если ученики получают образование в одном классе одновременно в соответствии с Рамочной программой образования в области образования в начальной школе специальная часть I и начальной школе специальная часть II, применяется максимальное количество часов для начальной школы специальная часть I.
5) Учащиеся с такими недостатками должны составлять большинство учащихся данного класса.
6) В тех случаях, когда учащиеся получают образование в одном классе одновременно в соответствии с областью образования Практическая школа двух лет и область образования Практическая школа одного года, максимальное количество часов определяется в соответствии с областью образования, в которой образовано большее число учащихся. В случаях, когда одно и то же количество учеников находится в обеих областях образования, максимальное количество часов в соответствии с областью образования определяется Практической школой двух лет.
Эффективный
Настоящий Регламент вступает в силу 1 сентября 2019 года.
Премьер-министр:
Инг Бабиш против р.
Министр образования, молодежи и спорта:
Ing. Plaga, Ph.D., v. r.
Содержание
Войдите для заметок, избранного и уведомлений
Информация об акте
| Цитирование | Постановление Правительства No 195/2019 Сб., вносящее изменения в Постановление Правительства No 75/2005 Сб., определяющее сферу непосредственного обучения, прямого образования, непосредственного обучения и непосредственной педагогической и психологической деятельности преподавательского состава с внесенными в него поправками, и Постановление Правительства No 123/2018 Сб., устанавливающее максимальное количество учебных часов, финансируемых за счет средств Государственного бюджета для начальной школы, средней школы и консерватории, установленного уездом, муниципалитетом или объединением муниципалитетов |
|---|---|
| Тип акта | Регламент |
| Автор | - |
| Сборник | Сборник законов |
| Дата опубликования | 08.08.2019 |
|---|---|
| Действует с | 01.09.2019 |
| Действует до | - |
| Статус | Действующий |
Текст нормативного акта носит информационный характер.
Комментарии 0