Постановление Правительства No 69/1950 Сб.
Положение, устанавливающее правила оплаты труда учителей
Действующий
Действует с 01.04.1950
69.
Правительственное регулирование
30 мая 1950 года
Положение о персонале, применимое к учителям.
Правительство Чехословацкой Республики настоящим постановляет в соответствии со статьей 32 Закона No 66/1950 Сб. о соотношении занятости и оплаты труда государственных служащих (далее именуемый "Закон"):
Личный диапазон.
(1) Настоящие Правила регулируют соотношение заработной платы учителей.
(2) Преподавателями являются государственные служащие, которые обеспечивают образование и подготовку в школах или учебную и научную (художественную) деятельность в университетах, где такая работа лежит в основе их деятельности.
Рабочие классы.
(1) Рабочие классы определяются в соответствии с типом работы следующим образом:
| Pracovní třída | Druh práce |
|---|---|
| I | Výchova a vyučování na mateřských školách. |
| II | Výchova a vyučování na národních školách. |
| III | Výchova a vyučování na školách středních, na školách pro mládež vyžadující zvláštní péče, na základních odborných školách a odborný výcvik nebo vyučování po dílenském způsobu na školách odborných a vysokých. |
| IV | Výchova a vyučování na výběrových školách III. stupně. Pomocná pedagogická a vědecká (umělecká) činnost na vysokých školách. |
| V | Výchova a vyučování vyžadující mimořádné odborné kvalifikace. Pedagogická a vědecká (umělecká) činnost na vysokých školách. |
(2) Министр образования, науки и искусства излагает детали в соглашении с министрами финансов, труда и социального обеспечения.
Включение преподавателя на прием (перевод из другой группы сотрудников).
(1) При поступлении учитель назначается в рабочий класс, в который включена работа, для которой он был нанят.
(2) Пункт 1 применяется mutatis mutandis к переводу сотрудников из другой группы занятости.
Замена более высокого или более низкого рабочего класса.
(1) Преподаватель, добившийся успеха в работе старшего рабочего класса, назначается в вышестоящий рабочий класс в течение трех месяцев со дня, когда ему было поручено выполнять такую работу.
(2) Учитель причисляется к низшему рабочему классу;
(a) если оно было переведено на другое рабочее место, поскольку оно не работало в более высоком рабочем классе;
b если этого требует постоянное изменение в организации труда после изменения плана рабочей силы.
Общие положения о классификации (перераспределении).
(1) Если учитель труда отнесен к нескольким рабочим классам, он должен быть отнесен к той работе, в которой находится центр тяжести его общей деятельности.
(2) Представление отсутствующего учителя по служебному распоряжению не оправдывает переназначение представительного учителя в другой рабочий класс. Однако, если учитель добивается успеха в более высоком рабочем классе более месяца, он имеет право на компенсацию суммы, установленной в пункте 4 части 7, на время его дальнейшего представительства.
Базовая зарплата.
Базовая заработная плата состоит из фиксированной и дифференцированной заработной платы.
Жесткая оплата.
(1) Размер фиксированной заработной платы в классах I - IV составляет:
| Ve stupni | Při době započitatelné pro zvýšení pevného platu | V pracovní třídě | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| I | II | III | IV | |||
| od počátku | do konce | Kčs měsíčně | ||||
| 1. | — | 5. roku | 3 500 | 4 000 | 4 500 | 5 000 |
| 2. | 6. roku | 10. roku | 3 940 | 4 500 | 5 070 | 5 630 |
| 3. | 11. roku | 15. roku | 4 380 | 5 000 | 5 630 | 6 250 |
| 4. | 16. roku | 20. roku | 4 820 | 5 500 | 6 190 | 6 880 |
| 5. | 21. roku | — | 5 250 | 6 000 | 6 750 | 7 500 |
(2) Прогресс в достижении более высокой степени фиксированной заработной платы предоставляется только учителю, который продемонстрирует большую политическую и профессиональную компетентность и хорошие результаты работы.
(3) Фиксированная заработная плата рабочего класса V определяется на сумму от 5500 чешских крон в месяц. Размер фиксированной заработной платы в этом рабочем классе определяется правительством по предложению министра образования, науки и искусств с учетом ценности работы учителя, результатов его работы, его личных характеристик и его функции после трудоустройства.
(4) Компенсация за представление отсутствующего учителя (пункт 5 (2)) исчисляется по ставке разницы между фиксированной заработной платой репрезентативного учителя и фиксированной заработной платой, причитающейся ему в рабочем классе, в который назначен представленный учитель. Однако, если этот класс является классом V, компенсация за каждый класс, превышающий тот, в котором назначен заместитель учителя, составляет 15% от его фиксированной заработной платы. Однако сумма фиксированной заработной платы и эта компенсация не могут превышать сумму фиксированной заработной платы представленного учителя.
(5) Компенсация, указанная в пункте 4, рассматривается как часть фиксированной заработной платы.
Дифференциальная оплата.
(1) Разница в оплате труда определяется сложностью работы в одном и том же рабочем классе, обусловленной главным образом организацией школы, количеством учащихся и характером сферы образования.
(2) Дифференциальная заработная плата выплачивается за работу, выполняемую в рабочих классах с I по IV, и устанавливается следующим образом:
а в детских садах до 300 цс, в национальных школах до 400 цс, в национальных школах до 800 цс, в молодежных школах, требующих особого ухода до 800 цс, каждый месяц и на класс;
b в высших учебных заведениях до 250 чешских крон и в других школах до 180 чешских крон в месяц на предмет поле и класс отдел, группа;
(3) При наличии работы, представляющей особую опасность для здоровья или безопасности жизни, дифференцированная заработная плата, установленная в соответствии с пунктом 2, может быть увеличена на сумму, соответствующую этому риску.
(4) Разница в заработной плате всегда приходится на большую часть времени в течение последнего семестра.
(5) Министр образования, науки и искусства предоставляет подробную информацию в соглашении с министрами финансов и труда и социального обеспечения.
Время, необходимое для повышения фиксированной зарплаты.
(1) В целях повышения фиксированной заработной платы срок, указанный в статьях 10 и 11, засчитывается с ограничением, установленным в статье 10.
(a) проведенные в любых трудовых отношениях;
б военная служба в чехословацкой армии, если она не была продлена в результате исполнения приговора;
(c) службы в Чехословацком легионе или проводимые в условиях национальной борьбы за освобождение, в той мере, в какой они все еще имели право на увеличение службы (соответствующая заработная плата) в соответствии с Законом No 462/1919 Сб., на аренду мест легионерам, с изменениями, внесенными Положением, изменяющим его, или в соответствии с Законом No 255/ 1946 Сб., на военнослужащих чехословацкой армии за границей и на некоторых других участников национальной борьбы за освобождение.
(2) Министерство образования, науки и искусств может также занимать периоды времени в отдельной работе (профессии), периоды невиновной безработицы или периоды времени, в течение которых учитель был лишен возможности работать на политические, национальные или расовые преследования.
(1) Время, исключенное из неттинга для повышения фиксированной заработной платы
(a) проведенные до достижения 18-летнего возраста в отсутствие периодов, указанных в статье 9 (1) (с);
б непростительное отсутствие работы;
c) неоплачиваемый отпуск,
(d) за которую учитель был освобожден от работы в соответствии с соответствующими правилами, но за этот период ему была бы выплачена полная оплата;
(e) которые в предыдущих трудовых отношениях были исключены из неттинга для увеличения трудового дохода.
(2) Министерство образования, науки и искусства может, если это оправдано, санкционировать зачет периода, указанного в параграфах 1 (с) и (е).
При объединении нескольких причин подсчета одного и того же периода для повышения фиксированной заработной платы учитывается только одна из наиболее благоприятных причин для учителей.
Министерство образования, науки и искусства может, по согласованию с Министерством внутренних дел, финансов, труда и социального обеспечения, издавать руководящие принципы для реализации положений разделов 9 - 11.
Период, в течение которого выплачивается основная заработная плата.
(1) Основная заработная плата выплачивается, за исключением случаев, предусмотренных в конкретных положениях, в течение срока службы, за исключением периода:
а необоснованное отсутствие работы;
неоплачиваемый отпуск,
c нетрудоспособность в связи с болезнью или несчастным случаем, если такая нетрудоспособность превышает 6 недель, или если учитель умышленно или по грубой небрежности причинил заболевание самому себе. 6-недельный срок продлевается на 2 недели учителям, работа которых на государственной службе в день заболевания (несчастного случая) составляет 10 лет, и еще на одну неделю на каждые дополнительные 5 лет работы на государственной службе;
d отсутствие на работе в связи с беременностью или материнством, если это отсутствие превышает 6 недель; Однако, если учитель на государственной службе не трудоустроен не менее 2 лет, базовая заработная плата не применяется с начала его отсутствия на работе.
(2) В обоснованных случаях Министерство образования, науки и искусства может разрешить изъятия из положений пунктов 1 (с) и (d) в соответствии с директивами, установленными Правительством.
Право на базовую заработную плату на период нетрудоспособности по болезни (несчастный случай) или на период отсутствия работы по беременности или материнству, вытекающее из положений § 13 (1) (с) и (d), сохраняется, даже если занятость закончилась ранее путем уведомления соответствующего учителя в то время.
Режиссерские (функциональные) пособия.
(1) Учителя в рабочих классах I - IV, которые отвечают за руководство школой (ее кафедрой), несут ответственность за следующие ежемесячные пособия:
| Za správu školy | Ve stupni | |||
|---|---|---|---|---|
| a | b | c | d | |
| při počtu tříd | ||||
| 1 | 2—3 | 4—6 | 7 a více | |
| Kčs | ||||
| mateřské | 250 | 300 | 400 | |
| I. stupně | 500 | 600 | 750 | 900 |
| Za správu školy (odboru) | Ve stupni | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| a | b | c | d | e | |
| při počtu tříd | |||||
| do 3 | 4—6 | 7—10 | 11—20 | 21 a více | |
| Kčs | |||||
| II. stupně | 600 | 800 | 1 000 | 1 200 | |
| III. stupně | 800 | 1 100 | 1 400 | 1 700 | 2 000 |
(2) Преподаватели, отвечающие за руководство молодежной школой, требующей особого ухода, имеют право на пособие Директора в размере, установленном для управления школой соответствующей степени.
(3) Пособия Директора, предусмотренные в управлении родительской школой, увеличиваются на 100 чешских крон в месяц при условии, что в школе вводится полная дневная занятость детей.
(4) Преподаватели начальной профессиональной школы рассчитываются для определения размера пособия директора каждого из двух классов, которые имеют максимум три дня регулярного обучения в неделю, на класс; При этом возрастающие нечетные классы рассчитываются для всего класса.
(5) Если преподавателю доверено управление несколькими школами, пособие Директора определяется в соответствии с высшим уровнем управления школами и общим количеством классов.
(6) Пособие Директора выплачивается, если иное не предусмотрено в конкретных положениях, за период фактической службы и за период его отсутствия на работе, за который учитель получает основную заработную плату.
(7) Преподаватель, представляющий Директора в период его отсутствия на работе, имеет право на возмещение размера пособия Директора в период представительства, если оно длится более месяца. Положения пункта 5 применяются mutatis mutandis к директорам в случае такого представительства.
(8) Преподаватели профессиональных и высших учебных заведений в рабочих классах III и IV несут ответственность за управление Институтом или аналогичными организационными компонентами функциональных пособий в размере от 500 до 1000 КС, за руководство преподавательской деятельностью лабораторий или мастерских в размере от 200 до 500 КС в месяц. Пункты 6 и 7 применяются mutatis mutandis.
(9) Министр образования, науки и искусства предоставляет подробную информацию по согласованию с министрами финансов и труда и социального обеспечения.
Преподавательский долг.
(1) В установленные общими правилами рабочие часы учитель обязан выполнять нормальный уровень преподавательских обязанностей, устраивать работу, связанную с преподаванием, и налагать на него специальные правила.
(2) Установлен нормальный уровень педагогических обязанностей учителей
| v pracovní třídě | I | II | III | IV |
|---|---|---|---|---|
| počtem vyučovacích hodin týdně | 28 | 26 | 24 | 21 |
и может быть сокращена на один-два часа в неделю в случаях, оправданных особым характером работы, предусмотренной Министром образования, науки и искусств по согласованию с Министром финансов.
(3) Нормальный уровень преподавания для учителей высшего образования и для учителей рабочего класса V в других школах определяется министром образования, науки и искусства.
(4) Когда учитель занят в различных рабочих классах, нормальная степень его обязанности по обучению должна быть той, которую он прежде всего выполняет.
(5) Преподаватели, отвечающие за управление школой (ее отдел), должны быть включены в обязанности по обучению.
a для управления одной школой материнства или национальной школой 3 часа в неделю;
b)
| za správu školy (jejího odboru) | při počtu tříd | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| do 3 | 4—6 | 7—10 | 11—20 | 21 a více | |
| hodin týdně | |||||
| mateřské | 4 | 6 | 8 | ||
| I. stupně | 6 | 8 | 10 | ||
| II. nebo III. stupně | 8 | 12 | 14 | 16 | 18 |
(6) Учитель, на которого возложено руководство школой для молодежи, нуждающейся в особом уходе, должен быть включен в обязанность по обучению за количество часов, установленных для школы соответствующей степени.
(7) Учитель, отвечающий за начальное профессиональное училище, рассчитывается с целью определения нормального уровня преподавания каждого из двух классов, который должен иметь максимум три дня обучения в неделю, на класс; При этом возрастающие нечетные классы рассчитываются для всего класса.
(8) Преподаватель, которому поручено управление несколькими школами различной степени, должен преподавать в соответствии с высшим уровнем управляемых школ и общим количеством классов.
(9) Если этого требует необходимость в работе, учитель обязан преподавать до 20% выше нормального уровня преподавания.
(10) Учитель, которому персональная должность поручила административную или иную работу, может быть включен в обязанности по обучению в течение двух часов, например, одного часа обучения.
(11) Министр образования, науки и искусства предоставляет подробную информацию по согласованию с министрами финансов и труда и социального обеспечения.
Вознаграждение за бесчисленные часы.
(1) За каждый учебный час, наложенный на учителя выше нормального уровня педагогической обязанности, вознаграждение составляет:
| v pracovní třídě | I | II | III | IV |
|---|---|---|---|---|
| Kčs týdně | 20 | 30 | 40 | 50 |
(2) Вознаграждение за сверхурочную работу не выплачивается
a в течение часов, в течение которых учитель представлял отсутствующего учителя, если только период такого представления не сохраняется непрерывно в течение более 14 дней;
b на период отсутствия на работе; и
(c) во время основных школьных каникул, превышающих время отпуска для восстановления.
(3) Общий срок выплаты вознаграждения округляется до недель.
(4) Вознаграждение за сверхурочные обычно выплачивается за последние полгода.
(5) Министр образования, науки и искусства приводит подробности.
Педагогические награды.
(1) Работу учителя и качество его работы оценивают, в частности:
образовательные и образовательные результаты,
политических и профессиональных уровней образования и подготовки,
деятельности в образовательном корпусе,
усилия по преодолению трудных условий труда,
деятельность в организациях учащихся и в ассоциации родителей и друзей школы,
работа в области социальной и медицинской помощи земляным червям,
участие в расширении и совершенствовании социально-экономической базы и в осуществлении социалистических форм труда;
деятельность, направленная на повышение политической осведомленности населения;
информации и физической активности.
(2) Педагогическое вознаграждение обычно выплачивается за последние полгода.
(3) Министр образования, науки и искусств дает подробную информацию о том, как оценка и вознаграждение за повышение эффективности работы учителей должны оцениваться по согласованию с министрами финансов и труда и социального обеспечения.
(4) Общая годовая сумма платы за обучение определяется Правительством.
Чрезвычайные награды.
Исключительное вознаграждение может быть предоставлено за предложения по улучшению, реализация которых была экономически или иным образом улучшена, а также за исключительные действия и значительные заслуги в работе. Правительство выпустит более близкие положения о предоставлении чрезвычайных вознаграждений.
Лояльность.
(1) Выводы могут быть присуждены преподавателю только в том случае, если они обоснованы конкретной работой и более эффективны, чем предоставление денежного дохода или обоснованы конкретными обязательствами. В противном случае преподавателю может быть предоставлена только компенсация, соответствующая общей цене.
(2) Правительство должно определить детали.
Нетрудоустроенный доход от работы.
Преподаватель, у которого по его просьбе нормальный уровень преподавания снижен более чем на 20%, имеет право на часть его полной фиксированной заработной платы, а именно:
| v pracovní třídě | % |
|---|---|
| I | 4,5 |
| II | 4,8 |
| III | 5,2 |
| IV | 5,7 |
За каждую неделю урока.
Внешние учителя.
(1) Персонал, набираемый только на определенный период времени, является внешним преподавателем и подчиняется положениям статьи 33 Закона.
(2) Вознаграждение внешних учителей определяется министром образования, науки и искусства по согласованию с министрами финансов и труда и социального обеспечения.
Создание и прекращение права на трудовые доходы и изменение сферы их действия.
(1) Доход от работы определяется как доход и социальные пособия.
(2) Право на базовую заработную плату и (функциональные) надбавки Директора производятся в день выполнения условий, установленных для распределения таких доходов, и прекращаются, за исключением, упомянутого в пункте 4, в последний день месяца, в котором истекли условия для получения таких доходов. В течение оставшейся части месяца учитель, имеющий право на такой доход в день, отличный от первого дня месяца, имеет право на долю этого дохода.
(3) Если иное не предусмотрено правилами или положениями, принятыми в соответствии с ними, право на другие доходы приобретается (должны) на дату вступления в силу меры, в соответствии с которой такие доходы были присуждены (отозваны), если в них не указано иное.
(4) Если в течение месяца, в котором возник или исчез такой факт, установлен один из факторов, исключающих в соответствии с пунктом 1 статьи 13 право на получение базового оклада, выплачивается доля основного оклада и основного (функционального) пособия за предшествующие и последующие дни, если иное не предусмотрено специальными положениями.
(5) Если установлено, что в соответствии с действующими правилами производится изменение суммы дохода, упомянутого в пункте 2, этот доход должен причитаться в новой сумме с первого дня месяца, следующего за датой его возникновения, и должен быть первым днем месяца с этой даты.
Административные осадки.
Претензии государства, вытекающие из трудовых отношений или имеющие к ним отношение, могут быть возмещены административными вычетами из правил исполнения и без учета них. Такие требования должны быть оплачены перед всеми другими и ранее зарегистрированными требованиями, за исключением юридического обслуживания. Минфин выпустит более подробные регламенты по реализации административных стрижек.
Доплаты и переплаты по трудовому доходу.
(1) Право на получение дохода от работы, за исключением пособия на ребенка, ограничено, если иное не предусмотрено правилами о различных видах дохода, в течение трех лет со дня их наступления.
(2) Погашение необоснованно выплаченных (переплат) сумм трудового дохода может быть запрошено только в том случае, если преподаватель или преподаватель, или если он должен был исходить из обстоятельств, что они были суммами, неправильно оцененными или неправильно выплаченными и на максимальный срок в три года.
(3) Пункт 11 (1) первого предложения Закона о семейных пособиях применяется mutatis mutandis к переплатам за детское пособие. Переплаты могут вычитаться из пособия на ребенка того же бенефициара и, если бенефициаром является учитель, из его трудового дохода. В противном случае переплаты осуществляются судебным исполнением.
Перевод работников на сегодняшний день.
(1) Преподаватели по закону становятся государственными служащими со дня их вступления в силу, для которых условия, изложенные в пункте 1, были выполнены в эту дату или для которых эти условия не были выполнены только на том основании, что:
а нести военную службу;
b были освобождены для выполнения парламентского мандата, общественных функций, функций политических партий, единой профсоюзной организации или расового правления;
c были назначены в другую сферу работы в соответствии с правилами общей службы;
d участвовали в бригадах в другой области работы; или
e) отсутствовали на работе по состоянию здоровья.
(2) Учитель включается в рабочий класс в качестве части временного плана рабочей силы, соответствующего работе, которую он в последний раз выполнял до даты вступления в силу настоящих Правил.
Определение фиксированной заработной платы на дату перевода.
(1) В рабочих классах с I по IV определяется размер фиксированной заработной платы на дату перехода к новому доходу в соответствии с общей суммой времени, подлежащего уплате на эту дату, для увеличения фиксированной заработной платы в соответствии с теми же положениями, что и § 9 - 11.
(2) В рабочем классе V размер основного оклада на дату перевода в новый доход определяется в соответствии с пунктом 3 части 7.
Обеспечение дохода натурой.
До тех пор, пока не будут приняты положения, изложенные в статье 20 (2), доходы натурой предоставляются в соответствии с существующими правилами.
Доходы некоторых учителей отсутствуют на работе.
Сроки выплаты базовой заработной платы, указанные в статьях 13 (1) (с) и (d), исчисляются не ранее первого дня месяца, следующего за публикацией настоящего Регламента. До этой даты срок права на получение трудового дохода определяется при отсутствии работы по болезни (несчастному случаю) или по беременности (родительству) в соответствии с правилами, применяемыми (применимыми) до даты вступления в силу Регламента. Однако общий срок не может превышать периода, в течение которого был выплачен служебный доход в соответствии с правилами, изложенными в предыдущем предложении.
Права государственных служащих, призванных на военную службу, оцениваются в соответствии с положениями, применяемыми (применимыми) до даты вступления в силу Закона No 64/1950 Сб., о социальном обеспечении лиц, призванных на военную службу, и членов их семей, до даты вступления в силу настоящего Регламента.
Религиозные учителя.
Государственные служащие, преподающие религию в школах, не подпадают под действие настоящего Положения о персонале; их коэффициенты оплаты труда корректируются центральным компетентным органом по согласованию с Министерством финансов, труда и социального обеспечения.
Эффективность и исполнение.
Настоящий Регламент вступает в силу 1 апреля 1950 года. Они осуществляются министром образования, науки и искусства по согласованию с членами Правительства.
Запороцкий против р.
Dr. Unedible v. r.
Войдите для заметок, избранного и уведомлений
Информация об акте
| Цитирование | Постановление Правительства No 69/1950 Сб., которым дается Положение о персонале учителей |
|---|---|
| Тип акта | - |
| Автор | - |
| Сборник | Сборник законов |
| Дата опубликования | 10.06.1950 |
|---|---|
| Действует с | 01.04.1950 |
| Действует до | - |
| Статус | Действующий |
Текст нормативного акта носит информационный характер.
Комментарии 0