Указ No 165/2018 Сб.
Указ о содержании и объеме курсов глухих и слепоглухих систем связи
Действующий
Действует с 01.09.2019
165
Декларация
от 6 июня 2018 года
о содержании и объеме курсов глухих и слепоглухих систем связи
Министерство образования, молодежи и спорта предусматривает в соответствии с § 10(b) Закона No 155/1998 Сб., о системах связи глухих и слепых глухих, с поправками Закона No 384/2008 Сб.:
Тема вопроса
Этот указ регулирует содержание и объем бесплатного обучения на курсах глухих и слепоглухих систем связи для родителей, у ребенка которых диагностирована практическая или полная глухота или глухота.
Типы курсов, предоставляемых
Для целей настоящего Указа курсы систем связи глухих и глухих слепых подразделяются на:
а курс чешского языка жестов,
b) курсы систем связи на основе чешского языка.
Содержание курса чешского языка жестов
(1) Курс чешского языка жестов предоставляется на 2 последовательных уровнях знаний, а именно новичкам и продвинутым, и обычно состоит из общей и специальной части.
(2) Общая часть курса чешского языка жестов является частью обоих уровней знаний, если, в соответствии с индивидуальными потребностями продвинутых участников, его обучение не является полезным. Его содержание как минимум учит
а историю и культуру глухих,
b) принципы доступа к детям с нарушениями слуха;
c типичное общение детей с нарушениями слуха;
(d) основные принципы и особенности общения на чешском языке жестов и отличия от разговорных языков;
e основные формы алфавитов рук и пальцев;
основные характеристики для повседневного использования; и
g основные грамматические правила чешского языка жестов.
(3) Содержание специальной части курса чешского языка жестов для начинающих в основном практически сфокусировано и, по крайней мере, состоит из обучения.
использование алфавита пальца для выражения имен и символов для повседневного использования;
b) создание основных предложений для выражения повседневных потребностей; и
способность выражать основную информацию о себе и своей семье в безупречной форме, задавать другим личные вопросы и отвечать на простые вопросы о личных делах и сообщать о повседневных потребностях и деятельности.
(4) Содержание специальной части курса чешского языка жестов для продвинутых практически сфокусировано и состоит, по крайней мере, из:
а) закрепление основного словаря и грамматики чешского языка жестов,
b) осуществление и создание простых и непрерывных предложений; и
c) обучение способности вести гладкую форму простого разговора с другими по их личным вопросам и повседневным потребностям и деятельности.
Содержание курсов систем связи на основе чешского языка
(1) Содержание коммуникационных систем, основанных на чешском языке, зависит от индивидуальных коммуникативных предпочтений ребенка, уровня его психомоторного развития и тяжести недостатка.
(2) Курсы коммуникационных систем на основе чешского языка состоят из общей и специальной части и предоставляются в варианте с акцентом на преподавание.
а) Чешский язык жестов и чешский язык жестов в тактической форме или
б обозначение чешского языка в тактической форме.
(3) Содержание общей части курса коммуникационных систем, основанных на чешском языке, с акцентом на преподавание чешского языка жестов и чешского языка жестов в тактической форме, по крайней мере, состоит из обучения чешскому языку жестов.
а) принципы доступа слепоглухих детей;
б основы грамматических правил, принципов и особенностей общения на чешском языке жестов, включая тактическую форму;
(c) базовые знания других слепоглухих систем связи в соответствии с индивидуальными потребностями участников курса.
(4) Содержание специальной части курса коммуникационных систем на основе чешского языка, ориентированной на преподавание чешского жестового языка и чешского жестового языка в тактической форме, в основном ориентировано на практические цели и, по крайней мере, состоит из обучения.
а характеристики общения и различия в общении между глухими и глухими детьми;
b использование алфавита пальцев и создание основных характеристик для повседневного использования и выражения основных данных.
(5) Общая часть курса коммуникационных систем на основе чешского языка с акцентом на преподавание помеченного чешского языка в тактической форме - это, по крайней мере, обучение чешскому языку.
а) принципы доступа слепоглухих детей;
б основы грамматических правил, принципов и особенностей общения на чешском языке жестов, включая тактическую форму;
(c) базовые знания других слепоглухих систем связи в соответствии с индивидуальными потребностями участников курса.
(6) Содержание специальной части курса коммуникационных систем на основе чешского языка, ориентированной на преподавание помеченного чешского языка в тактической форме, в основном практично и, по крайней мере, состоит из обучения.
а характеристики общения и различия в общении между глухими и глухими детьми;
b использование алфавита пальцев и создание основных характеристик для повседневного использования и выражения основных данных.
Объем предоставляемых курсов
(1) На учебный год обычно декларируются курсы систем связи глухих и глухих слепых.
(2) Продолжительность курса чешского языка жестов и курса систем связи на основе чешского языка составляет не более 64 часов.
(3) Час обучения длится 45 минут.
эффективность
Настоящий Регламент вступает в силу 1 сентября 2019 года.
Министр:
Ing. Plaga, Ph.D., v. r.
Войдите для заметок, избранного и уведомлений
Информация об акте
| Цитирование | Постановление No 165/2018 Сб. о содержании и объеме курсов систем связи глухих и глухих |
|---|---|
| Тип акта | - |
| Автор | - |
| Сборник | Сборник законов |
| Дата опубликования | 14.08.2018 |
|---|---|
| Действует с | 01.09.2019 |
| Действует до | - |
| Статус | Действующий |
Текст нормативного акта носит информационный характер.
Комментарии 0