Наказ No 40/ 1977 Кол.
Указ Федерального міністерства технічного та інвестиційного розвитку з підвищення кваліфікації та оцінювання творчої компетентності науково-технічного персоналу
Чинний
Чинний від 01.08.1977
40 хв
Замовити
Федеральне міністерство технічного та інвестиційного розвитку
від 8 липня 1977
підвищення кваліфікації та оцінювання творчої компетенції науково-технічного персоналу
Федеральне міністерство технічного та інвестиційного розвитку, в угоді з Чехословацькою академією наук, Федеральним міністерством праці та соціальних питань, Міністерством будівництва та технологій Чехської Соціалістичної Республіки та Міністерством будівництва та технологій Словацької Соціалістичної Республіки, відповідно до § 52 (а) (4) Акту No 133 / 1970 Coll., про юрисдикцію федеральних міністерств:
Науково-технічні працівники та науково-технічні кваліфікаційні ступені
Цей Указ регламентує систему отримання та підвищення кваліфікації науково-технічного персоналу в центрально керованих науково-дослідних та розробках базових організацій, університетах, організаціях та робочих місць науково-дослідної бази в межах виробничих підрозділів, або інших організацій, де норми заробітної плати та заробітної плати вимагають науково-технічних кваліфікацій на виконання певних функцій або об'єднати можливі заробітні плати та наслідки заробітної плати з ними.
Науково-технічні роботи1 – творчі працівники, які додатково розвивають знання базових або прикладних досліджень, перевіряють їх аплікаційність за певними умовами, пропонують та беруть участь у соціальній практиці інноваційної зміни та творчої спроможності яких було перевірено нагородою науково-технічної кваліфікаційної ступеню.
(1) Оцінка та перевірка творчої компетентності науково-технічного персоналу розрізняються між трьома етапами, присудження яких підлягає наступним умовам:
(а) за визнання етапу III, доведеної здатності працівника застосовувати наукові знання в управлінні виконанням науково-дослідних завдань і завдань розвитку та брати участь у реалізації їх результатів; обов’язковість колективного управління завданнями.
(b) Для визнання рівня II, продемонстрованої здатності працівника самостійно, в нетрадиційному режимі, для вирішення запланованих завдань дослідження і розвитку з застосованим результатом, для повного оцінювання результатів поставлених завдань, ознайомлення професійної громадськості з результатами його роботи та сприяння реалізації результатів досліджень та розвитку соціальної практики.
(c) Визначте, що я продемонстрував можливість працівника оригінально вирішувати складні проблеми, актуальні завдання наукової та технічної політики, управляти робочими групами як в управлінні науково-дослідними та розробками, так і в реалізації їх, а також збільшити кваліфікацію довіри.
(2) За допуском III, базова творча компетентність перевірена, шляхом оголошення етапу II або навіть більше творчих.
Підготовка та підвищення кваліфікації науково-технічних працівників
(1) Підготовка до кваліфікації науково-технічного працівника та подальшого вдосконалення його кваліфікації здійснюється відповідно до плану розвитку персоналу та є невід’ємною частиною його або її завдань.
(2) План особистого розвитку працівника базується на поточних і перспективних потребах і задачах робочого місця, на включенні працівника в процесі роботи і на укладеннях його періодичних випробувань. Програма комплексного професійного зростання працівника. Зокрема, наведено завдання, завдання, обмеження часу та метод проміжного та кінцевого контролю, тривалість відповідного циклу організованого підвищення кваліфікації (розділ 6 (2)), а також практику та стажування, які будуть завершені працівником.
(3) Індивідуальний план розвитку працівника підготовлений прямим керівником та затвердженим керівником організації, як інструктується керівником організації та за участю працівника.
(1) Догляд за підвищенням кваліфікації персоналу є однією з обов'язків всіх менеджерів. Результати роботи на цьому розділі оцінюються як інші основні завдання.
(2) Лідери зобов’язані створювати матеріальні технічні та інші умови, необхідні для постійного підвищення кваліфікації науково-технічного персоналу.
(1) Всі форми навчання та освіти дорослих можуть застосовуватися в університетах та в корпоративній та неосвітній освіті та навчанні для підвищення кваліфікації науково-технічного персоналу.
(2) Придбання та підвищення кваліфікації науково-технічного персоналу здійснюється в трьох циклах за ступенем науково-технічної кваліфікації, до якого він спрямований.
(1) Основний цикл підготовки кадрів з вищою освітою на здобуття базової творчої компетенції. Голова організації обирає в неї персонал, який вже брав участь у вирішенні завдань дослідження або розвитку, отримав початковий досвід застосування їх результатів на практиці. У кожному окремому випадку голова організації оформить досвідчений тренер, який допоможе працівнику підвищити свою кваліфікацію та оцінить виконання плану особистого розвитку.
(2) У базовому циклі проводяться основні форми підвищення кваліфікації, комплексне професійне навчання та лідерство у виконанні роботи. Освіта відбувається в основному за курсами, семінарами, лекції, аспірантами в університетах, консультаціями, навчальними візитами в домашніх умовах та за кордоном.
(1) У вищому циклі персонал повинен бути підготовлений для досягнення більшої творчої здатності, яка відповідає науково-технічному рівні кваліфікації II. Голова організації обирає працівників, які вже досягли III етапу та зарекомендували свою кваліфікацію для подальшого збільшення творчої компетенції у своїй практиці та навчанні.
(2) На додаток до форм, що застосовуються в базовому циклі, досвіду роботи у виконанні довіреної функції та виконання незалежних досліджень здійснюється в цьому циклі.
(3) Під час вищого циклу працівник повинен, зокрема, отримати досвід вирішення проблеми, у співпраці з практикою впровадження інновацій, захисту власних результатів, їх публікації та консультування.
(1) У вищому циклі працівники готуються до досягнення вищої творчої спроможності, яка відповідає науково-технічному рівні кваліфікації І. Голова організації включає в себе, на підставі вузького вибору персоналу, який вже досягав наукового та технічного рівня кваліфікації II. Таким чином, це займає окремий рахунок можливості працівника управляти систематично широкий спектр професійних тем, щоб привести колектив людей, розвивати свої навички та мобілізувати їх для вирішення складних завдань.
(2) У цьому циклі, зокрема, незалежне дослідження та планування накладати завдання, зокрема, вимогливе до оперативного та універсального застосування творчих можливостей. Зокрема, зміст підвищення кваліфікації є дослідженням роботи людей та управління творчою діяльністю, управління питаннями професійного та політичного, економічного та соціального розвитку, методів управління, концептуальних, прогностичних, освітніх, консультаційних та подібних заходів.
Визнання науково-технічних кваліфікаційних ступенів
(1) II клас, як правило, присуджено науково-технічному колективу, який вже придбав стадію III, ступінь I, як правило, присуджено науково-технічному колективу, який вже був відзначений II ступеня.
(Українська) Науковий та технічний ступінь кваліфікації може бути присуджено працівнику з нижчою, ніж університетська освіта, за умови, що він продемонстрував результати своєї роботи, яка отримала знання на вищому рівні освіти.
(1) Присудження ступеня працівника буде прийнято рішення Міністерської атестаційної ради, встановленої центральним органом вищої організації, до якого працівник працює.
(2) Центральний орган може налаштувати декілька міністрових комітетів. У цьому випадку вони визначають заголовки організацій, пропозиції яких вони вирішуються та, у випадках, якщо це питання, вирішується, що комісії несе відповідальність за обговорення пропозиції.
(3) На підставі договору, що беруть участь центральні органи влади, може бути встановлений спільний комітет.
(1) Вищий ступінь, наданий Міністерством Атестації, є дійсним для всіх організацій, пропозицій щодо присудження яких визначаються Міністерством Атестаційного комітету.
(2) При передачі науково-технічного працівника іншій організації пропозиції про присудження ступенів якого вирішуються черговим міністративним комітетом атестації, керівником цієї організації може, після постанови органу організації, визнаючи дійсність ступеня, наданого цією організацією, якщо інше не зазначене центральним органом цієї організації.
(1) Рада МОН має щонайменше дев’ять членів. Його голова і члени призначають Головою Центрального органу, з яким здійснюється комісія, в тому числі голови, і, де відповідні, деякі інші члени менеджерів Центрального органу, інші члени керівних менеджерів та представників практики впровадження та експертів вищої кваліфікації у відповідних галузях, таких як науково-науковий та навчальний персонал ЧСАВ, САВ та університетів та науково-дослідний персонал вищої кваліфікації. Представник відповідного об’єднання та, як правило, представник Федерального міністерства технічного та інвестиційного розвитку, або Міністерства будівництва та технологій Республіки, є членом міністративного комітету. Президент Комісії може запросити інших експертів, які беруть участь у консультаційному голосі або висловлюванні з інших експертів або установ.
(2) Присвоєння члена міністративного комітету вимагає згоди організації (доповідачу) якого особа повинна бути призначена працівником.
(3) Голова центрального органу, з яким налагоджується міністральний комітет нарад, визначить, як адміністративна робота, пов’язана з роботою комісії, зокрема, обліком рішень.
(1) До Комісії подається пропозиція про рішення міністративної атестаційної комісії Головою організації, на яку зайнято працівник.
(2) Де зацікавлена організація, яка безпосередньо не керується центральним органом, пропозиції подаються її головою через орган, який, у сфері компетенції центрального органу, виконує функцію центрального управління.
(3) Тіло, що зазначено в пункті 2, зобов’язується спрямувати складання пропозицій до міністративної атестаційної комісії в підпорядковних організаціях, оцінити такі пропозиції як матеріальні, формальні умови та повернути їх до підлеглої організації, де відповідне, для завершення. При подачі пропозиції до міністративної акредитаційної комісії, вона дасть її думку.
(4) Де зміст пропозиції, зазначеної в пункті 1, не відповідає запропонованому науково-технічному кваліфікаційному кроку, повноваження, зазначеному в пункті 2, може відхилити пропозицію або зменшити запропонований науково-технічний кваліфікаційний етап при подачі пропозиції до міністраційного комітету.
(5) Голова організації подає пропозиції про прийняття рішення Міністерством атестації забезпечать проведення попереднього обговорення пропозицій в органах соціальних організацій та в об’єднаному комітеті.
(6) Пропозиції щодо присудження рівня керівником організацій, безпосередньо керованих центральним органом та головками тестових комітетів таких організацій, подаються до міністраційної комісії, уповноваженим представником (s) керівника центрального органу. Підготовка пропозицій щодо присудження науково-технічного ступеня кваліфікації керівними організаціями, які безпосередньо не підлягають центральній владі та головами тестових комітетів таких організацій, надана органом 2 та подаються до міністраційного комітету з акредитації.
(1) Присутній міністральний комітет здатний руму, якщо присутні абсолютна більшість членів. У випадку, якщо більшість членів присутні голоси за це, але принаймні чотири. Проголос громадський. Протоколи зобов'язані прийняти провадження Комісії.
(2) Комітет міністративної атестації має право вимагати від заявника додатково доповнювати документи, необхідні для об’єктивного рішення. У своєму рішенні Мін-атестаційний комітет зобов’язаний визнати запропоновану науково-технічну кваліфікаційну ступінь або визнати меншу ступінь або відхилити пропозицію.
(3) Протягом 30 днів засідання Комісії, при якому він прийняв рішення, комісія, відповідальна, зобов'язана повідомити своє рішення апеляційним. Негативне рішення буде виправдано. Заявник може, протягом двох місяців надання послуги рішення, подайте поломку до міністративної атестаційної комісії проти негативного рішення. Якщо голова організації подає розбиття, він буде обговорюватися в атестаційному комітеті організації.
(4) Якщо пропозиція на здобуття наукового та технічного ступеня кваліфікації була відхилена, подальша пропозиція, обумовлена новими фактами, може бути подана не раніше одного року після прийняття рішення про попередню пропозицію.
(5) Голова організації повідомляє про прийняття рішення в письмовій формі Комітету з питань атестації Міністерства до працівника протягом 15 днів отримання рішення. Записи рішень МНС на основі особистих файлів працівника.
Науково-технічні роботи
(1) Періодична процедура оцінює результати науково-технічного персоналу та виконання плану його особистого розвитку за минулий період. Цей період є найдовшим чотири роки.
(2) Висновок періодичної атестації є характером рекомендації для організації управління.
(1) Періодичні атестації науково-технічного персоналу проводяться випробувальними комісіями, встановленими в організаціях, що надходять до розділу 1 (експертна комісія організації). Якщо розмір організації або тематичне фрагментування його науково-дослідної діяльності або розвитку, то можна встановити декілька тестових комітетів. Для організацій, безпосередньо керованих центральним органом, центральна влада затверджує склад атестаційної комісії та інших організацій центральної функції управління. Атестаційна комісія Асоціації також відноситься до пропозицій, які подаються Головою організації до Міністерства атестації.
(2) Голова Комісії має бути головою організації або будь-яким іншим менеджером організації, призначеним ним. Голова організації призначатиме щонайменше чотири інших членів Комісії, з яких принаймні один учасник експертів, які беруть участь у галузі науково-дослідних та дослідницьких центрів та в галузі практики реалізації, з угодою своїх менеджерів. На робочому місці призначаються інші члени Комісії.
(3) Для оцінки індивідуального персоналу голова Комісії може запросити інших експертів, які беруть участь у дорадчому голосі або запиту письмових думок з нього.
(4) Голова оціночного персоналу, призначеного Головою організації, підготує необхідні документи з укладками відповідно до його інструкцій щодо зневірень комісії та бере участь у засіданнях комітету без права голосувати. Оцінений співробітник повинен прикріпити думку про складання проекту.
(1) Комітет Атестації Асоціації здатний руму, якщо присутні абсолютна більшість членів. У випадку, якщо більшість членів присутні голоси за це, але принаймні три. Проголос громадський. Протоколи зобов'язані прийняти провадження Комісії. Протягом 15 днів старший офіцер позначає його у письмовій формі висновків періодичної атестації.
(2) Періодичні атестації керівних організацій та головків керівних комісій організацій будуть проводитися міністральним комітетом на підставі супровідних документів, підготовлених співробітниками, відповідальним центральним органом. для керівних організацій, які не безпосередньо підлягають центральному органу, а для керівників органів з сертифікації, співробітників, відповідальних за повноваження, що виконує функцію центрального управління, повинні підготувати ці документи. Висновок цих атестацій буде повідомлено в письмовій формі міністральним комітетом, який буде оцінювати протягом 30 днів. Де голова або голова комітету запиту є організацією, яка не є безпосередньо підпорядкованим центральним органом, комітет запиту може зробити таке повідомлення через орган, який грає роль центрального розділу провадження.
(3) План періодичних випробувань є частиною плану роботи організації.
(1) Оцінка розвитку творчої спроможності працівника на основі оцінки результатів його роботи та реалізації плану його особистісного розвитку та думки про існуючу науково-технічну кваліфікаційну стадію працівника – обов’язковий зміст висновків комітету організації щодо проведення атестацій.
(2) Записи висновків періодичних випробувань вводяться в кадрові файли.
Перехідні та кінцеві положення
Оцінка персоналу та підготовка пропозицій на присудження наукового та технічного ступеня кваліфікації ґрунтується на принципах, викладених в додатку.
(1) До складу міністративної атестаційної комісії увійшли § 11 Указу No 32/ 1976 Кол. виконує функцію міністративних атестаційних комітетів відповідно до § 11 цього Порядку, а також Атестаційна комісія, встановлена за § 16 Указу, виконує функцію Атестаційних комітетів Асоціації, що здійснюють § 17 цього Порядку.
(2) Нагороджено науково-технічні кваліфікаційні етапи та заходи, введені згідно з Указом No 32/ 1976 р.
Указ No 32 / 1976 Кол., на науково-технічних роботах у центрально-контрольованих органах науково-дослідної бази.
Цей Указ діє з 1 серпня 1977 року.
Міністр:
Інг.
Додаток до Указу No 40 / 1977 Кол.
Принципи
для оцінки персоналу в пропозиціях на здобуття наукового та технічного ступеня кваліфікації
Припущення та складові творчої компетенції науково-технічного персоналу
(1) На основі теоретичних знань, професійних навичок і досвіду роботи є компетентність науково-технічного працівника.
(2) Теоретичні знання по суті обумовлено підвищенням кваліфікації науково-технічного персоналу.
(3) Професійні навички зокрема:
(а) контроль методології розв’язання задач дослідження або розробки в галузі;
(b) можливість успішно вирішувати завдання дослідження або розробки, щоб принести нові, оригінальні знання та успішно працювати як учасник дослідницьких та дослідницьких команд, що створюються, щоб допомогти реалізувати результати досліджень та розвитку;
(c) можливість оцінити результати розв’язання задач дослідження або розвитку, як з точки зору вимог до поставленого завдання, так і у ширшому соціальному контексті;
(d) контроль методологічних та організаційних аспектів процесу вирішення завдань дослідження та розвитку та умов реалізації їх результатів до можливості управління науково-дослідною діяльністю;
(e) можливість здійснювати можливі умови та проблеми реалізації при встановленні та адресних задач дослідження та розвитку та ефективному забезпеченні результатів дослідження та розвитку.
(4) Таким чином, взаємні пропорції між професійними навичками можуть змінюватися, зокрема, наступні завдання, що падають в межах різних етапів дослідницького циклу, у зв’язку з виконанням управління науково-дослідною діяльністю та розробками тощо.
Б. Результати науково-технічного персоналу
(1) Об’єктивна оцінка результатів роботи науково-технічного працівника та їх перевірене застосування в пропозиціях на здобуття наукового та технічного ступеня кваліфікації є передумовою для цього, з урахуванням зокрема:
(а) етап циклу R & D, в якому досягнуто результати, а спосіб працівник бере участь у поділі роботи на відповідному етапі;
(b) характер і важливість особистого внеску працівника;
(c) потенційне та фактичне суспільне значення результатів з точки зору технічної економіки або інших переваг у впровадженні та використанні.
(2) Результати роботи, які будуть проведені за визнання наукового та технічного рівня кваліфікації, будуть продемонстровані у пропозиціях, що подаються до комітетів з акредитації, наприклад:
(а) подано заявки на винаходи та відкриття, а також вже надані безпечні документи для винаходів та відкриттів;
(b) значних технічних частин або інших значних дій, що виконують роботу, активно сприяло;
(c) успішно проти результатів вирішення завдань державних планів розвитку науки і техніки, в яких активну участь працівник;
(d) успішно проти результатів у вирішенні завдань відділу або галузевої та бізнесової (конституційної) діяльності, в якій активно залучено працівник;
(e) суттєві поліпшення, зроблені або прийняті;
(f) результати публікаційної діяльності працівника;
(г) працює над розробкою методології або технології обробки інформації, або аналізами, де доцільно, для практичного застосування результатів дослідження та розробки (з огляду на те, що вони є результатом вирішення завдань наукового та технологічного плану розвитку).
1) Підклас 94 однорідної класифікації працевлаштування, виданого Федеральним статистичним Указом No 129/ 1971 Кол.
Увійдіть для нотаток, обраного та сповіщень
Інформація про нормативний акт
| Цитування | Указ Федерального міністерства технічного та інвестиційного розвитку No 40/ 1977 Кол., з підвищення кваліфікації та оцінювання творчої компетентності науково-технічного персоналу |
|---|---|
| Тип нормативного акту | - |
| Автор | - |
| Збірка | Збірка законів |
| Дата оприлюднення | 15.07.1977 |
|---|---|
| Чинний від | 01.08.1977 |
| Чинний до | - |
| Стан | Чинний |
Текст нормативного акту має інформаційний характер.
Коментарі 0