Висошка Міністерство освіти Словацька Республіка No 2 / 1987 Сб.
Визлашка міністрів Великобританії Литовська Республіка školu pre juniční pozrudujúcu poszitnú hospodalivosне
Чинний
Чинний від 01.02.1987
2 000 р.
ВИЗНАЧЕННЯ
Міністерство освіти Словацька Республіка
За 14 новембра 1986
на школах для молоді, які вимагають особистого
§ 2 ods. 2, § 19 ods. 5 pr. (a), § 28 ods. 6, § 29 ods. 2, § 30 ods. 4 та § 32 ods. 5 zb.
Основні положення
укр eng рус
Види škôl перед юніорами, які необхідні для того, щоб статися в особистому кабінеті.
(1) Попередньо zlívo керамическая žiakov sa zriadíujú краватка škola:
a) pre sluchovo postahnutých žiakov елементарна школа для слуху, початкова школа для слуху збільшується, початкова школа для nepočujúcich, Stredná Professional učiliste pre sluchovo гончарна молодь, гімназій пре sluchovo гончарна молодь, Stredná priemysselná школа odvná pre sluchovo волоський молоді,
б) Перед задраково příhnutých žiakov базова школа для ослабленої, базової школи для jiakov з підвищенням зору, базової школи для невидимих, студненської професійної школи для циркового каштану молоді, гімназії до зраковської гончарної молоді, консерваторію пре зраковської гончарної молоді, трагедна професійна ладичська школа для зраковської гончарної молоді.
(2) До žiakov з помилками reči sa zriadí початкової школи до несправності hovoriacich і базової школи до nehovoriacich.
(3) Попереднє телеснепроникний пецеденіч žiakov sa zriadíje базова школа для телеснепроникних пецеденіч, středných kuliste пре телесне каштану молоді, гімназії pre Telesne гончарство, středná економічна школа pre телескопічна молодість; краватка школа sa zriadíujú краватка pri ústavoch sociálnej догляд.
(4) До психічних уражених žiakov організовують індивідуальну школу, допоміжну школу та персоналізовану професійну освіту.
příd příd příczn příd příd příd příd příd příczn přídščník příščník přích příczný příczný příchíd příczní příczní příčenščílščí příczen přícznílščílščí příczní příczný přílščíní přílščílščílščílšílščínílščínílščínílščílščílščílščílščílščnílščílščínílščílščílščílščílščílščílščía přílščenščíláščí
(6) Попереднє Чорнех alebo zdražne značených žiakov sa zriadíje zalodná škola pri лікарня, zalodná škola pri detskej liekovni, zámné škola pri detskej kúpeelnej liekolni a zalodná škola pri detskej ozdražovni (Бритальський len "zálánná škom pri zariadení).
(7) А sú žiaci choreí alebo zdražne nařízení краватка ммenlne postihne, zriaduje sa manálná škola pri лікарня, manálná škola pri detskej liekodni, manálná škola pri detský liekolni a manálnálná škola pri detské ozdražovni (Бриталія len "zemný škom zariadení").
(8) Пре tážko vivatelých žiakov sa pri detskom výchovnom ústave a pri detskom diagnostickkom ústave zriaduje stádná škola, pri výchovnom ústave pre young strenné čelistí.
(9) До tážko vivatených žiakov, ktorím sú краватка menlne postihlouh, sa pri detskom výchovnom ústave apri detskom diagnostickkom ústave zriaduje manný škola, pri výchovnom ústave pre juničným kladných kých kých kých kých ústav zriaduje kladné ústave pri ústave pre žným čnýchných cznýchníchnýchnýchných czných czníchníchníchníchníchníchních czních czníchích czníchních czních czný czních czníchních czníd czníd czních cznídí
(10) До žiakov tážko vivatelných sa pri ústavoch s výchovnohovno- liecovným re zriaduje stádné škola, strenné Professional kulíště, індивідуальна школа і індивідуальний професійний вчитель.
Зрядование дзерушование škôl pre young pozrudujúcu poszitnú hospolivos Chile, číčení žiakov v намагався
(1) Škola pre juništědujúcu poszitnú hospolivos not sa zriadídíujú a zrušujú podľa siete škôl určenej міністрtvom hospodstva Slovenskej socialist republiky name 1)nej pre desabul žiakov. Кількість kiakov нижче десяти буде скасовано. В odasitne odôdnených prípadoch mət národný člích, ktoré školé úchodne vedie, pošeme škola prechodne v prevádzke aj pri nišom čette žiakov.
(2) Окремий етап і види škôl до žiakov vyrovnako postohnutých riadi Чинити один riadite Ж.
(3) У 1-й-3-й рік індивідуальної школи намагалася найвіяк висохлих, в 4-му і 5-му році найвяц štrnás чи ніжьяков, в 6-8-му році і в Завернелі намагалися je najviac sdennás Чит žiakov. Викладені індивідуальні школи РОЗНИЧЬКОГО РУЧА No žiakov заснували подля наjniši ročník, ktorý sa v намагався навчатися.
(4) У намаганні допоміжних шкіл, базових шкіл для слуху, базових шкіл для слуху, базових шкіл для слуху, базових шкіл для слуху, базових шкіл для слуху, базових шкіл для слуху, базових шкіл для слуху, базових шкіл для слуху, базових шкіл для слуху, базових шкіл для слуху, базових шкіл для слухання, базових шкіл для слуху, базових шкіл для слуху, базових шкіл для слуху, базових шкіл для слуху, з вісцернальними похибками у читанні Заверці.
(5) У спробованій школі перед телеснем післягне і в спробах навчатися на базі гімназії, ктором je дитячий психіатричний літопис, je najviac trinasbul žiakov.
(6) V спробував basdnej škola pri іншийných zariadeniach a basdnej škola pre Telesne předených pri ústavoch sociálnej догляд, v kterých sú výtalacace пацієнт, je najviac vys not žiakov, v намагався basdnej šemnej pri ostátých zariadeniach, v kžých sú chodáacace пацієнт, je najnajviac osemnas notia.
(7) V спробував strednej škola pre zčlívo panrehnutú juniv je najviac vydsnit žiakov, v спробував strednej škola pre telesnehnutú juništ žiakov. Потрібні чоловіки та жінки. У провадженні індивідуальної професійно-просвітницької освіти прелюдово-поштахуської молоді, в індивідуальному професійному викладанні придніпровської молоді та в індивідуальному професійному навчанні ведучого субканутого потаху юнацтва та в індивідуальному професійному навчанні ведучого потаху юнака je najviac vysts not žiakov.
(8) У навчально-професійному в навчальному центрі професійно-тренувальний центр школи юнацтва, в школі школи школи школи школи школи школи школи школи школи школи юнацтва, в школі школи школи школи школи школи школи школи школи школи школи школи школи школи школи школи школи школи школи школи школи школи школи школи школи школи школи школи школи школи школи школи школи школи школи школи школи школи школи школи школи школи школи школи школи школи школи школи школи школи школи школи школи школи школи школи школи школи школи школи школи школи школи школи школи школи школи школи школи школи школи школи школи школи школи школи школи школи школи школи школи школи школи школи школи школи школи школи юнацтва. V strednom specialnom úléštěště pre Telesne panrehnutú Youth знаходиться в skupine najviac osem žiakov.
Особистість організацій škôl перед юнацьким обов’язкомujuacu poszitnú hospolivosless
(1) Основні школи до nepoujucich, базові школи до žiakov з підвищенням слуху, базові школи до nepojáčicich, базові школи pre nevidiacich, базові школи до žiakov з підвищенням зору, окремі школи до nepočujucich, індивідуальні школи до žiakov з підвищенням слуху, індивідуальні школи pre nepojídiacich, індивідуальні школи pre nevidiacich і індивідуальні школи до žiakov з підвищенням зору majú deva not ročenkov.
(2) Сучастий обезитнєго číliště, ktoré pripravuje žiakov v černých postovostroch pre ponohodársku výrobu, müe pracisko pre poľnohodárskospodnoscel (pozemok, hodárske objektu, strové zariadenia pod.).
(1) Група pre učečečanie openteelné і необов'язково predmetov a zálodov specialnej prápravy sa mrise zriadinit, ak sa do nej prizási принаймні šesnit žiakov, група варіантeľných predmetov професійний zomerania (Фундації професійної prápravy) sa mridinit, ak sa do nej prizási принаймні šesless žiakov.
(2) Оделение телеснем виховання ослабленого sa zriadi pri čette принаймні šiestich žiakov, найбільша кількість žiakov в непарних je osem. Якщо число žiakov йде вниз нижче шести, непарні осади.
(3) Еквалізация намагалася і поспішала у школах для молоді, які вимагають особистого
(4) При працом účučené sa žiaci od 5. ročníčních basných škôl pre junijúcu pozdrojnú obasitnú hospolivos Або ж zemitných škôl učujúu v ktorých je najviac desabul žiakov. Групи можуть бути створені, а також Зяков, найближчий рік. Pri pracnom účučovaná sa témy určených osnovami tohto predmetu učujú непарних подлястих pohlavia žiakov.
(5) При телесному виході са хлопчики діевчата вівчарка других степів базового škôl pre junijúcu przedujuacu personitnú hospodalivosне чи zemných šl učujú непарное в скупу подлавія.
(1) Джежка štúdia panrebná na znažanie повна strenné vydelania vyšnázu pre sluchovo postihnuuuuu junijujuju, na stednej priemyselnej škola odvej pre sluchovo potrehnutú junijuju, на stednej černožný ladičském pre zdrakovo podihnutú juniči, na kontóriu pre zrakovo pododnutú juniči pä päku päkovi päu päkovo päjuniči päczi päu päu päu pākovo píczi päu pākovo pākovo píczi píczi päu pāko päu päu päu päu päu píczi píči píczi píczi píczi píczi pākovo pāk
(2) Консерваторіу до zdrakovo potrehnutú junionu sa maridiless prápravná triesa pre žiakov, ktori pri privatečej skoške predemonstrated the прохолодні навички і здібності, але ktori zatia Ж dosiali v hre на aktor atrebný ступінь технічної досконалості. До žiakov zaradeným do prípravnej tryy konstatória pre zrakovo panrehnuú junijou dru štúdium šeswan.
(3) При консерваторію до překovo postahnuua юніори організовують дворічний післядипломний шудди.
(4) Телесні потогні žiaci, ktorí pre sou Telesné podohnotie mížu po dobyvené basdnej škola renovabut v príprave na pozonie na niektorej zo stredých škôl a sú oslobodení od zášnosti dochadzato do kola, 2) vzdelávajú sa v rodiny alebo v ústavoch sociálnej догляд. V tomto prípade možnožova Чистий týtách žiakov aj do študijných skupin. Ich učečečanie zdražujú čítelia destinaje krajskou nadným výborom príslučnou podá постійне перебування žaka.
(1) Викладання профспілок окремих професійно-тренувальних центрів та дітей підготовки в цих профспілках перераховуються в Додаток до цього Положення.
(2) Підготовка в шкільному профспілковому об’єднанні підтримується у високорівневому професійному учитель-вчитель перед змлійово постахную молодь за два роки викладання профспілок три роки і трирічної викладання профспілок стирі роки; pri švrročných študijných obroch v stredných kulischaach pre zčlívo Potrehnutú juniční pä Chile rokov. Predjenie prápravy sa zacváva do právné obdobia.
Зарадиование žiakov do podádných škôl pre junijúcu przedujúcu poszitnú hospolivosbul, zasitných škôl a pomoční škôl
(1) Озараден Єжиков do podádných škôl pre junijúcu poszitnú hospolivosbut, pozdětných škôl použitných člář príšných podľa podřídídřídí zíkaa.3) Зарадені žiaka є кастре завжди прерокова, тому zánovných prostacom, pestúm alebo civiom, přípě ústavom, ktorém bol žiak na podáde súdneho rozhodutia zverené do výchoví (charalej len "prosteca žiaka"). Zaradenie žiaka nie jepodmieneno suhlasom prostacu žiaka.
(2) Пропозиція для Зарадені žiaka do škôl, що входить до складу odseku 1 marie okráné oblastného Комітет podzec žiaka, школа, ktorú žiak naževuje, educatico-psychological консультування, охорони здоров'я zariadenia, органи охорони здоров'я про дітей.
(3) Materské škola a basní škola preddlajú priebežne okrečným oblažným oblažných článu zomají díí a žiakov, ktoré přehujú na zaradenie do podádných škôl pre júcu oblasitnú hospolivosbul, zemných škôl a pomočných šl.
(4) Обліковий Нативний комітет забезпечить провекторну окреювальну науку-психологічну порадне скомбінізование омоткіч подставу каштану на рожноение zaradádání žiakov do škôl uvedené v odseku 1. Правильний район дитячого лікаря, справа шкільного лікаря, з яким районна педагогіка-психологічна консультація буде справою консультації, охорони і охорони здоров'я в курорті оздоровчого центру всі необхідні освіти і дієта.
(5) Na prijatie žiaka do podádnej škola alebo do personitnej škola pri zdražníckom zariadení je panrebný súhla ošetrujúceho lekár; сфера навчання шляхом визначення riadite Ж школа після узгодження з ošetrujúcim medicárom.
(6) Ak okresný národný člázol o zaradádní žiaka do personný školu, zariadi súčadne její umiestnenie v nej. А okresný národný člázol o záradnání žiak do škola pre junijúcu pozdrožnú pozemnú pozemnú hospolivosbul, ktorú odřednne vedie krajské národných článku, ktorú rozpípisí rozhodničný člám, ktorý zariadi umiestnenie žiaka do teto kúm.
(7) Умішнение žiaka do basdnej школа pre tessne panrehnutých alebo personitnej школа pre Telesnee prerokuje okresný národný článním s nařídné výborom, ktorý ústav pre Telesne okresných spráží.4)
(1) До базової школи слуху, до базової школи до джиакова з підвищенням слуху та до базової школи до непочуючічого са зарадиююючого жиачі з однаковими похибками слуху, до ktoré sa я не можу навіть використовувати електроакустичну пумовикську освіту на базі школи.
(2) До базової школи для слабозорих, до базової школи для джиакова з підвищенням зору і до базової школи для невидимої са zradíujú žiaci з однаковими похибками зору, пре ktoré sa я не можу навіть використовувати оптичну пумовикську освіту на базовій школі.
(3) У базовій школі виникають помилки в в вогоріачі і в базовій школі для нехлорійних са захрадюююююю žiaci з такими похибками, в яких не можна зробити такі помилки, можна робити досіяне чищення odstranenie похибки reči стаціонарного петлячного мера.
(4) Я не можу навчатися в базовій школі.
(5) У індивідуальній школі є так багато психічних недоліків, я не можу навчатися на базовій школі або на базовій школі для молоді, які вимагають персоналізованого мера. Я не можу навчатися в особистій школі, але я можу дізнатися хоча б деякі важливі елементи освіти.
(6) До індивідуального škôl pre sluchovo postižnosti, pre přikovo postižených, pre žiakov з похибками reči alebo pre Telesne postižené sa zaradíujú žiaci з відповідним штрафом і з такими розумними дефіцитами, pre ktoré sa nážuuje na ostí škola.
(7) Жясі з похибками, ktorí nie sú психічний lne postihlouch, sa zaradíujú do niektorej škola uvedený v odsekoch 1 до 4 з виглядом на президну помилку.
(8) При zaradádní žiak do škola pre júdujúcu poszitnú hospolivos Chilee pedagogická dokumentácia, ktorá sa s konstitune vedie весь час його зустрічі в школі pre júcu požujúcu poszitnú hospolivos Chile.
ž š bol bol Дана пропозиція попередня школа-ридітж у педагогічній раді. Пропозиція буде поданий до складу органів місцевого самоврядування, яка вимагає школи молоді прийняти рішення про пропозицію. 5)
(2) Жягака, ktoré bol preradené zo basdnej school to basdnej school pre júcu prujúcu особистийílivos Chile alebo do manný school, má riadite Ж на пропозицію педагогічної ради zárada Чинити ročník, ніж v ktorom заповнений обов'язковий шкільний контракт в базовій школі, але це дозволяє його село, рік шкільного контракту і знання викладання, яке він vzodvedajua ročním, до якого він має жяк zaradeno.
(1) У індивідуальній школі žiaci s ohľadom na střečičkový vyspelstva uvučujú od 4. čník podľa černých osnov varietu alebo varietu B. Podľa osnov varietu B sa uvučujú žiaci, ktorí sú v 3. roku na konte préjného alebo čláčovaný strokom nejtočné zo словацька мова alebo математика u ktorých nie sú predpodlady sekladužy vo výrovníčíkoch požadavky osnovky osnovki osnoví a. Всі інші kiaci sa učučujú podlla osnov varietu a.
(2) Зарадивание žiakov do skupin, ktoré sa uvučujú podľa osnov varietu A alebo varietu B, sa uskutočuje в кінці першого і другого polroka. Яка консультує шкіл-ридітів з пропозицією педагогічної ради. Preradenie žiaka zo výské A do skupu B і навпаки можна в homictorom року. Žiaci, ktorí sa uvučujú podľa osnov obidvoch vyrobájú spravy one tryny coetív.
(3) До žiakov, ktorí sa učučujú podlla варіант B odkolných osnov, sa zriadíujuú окремий намагався, але це дозволяє ступінь організації індивідуальної школи.
(4) Vyčečanie ža podlla варіант B odkolných osnov sa poznova do tryneho ovázce, do trynej če, na vzvedčenie a dokumentách dokumentách dokumentách dokumentácie žiak.
(5) На індивідуальних школах до žiakov з похибками шийки матки навчаються по podľa універсал підручника.
Фінал спробував індивідуальну шилу і підготовку жякову просту діяльність в індивідуальних професійних вчителях
škai přičených škôl, ktorí sa pre svojí svojne психоmotorický alebo iné podohnotie priprawabut v černom obchodnom obchodnom škéliště, končia povolnú dochadzku váverných побачила značnýchných škól alebo v спробує čných vých vých vých výšíšíšíšíšíšíšíšíšíšíšíšíšíšíšíšíšíšíšíšíšíšíšíšíšíšíšíšíšíšíšíšíšíšíšíšíšíšíšíšíšíšíšíšíšíšíšíšíšíšíšíšíšíšíšíšíšíšíšíšíšíšíš Пиравва в спробував sa zameriava на obramenie si a prehâbenie podádné občiansky poshodov, гігієнічний і професійний наков. У загальному етапі підготовки продовжує консолідувати викладання в невиліковному, попередньо практичному житті важливого предметочка.
(2) Суддя надає і зяков цих спробобмісити національний комітет, який відповідає за індивідуальну школу або для індивідуального професійного викладання професійної професії.
Прийменія žiakov do stredných škôl pre junioním pozrudujúcu poszitnú hospodalivosне
šu šušu šká škola pre juniště pozrudujúcu poszitnu hospolivos Чинити s prijajú žiaci, ktorí pospešneu ukniže avríczne jedujúcu osušitníu hospolivosche škôl pre jédujúcu odasitnu hospolivos Чинити prijat prijat podstačných škôkôl škíkíl škíkílál škíl škíl škíl škíl škíl škíládíl škíl škíl škíl škíl škíl škíl škíl škíl škíl škíl škíl škíl škíl škí
(2) Характер дії ziaka повинен відповісти на тип школи, до якого він повідомив.
Прийом'я žiakov до індивідуальних професійно-технічних шкіл
(1) До індивідуальних професійних шкіл с. prijajú žiaci časných škôl, ktorí uspošne закінчив 8-й рік індивідуального шкільного варіанту A sú tuoľko učiovo vespelí, що māu bydětiva Чистий práprav v особистим čínom čínom čínom čínom čuliste.
(2) Na prijatie žiaka do manný kterníště podava prostenca žiaka pripodášek; додаток подається до кінця januara. Рядіт Ж окремих шкіл буде номіновано на заступника Яка.
(3) Приязька žiaka до особистого професійно-просвітницької освітипропонує riadite Ж особистих шкіл на основі компетенції, медичної умови та майстерності žiaka так, щоб sa žiak приготував у навчальному об’єднанні, pre ktorý має кращі прогнози. Призашку žiaka pravidenú okríným (obrínním) спеціальність pre odbor dorastnova lekárstva príslučný ústav nánného zdravia podlea zázázástné úzám úzám co svojem prídite Zh manný škola do konca februára riaditelu manného čného čného čného schížlišlišlišlišliški ška ška ška ška ška ška ška ška ška ška škídídídídídídídídídídídídídídídídídídídídídídídídídídídídídídídídídídídite
(4) Жяков до особинiчнi фаховi Куліста prijíma riadite Ж на подаде kall posúdenia kapnosti a zračnosti žiaka a v súlade s podropa socialistic spoločnosti.
(5) Попереднє jímanie žiakov зробити персональну професійну освіту з riaduje je riadite Ж komisiu zloženú z dědagických pracíčníkov čulista. Komisii predsedá riadite Ж людинаný kterného čulistí alebo zvereného člání komisie. Komisia poudzuje kapnosti a zornosti žiaka a dáva riaditeoliovi manný čílištélišta projekt na prijatie.
(6) А nie je žiak приймається в навчальному відділі, do ktorém sa hlási, alebo ak sa pouje prijatie do iného odbor, треба túto skutočnos not завжди prerokovabut so prostcom žiaka.
(7) Проти неприятівської žiaka може заступати до žiaka podjej obraznie. Озоні подава riaditeovi manného čícílišta do ôsmich dne odo dnya dodorčenia rozumentia.
(8) Ріадіт Ж надсилати апелятори разом з його поглядом на місцевий комітет на розкладах вимагачого комітету країни, який повинен бути індивідуальним професійним викладачем професійної науки. Регіональний національний комітет оцінить здібності та навички авторенії Яка та позуді. Ak podrniu podrožniu pochnoie, žiak sa prijme do manného професійний učilista, v opáčnom prípade prerokuje так prostacom žaka ješ ddalšie zvadelávanie v súlade s jeho predkradmi.
Час навчання
(1) У першому році базової Škôl до юнацтва, яка вимагається особистоijuacu hodálivos Чил, індивідуальним škôl та допоміжним Škôl mİJak najviac štyri učučovacie hoda в одному сланці, в 2-му до 4-го року päbut hodín в одному сланці, в 5.-8. (або 9.) шостий рік викладацьких занять в одній послідовності і шостий рік навчання класи в одній послідовності. У середніх школах молоді люди можуть вимагати персоналізованого життя, в особнятому професійному вчителі, хоча в один день вони можуть прочитати додаткові предметові наюв'язькі години навчання, без припинення полудняйоне в одному шліфу najviac šis Чи не викладання годин.
(2) У школах, молоді люди потрібні Міністерством освіти. Вычовая година практики та викладання годин навчання займає шість місяців м'яти.
(3) Під час навчання Жьяков є навчальним підрозділом навчального дня. Vyučeanie vo učečovacom dni rozrožne riadite Ж stredné Professional učilista alebo manný професійний učilista s ohlydom на фізична ú a psychú navičnos not avocational навчання в індивідуальному класичному poroch. Жясі до венозасобильне веку Маджю після двох годин професійного навчання в період принаймні десяти хвилин після декількох годин професійно-технічного навчання в періоді в трювтану П'ятну недбалої м'ятниці. Žiaci nad sixnásnit rokov veku, ktorí pracujujujú v prevádkach, majú stops підходить для зупинки транспорту інших працівників. Дугка Доставок в пракочнiм попаднiм se kterážích donyování.
(4) Дзижка Приємний індівідуальський práčeteľa так žiakmi na školu pri zadiadeniach залежить від стану здоров'я žiak.
Освіта за межами навчальної спільноти
(1) Na vývajanie záujmovej záujm záúmovej zachodnú pre júcu pozemnú pozemnú pozemnú hodálivosnit zriadídíje riaditeše šáum služovné společné, технічний і професійний, spoločenskovné, estetičných hospodných, здоров'я nýchovných, Telívýchových, туризм, промисловий і smorným zámerám. Заюм Відділення riadite Ж школи zriadívabut у співпраці з Піонерською організацією Соціалістичної zväzu Youth, Соціалістична zväzom молодь, Чехословак Червона Крюом, Zväzom disability, Zväzom pre co-операції з армією, Zväzom вимкнена športovcovcov chěoslovak телеsnej Освіта, Zväzom nepočujujuuuuucich športovcovcov chechoslovak телеsnej Освіта і iným.
(2) педагогічний персонал škôl pre júcu prydujúcu персоналnúcu hostarálivos чи sa starájú o to odáča чи ža na aktií vüštěčovania nebola na požemí zdravivia a plnenia školáčovaných základávacie, medico-rehabilitation і reeducacné ciele tých škôl.
(3) Školskú družinu a úchovský kluhne zriadi Chile, ak sa prihlási на регулярній ú dochadzku принаймні desanit žiakov; супутниковий і клуб буде скасований, але кількість регулярно виконаних ziakov під десять.
(4) Відділення Заужмова можливо вже при čette šiestich žiakov.
Жяков škôl pre Youth prédujúcu odasitnú hospolivosbul
(1) При valuatení sprádania a prospechu žiakov zástných škôl pre junijúcu pozdrojnú hospodlivosnit, zemitných škôl a pomočných škôl sa prihliada na characi žiaka. Žiaci Basicné stredných škôl pre junioním pozrudujúcu poszitnú hospodálivos Чилка podľa pravividiel vývatenia a kladicácie na podádných škola. Жиаїч škôl a pomočných škôl sa valuia a kladitujuu podľch pravidiel vývítenia a kladácie.
(2) Жиаці маннич čílíště sa výrobítia a kladujú podla pravidiel vývatenia a kladácie pre stredné škola.
(3) Жиак не процвітає і повторює рік, але оцінюється від гомокторного ючівського предмету відсутністю достатнього класу з виснаженням худобне виховання, художньої освіти і веальної освіти.
(4) А. žiak vyáčený Podľa černých osnov varietu І класифікує два роки поспіль дефіцитним класом, радує себе від сліду шкільного року в кейтгорі жякова, що навчається подлиною основовим варіантом Б. А. Са жиак навчається подличним варіантом основ Б два роки після себе класифікує відсутність класа, він пропонує освячену школу, ктору шияк navitevuje, його zaradenie do apostivej school.
(5) Загальний хід Жьякову у 5-му році індивідуального Школя, у фінальних спробах індивідуального Школя та у спробах індивідуальних професійно-технічних шкіл, в яких підготовка до проведення заходів простої діяльності оцінюється наступними етапами:
Процвітання з похвалою
Проспел
не добре
(6) Допоміжна школа має три ступені. Перший і другий ступінь три роки, третій ступінь два роки. На додаток до опорної школи nie здатний через кілька років наради до одного ступеня асистента шкільного поступи чи не робимо вишівку, volobodí je oblobodný obchodný obchodný čelezný čázdázky; 6) v odôdnených pípodoch pípodoch pípodoch pípodoch pípodochsch à oslobodné žiak od záchodkádkádky od od skôr.
Будинок мера
čkola pre južuškai okreem zavdelávania a celodennej výchova z priameho zaopatreenia7) len stravovanie kenterie.8) Na čiastočnú pokážnú pokádov v pobytom žiakov, sý ví vívnimkou ža ža ža pážaña pokádov v pobytom žiakov, sý vý vnimkou žiakov žakov ža ži ži ži ži ži ži ži ži ži ži ži ži ži ži ži ži ži ži ži ži ži ži ži ži ži ži ži ži ži žićići žićićići žići 1 час
(2) Інтернат забезпечує виховання поза школи і підготовка до вчителя краватки žiakom, ktorí sú в повний день догляду за шкіл.
(3) Деталі організації výchovno- vzdelávacec dopravy internátnej škola визначають vnharný poriadok internátnej škola присуджений riaditeolom škola і схвалений návědným výborom, ktoré školné školnodne vedie. Vnharný poriadok internátnej škola stanovení краватка spôsoba preznatia a odovztania žiakov ich prostacom a spôsoby непарнаadania žečanie a ich preberania po účováných.
(4) Так само організаційні, гігієнічні, безпечні та інші вказівки включаються в себе атаку poriadok internátnej шкіл, які відповідають за безпеку установи. З внурним поринком в стаціонарному стаці škola obnovámi riadite Ж škola žiaka і його заступник при вступі до школи. Vnharný poriadok internátnej škola fontalej designates podmienky, za kterých míže vývoži чи žikovi voľnú vadádzku, візит kultúrnych a šport podují, особисті покупки та під. Здійснюючи ці люди визначать час відправлення та повернення та коло проживання у школі.
(5) V interné sú sprady spoločne lodžená žiac rôzne pohlavia a rôzne veku. До індивідуального віку kategory žiakov прагне виготовити індивідуальні навчальні групи; māu sa žalu zriadíova чи aj výchovnných група vekovo zmiešané. Номери žiakov vo освітніх груп sú підходять з номерами žiakov, встановленими препросивними індивідуальними типами škôl для юнацтва cessitujuacu personitnú hospolivosnit. У заході, що у внутрішньому дворі, встановленому освіченою федерацією, навчальними групами ридитовських шкіл або представників.
(6) Як і в стажері заставаю žiačaci, в часи шкільних свят, національний комітет визначить, що школа навчається в науці, метод забезпечення догляду за цими kiakov під час шкільного відпочинку.
(Українська) Міжнаціональний юштен перед junijúcu персоналnú hostarolivos Chile zdrajujú tiž použiitelý juniju. 10)
Махем на здоров'я та нагляді кяків
При Майставі o zdravie pri запахe nad žiakmi škôl pre jednajú pozdrožnú hospodlivosnit, postějú škola podľa predpisov platná pre zástné stedné škola s témími odločky:
a) v jednej skupine žiakov pri kúmána apri plávackom навчання je najviac šeswan,
б) лижна підготовка робій одного інструктора з навіацьким дезіатімі, з екімкоу žiakov nevidiacich і з збільшенням зору, при падінні на одному інструкторі, в разі слабкого розуміння ziakov падає на одну інструктору šes Чиков,
c) ak presahuje pri chovskom výlete čl žiakov норми čímu žiakov v спробував alebo vo výchovných груп prídných typeovného typeových škôl pre junijucu pozedujnú holspodálivos Чилі, zadí járodnýchí národných člám, ktoré škólučé úší speciálne vedie, účastišíptišíbul charalleu učenej cockej ži,
д) в школі, які вимагають, щоб людина не була, в рамках шкільної служби охорони здоров'я, надає послуги з догляду за здоров'ям лікотно-профілактичних заходів, які не мають права власності. У школі-інтернаті є догляд за призначеним лікарем.
Комплексні положення
Якщо це постановка не вказується вак, vztahujú sa на podniční škola pre júcu pozidujúcu zdrožitnú hodálivosnit, pozitné škola a použné účícícící ravné prných škola, na středné škladné pré jcu požcu požcu požcu požutnúu vostálivos Або požitných proé šedn 11chýdn šínách
Дерогати
Для видалення:
1. Зазашка міністрів Франції Реопліквія č. 100 / 1979 Зб. o sústave zemných výrobných obrov,
2. Зазашка міністрів Великобританії Реопліквія Ч. 127 / 1978 Зб. o školu pre juniční použitujúcu osušitnú hospodálivos Чинити,
3. Зазашка міністрів Великобританії словесська соціально-психологічна реопліквія č. 11 / 1981 Zb., ktorou sa dopjňňa záška č. 127 / 1978 Zb. o školu pre junijúcu przedujúcu poszitnú hospolivos Chile,
4. Пристосування Міністерства освіти Словацької Соціалістичної Республіки з 30. mája 1975 č. 5971 / 1975- я o організаций škôl výchovných zariadení pre junijúcu przedujúcu stajitnú hospolivos Чи не o záradení kids and Youth do týtky zariadení, зареєстрований в čiastke 22 / 1975 Zb.
5. výrobu міністрtva Slovenskej socialists republiky z 23. apríla 1976 č. 2584 / 1976-I / 2, ktorou sa vystuva krydukáčný poriadok škôl pre junijúcu postupitnú hospodalivos Chile, ktoré pojdelanie, regány v čiastke 13 / 1976 Zb.
6. Акт Міністерства освіти Словацької Соціалістичної Республіки з 15. серпень 1978 č. 9907 / 1978-20 o výrobných plánoch pre podáných škola, базова школа pre junijúcu prydujúcu objitnú hospolivosbul, відмінна школа і допоміжна школа, зареєстрована в čiastke 31 / 1978 Zb.
Редакція
Тато záška nadobúda feknosible 1. februárom 1987.
Міністр:
Проф. к. н., к.т.н.
Додаток до Указу No 2 / 1987 Зб.
Стан Чехії
| Názov a kód | Určené pre chlapcov-CH dievčatá-D | Stručný opis učbného odboru | Dĺžka prípravy | Počet žiakov v skupine praktického výcviku |
| a | b | c | d | e |
| Banský priemysel so zameraním na: | ||||
| banícke práce 01-55-2/01 | CH | Jednoduché práce pri dobývaní uhlia, lupkov a rúd. Razenie prekopov, chodieb a prerážok. Dopravovanie ťaživaa materiálov. Údržba banských diel, stavba individuálnych výstuží, zabezpečovanie porubov posuvnou výstužou. Práca so zbíjačkami, banskými vŕtačkami, pomocné práce pri obsluhe dobývacích a raziacich kombajnov. | 3 | 6-8 |
| hlbinné dobývanie 01-55-2/02 | CH | Jednoduché práce pri dobývaní uhlia a lupkov, pri razení a údržbe banských diel v hlbinných baniach. Práce spojené s banskou dopravou a banskými mechanizmami. Jednoduché zámočnícke a údržbárske práce v baniach. | 3 | 6-8 |
| Hutnícka výroba so zameraním na: | ||||
| neželezné kovy 02-53-2 | CH | Ručné triedenie kusového odpadu neželezných kovov, jeho strihanie a viazanie, váženie vsádok pre taviace pece, obsluha dopravných zariadení, mlynov, prevíjanie a navíjanie drôtov a neželezných kovov. | 2 | 5-6 |
| valcovne 02-54-2 | CH | Odstraňovanie okovín z odpadu na valcovacích tratiach, rovnanie profilov, plechov a rúrok včítane nastavenia rovnacieho zariadenia, triedenie valcovaného materiálu v úpravniach, riadenie expedície valcovaných výrobkov, vybrusovanie povrchových chýb ručnou brúskou, vypaľovanie chýb valcovaného materiálu plameňom, pomocné práce pri ohrievacích peciach na valcovacích tratiach a úpravniach. | 3 | 5-6 |
| Strojárska výroba so zameraním na: | ||||
| sústruženie kovov 03-86-2/01 | CH D | Základné práce na bežných typoch sústruhov. Sústruženie podľa výkresov a náčrtov. Nastavovanie sústruhov, údržba, kontrola a meranie obrobkov. Ošetrovanie bežných pracovných nástrojov. | 3 | 6-8 |
| obrábanie kovov 03-86-2/02 | CH D | Základné práce na bežných typoch strojov. Obrábanie podľa výkresov a náčrtov. Jednoduché nastavovanie strojov, údržba, kontrola a meranie obrobkov. Ošetrovanie bežných pracovných nástrojov. | 3 | 6-8 |
| stavbu oceľových konštrukcií 03-86-2/03 | CH | Dielenská výroba v sériách a zhotovovanie konštrukcií z valcovaných tenkostenných profilov, plechov, pásovej a tyčovej ocele a ich osadzovanie podľa dielenských a montážnych výkresov. Opravy oceľových konštrukcií, príprava profilových materiálov, plechov a spojovacích súčastí. Povrchová úprava konštrukcií. | 3 | 6-8 |
| ručné spracovanie kovov 03-86-2/04 | CH | Zostavovanie jednotlivých strojných súčiastok a celkov. Obsluha jednoduchých strojov v sériovej výrobe. Práce podľa výkresov a náčrtov, kontrola merania súčastí jednoduchých celkov. | 3 | 6-8 |
| kováčske práce 85-91-2 | CH | Jednoduché práce pri strojovom a ručnom kovaní na lisoch a bucharoch v zápustkách, obsluha kováčskych pecí, vyhní a obstrihovacích lisov. | 3 | 5-8 |
| strojové formovanie 85-92-2 | CH | Jednoduché a stredne zložité práce pri ručnej a strojovej výrobe foriem a jadier podľa rôznych druhov modelového zariadenia. Výber vhodného formovacieho materiálu na zhotovenie foriem pre železné a neželezné kovy. Ručná výroba foriem pomocou šablón a modelov. Strojová výroba foriem lisovaním, striasaním a vrhaním. Zhotovenie foriem na odlievanie ťažkých odliatkov a príprava foriem na špeciálne druhy odlievania. | 3 | 6-8 |
| Elektrotechnická výroba so zameraním na: | ||||
| výrobu elektronických a elektromechanických zariadení 04-94-2/01 | CH D | Veľkosériová výroba elektronických a elektromechanických zariadení so zvládnutím jednoduchých meracích a nastavovacích úkonov, rozpoznaním bežných pasívnych a aktívnych elektronických súčiastok, ich funkcií a zapojovania. | 3 | 6-8 |
| elektrotechnickú a strojársku montáž 04-94-2/02 | CH D | Jednoduché ručné a montážne práce v hromadnej elektrotechnickej a strojárskej výrobe. Zostavovanie jednoduchých strojových súčastí a celkov, mastenie strojov a zariadení. | 3 | 6-8 |
| Sklárska výroba so zameraním na: | ||||
| výrobu lisovaného skla 05-87-2/01 | CH | Lisovanie sklených výrobkov na ručných a poloautomatických lisoch. Príprava a čistenie kovových tvárnic. Zapaľovanie a rovnanie výliskov včítane prvotnej rafinácie lisovaného a olovnatého skla. | 3 | 6-8 |
| dobrusovanie predlisovaného skla 05-87-2/02 | CH D | Zušľachťovanie ozdobných sklených výrobkov s predlisovaným alebo strojovo brúseným základným vzorom, ručným dobrusovaním hrubej a jemnej výplne. Odrážanie sklených výrobkov od sklárskej píšťaly, ich odnášanie a ukladanie. Dotvarovanie výrobkov a manipulácia so sklárskymi formami. Prvotná rafinácia sklených výrobkov (roztáčanie, fúkanie atď.). Ručné vytváranie krištáľových a opálových buniek. | 3 | 6-8 |
| výrobu dutého skla 05-87-2/03 | CH | Naberanie skloviny na sklársku píšťalu alebo podávacie želiezko. Predtvarovanie skloviny, vyfukovanie banky, podávanie skloviny na ušká a stopky, obkladanie. Dotvarovanie výrobkov. | 3 | 6-8 |
| hutnícku výrobu skla 05-87-2/04 | CH D | Odrážanie sklených výrobkov od sklárskej píšťaly, ich odnášanie a ukladanie. Dotvarovanie výrobkov a manipulácia so sklárskymi formami. Prvotná rafinácia sklených výrobkov (roztáčanie, fúkanie atď.). Ručné vytváranie krišťáľových a opálových buniek. | 2 | 6-8 |
| zušľachťovanie skla 05-87-2/05 | CH D | Vymývanie sklárskych výrobkov, ukladanie do vypaľovacích pecí, čistenie po vypaľovaní. Manipulácia s výrobkami a ich ukladanie. Obsluha strojov na sieťotlač a ráfkovačiek. Nanášanie obtlačkov, rantlovanie skla. | 2 | 6-8 |
| strojovo brúsené výrobky 05-87-2/06 | CH D | Strojové brúsenie sklených kameňov na jednoúčelových brúsiacich strojoch. Príprava suroviny na natmelovanie, pretmelovanie, brúsenie a leštenie. Medzioperačná kontrola kvality brúsenia a leštenia. Povrchová úprava similizovaním. Základné triedenie výrobkov a polotovarov podľa druhov, veľkostí, farieb s vytriedením chybných výrobkov. Ukladanie a príprava hotových sklených výrobkov na pokovovanie na vákuovom zariadení. | 2 | 6-8 |
| Keramická výroba so zameraním na: | ||||
| keramické výrobky 05-91-2/01 | CH D | Práce pri výrobe úžitkovej, zdravotníckej, ozdobnej a figurálnej keramiky a porcelánu, ako brúsenie, leštenie určených miest ručne na poloautomatoch včítane bežného nastavenia strojov, vytáčanie podložiek na poloautomatoch, ručné glazúrovanie výrobkov máčaním, polievaním a striekaním, zdobenie jednoduchšími dekoračnými technikami, t.j. pretlačou, striekaním a pečiatkovaním, prezeranie a triedenie, retušovanie malých výrobkov za surova, nakladanie a vyberanie výrobkov pri peciach a príprava pecí na vypaľovanie, odlievanie jednoduchých sadrových pracovných foriem na výrobu zátok, ťahadiel, podložiek a pod. | 3 | 6-8 |
| výrobky sanitnej keramiky 05-91-2/02 | CH D | Výroba foriem, tvarovanie, vylievanie, zlučovanie, retušovanie, glazovanie a vypaľovanie výrobkov úžitkovej, zdravotníckej, ozdobnej a figurálnej keramiky a porcelánu. Odlievanie sadrových foriem. Vytáčanie výrobkov na mechanických kruhoch, obsluha poloautomatu na vytáčanie alebo zatáčanie výrobkov. Dohotovovanie výrobkov včítane povrchovej úpravy. Glazovanie máčaním, striekaním a obsluha striekacieho zariadenia. Vypaľovanie výrobkov v komorových, tunelových, zažíhacích, tunelových polomufľových a guľatých peciach. | 3 | 8-10 |
| Gumárenská a plastikárska výroba so zameraním na: | ||||
| plastikársku výrobu 06-87-2/01 | CH | Ručná a strojovo-ručná pracovná činnosť pri spracovaní plastických látok pri príprave surovín a polotovarov, obsluha bežných zariadení (osievačky chemikálií, dopravné mechanizačné prostriedky, drviace stroje, lisy, baliace stroje a pod.). | 2 | 6-8 |
| gumárenskú výrobu 06-87-2/02 | CH D | Jednoduché pomocné práce v gumárenskej a plastikárskej výrobe, príprava surovín, obsluha jednoduchého zariadenia a výroba jednoduchých výrobkov z kaučukových zmesí a plastov. | 2 | 6-8 |
| Papiernická výroba 06-88-2 | CH | Ručné a strojovo-ručné práce spojené s obsluhou strojových zariadení pri doprave a príprave základných surovín, triedenie a balenie, obsluha výrobného zariadenia. Práce pri spracovaní surovín, papieroviny, papierov, kartónov a lepeniek. | 2 | 6-8 |
| Potravinárska výroba so zameraním na: | ||||
| spracovanie mäsa 06-98-2/01 | CH D | Spracovanie mäsa a rýb na polotovary, mäsové výrobky, mäsové a rybie konzervy, tepelné spracovanie varením, sterilizáciou, pasterizáciou, údením a mrazením. Obsluha menej náročných technologických výrobných zariadení v jatočnej, mäsovej a rybnej výrobe a vo výrobe umelých čriev. | 3 | 6-8 |
| pekársku výrobu 06-98-2/02 | CH D | Jednoduché pomocné práce pri prevádzke v pekárňach, odoberanie hotových výrobkov, príprava zmesí, surovín a manipulácia s nimi v pekárskej výrobe. | 2 | 6-8 |
| výrobu cukroviniek 06-98-2/03 | CH D | Pracovné činnosti vyžadujúce základné vedomosti surovín, polotovarov a obalového materiálu. Technológia výroby a strojového zariadenia, práce vyžadujúce väčšiu telesnú námahu na rôznych pracoviskách pri výrobe a balení cukroviniek. | 2 | 8-10 |
| Textilná výroba so zameraním na: | ||||
| pradiarne 07-90-2 | CH D | Príprava rozvláknenej suroviny podľa určených pomerov druhov textilných surovín, podľa dĺžky vlákien, jemnosti a farby suroviny, uhládzanie suroviny včítane predpísanej manipulácie, váženie a evidencia textilných odpadov a produkcie, parenie priamo v komorách a v kotloch. | 2 | 6-8 |
| tkáčovne 07-91-2 | CH D | Prevíjanie, navíjanie, odrezávanie, vybaľovanie, skladanie a váženie tkanín, pletenín a netkaných textílií, podávanie osnovných nití pri navádzaní do brda a lúča, zakladanie osnov do tkáčskych krosien bez nastavenia. Čistenie strojov, lamelovanie, mastenie strojov, manipulácia s materiálom. | 2 | 6-8 |
| pletiarne 07-92-2 | CH D | Pletenie jednoduchých polotovarov (lemov, lemoviek, hladkých dlaní a pod.) na plochých, okrúhlych a lemových pletacích strojoch. Obracanie pančuchových výrobkov, preberanie, váženie, evidovanie hotových výrobkov včítane predpísanej manipulácie. | 2 | 6-8 |
| pradiarstvo 07-93-2 | CH D | Príprava pradiarskych cievok, príprava dutiniek, snímanie so spriadaním. | 2 | 8 |
| výrobu klobúkov 07-94-2 | CH D | Konečná ručná úprava a ručné žehlenie klobúkov. Čistenie králičích a zajačích kožiek a kefovanie morených kožiek na kefárskych strojoch. | 2 | 6-8 |
| výrobu baretov a fezov 07-95-2 | CH D | Vystrihovanie, kefovanie, leštenie a sušenie baretov, fezov a čapíc ručne alebo pomocou špeciálnych strojov. Upravovanie úpletov mokrou alebo suchou úpravou - praním, prepieraním, odsmolňovaním, tvarovanie a formovanie za vlhka a parou na strojoch. | 3 | 6-8 |
| úpravu plstí 07-96-2 | CH D | Konečná úprava plstených výrobkov tužením, sušením, lisovaním, brúsením na špeciálnych strojoch. Ručné vytrhávanie, štiepenie a skladanie rúna na výrobu plstených výrobkov, strojové rezanie plsteného odpadu určeného na rozvlákňovanie. | 2 | 6-8 |
| výrobu kobercov 07-97-2 | CH D | Ručné viazanie kobercov všetkých druhov podľa technologického postupu s čítaním predpísanej vzornice, s rozoznávaním odtieňov farieb, vyväzovaním materiálu a schopnosťou odstraňovať chyby, ktoré vznikli viazaním. | 3 | 6-8 |
| Výroba konfekcie so zameraním na: | ||||
| šitie odevov v odevnej konfekcii 07-98-2 | D | Práca v priemyselnej i zákazkovej výrobe odevov, obstrihovanie, obracanie a vymädlenie častí, kompletizácia (párovanie) rôznych dielov. Práce sa vykonávajú ručne i strojom. Základná odborná technika i technológia ručného šitia a na šijacích strojoch, konštrukcia a postupy zhotovovania vrchných odevov včítane šitia a žehlenia. | 3 | 8-10 |
| šitie bielizne 07-99-2 | D | Technika a technológia ručného a strojového šitia. Konštrukcia a postupy zhotovovania bielizne. Skladovanie a udržiavanie tkanín a hotových výrobkov. Kompletizácia výrobkov. | 2 | 8-10 |
| Spracovanie dreva so zameraním na: | ||||
| drevársku prvovýrobu 08-90-2 | CH | Ručné a mechanické opracovanie materiálov a polotovarov. Uskladňovanie výrobkov a polotovarov ručne alebo s použitím jednoduchých mechanizačných prostriedkov. Balenie a nakladanie výrobkov a polotovarov včítane ich zabezpečenia proti poškodeniu. Impregnácia polotovarov a výrobkov máčaním alebo natieraním a ich uskladňovanie. Nakladanie a skladanie reziva a dopravníkov. | 3 | 6-8 |
| stolársku výrobu 08-91-2 | CH | Základné práce pri výrobe nábytku, priemyselných výrobkov z dreva, stavebnostolárskych výrobkov a konštrukcií. Spoluobsluha zariadení pri technologickej príprave konštrukčných materiálov vysúšaním, plastifikáciou, tvarovaním, pri príprave a spracovaní dýh po nalisovaní na nábytkové alebo stavebné dielce. Hobľovanie, frézovanie, vŕtanie, brúsenie na nastavených strojoch. Menej náročné práce pri montáži a povrchovej úprave morením, tmelením, nanášaním náterových látok. | 3 | 6-8 |
| kefársku výrobu 08-92-2 | CH D | Základné práce pri výrobe kief, štetcov, štetiek, technických kief a kotúčov a drôtených kief spočívajúce najmä v manipulačných prácach pri príprave kefárskeho materiálu roztriedením, rezaním, viazaním, v čiastkových montážach, orezávaní hlavičiek a povrchovej úprave kefárskych výrobkov. | 2 | 6-8 |
| drevársku druhovýrobu 08-93-2 | CH | Niektoré montážne práce, glejenie, vsádzanie, drobné opravy polotovarov. Pomoc pri vkladaní výrobkov do lisov a pri odoberaní. Zbíjanie dielcov, vsádzanie debnenia, montáž geliet, malých a stredných škopkov a debien. Ručné brúsenie výrobkov. Povrchová úprava, balenie výrobkov, skladové a expedičné práce. | 3 | 6-8 |
| drobnú drevársku výrobu 08-94-2 | CH D | Základné práce v odbore drevárskej výroby, textilu a umelých látok spočívajúce najmä v spoluobsluhe zariadení pri technologickej úprave materiálu vysúšaním, v manipulácii v skladoch materiálu reziva, guľatiny a iných materiálov (drôtu, plechu, textilu, umelých látok a vlákien) potrebných na výrobu hračiek, v základných prácach pri povrchovej úprave tmelením, striekaním, v plnení a vyberaní dielcov z bubnov, máčaní sieťotlačou a ručným maľovaním, v polepovaní obrázkami a pretlačou, montáži hračiek glejením, zbíjaním a návlekom, v kompletizácii súprav výrobkov, adjustáži a expedícii. | 2 | 6-8 |
| čalúnenie nábytku 08-96-2 | CH D | Základné práce v odbore čalúnickej výroby pri zhotovovaní čalúneného nábytku, čalúnenie dopravných prostriedkov a dekoratérske práce spočívajúce v príprave- - tzv. cepovanie čalúnických vypchávkových materiálov, strihanie alebo rezanie čalúnických materiálov a poťahových tkanín a koženiek strojovo a ručne. Popruhovanie, pribíjanie lepenkových alebo sololitových podkladov, výliskov na sedadlá stoličiek, perových pružín, perového plátna a paspúl. Lemovanie, šitie grádlov na šijacom stroji, zváranie poťahov sedadiel, vystuženie rámčekov a rámov jutou alebo plátnom. | 3 | 6-8 |
| Košikárska výroba 08-95-2 | CH D | Rezanie, viazanie, vynášanie vŕbového prútia, triedenie podľa dĺžky a hrúbky prútia, ukladanie prútia do bazénu na umelé miazgovanie. Rezanie vŕbových sadeníc vo zväzkoch. Montáž košikárskych výrobkov, šitie vrchnákov, držadiel na dámske kabelky a ostatné košikárske výrobky. Varenie vŕbového prútia a palíc v kotloch. Práca s umelými látkami a prírodnými pletivami. | 2 1) | 6-8 |
| Kožiarska výroba so zameraním na: | ||||
| obuvnícku manipuláciu 08-97-2 | CH D | Práce v opracovacích dielňach v prúdovej výrobe dielov obuvi spočívajúce v zrezávaní, natieraní dielov lepidlom, pribíjaní a pripevňovaní, triedení, ukladaní a kompletizácii, vo vysekávaní malých dielov, zaklepávaní a pod. Práce sa vykonávajú ručne alebo pomocou rôznych špeciálnych strojov, zariadení a pomôcok. | 2 | 8-10 |
| obuvnícku montáž 08-98-2 | CH D | Práce pri montáži (v konfekčnej výrobe) obuvi z vopred zhotovených dielov (polotovarov) ako apretovanie, farbenie, brúsenie, čistenie, zdrsňovanie, lepenie, natieranie, pribíjanie, zabezpečovanie, vyzúvanie, žehlenie a pod. Práce sa vykonávajú ručne alebo pomocou špeciálnych strojov, zariadení a pomôcok. Vykonávanie prác v opravárenskej dielni. | 3 | 8-10 |
| šitie obuvi 08-99-2 | CH D | Práce v obuvníckej dielni pri zhotovovaní zvrškov obuvi, hladenie okrajov, krúžkovanie, zrezávanie, nanášanie lepidla a natieranie dielov, našívanie, zošívanie, spojovanie, závorkovanie, zakončovanie a pod. Práce sa vykonávajú ručne alebo pomocou rôznych krúžkovacích, šijacích a ďalších strojov, zariadení a pomôcok. | 2 | 8-10 |
| výrobu remenárskeho tovaru 08-63-2/01 | CH | Práce pri výrobe rukavíc, D kufrov, remenárskeho tovaru a galantérie ako zdrsňovanie, nitovanie, vsádzanie, zakladanie, zasekávanie a pod. Práce sa vykonávajú ručne alebo pomocou rôznych strojov, zariadení a pomôcok. | 3 | 8-10 |
| rukavičkársku výrobu 08-63-2/02 | CH D | Práce v konfekčnej výrobe rukavíc, ako je zakladanie, číslovanie, ohýbanie obruby, žehlenie rukavíc, šitie ochranných prstov, šitie pracovných, športových a technicky nenáročných typov vychádzkových rukavíc. Práce sa robia ručne alebo pomocou špeciálnych strojov, zariadení a pomôcok. Výroba stavebných látok so zameraním na: | 2 | 8-10 |
| úpravu surovín 09-33-2 | CH | Práce spojené s ručnou alebo strojovou prípravou, úpravou a spracovaním výrobných surovín, polotovarov a výrobkov na rôznych pracoviskách v úpravniach úžitkových nerastov, prípadne rudných surovín (ťažené a drvené kameniny, íly, kaolíny, bentonity, kremence, lupky, živce, zvláštne piesky a pod.), ako obsluha strojových zariadení (drvičov, triedičov, dávkovacích a baliacich strojov, technologických zostáv - uzlov, drviarní, pracích zariadení, mlynov, sušiarní, homogenizačných zariadení a pod.). | 3 | 6-8 |
| výrobu cementu a vápna 09-34-2 | CH | Práce podľa pokynov spojené prevažne s ručným presunom hmôt, polotovarov a výrobkov, upratovaním a čistením, obsluhou jednotlivých strojov a zariadení (dopravníkov, násypov, zásobníkov, triedičov a pod.) alebo s ručným spracovaním výrobných surovín, polotovarov a výrobkov na rôznych pracoviskách vo výrobe cementu a vápna (ručné triedenie, plnenie mlynov, vreckovanie výrobkov a pod.). | 3 | 6-8 |
| stavebné dielce 09-35-2 | CH | Práce spojené s ručnou alebo strojovou prípravou, úpravou a spracovaním výrobných surovín, polotovarov a výrobkov na rôznych pracoviskách vo výrobe betónových výrobkov, pórobetónov a stavebných dielcov (obsluha lisov, drvičov, miešacích súprav, častí výrobných liniek, rezacích a hobľovacích strojov, sušiacich a preparovacích sústav, formovacích a odformovacích zariadení, ručná úprava výrobkov, triedenie, skladovanie a pod.). | 2 | 6-8 |
| stavebnú keramiku 05-36-2 | CH D | Práce spojené s ručnou alebo strojovou prípravou, úpravou a spracovaním výrobných surovín, polotovarov a výrobkov na rôznych pracoviskách hrubej keramiky (stavebná keramika, hospodárska a kanalizačná kamenina, kremelina, ohňovzdorná výroba, výroba penošamotu, ultramarínu a perlitu), napr. zostavovanie mozaiky, triedenie výrobkov, obsluha drvičov, mlynov a triedičov, častí výrobných liniek, lisov a formovacích strojov, sušiarní rôznych typov, dopravných tvarovacích a úpravárskych zariadení, zakladanie a vyberanie výrobkov (tunelové vozy a pece) a pod. | 2 | 6-8 |
| výrobu tehál 09-36-2 | CH | Práce spojené s ručnou alebo strojovou prípravou, úpravou a spracovaním výrobných surovín, polotovarov a výrobkov na rôznych pracoviskách vo výrobe tehliarskych výrobkov (obsluha tehliarskych lisov, drvičov, mlynov a prípravných liniek, umele vykurovaných sušiarní, zakladanie a vyberanie výrobkov na vozíky a z pecí, triedenie výrobkov, riadenie dopravných zariadení a pod.). | 2 | 6-8 |
| azbestocementársku výrobu 09-37-2 | CH | Práce spojené s ručnou alebo strojovou prípravou, úpravou a spracovaním výrobných surovín, polotovarov a výrobkov na rôznych pracoviskách v azbestocementárskej výrobe (ručné a strojové formovanie, lisovanie, príprava zmesí, obsluha mlynov, desintegrátorov, zvlákňovačov, nabaľovacích tŕňov, prekladačov a pod.). | 3 | 6-8 |
| výrobu izolácií 09-38-2 | CH | Práce spojené s ručnou alebo strojovou prípravou, úpravou a spracovaním výrobných surovín, polotovarov a výrobkov z rôznych izolačných hmôt na jednotlivých pracoviskách vo výrobe izolácií (obsluha lepiacich a strihacích zariadení, píl a nožníc a príprava surovín, zhotovovanie šablón a pod.). | 3 | 6-8 |
| kamenársku výrobu 09-43-2 | CH | Práce spojené s ručnou alebo strojovou prípravou, úpravou a spracovaním výrobných surovín, polotovarov a výrobkov na rôznych pracoviskách v kamenárskej výrobe (lom a úprava kameňa, obsluha píl rôznych typov, povrchové úpravy kamenárskych výrobkov, spolupráca pri osádzaní výrobkov na stavbách a pod.). | 3 | 6-8 |
| Stavebná výroba so zameraním na: | ||||
| murárske práce 09-90-2 | CH | Bežné stavebné práce, ako murovanie nosných a výplňových múrov, priečok na rôznych pracoviskách stavebnej výroby spojené s prípravou zmesí (mált, betónov a pod.), jednoduché vnútorné i vonkajšie omietky, základné betonárske práce, obsluha rôznych stavebných strojov a zariadení pri komplexných prácach v čatách. Práca s drevom a osadzovaním výrobkov PSV (zárubne, konzoly, okná atď.). | 3 | 6-8 |
| stavebné práce 09-91-2 | CH | Manipulácia a skladovanie stavebného materiálu, výroba maltovín a betónových zmesí (ručne, strojom), základné zemné ručné práce (rovnanie, plytké výkopy, prekopávky, násypy, zásypy a humusovanie a zatrávnenie), jednoduché stavebné práce ako betónovanie nízkych základov, robenie oplotenia a výpomoc pri remeslách, a to tak pri HSV, ako i PSV, základné figurantské pomocné práce, stavba pomocného nízkeho lešenia (kozové), rôznych nájazdov atď. | 2 | 6-8 |
| železobetonársku výrobu 09-92-2 | CH | Ručná a strojová výroba betónových zmesí, ich doprava, uloženie, hutnenie, povrchová úprava, ošetrenie, základné železiarske práce (rovnanie, strihanie, ohýbanie, viazanie a ukladanie armatúry), jednoduché debnenia, betónovanie, robenie betónových mazanín a poterov. Obsluha základných strojov na betonárske alebo železiarske práce (miešačka, vibrátor, rovnačka, ohýbačka). | 3 | 6-8 |
| stavebné zámočníctvo 09-93-2 | CH | Dielenská výroba v sériách alebo zhotovenie kusových stavebných zámočníckych výrobkov a konštrukcií z valcovaných a tenkostenných profilov, plechov, páskovej a tyčovej ocele a ich osádzanie podľa dielenských a montážnych výkresov. | 3 | 6-8 |
| stavebné klampiarstvo 09-94-2 | CH | Zhotovenie, montáž a opravy stavebných klampiarskych výrobkov, výber materiálov, spracovanie materiálov na klampiarskych strojoch i ručne, zostavovanie dielcov do montážnych celkov spájkovaním a nitovaním a osádzaním klampiarskych stavebných výrobkov (žľabov, odpadových rúr, kolien, potrubia, lemovanie a oplechovanie pod krytiny na strechách v rôznych sklonoch a tvaroch a pod.). | 3 | 6-8 2) |
| stavebné tesárstvo 09-95-2 | CH | Strojové a ručné opracovanie dreva, zhotovenie, zostavenie a montáž rôznych druhov tesárskych výrobkov a konštrukcií, stavby drevených lešení, robenie pevných i posuvných debnení stavebných dielcov a konštrukcií na ukladanie výstuže a betónovanie. | 3 | 6-8 2) |
| dláždenie 09-96-2 | CH | Kladenie a opravy vonkajších dlažieb ciest a chodníkov z lomového kameňa, dlaždíc rôznych veľkostí alebo drevených klátikov do pieskového lôžka, betónu alebo asfaltu, dláždenie svahov alebo riečnych korýt lomovým kameňom, škárovanie dlažieb cementovou maltou, robenie povrchov vozoviek a chodníkov obalenou drvinou alebo postrekmi živicou (asfaltové koberce rôznych druhov). | 2 | 6-8 |
| maliarske a natieračské práce 09-97-2 | CH | Príprava povrchu pod maľby a nátery, vykonanie a opravy malieb a náterov bežnými technikami na rôznych podkladoch (omietkach, dreve, kovoch, skle) a v rôznom vyhotovení podľa návrhov. Miešanie a tónovanie farieb. | 3 | 6-8 |
| stavebné stolárstvo 09-98-2 | CH | Zostavovanie a opravy stavebných stolárskych výrobkov (okná, dvere, steny, vstavaný nábytok) a ich osádzanie v objektoch s úpravami a doplnkami na mieste montáže, zostavovanie dielcov do montážnych celkov s preskúšaním funkcie po montáži s úpravou (otváranie, tesnenie a pod.). | 3 | 6-8 |
| stavebné sklenárstvo 09-99-2 | CH | Zasklievanie otvorových výplní (okná, dvere, priečky) a konštrukcií (strechy, fasády) rôznymi druhmi skla na stavbách, rezanie skla z tabúľ podľa výpisov na presné rozmery pre jednotlivé stavby, zasklievanie s tmelom a bez tmelu, osádzanie a dosklievanie celosklených konštrukcií vstupov, výkladov a pod. | 3 | 6-8 |
| pokrývačské práce 09-89-2 | CH | Zhotovovanie a opravy mäkkých i tvrdých krytín striech a strešných konštrukcií z rôznych materiálov (hladké a drážkované škridlice, azbestocementové dosky z vlnovky, korky, dosky z prírodnej bridlice, asfalty a rôzne izolačné vložky) na debnenie, latovanie alebo na betónových podkladoch striech rôznych tvarov a sklonov s úpravami krytín na hrebeňoch, nárožiach, úžľabiach a odkvapoch podľa druhov krytiny, rozmeriavanie plôch na kladenie krytín, úprava krycieho materiálu obrysovaním, rezaním, dierkovaním a štiepením. | 3 | 4-6 |
| podlahárske práce 09-88-2 | CH | Kladenie a opravy podláh z podlahových krytín, zhotovenie podložiek tlmiacich zvuk, kladenie podláh vylisovaných z PVC na drevenom alebo betónovom podklade s prípravou, triedením a úpravou kladeného materiálu (rezanie, strihanie, lepenie, brúsenie ručne i strojom, napúšťanie a leštenie), príprava a miešanie xylolitových zmesí, kladenie zmesí a spracovanie povrchu stiahnutím, špachtlovaním a nátermi s olištovaním alebo osadením soklov. | 3 | 6-8 |
| Poľnohospodárska výroba so zameraním na: | ||||
| chmeliarstvo 45-91-2 | CH | Úprava chmeľu na uskladnenie, sledovanie akostí, balenie a expedícia chmeľu v špeciálnych obaloch. Stavba a opravy chmeľových konštrukcií bežných a vývojových typov. Rozmeranie pozemku podľa stavebných plánov pre chmeľové konštrukcie bežných typov. | 2 | 6-9 |
| záhradníctvo 45-92-2/01 | CH D | Kvetinár – zeleninár – ovocinár | 3 | 6-9 |
| Odborné práce pri ošetrovaní základných druhov kvetín, zeleniny a ovocných drevín. Príprava semien, obsluha sejacích strojov, výsevy, vysádzanie, rozmnožovanie a ošetrovanie uvedených kultúr. Rez ovocných drevín, hnojenie a ochrana proti škodcom a chorobám, zberové práce a triedenie. | ||||
| 45-92-2/02 | CH D | Sadovník - kvetinár | 2 | 6-9 |
| Práce pri úprave terénu pre zakladanie sadov, výsadba okrasných drevín, ošetrovanie sadov, výsadba a ošetrovanie kvetinových záhonov, zakladanie a ošetrovanie trávnikov. Zazimovanie okrasných drevín. | ||||
| rastlinnú a živočíšnu výrobu 45-93-2 | CH D | Základné práce pri príprave osiva, sadby, obsluha sejacích strojov, sadenie, ošetrovanie plodín v čase vegetácie a pri zberových prácach. Obsluha jednoduchých závesných náradí, manipulačné a iné práce pri obsluhe mláťačiek, čističiek a iných poľnohospodárskych strojov. Ručné práce pri pestovaní a množení poľnohospodárskych plodín, včítane technických, liečivých a aromatických rastlín. Pozberová úprava a skladovanie. Základné práce pri ošetrovaní hovädzieho dobytka, ošípaných a oviec. Obsluha mechanizačných zariadení a kŕmenie a napájanie. Príprava, úprava a dávkovanie krmív, podávanie kŕmnych doplnkov a prípravkov veterinárskej prevencie. | 3 | 6-9 |
| rastlinnú výrobu 45-94-2 | CH D | Príprava osiva a sadby, obsluha sejacích strojov a výsadba. Ošetrovanie plodín v čase vegetácie a pri zberových prácach. Obsluha jednoduchých závesných náradí a iných poľnohospodárskych strojov. | 2 | 6-9 |
| opravu poľnohospodárskych strojov 45-95-2 | CH D | Jednoduché práce pri opravách poľnohospodárskych strojov. Demontáž poľnohospodárskych strojov a agregátov – smyky, valce, brány, pluhy. Obsluha vyváracích vaní. Výmena kosy a žacej lišty na žacích strojoch. Demontáž valníkov, výmena pneumatík a olejov. Demontáž jednoduchých nemotorových agregátov. Bežná údržba. | 3 | 6-8 |
| vinohradníctvo -ovocinárstvo 45-96-2 | CH D | Základné práce pri príprave osiva a sadby, obsluha sejacích strojov, vysádzanie, ošetrovanie plodín v čase vegetácie a pri zberových prácach. Obsluha jednoduchých závesných náradí, manipulačné a iné práce pri obsluhe, napr. čističiek a iných poľnohospodárskych strojov (lisov, filtrov a pod.). Spracovanie hrozna. Pomocné práce pri pestovaní a rozmnožovaní vinnej révy a ovocných drevín. | 3 | 6-8 |
| Zdravotníctvo so zameraním na: | ||||
| zdravotnícke a sociálne zariadenia 55-91-2 | D | V zdravotníckych zariadeniach a ústavoch sociálnej starostlivosti opravovanie pracovných a ochranných oblekov, posteľnej bielizne, príjem bielizne a odevov, triedenie podľa druhov a tkanín, značkovanie, sušenie, strojové a ručné žehlenie bielizne a odevov, voľba a dávkovanie pracích prostriedkov a pod., bežné i väčšie upratovanie na pracoviskách aj s použitím strojov, príprava a triedenie surovín na varenie, umývanie a triedenie použitého riadu a pod. | 2 | 6-8 |
| Obchodná prevádzka so zameraním na: | ||||
| prácu pri príprave jedál 64-94-2 | CH D | Príprava a ošetrenie základných druhov surovín určených na výrobu jedál, výroba a expedícia teplých a studených nápojov, príloh a výrobkov teplej a studenej kuchyne. Umývanie riadu a upratovanie pracoviska. | 3 | 6-8 |
| Polygrafická výroba so zameraním na: | ||||
| knihárne a kartonáž 64-95-2 | CH D | Práce v knihárni, glejenie, stužkovanie, zváranie, šitie, vŕtanie a pod. Ovládanie pracovných popisov, úpravy lepidiel a znalosť formátov a gramových váh papiera. Jednoduché a zložitejšie práce pri ručnom spracovaní papiera, zhotovovanie výrobkov z papierov i na strojovom zariadení. Znalosť používaných materiálov, ich základných vlastností a zásad technologického spracovania. | 3 | 6-8 |
Примітка:
1. Дворічна навчальна спілка з позначеним žiakom після 7-го року індивідуальної зелені.
2. У шкільних профспілках означають 1) подарують психіку і зливо уражені žiakov predlžuje dzižka prežižižiže právačka právačka právaje a рік.
3. У шкільних профспілках позначено 2) кількість žiakov pri montážnych pracach znižje na 4-8 žiakov.
1) § 3 ods. 2 zákon SNR č. 79 / 1978 Zb. o štátnej správe v hospodstve v znej neskorší predpisov (повна znenie č. 50 / 1984 Zb). Артикул 14 (2) (b) SNR Акт No 79 / 1978 Zb.
2) § 37 ods. 1 Акту No 29 / 1984 Зб. o sústave base and Medium škôl (Освіта Акт). Розділ 10 SNR Акт No 79 / 1978 Зб.
3) Стаття 22 (1) SNR Акт No 79 / 1978 Зб.
4) § 38 та 39 Акту СНР No 132 / 1975 Зб. o pôsobnosti органов Slovenskej socialsticky republiky v sociálnom security v znej neskorší predpisov (který znenie č. 36 / 1983 Зб.).
5) § 22 Закону СНР No 79 / 1978 Зб.
6) стаття 10 SNR Акт No 79 / 1978 Зб.
7) § 27 Акту No 88 / 1968 Зб. o predziení materskej vacačky, o dodakach v materstve o priddavkoch na deti z sporenský poistenia.
8) Параграф 44 (1) Закону No 29 / 1984 (б).
9) Вилошка міністрстьев хосподніцва Штатнехо юрад Социалнехо zdrakčenia č. 124 / 1967 Зб. o čiastočnej oprade kladov na mayolivos Chile забезпечений аю в niektorých zariadeniach pre junijn.
10) § 23 Акту СНР No 78 / 1978 Зб. на шкільному заказені (повний заненіч č. 51 / 1984 Зб.).
11) Напр. Ординанс Міністерства освіти УРСР No 143 / 1984 Зб. на базовій школі, Указ Міністерства освіти УРСР No 152 / 1984 Зб. на середніх школах, Указ Міністерства освіти УРСР No 96 / 1984 Зб. про вступ до Шудії в середніх школах.
Увійдіть для нотаток, обраного та сповіщень
Інформація про нормативний акт
| Цитування | Визашка Міністерство освіти Словацька соціалістична Республіка No 2 / 1987 Сб., o škola pre juniční pozrudujuacu osušitnú hospolivosnot |
|---|---|
| Тип нормативного акту | - |
| Автор | - |
| Збірка | Збірка законів |
| Дата оприлюднення | 16.01.1987 |
|---|---|
| Чинний від | 01.02.1987 |
| Чинний до | - |
| Стан | Чинний |
Текст нормативного акту має інформаційний характер.
Коментарі 0