Vysoška Ministry of Education Slovak Socialist Republic no. 2 / 1987 Sb.
Vyzlaška Ministerstva Slovenskej Socialist Republic o školu pre juniční pozrudujúcu poszitnú hospodalivosť
Действующий
Действует с 01.02.1987
2 2
Декларация
Министерство образования Словацкой Социалистической Республики
14 ноября 1986
Школы для молодежи, требующие личного майя
Ministerstvo hospodnost Slovenskej socialistic republiky uvuje podhla § 2 ods. 2, § 19 ods. 5 pr. (a), § 28 ods. 6, § 29 ods. 2, § 30 ods. 4 и § 32 ods. 5 zb.
Основные положения
Táto záška modifije typodiku škôl pre jedím požitujúcu podrožnú požitujúst, čížiakov v triede, individuality organizácie škôl pre jedívého požituúcu požitnosti, zaradíovanie žiakov do podničných šícu zemitílivosť, personné škryšôl prüvých šôl a prímímímímímách v prímímímímích v pových úvých v pových úvých úvých úvých ú@@
Типы škôl pre juniors necessitatijúcu personalú mayálivosť
(1) Pre zlívo potrehnutých žiakov sa zriadíujú tieto škola:
a) presluchovo postahnutých žiakov Начальная школа слуха, Начальная школа повышения слуха, Начальная школа для непочуйучича, Stredná professional učiliste presluchovo potrehnutú youth, Gymnasium presluchovo potrehnutú youth, Stredná priemysselná school odvná presluchovo potrehnutú youth,
b) Pre zdrakovo příhnutých žiakov basic school for the weak-sighted, basic school for the jiakov with increases in vision, basic school for nevidiacich, stedná professional school for zrakovo potrehnutú youth, gymnázium pre zrakovo potrehnutú youth, conservatórium pre zrakovo potrehnutú youth, středná professional ladičská school for zrakovo potrehnutú youth.
(2) Пре Жяков с ошибками reči sa zriadí начальной школы до неисправного hovoriacich и начальной школы до nehovoriacich.
(3) Pre telesne penzedených žiakov sa zriadíje basic school pre telesne penzedených, středných kuliste pre telesne potrehnutú youth, gymnázium pre telesne potrehnutú youth, středná economic school pre telesne potrehnutú youth; tieto school sa zriadíujú tiež pri ústavoch sociálnej care.
(4) Предпсихиатрический жиаков организован персонализированной школой, вспомогательной школой и персонифицированным профессиональным учителем.
(5) Pre zhlu zhlu předených žiakov, telesne předených alebo pre žiakov with errors, kterí sú tým málné přižení, sa zriadí školu ve viacerných přežiakov, které školu po žiakov s zvyšení, je zriadí školu přečných přečení prům přečiaci prům předných, předných prům předných šních, pře předných šních úm předních předním@@
(6) Pre chorných alebo zdražne značených žiakov sa zriadíje zalodná škola pri detskej liekovni, zalodná škola pri detskej liekolni a zalodná škola pri detskej ozdražovni (Çäalej len "zálánná škom pri zariadení").
(7) Ak sú žiaci choreí alebo zdražne nařízení tiež mmenlne postihne, zriaduje sa personálná škola pri detskej liekodni, personálná škola pri detský liekolni a personálná škola pri detské ozdražovni (Çäalej len "zemný škom zariadení").
(8) Pre tážko vyvatehlných žiakov sa pri detskom výchovnom ústave a pri detskom diagnostickkom ústave zriaduje stádná škola, pri výchovnom ústave pre youth strenné čelistí.
9) Pre tážko vyvatehlných žiakov, ktorím sú tiež menlne postihlouh, sa pri detskom výchovnom ústave a pri detskom diagnostickkom ústave zriaduje personný škola, pri výchovnom ústave pre juničným kladných ústav zriaduje kladné ústave pri žitným čných přitných čných.
(10) Pre žiakov tážko vyvatehlných sa pri ústavoch s výchovnohovno- liecovným rev zriaduje stádné škola, strenné professional kulíště, individual school and individual professional teacher.
Zriadíovanie a zrušovanie škôl pre youth pozrudujúcu poszitnú hospolivosť, číčení žiakov v triede
(1) Škola pre juništědujúcu poszitnú hospolivosť sa zriadíujú a zrušujú podhla siete škôl určenej Ministerstvom hospodstva Slovenskej Socialist republiky 1) namenej pre desať žiakov. Количество кьяков ниже десяти будет отменено. V odasitne odôvodnených prípadoch môže národný člích, ktoré školé úchodne vedie, pošeme škola prechodne v prevádzke aj pri nižšom čette žiakov.
(2) Индивидуальная стадия и виды škôl pre žiakov vyrovnako postohnutých môže riadiť one riaditeŽ.
(3) На 1-3-м году обучения в индивидуальной школе находится в Trye Najviac vydsť žiakov, на 4-м и 5-м годах Najviac štrnásť žiakov, на 6-8-м году и в Záverné Tryach je najviac sdennásť žiakov. Отдельные триединые школы rôznych ročíkov majú number žiakov учредили podhla najnišií ročník, ktorý sa v triede taught.
(4) В старших вспомогательных школах, базовых школах для слуха, базовых школах для слуха, базовых школах для слуха, базовых школах для слуха, базовых школах для слуха, базовых школах для слуха, базовых школах для слуха, базовых школах для предварительного образования, базовых школах для слуха, базовых школах для слуха, базовых школах для Виакова с виацернальными ошибками в чтении Заверничи пробовал десять детей.
(5) В Trye Basednej school pre telesne postohne и в Trye Basednej school pri medicatníckom zariadení, ktorím je children’s mental liecodňa alebo psychiatric oddelenie, je najviac trinasť žiakov.
(6) V trye basdnej škola pri otherných zariadeniach a basdnej škola pre telesne předených pri ústavoch sociálnej care, v kterých sú výtalacace patient, je najviac vysť žiakov, v triede basdnej šemnej pri ostátých zariadeniach, v kterých sú chodáacace patient, je najnajviac osemnasť žiakov.
(7) V trye strednej škola pre zčlívo potrehnutú juniv je najviac vydsť žiakov, v triede strednej škola pre telesne potrehnutú juništ žiakov. Пыткой индивидуального профессионального учителя является Найвиак Шестьнаст Жяков. В деле индивидуального профессионального образования a pre sluchovo postahnutú youth, в индивидуальном профессиональном обучении a pre zdrakovo podahnutú youth и в индивидуальном профессиональном обучении a pre telesne postahnutú youth je najviac vystsť žiakov.
(8) В профессиональном учебном центре центра профессиональной подготовки школы молодежи, в школе школы школы школы школы школы молодежи, в школе школы школы школы школы школы школы школы школы школы школы школы школы школы школы школы школы школы школы школы школы школы школы школы школы школы школы школы молодежи. V strednom specialnom úléštěště pre telesne potrehnutú youth is in skupine najviac osem žiakov.
Персональная организация škôl pre youth necessujúcu poszitnú hospolivosť
(1) Основные школы pre nepoujucich, основные школы pre žiakov с увеличением слуха, основные школы pre nepojáčicich, основные школы pre nevidiacich, основные школы pre žiakov с увеличением зрения, отдельные школы pre nepočujucich, отдельные школы pre žiakov с увеличением слуха, отдельные школы pre nepojídiacich, отдельные школы pre nevidiacich и отдельные школы pre žiakov с увеличением видения majú devať ročenkov.
(2) Sučastým obesitného číliště, ktoré pripravuje žiakov v černých postovostroch pre polnohodársku výrobu, môže ž pracisko pre pohlnohodárskospodnosť (pozemok, hodárske objektu, strovové zariadenia a pod.).
(1) Группа pre učečečanie opentehlné и факультативный predmetov a zálodov specialnej prápravy sa môže zriadiť, ak sa do nej prizázási по крайней мере šesť žiakov, группа optionehlných predmetov professional zomerania (основы профессионального prápravy) sa môže zriadiť, ak sa do nej prizási по крайней мере šesť žiakov.
(2) Воспитание Oddelenie telesnej ослабило sa zriadi pri čette по крайней мере šiestich žiakov, наибольшее число žiakov в oddelení je osem. Если число Жякова опускается ниже шести, то нечетность исчезает.
(3) Уравнение попыток и стимулирование попыток в школах для молодежи, требующих Personalnú mayolivosť zriadíujú.
4) Pri pracnom účučené sa žiaci od 5. ročníčních basných škôl pre junijúcu pozdrojnú obasitnú hospolivosť a zemitných škôl učujú v ktorých je najviac desať žiakov. Группы могут быть созданы, как и Зяков, ближайший год. Pri pracnom účučovaná sa témy určených osnovami tohto predmetu učujú oddelene podhla pohlavia žiakov.
(5) Pri telesnej výchove sa boys a dievchátá výtýtých ročíkov second degree of basic škôl pre junijúcu przedujúcu personitnú hospodalivosť a zemných šôl učujú oddelene v skupu podhla pohlavia.
(1) Džežka štúdia potrebná na znažanie complete strenné vydelania vyšnáziu pre sluchovo postihnuú juniju, na stednej priemyselnej škola odvej pre sluchovo potrehnutú juniju, na stednej černožný ladičském pre zdrakovo podihnutú juniči, na konkontóriu pre zrakovo pododnutú juniči päť rokov.
(2) Консерватория pre zdrakovo potrehnutú junionu sa môže zriadiť prápravná Trya pre žiakov, ktori pri privatečej skoške продемонстрировала классные навыки и способности, но ktori zatiaŽ dosiahli v hre na aktor potrebný степень технического совершенства. Pre žiakov zaradeným do prípravnej triedy konstatória pre zrakovo potrehnuú junijou dru štúdium šesť rokov.
(3) В Conservatóriu pre překovo postahnuú младшие организуются двухлетним аспирантом с дрожью.
(4) Telesne postohni žiaci, ktorí pre sou telesné podohnotie mížu po dobyvené basdnej škola renovať v príprave na pozonie na niektorej zo stredých škôl a sú oslobodení od zášnosti dochadzato do kola, 2) vzdelávajú sa v rodiny alebo v ústavoch sociálnej care. V tomto prípade možnožovať týtách žiakov aj do študijných skupin. Ich učečečanie zdražujú čítelia destinaje krajskou nadným výborom príslučnou podhla Permanent stay žiaka.
(1) Профсоюзы преподавателей индивидуальных центров профессиональной подготовки и дети подготовки в этих профсоюзах перечислены в Приложении к настоящему Регламенту.
(2) Подготовка в школьных профессиональных союзах поддерживается в высокоуровневом профессиональном учителе-преподавателе pre zmlíjovo postahnuú молодежи для двухлетних учебных профсоюзов три года и трехлетних учебных профсоюзов три года; pri švrročných študijných obroch v stredných kulischaach pre zčlívo potrehnutú juniční päť rokov. Predjenie prápravy sa zacváva do právné obdobia.
Zaradíovanie žiakov do podádných škôl pre junijúcu przedujúcu poszitnú hospolivosť, zasitných škôl a pomoční škôl
(1) O zaradené žiakov do podádných škôl prejunijúcu poszitnú hospolivosť, pozdětných škôl a požitných škôl použitný člář príšných podļa podředství zíkaa.3) Zaradenie žiaka is potrebé always prerokovať so zánovných prostacom, pestúm alebo civiom, přípě ústavom, ktorém bol žiak na podáde súdneho rozhodutia zverené do výchoví (Çäalej len "prosteca žiaka"). Zaradenie žiaka nie je podmieneno suhlasom prostacu žiaka.
(2) Предложение для Zaradenie žiaka do škôl, перечисленное в odseku 1 môže okráné oblastného Committee podzec žiaka, school, ktorú žiak nažtevuje, educatico-psychological Counselling, health zariadenia, care authorities about children.
(3) Materské škola a basní školné škola preddlajú priebežne okrečným oblažných článu zomají díí a žiakov, ktoré přehujú na zaradenie do podádných škôl pre júcu oblasitnú hospolivosť, zemných škôl a pomočných šôl.
(4) Уездный комитет по делам коренных народов обеспечит правопреемство педагогико-психологического poradne skombintizovanie omotkých podstav potrebných na rozhodovanie o zaradádání žiakov do škôl uvedené v odseku 1. Надлежащим районным детским врачом, случаем школьного врача, с которым районным педагого-психологическим консультированием будет случай консультации, обеспечения безопасности и охраны здоровья на курорте медицинского центра все необходимое образование и диетология.
(5) Na prijatie žiaka do podádnej škola alebo do personitnej škola pri zdražníckom zariadení je potrebný súhla ošetrujúceho lekár; объем обучения путем определения школы riaditeŽ после соглашения с ošetrujúcim medicárom.
(6) Ak okresný národný člázol o zaradádní žiaka do personný školu, zariadi súčadne její umiestnenie v nej. Ak okresný národný člázol o záradnání žiak do škola pre junijúcu pozdrožnú pozemnú hospolivosť, ktorú odřednne vedie krajské národných článku, ktorú rozpípisí rozhodničný člám, ktorý zariadi umiestnenie žiaka do teto kúm.
(7) Umiestnenie žiaka do basdnej school pre tessne potrehnutých alebo personitnej school pre telesne potrehnuté prerokuje okresný národný článním s nařídné výborom, ktorý ústav pre telesne potrehnutých spráží.4)
(1) К основной школе слуха, к основной школе пре-цзякова с увеличением слуха и к основной школе пре-непочучич са зараджужу жиачи с теми же ошибками слуха, pre ktoré sa я не могу даже использовать электроакустическое помоковое образование на базе школы.
(2) В базовую школу для слабовидящих, в базовую школу для цзяков с увеличением зрения и в базовую школу для невидиацих са zradíujú žiaci с теми же ошибками зрения, pre ktoré sa я не могу даже использовать оптическое образование помокок на базовой школе.
(3) В базовой школе есть ошибки в вогориачиче и в базовой школе для неховориачича са захрадиуджу жиачи с такими ошибками, в которых такие ошибки не могут быть сделаны, можно делать ошибки досиахнеть одстранени.
(4) Я не могу преподавать в начальной школе.
(5) В персонализированной школе так много умственных недостатков, что я не могу обучать в базовой школе или в базовой школе для молодежи, требующей персонализированного мэра. Я не могу преподавать в личной школе, но я могу выучить хотя бы некоторые важные элементы образования.
(6) Делать индивидуальные škôl pre sluchovo postižnosti, pre přikovo postižených, pre žiakov с ошибками reči alebo pre telesne postižené sa zaradíujú žiaci с подходящим штрафом и с такими разумными недостатками, pre ktoré sa nážužuje na ostí škola.
(7) Žiaci with viacer errors, ktorí nie sú mental lne postihlouch, sa zaradíujú do niektorej škola uvedený v odsekoch 1 to 4 with view to the presiding error.
(8) Pri zaradádní žiak do škola pre júdujúcu poszitnú hospolivosť sa zavuje pedagogická dokumentácia, ktorá sa s konstitune vedie все время его встречи в школе pre júcu požujúcu poszitnú hospolivosť.
(1) Ак происходит в priebehu dochadzky žiaka zmena v chargé popožhutia žiaka alebo prestanú existovať dôvod pre zaradenie žiaka do školujúcu pré pré júcu prúdujúcu prúdujúcu odaspežitnú mayolivosť, do které bol žiak zaradená, postya proradenie žiaka do inej šu pré júcu personálivosť alebo do basdnej škola, přípřípřebodenie žiaka od zvejný ské dochadzádzádzky; Это предложение возглавляет школа riaditež в педагогическом совете. Предложение должно быть представлено в комитет местных органов власти, который требует, чтобы школа молодежи приняла решение по этому предложению. 5)
(2) Žiaka, ktoré bol preradené zo basdnej school to basdnej school pre júcu prujúcu personalílivosť alebo do personný school, má riaditeŽ on the proposal of the pedagogical Council záradať do ššie ročník, than v ktorom full the compulsory school contract at the basic school, but this allowed his village, the year of school contract and the knowledge of the teaching, that he vzodvedajú ročním, to that he has a žiak zaradeno.
(1) В индивидуальной школе sa žiaci s ohhladom na střečičkový vyspelstva uvučujú od 4. ročník podhla černých osnov varietu A alebo varietu B. Podhla osnov varietu B sa uvučujú žiaci, ktorí sú v 3. roku na konte préjného alebo čláčovaný strokom nejtočné zo Slovak language alebo mathematics a u ktorých nie sú predpodlady sekladuž vo výrovníčíkoch požadavky osnov varietu A. Все остальные kiaci sa učučujú podhla osnov varietu A.
(2) Zaradíovanie žiakov do skupin, ktoré sa uvučujú podhla osnov varietu A alebo varietu B, sa uskutočuje в конце первой и второй польроки. Дзяка консультирует риадитежские школы по предложению педагогического совета. Preradenie žiaka zo výské A do skupu B и наоборот возможна в гомиктороме года. Žiaci, ktorí sa uvučujú podhla osnov obidvoch vyrobájú spravy one triedny colletív.
(3) Пре Жяков, ktorí sa učučujú podhla вариант B odkolných osnov, sa zriadíujú отдельные попытки, но это позволяет степень организации отдельной школы.
(4) Vyčečanie žiaka podhla variant B odkolných osnov sa poznova do triedneho ovázce, do triednej če, na vzvedčenie a do dokumentách dokumentácie žiak.
(5) О личностных школах пре Жякова с ошибками Виацерми обучают по единой учебной программе.
Итоговые испытания индивидуального шола и подготовка Жякова по простым занятиям в отдельных профессиональных педагогах
1) Žiaci přičených škôl, ktorí sa pre svojí svojne psychomotorický alebo iné podohnotie nôžu pripravať v černom obchodnom škéliště, konkončia povolnú dochadzku v záverných tryach značných škól alebo v Tryach čných čných výšíšíšíšístných, v ktorých sa pripravajú na konáanie šných aktiky. Príprav v Tryach sa zameriava na obramenie si a prehâbenie podádné občiansky poshodov, гигиенический и профессиональный наков. На общем этапе подготовки он продолжает консолидировать преподавание в неразрешимой, допрактической жизни важной предметохи.
(2) Триеда предоставляет и зяков в эти места национальный комитет, который отвечает за индивидуальную школу или за индивидуальное профессиональное обучение профессиональной профессии.
Prijímania žiakov do stredných škôl prejunioním pozrudujúcu poszitnú hospodalivosť
(1) Na šúdium na stredné škola pre juniště pozrudujúcu poszitnú sa prijajú žiaci, ktorí pospešne uknižili в прошлом году базовой школы pre jedujúcu osušitnú hospolivosť; do stredných škôl pre jédujúcu odasitnú hospolivosť sa môžu tiež prijať alumni podstačných škôl, ak pri prijájácom konaní predpovlaví příslužné medicár o charie pospodhhoutia a rozsutie pozudho zdračenia okrečného kričený prům o předného průžený požné požným prům.
(2) На характер actiontia ziaka должен отвечать тип школы, в которую он сообщается.
Prijímania žiakov в отдельные профессиональные школы
(1) Для отдельных профессиональных школ sa prijajú žiaci časných škôl, ktorí uspošne закончил 8-й eximune 7-й год индивидуального школьного варианта A a sú tuohlko učiovo vespelí, что môžu bydětivať práprav v personnom specialnom čínom čuliste.
(2) Na prijatie žiaka do personný kterníštěřiště podava prostenca žiaka pripodášek; заявление подается до конца januara. RiaditeŽ отдельных школ будет выдвинут депутатом Jiaka.
(3) Prijatie žiaka do personalvocational educationa предлагает riaditeŽ personalnej schools на основе компетентности, медицинского состояния и мастерства žiaka, чтобы Sa žiak готовил в союзе учебников, pre ktorý имеет лучшие прогнозы. Prizášku žiaka pravidenú okríným (obrínním) specialníkom pre odbor dorastnova lekárstva príslučný ústav nánného zdravia podļa zázástné co svojem průžihom направит riaditeŽ personný škola do konca februára riaditehlu personného čného čížílištěliša, do ktorým sa žiak hlási.
(4) Žiakov do personičný professional kulista prijíma riaditeŽ na podáde komprehensive posúdenia kapnosti a zračnosti žiaka a v súlade s podropa socialistic spoločnosti.
(5) Pre jímanie žiakov do personalvocational educationa zriaduje je riaditeŽ komisiu zloženú z dědagických pracíčníkov čulista. Komisii predsedá riaditeŽ personný kterného čulistí alebo zvereného člání komisie. Komisia poudzudzuje kapnosti a zornosti žiaka a dáva riaditehlovi personný čílištélišta projekt na prijatie.
(6) Ak nie je žiak допускается на преподавательский факультет, do ktorém sa hlási, alebo ak sa pouje prijatie do iného odbor, treba túto skutočnosť всегда prerokovať so prostcom žiaka.
(7) Против neprijatiu žiaka может выступать депутат žiaka podjej obraznie. Odzonie podava riaditehlovi personného čícílištélišta do ôsmich dne odo dňa dodorčenia rozumentia.
(8) Апеллянты вместе со своим мнением направляются в местный комитет по расписанию требовательного комитета страны, который является индивидуальным профессиональным преподавателем профессиональной науки. Региональный национальный комитет оценивает способности и навыки Jiak и posúdi autorenosť opronnia. Ak podrniu podrožniu pochnoie, žiak sa prijme do personného professional učilista, v opáčnom prípade prerokuje so prostacom žiaka ješ Çvadelávanie v súlade s jeho predkradmi.
Время тренировок
(1) В первый год основной Школы до юности, требуемой personijúcu hodálivosť, индивидуальный Школа и вспомогательный Школа Можу jak najviac štyri učučovacie hoda в одной сани, во 2-4-й год пят Ходин в одной сани, в 5-8 (или 9) шестой год учебных классов в одной последовательности и шестой год учебных классов в одной последовательности. В средних школах молодые люди могут нуждаться в индивидуальной жизни мэра, в персонализированных профессиональных учителях, хотя в один день они могут читать факультативные часы обучения, без остановки в одном учебном часе.
(2) В школах молодежь требуется от Министерства образования. Часы практики и учебные часы обучения занимают шесть месяцев.
(3) Во время обучения Жяков является учебной единицей учебного дня. Vyučeanie vo učečovacom dni rozrožne riaditeŽ stredné professional učilista alebo personný professional učilista s ohhladom na physical ú a psychú navičnosť professional training in individual classicných poroch. Žiaci do vennásť rokov veku majú после двух часов профессиональной подготовки в период не менее десяти минут мин. alebo najneskôr после нескольких часов профессиональной подготовки в период от trván pätnásť до tridsať minút. Žiaci nad sixnásť rokov veku, ktorí pracujujú v prevádkach, остановки majú подходят для остановок транспорта других рабочих. Děžka dostávok v pracočním drážním se kterážích doňování.
(4) Dzižka priamej individuálnej práčetehla so žiakmi na školu pri zadiadeniach зависит от состояния здоровья žiak.
Образование вне педагогического сообщества
(1) Na vývajanie záujmovej záujm záúmovej zachodnú pre júcu pozemnú pozemnú hodálivosť zriadíje riaditehlše šáúm služovné společné, technical and professional, spoločenskovné, estetičných hospodných, health nýchovných, telívýchových, tourism, industrial and iným zamorným zámerám. Záujm Departments môže riaditeŽ schools zriadívať в сотрудничестве с Pionierské organizáciou Socialistic zväzu Youth, Socialistic zväzom Youth, Czechoslovak Red Krížom, Zväzom disability, Zväzom pre cooperation with the Army, Zväzom disabled športovcov Czechoslovak telesnej education, Zväzom nepočujujúcich športovcov Czechoslovak telesnej education and iným.
(2) Педагогический персонал škôl pre júcu prydujúcu personalnú hostarálivosť sa starájú o to odáčať žiaka na aktií v dokumení výštěčovania nebola na požemí zdravivia a plnenia školáčovaných základávacie, medico-rehabilitation and reeducacné ciele tých škôl.
(3) Školskú družinu a úchovský kluhne zriadiť, ak sa prihlási na regular ú dochadzku least desať žiakov; спутник и клуб будут отменены, но число регулярно завершаемых зяков меньше десяти.
(4) Отделение Зауймова возможно zriadiť уже pri čette šiestich žiakov.
Жяков škôl pre youth prédujúcu odasitnú hospolivosť
(1) Pri valuatení sprádania a prospechu žiakov zástných škôl pre junijúcu pozdrojnú hospodlivosť, zemitných škôl a pomočných škôl sa prihliada na characi potrehutia žiaka. Žiaci basicné a stredných škôl pre junioním pozrudujúcu poszitnú hospodálivosť sa výčlikujú podhla pravividiel vývatenia a kladicácie na podádných a stredných škola. Žiaci personných škôl a pomočných škôl sa valuia a kladitujú podhla personných pravidiel vývítenia a kladácie.
(2) Žiaci personných čílíště sa výrobítia a kladujú podhla pravidiel vývatenia a kladácie pre stredné škola.
(3) Жиак не процветает и повторяет год, но оценивается из homictorý účíčíčící predmet отсутствием достаточной оценки с отрывками hudobnej воспитания, художественного образования и телячьего образования.
(4) Ak sa žiak vyhováčený podhla černých osnov varietu И классифицирует два года подряд неполноценный класс, советует себе от продолжения учебного года в категорию Жякова, преподаваемого вариантом Подля Основа Б. Ак Са Жяк, преподаваемый вариантом Подля Класснич Основа Б через два года после того, как он сам классифицирует отсутствие класса, он предлагает персонализированную школу, ktorú žiak navitevuje, его zaradenie do apostivej школу.
(5) Общий прогресс Жиакова на 5-8-м году жизни отдельного Школы, на заключительных триадах отдельного Школы и в триадах отдельных профессионально-технических училищ, в которых подготовка подготовлена для осуществления простых видов деятельности, оценивается по следующим этапам:
Процветание с похвалой
Проспель
плохо
(6) Вспомогательная школа имеет три степени. Первая и вторая степени — три года, третья — два года. В дополнение к поддерживающей школе nie может после нескольких лет встречи до одной степени ассистента школы postupiť do vyšie stuňa, volobodí je oblobodný obchodný čelezný čázdázky; 6) v odôdnených pípodoch půpodoch můžnúť o oslobodné žiak od záchodkádky od skôr.
Дом-интернат мэра
1) Škola pre južitujúcu poszitnú hospolivosť sa môžu zriadiť ako internátne škola, ktoré použiakom okreem zavdelávania a celodennej výchova z priameho zaopatreenia7) len stravovanie a kenterie.8) Na čiastočnú plážnú pokádov v pobytom žiakov, s výnimkou žiakov stredné pro žížíších pré požitujú pozasitnú hospolivosť a personných čílíště, prispievajú rodičia alebo iné čré majú živuovaciu platnosť podļa personného predpis. 9)
(2) Internát обеспечивает воспитание вне школы и подготовку к преподавателю tiež žiakom, ktorí sú в полном дневном уходе за школой.
(3) Детали организации výchovno- vzdelávacec dopravy internátnej škola определяют vnharný poriadok internátnej škola, присуждаемой riaditehlom škola и одобренной návědným výborom, ktoré školné školnodne vedie. Vnharný poriadok internátnej škola stanovení tiež spôsoba preznatia a odovztania žiakov ich prostacom a spôsoby oddádania žiakov na účečečanie a ich preberania po účováných.
(4) Те же организационные, гигиенические, охранные и другие инструкции включены в состав штурмовых интернатных школ, которые отвечают за безопасность учреждения. С vnharným poriadkom internátnej škola obnovámi riaditeŽ škola žiaka и его заместителем при вступлении в школу. Vnharný poriadok internátnej škola ðalej обозначает podmienky, za kterých můžíže vývožiť žiakovi vołnú vadádzku, посещение kultúrnych a šport podují, личные покупки и под. Воспитание этих людей определит время отправления и возвращения и круг проживания в школе.
5) V interné sú sprady spoločne lodžitená žiac rôzne pohlavia a rôzne veku. До индивидуальной возрастной категории žiakov стремится обучать отдельные образовательные группы; môžu sa žalu zriadíovať aj výchovnnných группа vekovo zmiešané. Числа žiakov vo образовательных групп sú подходят с числами žiakov, установленными старательным индивидуальным типовым škôl pre youth necessitujúcu personitnú hospolivosť. В том случае, если в интернаше nie учреждается vedúci educationž, в образовательных группах riaditehl школ или представителей.
(6) Как и в interné zostávajú žiačaci, во время школьных каникул национальный комитет определит, какая школа обучается науке, метод обеспечения ухода за этими кьяковыми во время школьных каникул.
7) Internatne úštne pre junijúcu personalnú hostarolivosť zdrajujú tiž použitelý úžití.
Беспредел по здоровью и надзору за киаками
Pri maystaví o zdravie a priodore nad žiakmi škôl pre jednajú pozdrožnú hospodlivosť, postějú škola podhla predpisov platná pre zástné a stredné škola s témími odločky:
a) v jednej skupine žiakov pri kúmána a pri plávackom training je najviac šesť žiakov,
b) лыжная подготовка роби один инструктор с найвиаком десиатими жиакми, с eximkou žiakov nevidiacich и с увеличением зрения, при падении на одного инструктора один цзяк; в случае слабовидящего зякова падает на одного инструктора šesť ziakov,
c) ak presahuje pri chovskom výlete čl žiakov norm čímu žiakov v Tryach alebo vo výchovných groups prídný typovného typových škôl prejunijúcu pozedujnú hospodálivosť, zadíží národný člám, ktoré škólučé úší speciálne vedie, účastišíť ðalļe učenej cellej ži,
d) в школе дошкольного возраста, в которой требуется персону майоливост в рамках школьной службы здравоохранения, обеспечивается Liecotno- preventívnu mayolivosť aj prícišné kár. Школа-интернат имеет уход назначенного врача.
Всеобъемлющие положения
Если в этом указе не указаны inak, vztahujú sa na podniční škola pre júcu pozidujúcu zdrožitnú hodálivosť, pozitné škola a použitné účící pravné pré prných škola, na středné škladné pré pré júcu požitnú vostálivosť a požitných pro pré šedných ště.
Отступления
Для исключения:
1. zázáška Ministerstva Slovenskej Socialists republiky č. 100 / 1979 Zb. o sústave zemných výrobných obrov,
2. zázáška Ministerstva Slovenskej Socialists republiky č. 127 / 1978 Zb. o školu pre juniční použitujúcu osušitnú hospodálivosť,
3. zázáška Ministerstva Slovenskej socialistic republiky č. 11 / 1981 Zb., ktorou sa dopjňňa záška č. 127 / 1978 Zb. o školu pre junijúcu przedujúcu poszitnú hospolivosť,
4. адаптация Министерства образования Словацкой Социалистической Республики z 30. mája 1975 č 5971 / 1975 - I o organizácii škôl a výchovných zariadení pre junijúcu przedujúcu stajitnú hospolivosť a o záradení children and youth do týtky zariadení, зарегистрированная в čiastke 22 / 1975 Zb.
5. výrobu Ministerstva Slovenskej Socialists republiky z 23. apríla 1976 č. 2584 / 1976-I / 2, ktorou sa vystavuva krydukáčný poriadok škôl pre junijúcu postupitnú hospodalivosť, ktoré pojdelanie, registrány v čiastke 13 / 1976 Zb.
6. Закон Министерства образования Словацкой Социалистической Республики z 15. augusta 1978 č. 9907 / 1978-20 o výrobných plánoch pre podáných škola, базовая школа pre junijúcu prydujúcu objitnú hospolivosť, отличительная школа и вспомогательная школа, зарегистрированная в čiastke 31 / 1978 Zb.
Процедуры
Tato záška nadobúda feknosť 1. februárom 1987.
Министр:
Профессор PhDr. Kilar CSc. v. r.
Приложение к Декрету No 2/1987 Zb.
Государство Чешская Республика
| Názov a kód | Určené pre chlapcov-CH dievčatá-D | Stručný opis učbného odboru | Dĺžka prípravy | Počet žiakov v skupine praktického výcviku |
| a | b | c | d | e |
| Banský priemysel so zameraním na: | ||||
| banícke práce 01-55-2/01 | CH | Jednoduché práce pri dobývaní uhlia, lupkov a rúd. Razenie prekopov, chodieb a prerážok. Dopravovanie ťaživaa materiálov. Údržba banských diel, stavba individuálnych výstuží, zabezpečovanie porubov posuvnou výstužou. Práca so zbíjačkami, banskými vŕtačkami, pomocné práce pri obsluhe dobývacích a raziacich kombajnov. | 3 | 6-8 |
| hlbinné dobývanie 01-55-2/02 | CH | Jednoduché práce pri dobývaní uhlia a lupkov, pri razení a údržbe banských diel v hlbinných baniach. Práce spojené s banskou dopravou a banskými mechanizmami. Jednoduché zámočnícke a údržbárske práce v baniach. | 3 | 6-8 |
| Hutnícka výroba so zameraním na: | ||||
| neželezné kovy 02-53-2 | CH | Ručné triedenie kusového odpadu neželezných kovov, jeho strihanie a viazanie, váženie vsádok pre taviace pece, obsluha dopravných zariadení, mlynov, prevíjanie a navíjanie drôtov a neželezných kovov. | 2 | 5-6 |
| valcovne 02-54-2 | CH | Odstraňovanie okovín z odpadu na valcovacích tratiach, rovnanie profilov, plechov a rúrok včítane nastavenia rovnacieho zariadenia, triedenie valcovaného materiálu v úpravniach, riadenie expedície valcovaných výrobkov, vybrusovanie povrchových chýb ručnou brúskou, vypaľovanie chýb valcovaného materiálu plameňom, pomocné práce pri ohrievacích peciach na valcovacích tratiach a úpravniach. | 3 | 5-6 |
| Strojárska výroba so zameraním na: | ||||
| sústruženie kovov 03-86-2/01 | CH D | Základné práce na bežných typoch sústruhov. Sústruženie podľa výkresov a náčrtov. Nastavovanie sústruhov, údržba, kontrola a meranie obrobkov. Ošetrovanie bežných pracovných nástrojov. | 3 | 6-8 |
| obrábanie kovov 03-86-2/02 | CH D | Základné práce na bežných typoch strojov. Obrábanie podľa výkresov a náčrtov. Jednoduché nastavovanie strojov, údržba, kontrola a meranie obrobkov. Ošetrovanie bežných pracovných nástrojov. | 3 | 6-8 |
| stavbu oceľových konštrukcií 03-86-2/03 | CH | Dielenská výroba v sériách a zhotovovanie konštrukcií z valcovaných tenkostenných profilov, plechov, pásovej a tyčovej ocele a ich osadzovanie podľa dielenských a montážnych výkresov. Opravy oceľových konštrukcií, príprava profilových materiálov, plechov a spojovacích súčastí. Povrchová úprava konštrukcií. | 3 | 6-8 |
| ručné spracovanie kovov 03-86-2/04 | CH | Zostavovanie jednotlivých strojných súčiastok a celkov. Obsluha jednoduchých strojov v sériovej výrobe. Práce podľa výkresov a náčrtov, kontrola merania súčastí jednoduchých celkov. | 3 | 6-8 |
| kováčske práce 85-91-2 | CH | Jednoduché práce pri strojovom a ručnom kovaní na lisoch a bucharoch v zápustkách, obsluha kováčskych pecí, vyhní a obstrihovacích lisov. | 3 | 5-8 |
| strojové formovanie 85-92-2 | CH | Jednoduché a stredne zložité práce pri ručnej a strojovej výrobe foriem a jadier podľa rôznych druhov modelového zariadenia. Výber vhodného formovacieho materiálu na zhotovenie foriem pre železné a neželezné kovy. Ručná výroba foriem pomocou šablón a modelov. Strojová výroba foriem lisovaním, striasaním a vrhaním. Zhotovenie foriem na odlievanie ťažkých odliatkov a príprava foriem na špeciálne druhy odlievania. | 3 | 6-8 |
| Elektrotechnická výroba so zameraním na: | ||||
| výrobu elektronických a elektromechanických zariadení 04-94-2/01 | CH D | Veľkosériová výroba elektronických a elektromechanických zariadení so zvládnutím jednoduchých meracích a nastavovacích úkonov, rozpoznaním bežných pasívnych a aktívnych elektronických súčiastok, ich funkcií a zapojovania. | 3 | 6-8 |
| elektrotechnickú a strojársku montáž 04-94-2/02 | CH D | Jednoduché ručné a montážne práce v hromadnej elektrotechnickej a strojárskej výrobe. Zostavovanie jednoduchých strojových súčastí a celkov, mastenie strojov a zariadení. | 3 | 6-8 |
| Sklárska výroba so zameraním na: | ||||
| výrobu lisovaného skla 05-87-2/01 | CH | Lisovanie sklených výrobkov na ručných a poloautomatických lisoch. Príprava a čistenie kovových tvárnic. Zapaľovanie a rovnanie výliskov včítane prvotnej rafinácie lisovaného a olovnatého skla. | 3 | 6-8 |
| dobrusovanie predlisovaného skla 05-87-2/02 | CH D | Zušľachťovanie ozdobných sklených výrobkov s predlisovaným alebo strojovo brúseným základným vzorom, ručným dobrusovaním hrubej a jemnej výplne. Odrážanie sklených výrobkov od sklárskej píšťaly, ich odnášanie a ukladanie. Dotvarovanie výrobkov a manipulácia so sklárskymi formami. Prvotná rafinácia sklených výrobkov (roztáčanie, fúkanie atď.). Ručné vytváranie krištáľových a opálových buniek. | 3 | 6-8 |
| výrobu dutého skla 05-87-2/03 | CH | Naberanie skloviny na sklársku píšťalu alebo podávacie želiezko. Predtvarovanie skloviny, vyfukovanie banky, podávanie skloviny na ušká a stopky, obkladanie. Dotvarovanie výrobkov. | 3 | 6-8 |
| hutnícku výrobu skla 05-87-2/04 | CH D | Odrážanie sklených výrobkov od sklárskej píšťaly, ich odnášanie a ukladanie. Dotvarovanie výrobkov a manipulácia so sklárskymi formami. Prvotná rafinácia sklených výrobkov (roztáčanie, fúkanie atď.). Ručné vytváranie krišťáľových a opálových buniek. | 2 | 6-8 |
| zušľachťovanie skla 05-87-2/05 | CH D | Vymývanie sklárskych výrobkov, ukladanie do vypaľovacích pecí, čistenie po vypaľovaní. Manipulácia s výrobkami a ich ukladanie. Obsluha strojov na sieťotlač a ráfkovačiek. Nanášanie obtlačkov, rantlovanie skla. | 2 | 6-8 |
| strojovo brúsené výrobky 05-87-2/06 | CH D | Strojové brúsenie sklených kameňov na jednoúčelových brúsiacich strojoch. Príprava suroviny na natmelovanie, pretmelovanie, brúsenie a leštenie. Medzioperačná kontrola kvality brúsenia a leštenia. Povrchová úprava similizovaním. Základné triedenie výrobkov a polotovarov podľa druhov, veľkostí, farieb s vytriedením chybných výrobkov. Ukladanie a príprava hotových sklených výrobkov na pokovovanie na vákuovom zariadení. | 2 | 6-8 |
| Keramická výroba so zameraním na: | ||||
| keramické výrobky 05-91-2/01 | CH D | Práce pri výrobe úžitkovej, zdravotníckej, ozdobnej a figurálnej keramiky a porcelánu, ako brúsenie, leštenie určených miest ručne na poloautomatoch včítane bežného nastavenia strojov, vytáčanie podložiek na poloautomatoch, ručné glazúrovanie výrobkov máčaním, polievaním a striekaním, zdobenie jednoduchšími dekoračnými technikami, t.j. pretlačou, striekaním a pečiatkovaním, prezeranie a triedenie, retušovanie malých výrobkov za surova, nakladanie a vyberanie výrobkov pri peciach a príprava pecí na vypaľovanie, odlievanie jednoduchých sadrových pracovných foriem na výrobu zátok, ťahadiel, podložiek a pod. | 3 | 6-8 |
| výrobky sanitnej keramiky 05-91-2/02 | CH D | Výroba foriem, tvarovanie, vylievanie, zlučovanie, retušovanie, glazovanie a vypaľovanie výrobkov úžitkovej, zdravotníckej, ozdobnej a figurálnej keramiky a porcelánu. Odlievanie sadrových foriem. Vytáčanie výrobkov na mechanických kruhoch, obsluha poloautomatu na vytáčanie alebo zatáčanie výrobkov. Dohotovovanie výrobkov včítane povrchovej úpravy. Glazovanie máčaním, striekaním a obsluha striekacieho zariadenia. Vypaľovanie výrobkov v komorových, tunelových, zažíhacích, tunelových polomufľových a guľatých peciach. | 3 | 8-10 |
| Gumárenská a plastikárska výroba so zameraním na: | ||||
| plastikársku výrobu 06-87-2/01 | CH | Ručná a strojovo-ručná pracovná činnosť pri spracovaní plastických látok pri príprave surovín a polotovarov, obsluha bežných zariadení (osievačky chemikálií, dopravné mechanizačné prostriedky, drviace stroje, lisy, baliace stroje a pod.). | 2 | 6-8 |
| gumárenskú výrobu 06-87-2/02 | CH D | Jednoduché pomocné práce v gumárenskej a plastikárskej výrobe, príprava surovín, obsluha jednoduchého zariadenia a výroba jednoduchých výrobkov z kaučukových zmesí a plastov. | 2 | 6-8 |
| Papiernická výroba 06-88-2 | CH | Ručné a strojovo-ručné práce spojené s obsluhou strojových zariadení pri doprave a príprave základných surovín, triedenie a balenie, obsluha výrobného zariadenia. Práce pri spracovaní surovín, papieroviny, papierov, kartónov a lepeniek. | 2 | 6-8 |
| Potravinárska výroba so zameraním na: | ||||
| spracovanie mäsa 06-98-2/01 | CH D | Spracovanie mäsa a rýb na polotovary, mäsové výrobky, mäsové a rybie konzervy, tepelné spracovanie varením, sterilizáciou, pasterizáciou, údením a mrazením. Obsluha menej náročných technologických výrobných zariadení v jatočnej, mäsovej a rybnej výrobe a vo výrobe umelých čriev. | 3 | 6-8 |
| pekársku výrobu 06-98-2/02 | CH D | Jednoduché pomocné práce pri prevádzke v pekárňach, odoberanie hotových výrobkov, príprava zmesí, surovín a manipulácia s nimi v pekárskej výrobe. | 2 | 6-8 |
| výrobu cukroviniek 06-98-2/03 | CH D | Pracovné činnosti vyžadujúce základné vedomosti surovín, polotovarov a obalového materiálu. Technológia výroby a strojového zariadenia, práce vyžadujúce väčšiu telesnú námahu na rôznych pracoviskách pri výrobe a balení cukroviniek. | 2 | 8-10 |
| Textilná výroba so zameraním na: | ||||
| pradiarne 07-90-2 | CH D | Príprava rozvláknenej suroviny podľa určených pomerov druhov textilných surovín, podľa dĺžky vlákien, jemnosti a farby suroviny, uhládzanie suroviny včítane predpísanej manipulácie, váženie a evidencia textilných odpadov a produkcie, parenie priamo v komorách a v kotloch. | 2 | 6-8 |
| tkáčovne 07-91-2 | CH D | Prevíjanie, navíjanie, odrezávanie, vybaľovanie, skladanie a váženie tkanín, pletenín a netkaných textílií, podávanie osnovných nití pri navádzaní do brda a lúča, zakladanie osnov do tkáčskych krosien bez nastavenia. Čistenie strojov, lamelovanie, mastenie strojov, manipulácia s materiálom. | 2 | 6-8 |
| pletiarne 07-92-2 | CH D | Pletenie jednoduchých polotovarov (lemov, lemoviek, hladkých dlaní a pod.) na plochých, okrúhlych a lemových pletacích strojoch. Obracanie pančuchových výrobkov, preberanie, váženie, evidovanie hotových výrobkov včítane predpísanej manipulácie. | 2 | 6-8 |
| pradiarstvo 07-93-2 | CH D | Príprava pradiarskych cievok, príprava dutiniek, snímanie so spriadaním. | 2 | 8 |
| výrobu klobúkov 07-94-2 | CH D | Konečná ručná úprava a ručné žehlenie klobúkov. Čistenie králičích a zajačích kožiek a kefovanie morených kožiek na kefárskych strojoch. | 2 | 6-8 |
| výrobu baretov a fezov 07-95-2 | CH D | Vystrihovanie, kefovanie, leštenie a sušenie baretov, fezov a čapíc ručne alebo pomocou špeciálnych strojov. Upravovanie úpletov mokrou alebo suchou úpravou - praním, prepieraním, odsmolňovaním, tvarovanie a formovanie za vlhka a parou na strojoch. | 3 | 6-8 |
| úpravu plstí 07-96-2 | CH D | Konečná úprava plstených výrobkov tužením, sušením, lisovaním, brúsením na špeciálnych strojoch. Ručné vytrhávanie, štiepenie a skladanie rúna na výrobu plstených výrobkov, strojové rezanie plsteného odpadu určeného na rozvlákňovanie. | 2 | 6-8 |
| výrobu kobercov 07-97-2 | CH D | Ručné viazanie kobercov všetkých druhov podľa technologického postupu s čítaním predpísanej vzornice, s rozoznávaním odtieňov farieb, vyväzovaním materiálu a schopnosťou odstraňovať chyby, ktoré vznikli viazaním. | 3 | 6-8 |
| Výroba konfekcie so zameraním na: | ||||
| šitie odevov v odevnej konfekcii 07-98-2 | D | Práca v priemyselnej i zákazkovej výrobe odevov, obstrihovanie, obracanie a vymädlenie častí, kompletizácia (párovanie) rôznych dielov. Práce sa vykonávajú ručne i strojom. Základná odborná technika i technológia ručného šitia a na šijacích strojoch, konštrukcia a postupy zhotovovania vrchných odevov včítane šitia a žehlenia. | 3 | 8-10 |
| šitie bielizne 07-99-2 | D | Technika a technológia ručného a strojového šitia. Konštrukcia a postupy zhotovovania bielizne. Skladovanie a udržiavanie tkanín a hotových výrobkov. Kompletizácia výrobkov. | 2 | 8-10 |
| Spracovanie dreva so zameraním na: | ||||
| drevársku prvovýrobu 08-90-2 | CH | Ručné a mechanické opracovanie materiálov a polotovarov. Uskladňovanie výrobkov a polotovarov ručne alebo s použitím jednoduchých mechanizačných prostriedkov. Balenie a nakladanie výrobkov a polotovarov včítane ich zabezpečenia proti poškodeniu. Impregnácia polotovarov a výrobkov máčaním alebo natieraním a ich uskladňovanie. Nakladanie a skladanie reziva a dopravníkov. | 3 | 6-8 |
| stolársku výrobu 08-91-2 | CH | Základné práce pri výrobe nábytku, priemyselných výrobkov z dreva, stavebnostolárskych výrobkov a konštrukcií. Spoluobsluha zariadení pri technologickej príprave konštrukčných materiálov vysúšaním, plastifikáciou, tvarovaním, pri príprave a spracovaní dýh po nalisovaní na nábytkové alebo stavebné dielce. Hobľovanie, frézovanie, vŕtanie, brúsenie na nastavených strojoch. Menej náročné práce pri montáži a povrchovej úprave morením, tmelením, nanášaním náterových látok. | 3 | 6-8 |
| kefársku výrobu 08-92-2 | CH D | Základné práce pri výrobe kief, štetcov, štetiek, technických kief a kotúčov a drôtených kief spočívajúce najmä v manipulačných prácach pri príprave kefárskeho materiálu roztriedením, rezaním, viazaním, v čiastkových montážach, orezávaní hlavičiek a povrchovej úprave kefárskych výrobkov. | 2 | 6-8 |
| drevársku druhovýrobu 08-93-2 | CH | Niektoré montážne práce, glejenie, vsádzanie, drobné opravy polotovarov. Pomoc pri vkladaní výrobkov do lisov a pri odoberaní. Zbíjanie dielcov, vsádzanie debnenia, montáž geliet, malých a stredných škopkov a debien. Ručné brúsenie výrobkov. Povrchová úprava, balenie výrobkov, skladové a expedičné práce. | 3 | 6-8 |
| drobnú drevársku výrobu 08-94-2 | CH D | Základné práce v odbore drevárskej výroby, textilu a umelých látok spočívajúce najmä v spoluobsluhe zariadení pri technologickej úprave materiálu vysúšaním, v manipulácii v skladoch materiálu reziva, guľatiny a iných materiálov (drôtu, plechu, textilu, umelých látok a vlákien) potrebných na výrobu hračiek, v základných prácach pri povrchovej úprave tmelením, striekaním, v plnení a vyberaní dielcov z bubnov, máčaní sieťotlačou a ručným maľovaním, v polepovaní obrázkami a pretlačou, montáži hračiek glejením, zbíjaním a návlekom, v kompletizácii súprav výrobkov, adjustáži a expedícii. | 2 | 6-8 |
| čalúnenie nábytku 08-96-2 | CH D | Základné práce v odbore čalúnickej výroby pri zhotovovaní čalúneného nábytku, čalúnenie dopravných prostriedkov a dekoratérske práce spočívajúce v príprave- - tzv. cepovanie čalúnických vypchávkových materiálov, strihanie alebo rezanie čalúnických materiálov a poťahových tkanín a koženiek strojovo a ručne. Popruhovanie, pribíjanie lepenkových alebo sololitových podkladov, výliskov na sedadlá stoličiek, perových pružín, perového plátna a paspúl. Lemovanie, šitie grádlov na šijacom stroji, zváranie poťahov sedadiel, vystuženie rámčekov a rámov jutou alebo plátnom. | 3 | 6-8 |
| Košikárska výroba 08-95-2 | CH D | Rezanie, viazanie, vynášanie vŕbového prútia, triedenie podľa dĺžky a hrúbky prútia, ukladanie prútia do bazénu na umelé miazgovanie. Rezanie vŕbových sadeníc vo zväzkoch. Montáž košikárskych výrobkov, šitie vrchnákov, držadiel na dámske kabelky a ostatné košikárske výrobky. Varenie vŕbového prútia a palíc v kotloch. Práca s umelými látkami a prírodnými pletivami. | 2 1) | 6-8 |
| Kožiarska výroba so zameraním na: | ||||
| obuvnícku manipuláciu 08-97-2 | CH D | Práce v opracovacích dielňach v prúdovej výrobe dielov obuvi spočívajúce v zrezávaní, natieraní dielov lepidlom, pribíjaní a pripevňovaní, triedení, ukladaní a kompletizácii, vo vysekávaní malých dielov, zaklepávaní a pod. Práce sa vykonávajú ručne alebo pomocou rôznych špeciálnych strojov, zariadení a pomôcok. | 2 | 8-10 |
| obuvnícku montáž 08-98-2 | CH D | Práce pri montáži (v konfekčnej výrobe) obuvi z vopred zhotovených dielov (polotovarov) ako apretovanie, farbenie, brúsenie, čistenie, zdrsňovanie, lepenie, natieranie, pribíjanie, zabezpečovanie, vyzúvanie, žehlenie a pod. Práce sa vykonávajú ručne alebo pomocou špeciálnych strojov, zariadení a pomôcok. Vykonávanie prác v opravárenskej dielni. | 3 | 8-10 |
| šitie obuvi 08-99-2 | CH D | Práce v obuvníckej dielni pri zhotovovaní zvrškov obuvi, hladenie okrajov, krúžkovanie, zrezávanie, nanášanie lepidla a natieranie dielov, našívanie, zošívanie, spojovanie, závorkovanie, zakončovanie a pod. Práce sa vykonávajú ručne alebo pomocou rôznych krúžkovacích, šijacích a ďalších strojov, zariadení a pomôcok. | 2 | 8-10 |
| výrobu remenárskeho tovaru 08-63-2/01 | CH | Práce pri výrobe rukavíc, D kufrov, remenárskeho tovaru a galantérie ako zdrsňovanie, nitovanie, vsádzanie, zakladanie, zasekávanie a pod. Práce sa vykonávajú ručne alebo pomocou rôznych strojov, zariadení a pomôcok. | 3 | 8-10 |
| rukavičkársku výrobu 08-63-2/02 | CH D | Práce v konfekčnej výrobe rukavíc, ako je zakladanie, číslovanie, ohýbanie obruby, žehlenie rukavíc, šitie ochranných prstov, šitie pracovných, športových a technicky nenáročných typov vychádzkových rukavíc. Práce sa robia ručne alebo pomocou špeciálnych strojov, zariadení a pomôcok. Výroba stavebných látok so zameraním na: | 2 | 8-10 |
| úpravu surovín 09-33-2 | CH | Práce spojené s ručnou alebo strojovou prípravou, úpravou a spracovaním výrobných surovín, polotovarov a výrobkov na rôznych pracoviskách v úpravniach úžitkových nerastov, prípadne rudných surovín (ťažené a drvené kameniny, íly, kaolíny, bentonity, kremence, lupky, živce, zvláštne piesky a pod.), ako obsluha strojových zariadení (drvičov, triedičov, dávkovacích a baliacich strojov, technologických zostáv - uzlov, drviarní, pracích zariadení, mlynov, sušiarní, homogenizačných zariadení a pod.). | 3 | 6-8 |
| výrobu cementu a vápna 09-34-2 | CH | Práce podľa pokynov spojené prevažne s ručným presunom hmôt, polotovarov a výrobkov, upratovaním a čistením, obsluhou jednotlivých strojov a zariadení (dopravníkov, násypov, zásobníkov, triedičov a pod.) alebo s ručným spracovaním výrobných surovín, polotovarov a výrobkov na rôznych pracoviskách vo výrobe cementu a vápna (ručné triedenie, plnenie mlynov, vreckovanie výrobkov a pod.). | 3 | 6-8 |
| stavebné dielce 09-35-2 | CH | Práce spojené s ručnou alebo strojovou prípravou, úpravou a spracovaním výrobných surovín, polotovarov a výrobkov na rôznych pracoviskách vo výrobe betónových výrobkov, pórobetónov a stavebných dielcov (obsluha lisov, drvičov, miešacích súprav, častí výrobných liniek, rezacích a hobľovacích strojov, sušiacich a preparovacích sústav, formovacích a odformovacích zariadení, ručná úprava výrobkov, triedenie, skladovanie a pod.). | 2 | 6-8 |
| stavebnú keramiku 05-36-2 | CH D | Práce spojené s ručnou alebo strojovou prípravou, úpravou a spracovaním výrobných surovín, polotovarov a výrobkov na rôznych pracoviskách hrubej keramiky (stavebná keramika, hospodárska a kanalizačná kamenina, kremelina, ohňovzdorná výroba, výroba penošamotu, ultramarínu a perlitu), napr. zostavovanie mozaiky, triedenie výrobkov, obsluha drvičov, mlynov a triedičov, častí výrobných liniek, lisov a formovacích strojov, sušiarní rôznych typov, dopravných tvarovacích a úpravárskych zariadení, zakladanie a vyberanie výrobkov (tunelové vozy a pece) a pod. | 2 | 6-8 |
| výrobu tehál 09-36-2 | CH | Práce spojené s ručnou alebo strojovou prípravou, úpravou a spracovaním výrobných surovín, polotovarov a výrobkov na rôznych pracoviskách vo výrobe tehliarskych výrobkov (obsluha tehliarskych lisov, drvičov, mlynov a prípravných liniek, umele vykurovaných sušiarní, zakladanie a vyberanie výrobkov na vozíky a z pecí, triedenie výrobkov, riadenie dopravných zariadení a pod.). | 2 | 6-8 |
| azbestocementársku výrobu 09-37-2 | CH | Práce spojené s ručnou alebo strojovou prípravou, úpravou a spracovaním výrobných surovín, polotovarov a výrobkov na rôznych pracoviskách v azbestocementárskej výrobe (ručné a strojové formovanie, lisovanie, príprava zmesí, obsluha mlynov, desintegrátorov, zvlákňovačov, nabaľovacích tŕňov, prekladačov a pod.). | 3 | 6-8 |
| výrobu izolácií 09-38-2 | CH | Práce spojené s ručnou alebo strojovou prípravou, úpravou a spracovaním výrobných surovín, polotovarov a výrobkov z rôznych izolačných hmôt na jednotlivých pracoviskách vo výrobe izolácií (obsluha lepiacich a strihacích zariadení, píl a nožníc a príprava surovín, zhotovovanie šablón a pod.). | 3 | 6-8 |
| kamenársku výrobu 09-43-2 | CH | Práce spojené s ručnou alebo strojovou prípravou, úpravou a spracovaním výrobných surovín, polotovarov a výrobkov na rôznych pracoviskách v kamenárskej výrobe (lom a úprava kameňa, obsluha píl rôznych typov, povrchové úpravy kamenárskych výrobkov, spolupráca pri osádzaní výrobkov na stavbách a pod.). | 3 | 6-8 |
| Stavebná výroba so zameraním na: | ||||
| murárske práce 09-90-2 | CH | Bežné stavebné práce, ako murovanie nosných a výplňových múrov, priečok na rôznych pracoviskách stavebnej výroby spojené s prípravou zmesí (mált, betónov a pod.), jednoduché vnútorné i vonkajšie omietky, základné betonárske práce, obsluha rôznych stavebných strojov a zariadení pri komplexných prácach v čatách. Práca s drevom a osadzovaním výrobkov PSV (zárubne, konzoly, okná atď.). | 3 | 6-8 |
| stavebné práce 09-91-2 | CH | Manipulácia a skladovanie stavebného materiálu, výroba maltovín a betónových zmesí (ručne, strojom), základné zemné ručné práce (rovnanie, plytké výkopy, prekopávky, násypy, zásypy a humusovanie a zatrávnenie), jednoduché stavebné práce ako betónovanie nízkych základov, robenie oplotenia a výpomoc pri remeslách, a to tak pri HSV, ako i PSV, základné figurantské pomocné práce, stavba pomocného nízkeho lešenia (kozové), rôznych nájazdov atď. | 2 | 6-8 |
| železobetonársku výrobu 09-92-2 | CH | Ručná a strojová výroba betónových zmesí, ich doprava, uloženie, hutnenie, povrchová úprava, ošetrenie, základné železiarske práce (rovnanie, strihanie, ohýbanie, viazanie a ukladanie armatúry), jednoduché debnenia, betónovanie, robenie betónových mazanín a poterov. Obsluha základných strojov na betonárske alebo železiarske práce (miešačka, vibrátor, rovnačka, ohýbačka). | 3 | 6-8 |
| stavebné zámočníctvo 09-93-2 | CH | Dielenská výroba v sériách alebo zhotovenie kusových stavebných zámočníckych výrobkov a konštrukcií z valcovaných a tenkostenných profilov, plechov, páskovej a tyčovej ocele a ich osádzanie podľa dielenských a montážnych výkresov. | 3 | 6-8 |
| stavebné klampiarstvo 09-94-2 | CH | Zhotovenie, montáž a opravy stavebných klampiarskych výrobkov, výber materiálov, spracovanie materiálov na klampiarskych strojoch i ručne, zostavovanie dielcov do montážnych celkov spájkovaním a nitovaním a osádzaním klampiarskych stavebných výrobkov (žľabov, odpadových rúr, kolien, potrubia, lemovanie a oplechovanie pod krytiny na strechách v rôznych sklonoch a tvaroch a pod.). | 3 | 6-8 2) |
| stavebné tesárstvo 09-95-2 | CH | Strojové a ručné opracovanie dreva, zhotovenie, zostavenie a montáž rôznych druhov tesárskych výrobkov a konštrukcií, stavby drevených lešení, robenie pevných i posuvných debnení stavebných dielcov a konštrukcií na ukladanie výstuže a betónovanie. | 3 | 6-8 2) |
| dláždenie 09-96-2 | CH | Kladenie a opravy vonkajších dlažieb ciest a chodníkov z lomového kameňa, dlaždíc rôznych veľkostí alebo drevených klátikov do pieskového lôžka, betónu alebo asfaltu, dláždenie svahov alebo riečnych korýt lomovým kameňom, škárovanie dlažieb cementovou maltou, robenie povrchov vozoviek a chodníkov obalenou drvinou alebo postrekmi živicou (asfaltové koberce rôznych druhov). | 2 | 6-8 |
| maliarske a natieračské práce 09-97-2 | CH | Príprava povrchu pod maľby a nátery, vykonanie a opravy malieb a náterov bežnými technikami na rôznych podkladoch (omietkach, dreve, kovoch, skle) a v rôznom vyhotovení podľa návrhov. Miešanie a tónovanie farieb. | 3 | 6-8 |
| stavebné stolárstvo 09-98-2 | CH | Zostavovanie a opravy stavebných stolárskych výrobkov (okná, dvere, steny, vstavaný nábytok) a ich osádzanie v objektoch s úpravami a doplnkami na mieste montáže, zostavovanie dielcov do montážnych celkov s preskúšaním funkcie po montáži s úpravou (otváranie, tesnenie a pod.). | 3 | 6-8 |
| stavebné sklenárstvo 09-99-2 | CH | Zasklievanie otvorových výplní (okná, dvere, priečky) a konštrukcií (strechy, fasády) rôznymi druhmi skla na stavbách, rezanie skla z tabúľ podľa výpisov na presné rozmery pre jednotlivé stavby, zasklievanie s tmelom a bez tmelu, osádzanie a dosklievanie celosklených konštrukcií vstupov, výkladov a pod. | 3 | 6-8 |
| pokrývačské práce 09-89-2 | CH | Zhotovovanie a opravy mäkkých i tvrdých krytín striech a strešných konštrukcií z rôznych materiálov (hladké a drážkované škridlice, azbestocementové dosky z vlnovky, korky, dosky z prírodnej bridlice, asfalty a rôzne izolačné vložky) na debnenie, latovanie alebo na betónových podkladoch striech rôznych tvarov a sklonov s úpravami krytín na hrebeňoch, nárožiach, úžľabiach a odkvapoch podľa druhov krytiny, rozmeriavanie plôch na kladenie krytín, úprava krycieho materiálu obrysovaním, rezaním, dierkovaním a štiepením. | 3 | 4-6 |
| podlahárske práce 09-88-2 | CH | Kladenie a opravy podláh z podlahových krytín, zhotovenie podložiek tlmiacich zvuk, kladenie podláh vylisovaných z PVC na drevenom alebo betónovom podklade s prípravou, triedením a úpravou kladeného materiálu (rezanie, strihanie, lepenie, brúsenie ručne i strojom, napúšťanie a leštenie), príprava a miešanie xylolitových zmesí, kladenie zmesí a spracovanie povrchu stiahnutím, špachtlovaním a nátermi s olištovaním alebo osadením soklov. | 3 | 6-8 |
| Poľnohospodárska výroba so zameraním na: | ||||
| chmeliarstvo 45-91-2 | CH | Úprava chmeľu na uskladnenie, sledovanie akostí, balenie a expedícia chmeľu v špeciálnych obaloch. Stavba a opravy chmeľových konštrukcií bežných a vývojových typov. Rozmeranie pozemku podľa stavebných plánov pre chmeľové konštrukcie bežných typov. | 2 | 6-9 |
| záhradníctvo 45-92-2/01 | CH D | Kvetinár – zeleninár – ovocinár | 3 | 6-9 |
| Odborné práce pri ošetrovaní základných druhov kvetín, zeleniny a ovocných drevín. Príprava semien, obsluha sejacích strojov, výsevy, vysádzanie, rozmnožovanie a ošetrovanie uvedených kultúr. Rez ovocných drevín, hnojenie a ochrana proti škodcom a chorobám, zberové práce a triedenie. | ||||
| 45-92-2/02 | CH D | Sadovník - kvetinár | 2 | 6-9 |
| Práce pri úprave terénu pre zakladanie sadov, výsadba okrasných drevín, ošetrovanie sadov, výsadba a ošetrovanie kvetinových záhonov, zakladanie a ošetrovanie trávnikov. Zazimovanie okrasných drevín. | ||||
| rastlinnú a živočíšnu výrobu 45-93-2 | CH D | Základné práce pri príprave osiva, sadby, obsluha sejacích strojov, sadenie, ošetrovanie plodín v čase vegetácie a pri zberových prácach. Obsluha jednoduchých závesných náradí, manipulačné a iné práce pri obsluhe mláťačiek, čističiek a iných poľnohospodárskych strojov. Ručné práce pri pestovaní a množení poľnohospodárskych plodín, včítane technických, liečivých a aromatických rastlín. Pozberová úprava a skladovanie. Základné práce pri ošetrovaní hovädzieho dobytka, ošípaných a oviec. Obsluha mechanizačných zariadení a kŕmenie a napájanie. Príprava, úprava a dávkovanie krmív, podávanie kŕmnych doplnkov a prípravkov veterinárskej prevencie. | 3 | 6-9 |
| rastlinnú výrobu 45-94-2 | CH D | Príprava osiva a sadby, obsluha sejacích strojov a výsadba. Ošetrovanie plodín v čase vegetácie a pri zberových prácach. Obsluha jednoduchých závesných náradí a iných poľnohospodárskych strojov. | 2 | 6-9 |
| opravu poľnohospodárskych strojov 45-95-2 | CH D | Jednoduché práce pri opravách poľnohospodárskych strojov. Demontáž poľnohospodárskych strojov a agregátov – smyky, valce, brány, pluhy. Obsluha vyváracích vaní. Výmena kosy a žacej lišty na žacích strojoch. Demontáž valníkov, výmena pneumatík a olejov. Demontáž jednoduchých nemotorových agregátov. Bežná údržba. | 3 | 6-8 |
| vinohradníctvo -ovocinárstvo 45-96-2 | CH D | Základné práce pri príprave osiva a sadby, obsluha sejacích strojov, vysádzanie, ošetrovanie plodín v čase vegetácie a pri zberových prácach. Obsluha jednoduchých závesných náradí, manipulačné a iné práce pri obsluhe, napr. čističiek a iných poľnohospodárskych strojov (lisov, filtrov a pod.). Spracovanie hrozna. Pomocné práce pri pestovaní a rozmnožovaní vinnej révy a ovocných drevín. | 3 | 6-8 |
| Zdravotníctvo so zameraním na: | ||||
| zdravotnícke a sociálne zariadenia 55-91-2 | D | V zdravotníckych zariadeniach a ústavoch sociálnej starostlivosti opravovanie pracovných a ochranných oblekov, posteľnej bielizne, príjem bielizne a odevov, triedenie podľa druhov a tkanín, značkovanie, sušenie, strojové a ručné žehlenie bielizne a odevov, voľba a dávkovanie pracích prostriedkov a pod., bežné i väčšie upratovanie na pracoviskách aj s použitím strojov, príprava a triedenie surovín na varenie, umývanie a triedenie použitého riadu a pod. | 2 | 6-8 |
| Obchodná prevádzka so zameraním na: | ||||
| prácu pri príprave jedál 64-94-2 | CH D | Príprava a ošetrenie základných druhov surovín určených na výrobu jedál, výroba a expedícia teplých a studených nápojov, príloh a výrobkov teplej a studenej kuchyne. Umývanie riadu a upratovanie pracoviska. | 3 | 6-8 |
| Polygrafická výroba so zameraním na: | ||||
| knihárne a kartonáž 64-95-2 | CH D | Práce v knihárni, glejenie, stužkovanie, zváranie, šitie, vŕtanie a pod. Ovládanie pracovných popisov, úpravy lepidiel a znalosť formátov a gramových váh papiera. Jednoduché a zložitejšie práce pri ručnom spracovaní papiera, zhotovovanie výrobkov z papierov i na strojovom zariadení. Znalosť používaných materiálov, ich základných vlastností a zásad technologického spracovania. | 3 | 6-8 |
Примечание:
1. Двухлетний педагогический союз с назначенным жиакомом после 7-го года индивидуальной зелени.
2.В школьных профессиональных союзах отмечен 1) са пре ментальный и жливо затрагивал žiakov predlžuje dzižka prežižiže právačka právaje один год.
3. В школьных профсоюзах отмечено 2) число žiakov pri montážnych pracach znižje na 4-8 žiakov.
1) § 3 ods. 2 zákon SNR č. 79 / 1978 Zb. o štátnej správe v hospodstve v znej neskorší predpisov (complete znenie č. 50 / 1984 Zb.). Article 14 (2) (b) of the SNR Act No 79 / 1978 Zb.
2) § 37 ods. 1 Закона No 29/1984 Zb. o sústave basic and medium škôl (Закон об образовании). Раздел 10 Закона СНР No 79/1978 Zb.
3) Статья 22 (1) Закона СНР No 79/1978 Zb.
4) § 38 и 39 Закона СНР No 132 / 1975 Zb. o pôsobnosti organov Slovenskej socialsticky republiky v sociálnom security v znej neskorší predpisov (který znenie č. 36 / 1983 Zb.).
5) § 22 Закона СНР No 79/1978 Zb.
6) Статья 10 Закона СНР No 79/1978 Zb.
7) § 27 Закона No 88/1968 Zb. o predziení materskej vacačky, o dodakach v materstve a o priddavkoch na deti z sporenský poistenia.
8) Пункт 44 (1) Закона No 29/1984 (b).
9) Vyloška Ministerstiev hospodníctva a Štátneho úrad sociálneho zdrakčenia č. 124/ 1967 Zb. o čiastočnej oprade kladov na mayolivosť provided by anú v niektorých zariadeniach pre junijn.
10) § 23 Закона СНР No 78/1978 Zb. о школьном зариадениаче (полное znenie č. 51/1984 Zb.).
11) Napr. Ordinance of the Ministry of Education of the SSR No. 143/ 1984 Zb. on the Basic School, Decree of the Ministry of Education of the SSR No. 152/ 1984 Zb. on the Middle Schools, Decree of the Ministry of Education of the SSR No. 96/ 1984 Zb. on the admission to the Schúdium in the Middle Schools.
Войдите для заметок, избранного и уведомлений
Информация об акте
| Цитирование | Vyzáška Ministry of Education Slovenskej Socialist Republic no. 2 / 1987 Sb., o škola pre juniční pozrudujúcu osušitnú hospolivosť |
|---|---|
| Тип акта | - |
| Автор | - |
| Сборник | Сборник законов |
| Дата опубликования | 16.01.1987 |
|---|---|
| Действует с | 01.02.1987 |
| Действует до | - |
| Статус | Действующий |
Текст нормативного акта носит информационный характер.
Комментарии 0