Dekrét Ministerstva školstva Českej socialistickej republiky č. 60 / 1979 Zb.
Vyhláška Ministerstva školstva Českej socialistickej republiky o inšpekcii vzdelávania a vzdelávania
Platný
Účinnosť od 01.07.1979
60
Uznesenie
Ministerstvo školstva Českej socialistickej republiky
z 25. apríla 1979,
o kontrole vzdelávania a odbornej prípravy
Ministerstvo školstva Českej socialistickej republiky poskytuje podľa § 20 zákona č. 77 / 1978 Z. z. o štátnej správe vo vzdelávaní a § 37 ods. 1 zákona č. 89 / 1958 Z. z. o vzdelávaní adopcie k povolaniu v pomere učebnice (Autorský zákon):
Úlohy inšpekcie vzdelávania a odbornej prípravy
(1) Kontrola vzdelávania a vzdelávania1) sa vykonáva:
a) v školách a vzdelávacích zariadeniach spravovaných národnými výbormi;
(b) predškolské zariadenia zriadené socialistickými organizáciami;
(c) v ústredných orgánoch, organizáciách a zariadeniach vzdelávania mládeže zodpovedných za prípravu mládeže na pracovné povolania,
d) v školách pod vedením iných ústredných orgánov,
e) národné výbory,
f) vo vzdelávacích zariadeniach priamo riadených Ministerstvom školstva Českej socialistickej republiky (ďalej len "Ministerstvo školstva"). 2
(2) Inšpekcia vzdelávania a odbornej prípravy podľa tohto nariadenia nezahŕňa:
(a) vojenských škôl, škôl zboru národnej bezpečnosti, zboru nápravného vzdelávania Českej socialistickej republiky, podnikateľských a kooperatívnych vzdelávacích zariadení a vzdelávacích zariadení sociálnych organizácií;
b) v škôlke,
(c) kontrolovať ekonomickú bezpečnosť škôl a vzdelávacích zariadení s výnimkou kontroly vytvorenia potrebných materiálnych technických podmienok na ich účinnú prácu; Neuplatňuje sa ani na kontrolu riadenia finančných prostriedkov zverených školám a vzdelávacím zariadeniam, ktoré vykonávajú iné kontrolné orgány podľa osobitných predpisov.
(3) V školách, za ktoré sú zodpovedné iné ústredné orgány [odsek 1 písm. d) ], kontrola vzdelávania a odbornej prípravy kontroluje len uplatňovanie zásad stanovených ministerstvom školstva pre myšlienky a vedenie vzdelávania škôl a výučby všeobecných predmetov.
(1) Inšpekcia vzdelávania a odbornej prípravy je založená vo svojich činnostiach na záväznom pláne hlavných úloh inšpekcie vzdelávania a vzdelávania stanovených ministerstvom školstva, 3) na hlavných úlohách ministerstva školstva a na požiadavkách rôznych orgánov.
(2) Úlohy inšpekcie vzdelávania a odbornej prípravy:
(a) kontrola úrovne, účinnosti a výsledkov vzdelávacieho procesu vrátane vzdelávania mimo vzdelávania škôl a vzdelávacích zariadení;
(b) kontrola ideálnej politickej, pedagogickej a odbornej úrovne riaditeľov a učiteľov, kontrola úrovne a účinnosti ideálneho politického, pedagogického a odborného riadenia škôl a vzdelávacích zariadení, vytvorenie priaznivých kádrových a materiálnych technických podmienok pre ich účinnú prácu a účinné využívanie materiálnych technických podmienok vo vzdelávacom a vzdelávacom procese;
(c) kontrolu súladu s právnymi predpismi a inými opatreniami týkajúcimi sa práce škôl a vzdelávacích zariadení a s inými opatreniami na jednotné vykonávanie verejnej správy vo vzdelávaní v školách a vzdelávacích zariadeniach a v orgánoch nižšej úrovne;
(d) profesionálna pedagogická pomoc riaditeľom a iným pedagogickým pracovníkom škôl a školských zariadení s cieľom riešiť nedostatky zistené v procese vzdelávania a riadenia;
(e) zovšeobecňovanie a šírenie pokročilých pracovných metód a dobrých skúseností v práci škôl a školských zariadení a zovšeobecnenie poznatkov z vykonávania školskej politiky;
(f) účasť na hodnotení práce riaditeľov škôl a školských zariadení a školských inšpektorov vládnych orgánov na nižšej úrovni, predloženie odporúčaní na zlepšenie situácie v školách a školských zariadeniach, predloženie stimulov na odmeňovanie a uctievanie zamestnancov škôl a školských zariadení a školských inšpektorov vládnych orgánov na nižšej úrovni a prípadne podnety na zavedenie disciplinárnych postupov s takýmito zamestnancami;
g) preskúmanie sťažností na riaditeľov škôl a školské inštitúcie, ktoré sa týkajú ich riadenia, ideopolitických a pedagogických činností, v spolupráci s nimi, ako aj sťažností na nedostatky v ideopolitických a pedagogických činnostiach ostatných pedagogických pracovníkov a sťažností na činnosti inšpekcie orgánov vzdelávania a vzdelávania na nižšej úrovni;
(h) predkladanie informácií z inšpekčnej činnosti o úrovni a výsledkoch vzdelávacej práce škôl a vzdelávacích zariadení a ich riadení, o nedostatkoch a vznikajúcich problémoch s návrhmi na ich riešenie príslušnému orgánu národného výboru a vyššieho orgánu verejnej správy; zdôraznenie ďalších organizácií a orgánov zistených nedostatkov a problémov, potreba ich riešenia v rámci zodpovednosti týchto orgánov a organizácií;
(i) spoluprácu s inými kontrolnými orgánmi vykonávajúcimi kontrolné činnosti v školách a školách a v národných výboroch.
Členenie inšpekcie vzdelávania a odbornej prípravy
(1) Inšpekcia vzdelávania a vzdelávania je rozdelená na školskú inšpekciu a štátny dohľad nad odbornou prípravou mládeže pre pracovné povolania.
(2) Školské inšpekcie vykonáva ministerstvo školstva, regionálne národné výbory a regionálne národné výbory. Ministerstvo školstva a regionálne národné komisie.4)
Školské inšpekcie Okresného národného výboru
Školská inšpekcia Okresného národného výboru (ďalej len "oblastná školská inšpekcia") sa vzťahuje na školy a školské zariadenia, ktoré profesionálne riadi Okresný národný výbor a miestne (mestské) národné výbory. Jeho obsahom sú úlohy stanovené v oddiele 2.
Školské inšpekcie regionálneho národného výboru
(1) Školská inšpekcia regionálneho národného výboru (ďalej len "regionálna školská inšpekcia") sa vzťahuje na školy a školské zariadenia, ktoré profesionálne riadi regionálny národný výbor, na školy a školské zariadenia, ktoré profesionálne riadi regionálny národný výbor, na školy podliehajúce právomoci iných ústredných orgánov a na národné výbory nižšieho stupňa. Jeho obsahom sú úlohy stanovené v oddiele 2.
(2) V školách, ktoré riadi regionálny národný výbor - s výnimkou stredných lekárskych škôl - regionálny školský inšpektorát tiež kontroluje:
(a) organizáciu a priebeh prijímania na stredoškolské a promócie;
(b) úroveň operačnej praxe žiakov škôl v organizáciách;
(c) či hlavy škôl monitorujú uplatňovanie absolventov v praxi a ako využívajú získané vedomosti na zlepšenie vzdelávacej a vzdelávacej práce škôl.
(3) V sekcii školského a školského zariadenia Okresného národného výboru regionálne stredisko školskej inšpekcie metodicky riadi činnosti Okresného strediska školskej inšpekcie, poskytuje mu technickú a metodickú pomoc, zovšeobecňuje vedomosti o jeho činnostiach a monitoruje a hodnotí jeho účinnosť. Na zabezpečenie svojich úloh vykonávajú regionálne školské inšpekcie na školách a školách uvedené v predchádzajúcej vete inšpekčnú činnosť v potrebnom rozsahu.
(4) V školách, za ktoré sú zodpovedné iné ústredné orgány, regionálne školské inšpekcie kontrolujú:
(a) uplatňovanie a dodržiavanie zásad stanovených ministerstvom školstva pre myšlienky a riadenie vzdelávania škôl;
(b) úroveň a výsledky výučby všeobecných vzdelávacích predmetov.
Štátny dohľad nad prípravou mládeže na pracovné činnosti regionálneho národného výboru
(1) Štátny dohľad nad prípravou mládeže na pracovné povolania regionálneho národného výboru (ďalej len "regionálny štátny dohľad") sa vzťahuje na zariadenia na vzdelávanie mládeže pre pracovné povolania (5) a na organizácie zodpovedné za prípravu mládeže na pracovné povolania. Jeho obsahom sú úlohy uvedené v oddiele 2.
(2) Regionálny štátny dohľad tiež kontroluje:
(a) vykonávanie učebných osnov na prijímanie žiakov a učňov a uzatváranie vyučovacích zmlúv;
(b) organizácia a priebeh štúdia, záverečných učňovských skúšok a promócií;
(c) či sú žiaci a učni zamestnaní len prácou v súlade s učebnými osnovami a učebnými osnovami, či sú pracovné a životné podmienky žiakov a učňov priaznivé pre ich všeobecný rozvoj a či sa dodržiava definovaná organizácia školského roka;
(d) účinné nasadenie a hospodárne využívanie zariadení vzdelávania mládeže pre profesie v súlade so vzdelávacími cieľmi.
Školské inšpekcie ministerstva školstva
(1) Školská inšpekcia ministerstva školstva (ďalej len "ústredná školská inšpekcia") sa vzťahuje na školy a školské zariadenia spravované národnými výbormi, národné výbory, vzdelávacie inštitúcie riadené priamo ministerstvom školstva a školy iných ústredných orgánov. Jeho obsahom sú úlohy stanovené v oddieloch 2 a 5 ods. 2 a 4.
(2) Ústredná školská inšpekcia metodicky usmerňuje činnosť školskej inšpekcie národných výborov, poskytuje jej technickú a metodickú pomoc, zovšeobecňuje poznatky o jej činnostiach a monitoruje a hodnotí jej účinnosť. Na zabezpečenie svojich úloh vykonávajú centrálne školské inšpekcie v potrebnom rozsahu inšpekčné činnosti v školách a školských zariadeniach, ktoré profesionálne vykonávajú národné výbory.
Štátny dohľad nad prípravou mládeže na profesionálne povolania ministerstva školstva
(1) Štátny dohľad nad odbornou prípravou mládeže pre profesie ministerstva školstva (ďalej len "dohľad ústredného štátu") sa vzťahuje na ústredné orgány, organizácie a zariadenia zodpovedné za odbornú prípravu mládeže pre pracovné povolania. Obsahuje úlohy stanovené v oddieloch 2 a 6 ods. 2.
(2) Ústredný štátny dohľad metodicky riadi činnosti regionálneho štátneho dohľadu, poskytuje mu odbornú a metodickú pomoc, zovšeobecňuje vedomosti o svojich činnostiach a kontrolách a hodnotí ich účinnosť. Na zabezpečenie svojich úloh vykonáva v potrebnom rozsahu ústredný štátny dohľad nad inšpekčnými činnosťami v zariadeniach vzdelávania mládeže pre profesie.
(3) Centrálny štátny dozor monitoruje dodržiavanie zásad riadenia prípravy mládeže na pracovné povolania a zásad vykonávania sektorového dohľadu nad prípravou mládeže na pracovné povolania v ústredných orgánoch a generálnych riaditeľstvách výrobných jednotiek alebo v subjektoch, ktoré vykonávajú podobnú funkciu.
Práva a povinnosti školských inšpektorov
(1) Školskí inšpektori majú tieto práva a povinnosti:
(a) vykonávať v súlade so zásadami zabezpečenia kontroly v národnom hospodárstve a na vnútroštátnej úrovni (6) systematické a hospodársky komplexné, tematické a následné inšpekcie na školách, vzdelávacích zariadeniach a iných organizáciách a kontrolovať úroveň ideologicky politickej, vzdelávacej, odbornej a metodickej práce riaditeľov a ostatných vzdelávacích pracovníkov;
b) vykonáva skúšky vedomostí a zručností žiakov a učňov s cieľom zistiť, či ich úroveň spĺňa stanovené požiadavky a klasifikáciu;
c) získať od zamestnancov kontrolovaných organizácií a od príslušných orgánov, ktoré spravujú, informácie potrebné na vykonanie inšpekcie;
(d) ukladať záväzné usmernenia týkajúce sa obsahu a organizácie postupov vzdelávania riaditeľom a prípadne iným zamestnancom školy a školy;
e) skúmať prácu školských inšpektorov vládnych orgánov na nižšej úrovni, dávať pokyny a metodicky riadiť svoje činnosti;
f) pozastaviť vykonanie nezákonného alebo pedagogicky nesprávneho opatrenia učiteľom, riaditeľom školy alebo školským inšpektorom správy nižšej úrovne a informovať orgán zodpovedný za opravu, 7)
g) preskúma prijaté sťažnosti a použije ich obsah a stimuly na kontrolu;
(h) spracovávať protokoly, správy a záznamy z inšpekcií; diskutovať o výsledkoch inšpekcií s príslušnými riadiacimi pracovníkmi a vyžadovať, aby prijali opatrenia na riešenie zistených nedostatkov a v prípade potreby podávať správy o vykonávaní týchto opatrení;
i) určiť účinnosť opatrení na usmernenie činností škôl a školských zariadení a včas upozorniť na vznikajúce nedostatky a problémy;
(j) v spolupráci s príslušnými odborovými zväzmi a organizáciami podporovať rozvoj iniciatív a činností vzdelávacích pracovníkov;
(k) zúčastňovať sa na hľadaní učiteľov vhodných pre riadiace funkcie.
(2) S cieľom posúdiť špecifické otázky pri vykonávaní inšpekčných činností môže školský inšpektor pozvať poradcov vybraných zo skúsených pedagogických pracovníkov alebo z praxe.
Povinnosti organizácií vykonávajúcich inšpekcie vzdelávania a odbornej prípravy
Organizácie:
(a) umožniť školským inšpektorom vstup do ich priestorov a poskytnúť im všetky informácie potrebné na vykonávanie úloh inšpekcie vzdelávania a odbornej prípravy vrátane informácií o vykonávaní opatrení prijatých na riešenie zistených nedostatkov;
(b) bezodkladne rozhodne o opatreniach navrhnutých kontrolou a vykoná prijaté opatrenia;
c) bezodkladne odstrániť zistené nedostatky v právnych predpisoch alebo iných právnych predpisoch, záväzné usmernenia a opatrenia.
Dohľad oddelenia pre prípravu mládeže na pracovné povolania
Ministerský dohľad nad odbornou prípravou mládeže pre povolania pracovníkov sa riadi zásadami, ktoré sú pripojené k tomuto dekrétu.
Záverečné ustanovenia
Vypúšťa sa:
1. Vyhláška Ministerstva školstva a kultúry č. 36/1959 o štátnom dohľade nad učňovským vzdelávaním;
2. Smernica o štátnom dohľade nad učňovským vzdelávaním - suma 11 / 1959 Ú. l.
3. Smernica Ministerstva školstva a kultúry o školskom dohľade z 31. augusta 1961, č. 41.408/61-I / 1 (Bulletín MŠK 1961, s. 334), zmenená a doplnená smernicami z 25. januára 1962, č. 56 607 / 61-IX (Bulletín MŠK 1962, s. 61).
Toto nariadenie nadobúda účinnosť 1. júla 1979.
Minister:
Vondruška v. r.
Príloha k vyhláške č. 60 / 1979 Zb.
Zásady vykonávania dohľadu na oddelení
na prípravu mládeže na povolania pracovníkov
EÚ L 347, 20.12.2013, s. Orgány uvedené v predchádzajúcej vete vykonávajú sektorový dohľad zo strany svojich zamestnancov určených na vykonávanie sektorového dohľadu.
(1) Hlavnou úlohou oddelenia dohľadu je kontrolovať:
(a) stav a úroveň odbornej prípravy mládeže pre pracovné povolania a výsledky ideopolitických a vzdelávacích činností na stredných odborných školách, odborných školách, strediskách praktického vzdelávania, učňovských strediskách a pracoviskách mládeže, ktoré vstúpili do priameho zamestnania po ukončení povinného vzdelávania;
(b) orgány, organizácie a zariadenia zodpovedné za odbornú prípravu mládeže pre pracovné povolania plnia a plnia úlohy vyplývajúce zo všeobecne záväzných právnych predpisov a iných usmernení a opatrení v tejto oblasti, najmä tie, ktoré vyplývajú z pravidiel bezpečnosti a ochrany zdravia pri práci a finančnej a fyzickej bezpečnosti žiakov a učňov;
(c) spôsob, akým sú zriadené, organizované, zabezpečené a materiálne vybavené strediskami sekundárneho odborného vzdelávania, strediskami odborného vzdelávania, strediskami praktického vzdelávania, strediskami učňovského vzdelávania a inými pracoviskami, na ktorých je pripravená mládež na pracovné povolanie;
(d) metódy náboru mladých ľudí na zamestnanie pracovníkov, vykonávanie plánu, ktorý prijali mladí ľudia na prípravu zamestnania pracovníkov, dodržiavanie právnych predpisov upravujúcich uzatváranie vyučovacích zmlúv a v prípade potreby pracovné zmluvy pre mladých ľudí a zaradenie poškolských pracovníkov podľa získaných kvalifikácií,
e) ako sa realizujú učebné osnovy a učebné osnovy, či sa dodržiava časový rozvrh pre praktickú prípravu, odbornú prípravu a teoretickú výučbu, či je zabezpečená dostatočná práca v súlade s učebnými osnovami pre praktickú prípravu alebo odbornú prípravu, či stroje, nástroje, vybavenie, pomôcky, pracovné miesta a pracovné prostriedky spĺňajú požiadavky bezpečnosti a hygieny a úroveň stravovania a ubytovania pre mladých ľudí.
(2) S cieľom posúdiť osobitné otázky pri vykonávaní dohľadu môžu ministerský dohľad pozvať poradcovia vybraní zo skúsených pedagogických pracovníkov zariadení vzdelávania mládeže pre profesie.
(3) Ministerský dohľad hodnotí závery a výsledky svojich zistení a navrhuje príslušným orgánom a organizáciám opatrenia na zlepšenie prípravy mládeže na pracovné povolania.
(4) V spolupráci s vnútroštátnym dohľadom orgán dohľadu oddelenia zabezpečí metodické usmernenie a výmenu skúseností pre zamestnancov vykonávajúcich sektorový dohľad takým spôsobom, aby sa zabezpečil jednotný postup pri vykonávaní sektorového dohľadu.
Zamestnanci oddelenia dozoru sú oprávnení navrhnúť riadiacemu orgánu alebo organizácii zodpovednej za prípravu mládeže na profesionálne povolania:
a) opatrenia na nápravu zistených nedostatkov;
b) pochvaly, odmeny alebo iné ocenenia pracovníkom, ktorí dosiahli mimoriadne dobré výsledky pri príprave mládeže na profesiu;
(c) začatie disciplinárneho konania s pracovníkmi, ktorí porušili svoje povinnosti.
Podľa týchto zásad ústredné orgány zodpovedné za odbornú prípravu mládeže pre pracovné povolania vypracujú vlastné opatrenia na vykonávanie sektorového dohľadu.
1) § 16 zákona č. 77 / 1978 Zb. o štátnej správe vo vzdelávaní.
2) § 14 ods. 2 písm. h) zákona č. 77 / 1978 Zb.
3) § 20 zákona č. 77 / 1978 Zb.
4) § 17 zákona č. 77 / 1978 Zb.
5) Strediská sekundárneho odborného vzdelávania s výnimkou centier sekundárneho odborného vzdelávania, ktoré poskytujú iba teoretické vzdelávanie, strediská odborného vzdelávania, učňovské strediská a strediská praktického vzdelávania.
6) Zásady č. 40 / 1975 Z. z., na zabezpečenie kontroly v národnom hospodárstve a v správe Českej socialistickej republiky, schválené na základe nariadenia vlády Českej socialistickej republiky z 26. marca 1975 č. 60.
7) § 19 zákona č. 77 / 1978 Zb.
8) § 30 ods. 3 zákona č. 89 / 1958 Z. z., o vzdelávaní adopcie na povolanie odborných aspektov (zákon o adopcii).
Prihláste sa pre poznámky, obľúbené a upozornenia
Informácie o predpise
| Citácia | Dekrét Ministerstva školstva Českej socialistickej republiky č. 60 / 1979 Z. z. o inšpekcii vzdelávania a vzdelávania |
|---|---|
| Typ predpisu | - |
| Autor | - |
| Zbierka | Zbierka zákonov |
| Dátum vyhlásenia | 19.06.1979 |
|---|---|
| Účinnosť od | 01.07.1979 |
| Účinnosť do | - |
| Stav | Platný |
Znenie predpisu má informatívny charakter.
Komentáre 0