Закон No 138/1995 Сб.
Закон о внесении изменений и дополнений в Закон No 29 / 1984 Coll., о системе начальных и средних школ (School Act), с поправками, внесенными Законом No 188 / 1988 Coll., Закон No 171 / 1990 Coll., Закон No 522 / 1990 Coll., Закон No 134 / 1993 Coll., Закон No 190 / 1993 Coll., Закон No 331 / 1993 Coll., Закон No 49 / 1994 Coll., Закон No 256 / 1994 Coll. и Закон No 190 / 1993 Coll.
Действующий
Закон
Действует с 27.07.1995
Версии текста:
01.09.1996
27.07.1995
Zobrazeno prvních 200 z celkem 281 ustanovení tohoto předpisu.
Zobrazit celý předpis →
Pro stažení celého znění použijte tlačítko Stáhnout výše.
138
Закон
22 июня 1995 года
Внесение изменений и дополнений в Закон No 29 / 1984 Coll., о системе начальных и средних школ (Закон о школе), с поправками, внесенными Законом No 188 / 1988 Coll., Законом No 171 / 1990 Coll., Законом No 522 / 1990 Coll., Законом No 134 / 1993 Coll., Законом No 190 / 1993 Coll., Законом No 331 / 1993 Coll., Законом о Конституционном суде No 49 / 1994 Coll. и Законом No 256 / 1994 Coll. и Законом No 76 / 1978 Coll.
Парламент принял решение по этому закону Чешской Республики:
Закон No 29 / 1984 Coll., о системе начальных и средних школ (Закон о школе), с поправками, внесенными Законом No 188 / 1988 Coll., Закон No 171 / 1990 Coll., Закон No 522 / 1990 Coll., Закон No 134 / 1993 Coll., Закон No 190 / 1993 Coll., Закон No 331 / 1993 Coll., Основанный Конституционным судом Чешской Республики No 49 / 1994 Coll. и Закон No 256 / 1994 Coll., изменены следующим образом:
1.Название закона: "Закон о системе начальных школ, средних школ и высших профессиональных школ (Закон об образовании)".
2. В пункте 1 части предложения перед полуколоном говорится: "Начальные школы, начальные художественные школы, школы, средние школы, специальные школы и высшие профессиональные школы являются частью системы образования, если они включены в школьную сеть, дошкольные учреждения и школьные учреждения".
В конце пункта 1, включая сноску 1: "Способ включения в школьную сеть, дошкольные учреждения и учебные заведения устанавливается специальным законом 1"
1) Act No. 564/1990 Coll., on State Administration and Self-Government in Education, as amended by Act No. 190 / 1993 Coll., Act No. 256 / 1994 Coll. and Act No. 139 / 1995 Coll.'.
Примечание 1) изменить нумерацию на примечание 1а.
3.
(2) Министерство образования, молодежи и спорта (далее - Министерство) отвечает за проектирование, состояние и развитие системы образования.
4.В других положениях Закона слова "Министерство образования" заменить словами "Министерство образования".
5. В пункте 2 (1) слова "базовая художественная школа" исключить.
6. В статье 2 после пункта 1: вводится следующий пункт 2.
(2) Школы, упомянутые в § 1, могут быть объединены или созданы как одно юридическое лицо. Если орган является муниципалитетом, школы могут объединяться с соглашением компетентного школьного органа.
Пункт 2 становится пунктом 3.
7.
(1) Обучение и обучение осуществляется на чешском языке. Исключения в случаях особого рассмотрения при отсутствии обязательного образования допускаются Министерством.
(2) В той мере, в какой это отвечает интересам их национального развития, ученикам, принадлежащим к национальным меньшинствам, гарантируется право на образование на родном языке.
3) Глухие и слепые имеют право на образование на своем языке с использованием жестового языка или шрифта Брайля".
8. В пункте 4 после пункта 1: вставляется следующий пункт 2.
2) Образование в высших профессиональных учебных заведениях, созданных государством, может предоставляться за вознаграждение с момента, когда правительство определяет размер и способ оплаты труда посредством регулирования; в школах, учрежденных муниципалитетами, поскольку размер и метод возмещения устанавливаются общеобязательным постановлением. Вознаграждение не может превышать половины расчетной стоимости на одного ученика школы".
Пункт 2 становится пунктом 3.
9.
(1) Начальная школа имеет девять лет и разделена на первый и второй этапы. Первый этап состоит из первого-пятого года, а второй этап - шестого-девятого года.
(2) Первичная школа может быть создана в тех случаях, когда отсутствуют условия для учреждения всех девяти лет начальной школы, которые не имеют всех лет. Учащиеся, закончившие выпускной год такой школы, продолжают обязательное обучение в начальной школе со всеми классами.
(3) Начальная школа, состоящая из одного или двух классов первой степени, имеет в среднем не менее 13 учеников в классе. Начальная школа, включающая отдельные классы всех лет первой степени, имеет в среднем не менее 15 учеников на класс. Эти начальные школы могут быть созданы, если они являются единственной начальной школой в муниципалитете. Освобождение от специального рассмотрения решается Министерством после заявления Управления школы.
(4) Учащиеся, закончившие начальную школу, указанную в пункте 2, продолжают получать обязательное образование в начальной школе с отдельными классами в течение каждого года.
(5) Начальные школы, за исключением упомянутых в пункте 3, имеют в среднем не менее 17 учеников на класс. Решение об освобождении от специального рассмотрения принимается Министерством после того, как Управление образования выскажет свое мнение.
10. в статье 8 (2) после слов "в средней профессиональной школе" вставить следующее: "или консерваторы".
Статья 8 (3) гласит следующее:
3) Высшее профессиональное образование, предоставляемое в консерваториях, включает общее образование, художественную или художественную подготовку и прекращается в результате увольнения.
12. в статье 9 (4) и в других положениях Закона слова "Министерство здравоохранения и социальных дел" заменяются словами "Министерство здравоохранения".
В первом предложении пункта 10 (6) слова "или их преемников" и "или их преемников" исключаются.
14. в статье 11а (5) и в других положениях закона слова "правительство республик" заменяются словами "правительство"; в пункте 6 слова "хозяйственные арбитражные органы" заменяются словами "суды";
Пункт 14, включая название, исключается.
16. Последнее предложение пункта 15 (1) гласит: "У гимназии четыре, шесть или восемь лет".
Пункт 15 отменяет пункт 2.
Существующее обозначение пункта 1 исключается.
18. В § 16 последнее предложение звучит так: «Ежедневное изучение длится максимум четыре года».
19.В пункте 17 (1) в конце добавляется следующее предложение: "Консерватория имеет шесть лет, в области танца восемь лет".
Пункт 17 (2) гласит следующее:
2) Учеба в Консерватории, как правило, прекращается в результате выписки (§ 27b). Ученики могут также завершить учебу, окончив, но сначала после четвертого года, в области танца после восьмого года (§ 8 (2)).
21. В пункте 19 (1) после слов "средних школ" вставить следующее: "за исключением школ, упомянутых в пункте 2".
Пункт 19 (2) гласит следующее:
2) В первый год обучения в восьмилетней средней школе и восьмилетней консерватории в области танца допускаются ученики, успешно окончившие пятый курс начальной школы. Ученики, успешно окончившие седьмой класс начальной школы, допускаются к первому году шестилетней средней школы.
В статье 19 следующие пункты 3 и 4 вставляются после пункта 2:
3) Освобождение от положений пункта 2 и от поступления в учебный год, превышающий первый, в отдельных случаях допускается школьным отделением, в территориальной компетенции которого находится школа, в которой ученик подает заявление о приеме.
(4) В первый год обучения в средней школе директор школы может предусмотреть набор учеников или кандидатов на основе экзамена. Приемные экзамены на следующий учебный год проводятся не ранее последней полной календарной недели апреля. Решение о принятии или непринятии ученика или кандидата на учебу направляется в письменной форме студенту или конкурсанту или его законному представителю в течение семи дней со дня сдачи экзамена. В случае, если вступительные экзамены не проводятся, директор школы направляет решение принять или отказать в приеме ученика или кандидата на учебу в течение семи дней с момента принятия решения, но сначала в последнюю полную календарную неделю апреля.
Пункты 3 и 4 становятся пунктами 5 и 6.
Пункт 22 (3) гласит следующее:
(3) Практическое обучение проводится в школах и учебных заведениях, где это уместно, в учреждениях и организациях в области центральных органов власти или в других юридических лицах или в физических лицах, уполномоченных работать в этой области.
Статья 25 (1) - (3) гласит следующее:
"1) В восьмилетней, шестилетней и четырехлетней средней школе и в учебном заведении на работе курс заканчивается выпускным экзаменом. Четырехлетний курс средней школы может быть разделен на пять лет для целей обучения на работе. В четырехлетних учебных курсах дневного обучения и пятилетнем курсе обучения в средней профессиональной школе и средней профессиональной школе курс завершается выпускным экзаменом. В двухлетнем дневном исследовании и трехлетнем исследовании на работе расширенные исследования завершаются выпускным экзаменом.
(2) В области среднего профессионального образования, продолжительность которого составляет менее четырех лет, и в области среднего профессионального образования завершается выпускной экзамен.
(3) На следующий день после того, как ученик сдал последний экзамен или последний экзамен, он перестает быть учеником школы.
Пункты 2-7 пронумеровываются пунктами 4 - 9.
26. Заголовок раздела 26 гласит: "Строительные исследования".
Пункт 26 (4) становится пунктом 2 и гласит:
(2) По согласованию с Министерством здравоохранения, Министерством и в отношении здравоохранения по согласованию с Министерством здравоохранения Министерство после консультаций с заинтересованными центральными органами устанавливает условия, содержание, организацию, форму, продолжительность и дисциплины исследования надстройки и порядок его прекращения.
Пункты 2 и 3 исключить.
28. после третьей части А вставляется следующая часть А:
Высшая профессиональная школа
(1) Высшее профессиональное училище готовит квалифицированное осуществление требовательной профессиональной деятельности или углубляет образовательный уровень для выполнения конкретной требовательной деятельности.
(2) Высшее профессиональное училище обеспечивает высшее профессиональное образование в различных областях обучения, которое включает в себя общее, специальное профессиональное обучение, требующее практического обучения и заканчивающееся увольнением; дневное обучение длится не менее двух лет и не более трех лет, долгосрочное обучение длится не менее трех лет и не более четырех лет. Если практическое обучение принимает форму профессионального опыта, составляющего более трех месяцев, то ежедневное обучение может занять максимум три с половиной года. Учащийся, успешно выполнивший выписку, имеет право использовать на свое имя звание выпускника высшей школы. Назначение выпускников высшей профессиональной школы, отвечающих за каждую область обучения и их сокращенную форму, утверждается Министром.
(3) Учащиеся и другие кандидаты, получившие полное среднее образование или полное среднее профессиональное образование, набираются для обучения в высших профессиональных школах. В ходе процедуры найма директор школы может предусмотреть, что ученики или участники торгов должны быть набраны на основе экзамена. Решение о принятии или непринятии ученика или кандидата на учебу направляется в письменной форме студенту или конкурсанту или его законному представителю в течение семи дней со дня сдачи экзамена. При отсутствии экзамена директор школы направляет ученику или участнику торгов или его законному представителю решение принять или не принять ученика или участника торгов не позднее чем через семь дней после принятия решения.
(4) Метод оценки и классификации адаптируется Школой в соответствии с правилами классификации, утвержденными Министерством.
(5) Условием увольнения является успешное завершение последнего года обучения в соответствующей сфере высшего образования, если иное не предусмотрено настоящим Законом.
(1) Выдача - это профессиональный экзамен, состоящий из теоретического экзамена по профессиональным предметам, экзамена по иностранному языку, дипломной работы и ее защиты; в Консерватории, дальше от дипломной работы или, при необходимости, от экзамена художественного образования. Их содержание и сроки определяются директором школы.
(2) Увольнение производится перед назначенной Министерством экзаменационной комиссией, руководителем которой является преподавательский состав другого высшего профессионального училища или университета, обладающий соответствующей профессиональной и образовательной компетенцией. Экзаменационная комиссия имеет постоянных членов и других членов. Постоянными членами являются президент, вице-президент и учитель класса. Другими членами, которые назначаются на основании предложения директора школы, являются преподаватель соответствующего предмета, руководитель выпускной работы или руководитель выпускного выступления, оппонент и соратник. В случае высших учебных заведений экзаменационный совет назначается Министерством здравоохранения. Результаты испытаний определяются голосованием. В случае установления связи решающее значение имеет голосование Председателя. Если учащийся не получает выгоды от увольнения, экзаменационная комиссия определяет дату его повторения. Студент может повторить выписку только один раз. Для учащихся, успешно завершивших увольнение, школа выдает свидетельство об увольнении не позднее чем через семь дней после его окончания и не позднее чем через 30 дней после его окончания диплом выпускника университета с соответствующим званием выпускника высшего профессионального училища. Если учащийся не выписался в течение указанного срока и был уполномочен повторить или отложить испытание, он сохраняет права и обязанности учащегося до конца второго календарного месяца, следующего за днем, в который он должен был выполнить выписку.
Министерство определяет детали организации обучения и его прекращения в высших профессиональных учебных заведениях по согласованию с Министерством здравоохранения.
29. В пункте 28 (4) слова "практические школы" добавляются после слов "учебные центры".
Пункт 28 (5) гласит:
(5) Постановлением Министерство устанавливает порядок включения учащихся в специальные начальные школы, специальные школы, школы поддержки и условия приема учащихся в профессиональные школы и практические школы.
31. в пункте 3 пункта 30 исключить.
Пункт 4 становится пунктом 3.
32. в пункте 31 (1) слова "в начальной школе для молодежи, требующей особого ухода" заменить словами "в специальной начальной школе".
33. В пункте 32 (5) после слов "§ 9 (3) и (4)" вставить следующее и исключить слова "§ 10a"; слова "§ 25 (1), (2), (4), (5) и (6)" заменить словами "§ 25 (1) - (4) и (6) - (8).
После раздела 32a вставлен следующий раздел 32a:
Практическая школа
(1) Практическая школа готовит учеников к простым занятиям. Подготовка занимает от одного до трех лет.
(2) Предпочтительно, чтобы ученики, успешно окончившие специальную школу, а также ученики, окончившие обязательное образование на девятом году специальной школы или начальной школы, были приняты в практическую школу с трехлетней подготовкой. В обоснованных случаях могут также приниматься ученики, которые закончили девятый класс начальной школы без успеха. Ученики, окончившие обязательное обучение в специальной школе (§ 31) или в вспомогательной школе (§ 33), принимаются в практическую школу с одним и двумя годами обучения.
(3) Трехлетнее обучение в практической школе завершается успешным завершением итогового экзамена, в течение одного и двух лет подготовки путем выдачи итогового сертификата.
В пункте 33 добавлен следующий пункт 3:
3) До поступления в вспомогательную школу и до освобождения от обязательного образования в соответствии с пунктом 37 (2) детям с тяжелыми психическими расстройствами разрешается готовиться к обучению на срок от одного до трех лет".
Пункт 36 (34) (1) гласит следующее:
"1) Обязательное школьное обучение начинается в начале учебного года, следующего за днем достижения ребенком шестого года. Ребенок, достигший шестого возраста в период между началом учебного года и концом календарного года, может быть принят в школу, если он физически и умственно зрелый и если его законный представитель, приемный родитель или гражданин или учреждение, в которое ребенок был назначен на образование по решению (далее именуемое «законный представитель»).
37. В пункте 34 после пункта 1: вставлен следующий пункт 2:
2) Если по истечении шестого года ребенок не является физически или умственно достаточно зрелым и его законный представитель просит об этом, директор школы откладывает начало обязательного образования на один год. Режиссер принимает решение на основании экспертной оценки врача, педагогико-психологической консультации или специально образовательного центра (далее – «профессиональная оценка»).
Пункты 2-4 становятся пунктами 3-5.
38. В пункте 34 нового пункта 3 слова "Национальный комитет на основании предложения директора школы после консультаций с законными представителями" заменить словами "директор школы после консультаций с законными представителями".
39. в пункте 37 (1) слова "Национальный комитет" заменить словами "Школьное управление".
40.
"2) Ребенок с тяжелой инвалидностью может быть освобожден от обязательного образования Директором Управления школы на основе профессиональной оценки и одобрения законных представителей на определенный срок. Он также определяет форму образования, которая соответствует его умственным и физическим возможностям.
41 После пункта 38, который включает заголовок и примечание No 2а, вставлен следующий пункт 38а:
Обязательная школьная документация
(1) Школы обязаны хранить следующую документацию:
a решение о включении школы в школьную сеть, дошкольные и школьные учреждения, включая все документы и подтверждающие документы;
(b) классные книги, классные отчеты и, при необходимости, каталоги;
c реестр учащихся школы, включающий, в частности, персональные данные ученика, сведения о его поступлении в школу, учебе или профессии преподавателя, курсе и окончании школы;
d) школьное расписание, расписание занятий,
(e) записи образовательных или художественных советов;
f процедуры приема, заявления и отчеты об окончании учебы, протоколы испытаний, предусмотренные законодательством;
(g) личную документацию учащихся-инвалидов, указанную в Статье 28 (1), при сохранении обязательства о конфиденциальности таких данных;
h) книгу о несчастных случаях;
i) экономическая документация и учетные документы, имущественные документы, 2а)
j документацию по персоналу, если она не хранится у учредителя или работодателя;
k протоколы и протоколы проводимых проверок;
l иную документацию, предусмотренную законодательством.
(2) Министерство составляет перечень и устанавливает форму форм, на которых хранится документация, предусмотренная пунктом 1. Министерство выпускает обзор действительных форм сертификата.
(3) Школы обязаны передавать Министерству данные, указанные в пункте (с) параграфа 1, а также данные из документации и записей, хранящихся в соответствии с пунктами (i), (j) и (l), по форме, датам и на установленном носителе данных, определяемом Министерством.
2а) Статьи 29 (4) и 30 Закона No 563/1991 Сб.
Статья 42 (39) гласит:
Расписание и учебная программа
(1) Школы обучаются в соответствии с их учебным планом и учебным планом и, при необходимости, другими утвержденными учебными документами, охватывающими, по крайней мере, наиболее важные образовательные цели, общую структуру преподавания, перечисление и краткое описание отдельных предметов или других структурных единиц, утвержденных Министерством (далее именуемые «учебные документы»).
(2) Министерство по согласованию с Министерством здравоохранения выдает учебные документы для других средних школ после консультаций с соответствующими центральными органами.
43. В статье 44 (1) слова "школы для молодежи, нуждающейся в особом уходе, заменяются словами "специальные школы" и в пункте 2 слова "школы для молодежи, нуждающейся в особом уходе", заменяются словами "специальные школы".
Статья 44 (45) (1) гласит следующее:
(1) Школа может включать дошкольные учреждения, школьный спутник, школьный клуб, библиотеку, школу-интернат, молодежный дом, школьную столовую, школьную экономику или другие части, утвержденные Министерством и Министерством здравоохранения в средних и высших школах здравоохранения.
45. в пункте 46 после слова "школ" дополнить словами "дошкольных учреждений и" и исключить слова "органов и учреждений национальных комитетов".
Во втором предложении пункта 49 (3) слова "национальные комитеты" исключаются и заменяются "муниципальными образованиями".
47. В пункте 49 (4) слова "и совместно со Словацким органом по безопасности труда" исключить.
48. В пункте 50 (1) после слов "начальные школы" и после слов "специальные школы" вставить следующие слова: "специальные образовательные центры и педагогические психологические советы":
49. В пункте 50 (2) слова "школы для молодежи, нуждающейся в особой заботе", заменить словами "специальные школы".
Пункт 53, включая сноску 9, гласит следующее:
(1) Военные школы - военные средние профессиональные школы и военные высшие профессиональные школы. Положения настоящего Закона применяются к ним, за исключением статей 5 - 6а, 9 - 12, 17 и 19 (2), 24, 28 - 33, 34 (1) - (3) и (5), 37, 42 (1), 46, 54 - 57c, 58 (b), 60; 38 (a) применяется mutatis mutandis.
(2) Военные школы создаются, отменяются и управляются Министерством обороны. В целом по педагогическим вопросам он идет по согласованию с министерством.
(3) Сфера деятельности Министерства или других специализированных органов в отношении средних и высших профессиональных школ осуществляется Министерством обороны или Министром обороны в отношении военных школ.
(4) Профессиональное положение учащихся и преподавателей военных училищ, находящихся на действительной службе, регулируется конкретными правилами. 9)
9) Например, Закон No 92/1949 Сб., с поправками, Закон No 76/1959 Сб., об определенных условиях службы солдат, с поправками.
Пункт 54, включая сноску 10, гласит следующее:
(1) Средние полицейские школы и высшие полицейские школы являются начальными школами; положения настоящего Закона применяются к ним, за исключением разделов 5 - 6а, разделов 9 - 15, разделов 17 и 17а, разделов 19 (2), 24 (1), 28 - 33, разделов 34 (1) - (3) и (5), разделов 36 и 37, разделов 41, 42 (1), 44 (2), 45 (2), 46 и 47, разделов 53, 55 - 57c, § 58 (b), § 60; § 19 (4) и (5), § 25, § 27a (2), часть предложения для медианы, разделы 38 и 38a, § 45 (1) и § 51 применяются к ним mutatis mutandis.
(2) Полицейские школы создаются, отменяются и управляются Министерством внутренних дел. В общепедагогических вопросах Министерство внутренних дел осуществляет управление школами полиции по согласованию с Министерством.
(3) Сфера деятельности Министерства или других государственных органов в соответствии с настоящим Законом осуществляется Министерством внутренних дел или, при необходимости, Министром внутренних дел в полицейских школах.
(4) Для выполнения обязанностей полицейских училищ министр внутренних дел может приглашать сотрудников полиции Чешской Республики, служба которых регулируется специальными правилами. 10)
10) Act No. 186/1992 Coll., on the service relationship of members of the Police of the Czech Republic, as amended.
52. § 55 гласит:
(1) Школы противопожарной защиты являются средними школами или высшими профессиональными школами в соответствии с настоящим Законом; его положения применяются к ним, за исключением разделов 5 - 6а, разделов 10 и 11, разделов 12 (2) - (5), разделов 15, 17 и 17а, разделов 19 (2), 24 (1), 25 (4), 28 - 37, разделов 38 (1), 42 (1), 45 (2), 46, 53 и 54, разделов 56 - 57c, § 58 (b), § 60; пункты 19 (4) и (5), § 38a, § 51 применяются к ним mutatis mutandis.
(2) Средние школы пожарной охраны и высшие школы пожарной охраны создают, упраздняют и управляют Министерством внутренних дел. В целом по педагогическим вопросам Министерство внутренних дел осуществляет руководство школами противопожарной защиты по согласованию с Министерством.
(3) Сфера действия настоящего Закона осуществляется Министерством или другими государственными органами в отношении школ противопожарной защиты Министерством внутренних дел или, при необходимости, Министром внутренних дел".
53. § 57a (1) гласит следующее:
"1) Частными школами являются частные начальные школы, частные начальные художественные школы, частные средние школы, частные центры практического обучения, частные школы, частные высшие профессиональные школы и частные специальные школы. Частные школы являются школами в соответствии с настоящим Законом, его положения применяются к ним, за исключением разделов 6 (5), 10 и 10a, 11 (a), 18, 19 (6), 22 (3), 29 (2), 30 (3), 43, 53-57, 58 (b) и 63 (6) и 7.
Пункт 57a (3) исключается.
Пункт 4 становится пунктом 3.
55. Пункт 57b (1) должен быть заменен следующим: "§ 6 (5), § 10 и 10a, § 11a, § 18, § 19 (6), § 22 (3), § 29 (2), § 30 (3), § 43, § 53-57, § 58 (b) и § 63 (6) и (7). "
56. в статье 58 (а) после слов "средних школ" вставить следующее: слова "специальных школ" заменить словами "специальных школ";
57. в § 58 (b) слова «Национальный комитет» заменить словами «Школьные отделения 13»;
58. Примечание 13:
13 § 82 Трудового кодекса.
После раздела 61a вставлен следующий раздел 61a:
(1) Студенты, окончившие восьмой класс начальной школы в 1995/1996 учебном году, продолжают посещать обязательную школу в девятом классе начальной школы.
(2) В 1996/1997 учебном году средние школы, за исключением многолетних гимнастических и танцевальных консерваторий, откроют первый год, если в классе на основании результатов процедуры приема будет не менее 15 учеников. Минимальное количество учеников не распространяется на частные и церковные средние школы.
Войдите для заметок, избранного и уведомлений
Информация об акте
| Цитирование | Закон No 138 / 1995 Coll., вносящий изменения и дополнения в Закон No 29 / 1984 Coll., о системе начальных и средних школ (School Act), с поправками, внесенными Законом No 188 / 1988 Coll., Закон No 171 / 1990 Coll., Закон No 522 / 1990 Coll., Закон No 134 / 1993 Coll., Закон No 190 / 1993 Coll., Закон No 331 / 1993 Coll., Основанный Конституционным судом Чешской Республики No 49 / 1994 Coll. и Закон No 256 / 1994 Coll. и Закон No 190 / 1993 Coll., Закон No 76 / 1978 Coll. |
|---|---|
| Тип акта | Закон |
| Автор | - |
| Сборник | Сборник законов |
| Дата опубликования | 27.07.1995 |
|---|---|
| Действует с | 27.07.1995 |
| Действует до | - |
| Статус | Действующий |
Правовые области:
Образование, образование, образование
Административное право
Текст нормативного акта носит информационный характер.
Комментарии 0