Gesetz Nr. 138/1995
Gesetz zur Änderung und Ergänzung des Gesetzes Nr. 29/1984 Slg., über das System der Grund- und Sekundärschulen (Schoolgesetz), geändert durch Gesetz Nr. 188/1988 Slg., Gesetz Nr. 171/1990 Slg., Gesetz Nr. 522/1990 Slg., Gesetz Nr. 134/1993 Slg., Gesetz Nr. 190/1993 Slg., Gesetz Nr. 331/1993 Sl. 1994 Sl.
Gültig
Recht
In Kraft seit 27.07.1995
Textfassungen:
01.09.1996
27.07.1995
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138.
Recht
vom 22. Juni 1995
zur Änderung und Ergänzung des Gesetzes Nr. 29 / 1984 Slg. über das System der Grund- und Sekundärschulen (Schoolgesetz), geändert durch Gesetz Nr. 188 / 1988 Slg., Gesetz Nr. 171 / 1990 Slg., Gesetz Nr. 522 / 1990 Slg., Gesetz Nr. 134 / 1993 Slg., Gesetz Nr. 190 / 1993 Slg., Gesetz Nr. 331 / 1993 Sl.
Das Parlament hat über dieses Gesetz der Tschechischen Republik entschieden:
Gesetz Nr. 29 / 1984 Slg., über das System der Grund- und Sekundärschulen (Schoolgesetz), geändert durch Gesetz Nr. 188 / 1988 Slg., Gesetz Nr. 171 / 1990 Slg., Gesetz Nr. 522 / 1990 Slg., Gesetz Nr. 134 / 1993 Slg., Gesetz Nr. 190 / 1993 Slg., Gesetz Nr. 331 / 1993 Slg., Gegründet durch das Verfassungsgericht.
1. Der Titel des Gesetzes lautet: "Das Gesetz über das System der Grundschulen, Sekundärschulen und Hochschulschulen (Bildungsgesetz).
2. In § 1 Abs. 1 Satz 1 vor dem Semikolon heißt es: "Grundschulen, Grundschulen, Grundschulen, Schulen, Sekundarschulen, Sonderschulen und höhere Berufsschulen sind Teil des Bildungssystems, wenn sie in das Schulnetz, Vorschuleinrichtungen und Schuleinrichtungen aufgenommen werden."
Am Ende des Absatzes 1 wird folgender Satz angefügt: „Die Methode der Aufnahme in das Schulnetz, Vorschuleinrichtungen und Bildungseinrichtungen ist in einem Sondergesetz festgelegt 1)
1) Gesetz Nr. 564 / 1990 Slg., über staatliche Verwaltung und Selbstverwaltung im Bildungswesen, geändert durch Gesetz Nr. 190 / 1993 Slg., Gesetz Nr. 256 / 1994 Slg. und Gesetz Nr. 139 / 1995 Slg.
Anmerkung 1) wird umnummeriert.
3.
"(2) Das Ministerium für Bildung, Jugend und Sport (nachfolgend "das Ministerium" genannt) ist für die Gestaltung, den Staat und die Entwicklung des Bildungssystems verantwortlich."
4. In anderen Bestimmungen des Gesetzes werden die Worte "Ministerium für Bildung" durch die Worte" Ministerium ersetzt.
5. In Absatz 2 (1) werden die Worte "Basic Art School ' gelöscht.
6. In Artikel 2 wird nach Absatz 1 folgender Absatz 2 eingefügt:
"(2) Schulen gemäß § 1 können als eine juristische Person zusammengefasst oder eingerichtet werden. Wenn die Einrichtung eine Gemeinde ist, können die Schulen mit dem Abkommen der zuständigen Schulbehörde verschmelzen."
Absatz 2 wird Absatz 3.
7.
(1) Bildung und Ausbildung werden in der tschechischen Sprache durchgeführt. Ausnahmen in Fällen besonderer Berücksichtigung, in denen keine Pflichtschulbildung vorliegt, sind vom Ministerium zulässig.
(2) Soweit sie im Interesse ihrer nationalen Entwicklung angemessen sind, sind Schüler, die nationalen Minderheiten angehören, das Recht auf Bildung in ihrer Muttersprache gewährleistet.
(3) Die Gehörlosen und Blinden haben das Recht auf Bildung in ihrer Sprache mit der Vorzeichensprache oder Braille. "
8. In Absatz 4 wird nach Absatz 1 folgender Absatz 2 eingefügt:
"(2) Die vom Staat eingerichtete Ausbildung in höheren Berufsschulen kann von der Zeit, in der die Regierung ihre Größe und Zahlungsart durch Verordnung festlegt, für die von den Kommunen eingerichteten Schulen gezahlt werden, da der Betrag und die Erstattungsmethode durch ein allgemein verbindliches Dekret festgelegt werden. Die Vergütung darf die Hälfte der berechneten Kosten pro Schüler der Schule nicht überschreiten."
Absatz 2 wird Absatz 3.
ANHANG
(1) Die Grundschule hat neun Jahre und ist in die erste und zweite Stufe unterteilt. Die erste Stufe besteht aus den ersten bis fünf Jahren und die zweite Stufe ist die sechste bis neunte Jahre.
(2) Eine Grundschule kann eingerichtet werden, wenn es keine Bedingungen für die Einrichtung aller neun Jahre der Grundschule gibt, die nicht alle Jahre hat. Schüler, die ihr älteres Schuljahr vollendet haben, führen weiterhin obligatorische Schulbildung in der Grundschule mit allen Klassen durch.
(3) Eine Grundschule mit einem oder zwei Klassen des ersten Abschlusses hat im Durchschnitt mindestens 13 Schüler der Klasse. Eine Grundschule mit getrennten Klassen aller ersten Studienjahre hat im Durchschnitt mindestens 15 Schüler pro Klasse. Diese Grundschulen können eingerichtet werden, wenn sie die einzige Grundschule in der Gemeinde sind. Nach einer Erklärung des Schulamts entscheidet das Ministerium über die Ausnahmen.
(4) Schüler, die die endgültige Klasse der Grundschule gemäß Absatz 2 absolvieren, vervollständigen weiterhin die Pflichtschulbildung in der Grundschule mit getrennten Klassen für jedes Jahr.
(5) Primarschulen, mit Ausnahme der in Absatz 3 genannten, haben im Durchschnitt mindestens 17 Schüler pro Klasse. Die Ausnahmen sind vom Ministerium zu beschließen, nachdem das Schulamt seine Ansichten geäußert hat.
10. In Artikel 8 Absatz 2 wird nach den Worten "in der Sekundarschule" folgendes eingefügt: "oder Konservatoren".
11. Artikel 8 Absatz 3 lautet wie folgt:
"(3) Die in den Konservatorien vorgesehene Hochschulausbildung umfasst allgemeine, künstlerische oder künstlerische Ausbildung und wird durch Entlastung beendet."
12. In Artikel 9 Absatz 4 und in anderen Bestimmungen des Gesetzes werden die Worte "Gesundheitsministerium" durch die Worte "Gesundheitsministerium" ersetzt.
13. Im ersten Satz von Ziffer 10 (6) werden die Worte "oder ihre Nachfolger" und" oder ihre Nachfolger gelöscht.
14. In Artikel 11a Absatz 5 und in anderen Rechtsbestimmungen werden die Worte "Überstellung der Republiken" durch die Worte "Überstellung" ersetzt; in Absatz 6 werden die Worte "Wirtschaftliche Schiedsbehörden" durch die Worte "Gerichte" ersetzt.
15. Absatz 14 einschließlich des Titels wird gestrichen.
16. Der letzte Satz von Ziffer 15 (1) lautet: "Das Gymnasium hat vier oder sechs oder acht Jahre."
17. Absatz 15 weist Absatz 2 auf.
Die bestehende Bezeichnung von Absatz 1 wird gestrichen.
18. In § 16 lautet der letzte Satz: "Die tägliche Studie dauert maximal vier Jahre."
19. In Ziffer 17 (1) wird am Ende folgender Satz angefügt: "Das Konservatorium hat sechs Jahre, im Bereich des Tanzes acht Jahre."
20. Absatz 17 (2) lautet wie folgt:
"(2) Die Studie am Konservatorium wird in der Regel durch Entlastung beendet (§ 27b). Die Schüler können ihr Studium auch durch das Studium absolvieren, aber erst nach dem vierten Jahr, im Bereich des Tanzes nach dem achten Jahr (§ 8 (2)).
21. In Absatz 19 Absatz 1 wird nach den Worten "Sekundarschulen" Folgendes eingefügt: "außer für die in Absatz 2 genannten Schulen".
22. Absatz 19 (2) lautet wie folgt:
"(2) Im ersten Jahr der achtjährigen High School und dem achtjährigen Konservatorium auf dem Gebiet des Tanzes werden Schüler zugelassen, die das fünfte Jahr der Grundschule erfolgreich abgeschlossen haben. Die Schüler, die die siebte Klasse der Grundschule erfolgreich absolviert haben, werden im ersten Jahr der sechsjährigen Hochschule zugelassen.
23. In Artikel 19 werden nach Absatz 2 folgende Absätze 3 und 4 eingefügt:
"(3) Ausnahmen aus den Bestimmungen von Absatz 2 und über die Aufnahme in ein höheres Jahr als das erste sind in Einzelfällen vom Schulamt zugelassen, in dessen Gebiet die Schule, in der der Schüler die Zulassung beantragt, zuständig ist.
(4) Im ersten Jahr der Sekundarschule kann der Schuldirektor vorsehen, dass Schüler oder Bewerber auf der Grundlage einer Prüfung eingestellt werden. Die Zulassungsprüfungen für das folgende Schuljahr erfolgen nicht früher als die letzte Kalenderwoche im April. Die Entscheidung, einen Schüler oder einen Studienanwärter anzunehmen oder nicht anzunehmen, wird dem Schüler oder Bieter oder seinem gesetzlichen Vertreter innerhalb von sieben Tagen nach der Prüfung schriftlich übermittelt. Im Falle, dass die Eingangsprüfungen nicht durchgeführt werden, hat der Schuldirektor innerhalb von sieben Tagen nach der Entscheidung eine Entscheidung zu treffen oder zu weigern, einen Schüler oder Kandidaten für das Studium anzunehmen, erst in der letzten Vollkalenderwoche von April.
Die Absätze 3 und 4 werden zu den Absätzen 5 und 6.
24. Absatz 22 (3) lautet wie folgt:
"(3) Die praktische Lehre findet in Schulen und Bildungseinrichtungen, gegebenenfalls in den Einrichtungen und Organisationen auf dem Gebiet der Zentralbehörden oder in anderen juristischen Personen oder in natürlichen Personen statt, die in diesem Bereich tätig sind."
Artikel 25 Absätze 1 bis 3 lautet wie folgt:
"(1) Im achtjährigen, sechsjährigen und vierjährigen Hochschulstudium und in der Arbeitsstudie endet der Kurs mit der Abschlussprüfung. Ein vierjähriger High School-Kurs kann für die Zwecke des Studiums an der Arbeit in fünf Jahre unterteilt werden. In den vierjährigen Studiengängen der Tagesstudie und dem fünfjährigen Studium an der Sekundarschule und der Sekundarschule wird der Kurs durch eine Abschlussprüfung abgeschlossen. In einer zweijährigen Tagesstudie und einer dreijährigen Arbeitsstudie werden die Erweiterungsstudien durch eine Abschlussprüfung abgeschlossen.
(2) In den Bereichen der Sekundarstufe II, deren Dauer weniger als vier Jahre beträgt, und in den Bereichen der Sekundarstufe II wird die Abschlussprüfung abgeschlossen.
(3) Am Tag nach dem Tag, an dem der Schüler die Abschlussprüfung oder die Abschlussprüfung bestand, wird er nicht mehr Schüler der Schule sein.
Die Absätze 2 bis 7 werden die Absätze 4 bis 9 umnummeriert.
26. Die Rubrik 26 lautet: "Baustudien".
27. Absatz 26 (4) wird Absatz 2 und lautet:
"(2) Im Einvernehmen mit dem Gesundheitsministerium, dem Ministerium und, was die Gesundheit betrifft, im Einvernehmen mit dem Gesundheitsministerium, legt das Ministerium nach Konsultation mit den zuständigen Zentralbehörden die Bedingungen, Inhalte, Organisation, Form, Länge und Disziplinen der Superstrukturstudie und die Art und Weise fest, in der es beendet werden soll."
Die Absätze 2 und 3 werden gestrichen.
28. Der folgende Teil Drei A wird nach Teil drei eingefügt:
Höhere Berufsschule
(1) Die höhere Berufsschule bereitet sich auf die qualifizierte Ausübung anspruchsvoller beruflicher Aktivitäten vor oder vertieft das Bildungsniveau für die Durchführung spezifischer anspruchsvoller Tätigkeiten.
(2) Eine höhere Berufsschule bietet eine Berufsausbildung in den verschiedenen Studienbereichen, die eine allgemeine, spezifische berufliche Ausbildung umfasst, die eine praktische Ausbildung erfordert und mit einer Entlastung endet; Tagesstudie dauert mindestens zwei Jahre und höchstens drei Jahre, Langzeitstudie dauert mindestens drei Jahre und höchstens vier Jahre. Wenn die praktische Ausbildung in Form von Berufserfahrung von mehr als drei Monaten Teil der täglichen Studie ist, kann die tägliche Studie maximal dreieinhalb Jahre dauern. Ein Schüler, der erfolgreich Entlastung durchgeführt hat, hat das Recht, den Titel eines Absolventen einer Hochschule in seinem Namen zu verwenden. Die Benennung von Absolventen einer höheren Berufsschule, die für jeden Studienbereich zuständig ist, und deren abgekürzte Form wird vom Minister genehmigt.
(3) Schüler und andere Bewerber, die eine vollständige Sekundarstufe oder eine vollständige Sekundarstufe II erhalten haben, werden an Hochschulen eingestellt. Im Zuge des Einstellungsverfahrens kann der Schuldirektor vorsehen, dass Schüler oder Bieter auf der Grundlage einer Prüfung eingestellt werden. Die Entscheidung, einen Schüler oder einen Studienanwärter anzunehmen oder nicht anzunehmen, wird dem Schüler oder Bieter oder seinem gesetzlichen Vertreter innerhalb von sieben Tagen nach der Prüfung schriftlich übermittelt. Der Schuldirektor übermittelt dem Schüler oder Bieter oder seinem gesetzlichen Vertreter spätestens sieben Tage nach der Entscheidung eine Entscheidung, den Schüler oder Bieter anzunehmen oder nicht.
(4) Die Bewertungs- und Klassifizierungsmethode wird von der Schule durch die vom Ministerium genehmigten Einstufungsregeln angepasst.
(5) Eine Entlastungsbedingung ist der erfolgreiche Abschluss des letzten Studienjahres des betreffenden Hochschulbereichs, sofern in diesem Gesetz nichts anderes vorgesehen ist.
(1) Discharge ist eine berufliche Prüfung, bestehend aus einer theoretischen Prüfung von Berufsfächern, Prüfung einer Fremdsprache, Absolventarbeit und ihrer Verteidigung; im Konservatorium, weiter aus der Absolventleistung oder gegebenenfalls aus der Prüfung künstlerischer Bildung. Ihre Inhalte und Daten werden vom Schuldirektor bestimmt.
(2) Die Entlastung erfolgt vor einem vom Ministerium ernannten Prüfungsausschuss, dessen Leiter ein Lehrpersonal einer anderen Hochschule oder Universität mit entsprechender fachlicher und pädagogischer Kompetenz ist. Der Prüfungsausschuss hat ständige Mitglieder und andere Mitglieder. Die ständigen Mitglieder sind der Präsident, Vizepräsident und Klassenlehrer. Andere Mitglieder, die auf der Grundlage eines Vorschlags des Schuldirektors ernannt werden, sind der Lehrer des betreffenden Themas, der Leiter der Graduiertenarbeit oder der Leiter der Graduiertenleistung, der Gegner und der Mitarbeiter. Bei Hochschulen wird der Prüfungsausschuss vom Gesundheitsministerium ernannt. Die Prüfergebnisse werden durch Abstimmung festgelegt. Im Falle einer Krawatte ist die Abstimmung des Präsidenten entscheidend. Erfolgt der Schüler nicht von der Entlastung, so bestimmt der Prüfungsausschuss das Datum, an dem der Schüler es wiederholt. Ein Student kann nur einmal Entlastung wiederholen. Für Schüler, die die Entlastung erfolgreich abgeschlossen haben, stellt die Schule spätestens sieben Tage nach ihrer Fertigstellung und spätestens 30 Tage nach ihrer Fertigstellung ein Entlastungszertifikat aus, das Diplom eines Hochschulabsolventen mit dem entsprechenden Titel eines Hochschulabsolventen. Ist der Schüler nicht innerhalb der festgelegten Frist entbunden und ermächtigt worden, die Prüfung zu wiederholen oder zu verschieben, so behält er die Rechte und Pflichten des Schülers bis zum Ende des zweiten Kalendermonats, der auf den Tag folgte, an dem er die Entlastung durchführte, bei.
Das Ministerium legt die Einzelheiten der Organisation der Studie und ihrer Beendigung in höheren Berufsschulen im Einvernehmen mit dem Gesundheitsministerium fest.
29. In Ziffer 28 (4) werden die Worte "praktische Schulen" nach den Wörtern" Lehrzentren hinzugefügt.
30. Absatz 28 (5) lautet:
"(5) Das Ministerium legt im Dekret die Regelungen für die Aufnahme von Schülern in Sonderschulen, Sonderschulen, Förderschulen und die Bedingungen für die Aufnahme von Schülern in Berufsschulen und praktische Schulen fest."
31. In Absatz 30 wird Absatz 3 gestrichen.
Absatz 4 wird zu Absatz 3.
32. In § 31 Abs. 1 werden die Worte "in einer Grundschule für Jugendliche, die besondere Betreuung benötigen" durch "in einer speziellen Grundschule" ersetzt.
33. In § 32 Abs. 5 wird nach § 9 Abs. 3 und 4 folgendes eingefügt, und die Worte "§ 10a" werden gestrichen; die Worte "§ 25 Abs. 1, 2, 4, 5 und 6" werden durch die Worte "§ 25 Abs. 1 bis (4) und (6) bis (8)" ersetzt.
34. Der folgende Abschnitt 32a wird nach Abschnitt 32 eingefügt:
Praktische Schule
(1) Eine praktische Schule bereitet Schüler auf einfache Aktivitäten vor. Die Vorbereitung dauert ein bis drei Jahre.
(2) Vorzugsweise werden Schüler, die eine Sonderschule erfolgreich absolviert haben, sowie Schüler, die im unteren als neunten Jahr der Sonderschule oder Grundschule eine Pflichtschule absolviert haben, in eine praktische Schule mit drei Jahren Vorbereitung zugelassen. In begründeten Fällen können auch Schüler, die die neunte Klasse der Grundschule ohne Erfolg abgeschlossen haben, akzeptiert werden. Schüler, die in einer Sonderschule (§ 31) oder in einer Hilfsschule (§ 33) eine Pflichtschule absolviert haben, werden in eine praktische Schule mit ein und zwei Jahren Ausbildung zugelassen.
(3) Die dreijährige Ausbildung an der praktischen Schule wird durch den erfolgreichen Abschluss der Abschlussprüfung in einer und zwei Jahren durch die Ausstellung der Abschlussbescheinigung abgeschlossen.
35. In Absatz 33 wird folgender Absatz 3 angefügt:
"(3) Vor dem Eintritt in eine Hilfsschule und vor der Freistellung von der Pflichtschulbildung gemäß § 37 Abs. 2 dürfen Kinder mit schweren psychischen Behinderungen für einen Zeitraum von ein bis drei Jahren auf Bildung vorbereitet werden."
Paragraph 36 (34) (1) lautet wie folgt:
"(1) Die Pflichtschulung beginnt zu Beginn des Schuljahres nach dem Tag, an dem das Kind das sechste Jahr erreicht. Ein Kind, das das sechste Jahr zwischen dem Beginn des Schuljahres und dem Ende des Kalenderjahres vollendet, kann in die Schule aufgenommen werden, wenn er körperlich und geistig reif ist und wenn sein gesetzlicher Vertreter, ein Pflegekind oder ein Bürger, oder eine Einrichtung, der das Kind durch Entscheidung (nachfolgend als "Rechtsvertreter" bezeichnet) so ersuchend zugewiesen wurde.
37. In Absatz 34 wird nach Absatz 1 folgender Absatz 2 eingefügt:
"(2) Ist das Kind nach dem sechsten Jahr nicht körperlich oder geistig ausreichend gereift und sein gesetzlicher Vertreter so Anträge, so wird der Schuldirektor den Beginn der Pflichtschulbildung um ein Jahr verschieben. Der Direktor entscheidet auf der Grundlage einer Sachverständigenbewertung durch einen Arzt, eine pädagogisch-psychologische Beratung oder ein speziell erzieherisches Zentrum (nachstehend „Bewertung“ genannt).
Die Absätze 2 bis 4 werden die Absätze 3 bis 5.
38. In Ziffer 34 des neuen Absatzes 3 werden die Worte "das Nationalkomitee auf der Grundlage eines Vorschlags des Schuldirektors nach Anhörung von Rechtsvertretern" durch die Worte ersetzt", so der Schuldirektor nach Anhörung von Rechtsvertretern.
39. In Ziffer 37 (1) werden die Worte "Nationales Komitee" durch die Worte "Schulamt" ersetzt.
40.
"(2) Ein schwerbehindertes Kind kann vom Direktor des Schulamts auf der Grundlage der fachlichen Beurteilung und Genehmigung der gesetzlichen Vertreter für einen bestimmten Zeitraum von der Pflichtschulbildung befreit werden. Sie stellt auch die Form der Erziehung dar, die ihren geistigen und körperlichen Möglichkeiten entspricht.
41. Nach Absatz 38 wird folgender Absatz 38a eingefügt, der den Titel und die Anmerkung Nr. 2a enthält:
Pflichtschuldokumentation
(1) Schulen sind erforderlich, um die folgenden Unterlagen zu halten:
a) die Entscheidung, die Schule in das Schulnetz, die Vorschule und die Schuleinrichtungen einzubeziehen, einschließlich aller Dokumente und Belege;
b) Klassenbücher, Klassenberichte und gegebenenfalls Katalogblätter;
c) ein Schulregister, das insbesondere die persönlichen Daten des Schülers, die Einzelheiten seines Schulzugangs, des Studien- oder Lehrberufs, des Lehrgangs und des Schulabschlusses umfasst;
d) Schulplan, Uhrzeitplan,
e) Aufzeichnungen von Bildungs- oder Kunsträten;
f) Zulassungsverfahren, Erklärungen und Abschlussberichte, Prüfberichte nach den Rechtsvorschriften;
g) die persönliche Dokumentation von Schülern mit Behinderungen gemäß Artikel 28 Absatz 1 unter Wahrung der Vertraulichkeit dieser Daten;
(h) ein Unfallbuch;
(i) Wirtschaftsdokumente und Buchführungsdaten, Sachregister, 2a)
(j) Personaldokumentation, wenn nicht vom Gründer oder Arbeitgeber gehalten;
(k) Protokolle und Protokolle der durchgeführten Kontrollen;
(l) sonstige in den Rechtsvorschriften vorgesehene Unterlagen.
(2) Das Ministerium erstellt eine Liste und legt die Form der Formulare fest, in denen die in Absatz 1 vorgesehenen Unterlagen aufbewahrt werden. Das Ministerium gibt einen Überblick über gültige Formen der Bescheinigung.
(3) Die Schulen sind verpflichtet, dem Ministerium die in Absatz 1 Buchstabe c genannten Daten und die Daten aus den Unterlagen und Aufzeichnungen zu übermitteln, die gemäß den Buchstaben i, j und l in Form, Datum und auf dem vom Ministerium festgelegten vorgeschriebenen Datenträger aufbewahrt werden.
2a) Artikel 29 Absatz 4 und 30 des Gesetzes Nr. 563 / 1991 Slg. über Rechnungswesen.
Artikel 42 (39) lautet:
Schema und Lehrplan
(1) Die Schulen werden nach ihren Lehrplänen und Lehrplänen und gegebenenfalls weiteren anerkannten Lehrdokumenten unterrichtet, die mindestens die wichtigsten Bildungsziele, die Gesamtstruktur der Lehre, die Aufzählung und eine kurze Beschreibung der einzelnen Fächer oder sonstigen vom Ministerium genehmigten Struktureinheiten umfassen (nachstehend „Lehrdokumente“ genannt).
(2) Das Ministerium stellt im Einvernehmen mit dem Gesundheitsministerium Lehrdokumente für die anderen Sekundarschulen aus, nach Anhörung der betroffenen Zentralbehörden."
43. In Artikel 44 Absatz 1 werden die Worte "Schulen für Jugendliche, die eine besondere Betreuung benötigen" durch die Worte "Sonderschulen" ersetzt, und in Absatz 2 werden die Worte "Schulen für eine besondere Betreuung" durch die Worte "Sonderschulen" ersetzt.
Artikel 44 (45) (1) lautet wie folgt:
"(1) Die Schule kann Vorschuleinrichtungen, Schulsatelliten, einen Schulclub, eine Bibliothek, eine Internatschule, ein Jugendheim, eine Schulcaféteria, eine Schulökonomie oder andere vom Mininisterstvo und dem Gesundheitsministerium an Sekundarschulen zugelassene Teile umfassen."
45. In Absatz 46 wird nach dem Wort "Schulen" folgendes hinzugefügt: "Vorschuleinrichtungen und" und die Worte "Einrichtungen und Einrichtungen nationaler Ausschüsse" werden gestrichen.
46. Im zweiten Satz von § 49 Abs. 3 werden die Worte "nationale Ausschüsse" gestrichen und durch" Gemeinden ersetzt.
47. In Ziffer 49 (4) werden die Worte "und mit der slowakischen Arbeitsschutzbehörde" gestrichen.
48. In § 50 Abs. 1 werden nach den Worten "primäre Schulen" und nach den Worten "besondere Schulen" folgende Worte eingefügt: "besonders Bildungszentren und pädagogische psychologische Räte",
49. In § 50 Abs. 2 werden die Worte "Schulen für Jugendliche, die eine besondere Betreuung benötigen" durch die Worte "Sonderschulen" ersetzt.
50. Absatz 53, einschließlich Fußnote 9, lautet wie folgt:
(1) Militärschulen sind Militärsekundarschulen und Militärs Hochschulen. Die Bestimmungen dieses Gesetzes gelten für sie mit Ausnahme der Artikel 5 bis 6a, 9 bis 12, 17 und 19 (2), 24, 28 bis 33, 34 (1) bis (3) und (5), 37, 42 (1), 46, 54 bis 57c, 58 (b), 60; 38 (a) sinngemäß.
(2) Militärschulen werden vom Verteidigungsministerium gegründet, aufgehoben und verwaltet. Im allgemeinen pädagogisch geht er im Einvernehmen mit dem Ministerium.
(3) Der Umfang des Ministeriums oder anderer Fachgremien für die Sekundar- und Hochschulbildung wird vom Verteidigungsministerium oder vom Verteidigungsminister für Militärschulen ausgeübt.
(4) Die berufliche Situation von Schülern und Lehrern von Militärschulen, die Soldaten im aktiven Dienst sind, richtet sich nach spezifischen Vorschriften. 9)
9) Zum Beispiel Gesetz Nr. 92 / 1949 Slg., geändert, Gesetz Nr. 76 / 1959 Slg., zu bestimmten Dienstbedingungen der Soldaten, geändert.
51. Absatz 54, einschließlich Fußnote 10, lautet wie folgt:
(1) Zweite Polizeischulen und höhere Polizeischulen sind die Grundschulen; die Bestimmungen dieses Gesetzes gelten für sie, mit Ausnahme der §§ 5 bis 6a, §§ 9 bis 15, §§ 17 und 17a, §§ 19 Abs. 2, 24 Abs. 1, 28 bis 33, §§ 34 Abs. 1 bis 3 und (5), §§ 36 und 37, §§ 41, 42 Abs. 1, 44 Abs. 2, 45 Abs. 2 und 47, §§ 53, 55 bis 57c, § 38c, §
(2) Die Polizeischulen werden vom Innenministerium eingerichtet, aufgehoben und verwaltet. Im allgemeinen pädagogische Angelegenheiten geht das Innenministerium dazu über, die Polizeischulen im Einvernehmen mit dem Ministerium zu verwalten.
(3) Der Geltungsbereich, den das Ministerium oder andere staatliche Stellen nach diesem Gesetz ausüben, wird vom Innenministerium oder gegebenenfalls vom Innenminister in Polizeischulen ausgeübt.
(4) Um die Aufgaben der Polizeischulen zu erfüllen, kann der Innenminister Mitglieder der Polizei der Tschechischen Republik einladen, deren Dienst durch besondere Vorschriften geregelt wird. 10)
10) Gesetz Nr. 186 / 1992 Slg. über die Dienstbeziehung von Mitgliedern der Polizei der Tschechischen Republik in der geänderten Fassung.
52. § 55 lautet:
(1) Feuerschutzschulen sind Sekundärschulen oder höhere Berufsschulen nach diesem Gesetz; ihre Bestimmungen gelten für sie mit Ausnahme der §§ 5 bis 6a, §§ 10 und 11, §§ 12 Abs. 2 bis (5), §§ 15, 17 und 17a, §§ 19 Abs. 2, 24 Abs. 1, 25 (4), 28 bis 37, §§ 38 Abs. 1, 42 Abs. 2, 46, 53 und 54, §§ 56 bis 57c, § 58 b, § 60;
(2) Brandschutz Sekundärschulen und Brandschutz höhere Schulen schaffen, abschaffen und verwalten das Innenministerium. Im allgemeinen pädagogisch geht das Innenministerium im Einvernehmen mit dem Ministerium in die Verwaltung von Feuerschutzschulen ein.
(3) Der Anwendungsbereich dieses Gesetzes wird vom Ministerium oder von anderen staatlichen Stellen in Bezug auf die Brandschutzschulen vom Innenministerium oder gegebenenfalls vom Innenminister ausgeübt."
53. § 57a (1) lautet wie folgt:
"(1) Private Schulen sind private Grundschulen, private Grundschulen, private Sekundarschulen, private Zentren der praktischen Lehre, private Schulen, private höhere Berufsschulen und private Sonderschulen. Private Schulen sind Schulen nach diesem Gesetz, ihre Bestimmungen gelten für sie mit Ausnahme der Abschnitte 6 (5), 10 und 10a, 11 (a), 18, 19 (6), 22 (3), 29 (2), 30 (3), 43, 53 bis 57, 58 (b) und 63 (6) und 7.
54. Absatz 57a (3) wird gestrichen.
Absatz 4 wird zu Absatz 3.
55. § 57b (1) erhält folgende Fassung: "§ 6 (5), § 10 und 10a, § 11a, § 18, § 19 (6), § 22 Abs. 3, § 29 Abs. 2, § 30 Abs. 3, § 43, § 53 bis 57, § 58 b und § 63 (6) und (7)".
56. In Artikel 58 Buchstabe a wird nach den Worten "Sekundarschulen" folgendes eingefügt: Die Worte "Sonderschulen" werden durch die Worte "Sonderschulen" ersetzt.
57. In § 58 Buchstabe b werden die Worte "Nationales Komitee" durch die Worte "Schuldämter 13" ersetzt.
58. Anmerkung 13:
"13) § 82 Arbeitsgesetzbuch."
59. Der folgende Abschnitt 61a wird nach Abschnitt 61 eingefügt:
(1) Studenten, die die achten Klasse der Grundschule im Schuljahr 1995 / 1996 absolvieren, besuchen weiterhin die Pflichtschule in der neunten Klasse der Grundschule.
(2) Im Schuljahr 1996/1997 werden die Sekundarschulen, mit Ausnahme der mehrjährigen Gymnastik und Tanzkonservatorien, das erste Jahr eröffnen, wenn die Klasse mindestens 15 Schüler auf der Grundlage der Ergebnisse des Zulassungsverfahrens hat. Die Mindestanzahl der Schüler gilt nicht für private und kirchliche Sekundärschulen.
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Informationen zur Vorschrift
| Zitierung | Gesetz Nr. 138 / 1995 Slg., zur Änderung und Ergänzung des Gesetzes Nr. 29 / 1984 Slg., über das System der Primar- und Sekundärschulen (Schoolgesetz), geändert durch Gesetz Nr. 188 / 1988 Slg., Gesetz Nr. 171 / 1990 Slg., Gesetz Nr. 522 / 1990 Slg., Gesetz Nr. 134 / 1993 Slg. |
|---|---|
| Art der Vorschrift | Recht |
| Autor | - |
| Sammlung | Gesetzessammlung |
| Verkündungsdatum | 27.07.1995 |
|---|---|
| In Kraft seit | 27.07.1995 |
| In Kraft bis | - |
| Status | Gültig |
Rechtsgebiete:
Bildung, Bildung, Bildung
Verwaltungsrecht
Der Wortlaut der Vorschrift hat informativen Charakter.
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