Regierungsverordnung Nr. 125 / 2022 Coll.
Regierungsverordnung zur Änderung der Regierungsverordnung Nr. 75/2005 Slg. über die Bestimmung des Geltungsbereichs der Direktlehre, der Direktausbildung, der Direktlehre und der Direktlehre sowie der psychologischen Tätigkeiten des Lehrpersonals in der geänderten Fassung
Gültig
Verordnung
In Kraft seit 01.09.2022
Textfassungen:
01.09.2022
25.05.2022
125
REGIERUNGSORDNUNG
vom 27. April 2022
zur Änderung der Regierungsverordnung Nr. 75/2005 Slg., zur Festlegung des Geltungsbereichs der Direktlehre, der Direktausbildung, der Direktlehre und der Direktlehre sowie der psychologischen Tätigkeiten des Lehrpersonals in der geänderten Fassung
Die Regierung bestellt gemäß § 23 Abs. 5 des Gesetzes Nr. 563 / 2004 Slg., über pädagogische Arbeitnehmer und über die Änderung bestimmter Gesetze:
Regierungsdekret Nr. 75 / 2005 Slg., Einrichtung des Geltungsbereichs der direkten Lehre, der direkten Lehre und der direkten pädagogischen und psychologischen Tätigkeiten des Lehrpersonals, geändert durch das Regierungsdekret Nr. 273 / 2009 Slg., Regierungsdekret Nr. 239 / 2015 Slg., Regierungsdekret Nr. 195 / 2019 Slg. und Regierungsdekret Nr. 562 / 2020 Slg., werden wie folgt geändert:
1. In Absatz 2 (1) wird das Wort "Anhang " durch das Wort" ersetzt.
2. in Artikel 2 Absätze 2, 4, 6 und 9 und in Artikel 5 Absatz 1 werden die Worte "Nr. 1" nach den Worten "Anhang" eingefügt.
3. In Artikel 2 Absatz 4 werden die Worte "und deren Vertreter" gestrichen und der Satz" Alle Einheiten der juristischen Person werden am Ende des Absatzes in die Anzahl der in Artikel 4 genannten Einheiten aufgenommen.
4. Absatz 3 (1) wird gestrichen.
Die Absätze 2 bis 6 werden die Absätze 1 bis 5 umnummeriert.
5. In Artikel 3 Absatz 3 des einleitenden Teils der Bestimmung wird das Wort "Methodologie " durch" Koordinator in der Region ersetzt".
6. In Artikel 3 Absatz 4 wird das Wort "Methodologie" durch Koordinator in der Region ersetzt".
7. Absatz 3 (5) lautet wie folgt:
"(5) Wird ein Koordinator im Bereich der Informations- und Kommunikationstechnologie oder ein Bildungsberater vom Schuldirektor, einem stellvertretenden Schuldirektor oder einem leitenden Lehrer in der praktischen Ausbildung durchgeführt, so werden diese durch den wöchentlichen Umfang der direkten pädagogischen Tätigkeit gemäß den Absätzen 2 und 3 bis zu einem Maximum der Hälfte der wöchentlichen Reichweite für den Schuldirektor in Anhang 1 dieser Verordnung verringert."
8. In Abschnitt 4 wird das Wort "Klassen" durch das Wort" ersetzt.
9. In Abschnitt 4 (1) des einleitenden Teils der Bestimmung wird das Wort "Klassen" durch das Wort "Einheiten" ersetzt.
10. Artikel 4 Absatz 1 Buchstabe a:
"(a) Klassen, Studiengruppen, Abteilungen, Bildungsgruppen, insbesondere das Lehrzentrum und der Schulclub; Gymnasium-Kurse mit Sportausbildung, zu denen nur Schüler dieses Bildungsbereichs gehören, sind zweimal zu zählen '.
11. In Ziffer 4 Absatz 1 Buchstabe b wird das Wort "Regisseur" durch "u" ersetzt, die Worte "und seine Vertreter" werden gestrichen und die Worte "eine Klasse" durch "1 Einheit" ersetzt.
12. Absatz 4 (2) wird gestrichen und Absatz 1 gestrichen.
13. Nach Abschnitt 4 werden folgende Abschnitte 4a bis 4g eingefügt, einschließlich des Titels über dem Titel von Abschnitt 4a und Fußnoten 4 und 5:
"Scope der direkten pädagogischen Tätigkeit des stellvertretenden Direktors der Schule oder des Lehrers der praktischen Lehre
Der wöchentliche Umfang der direkten pädagogischen Tätigkeit des stellvertretenden Leiters der Schule oder des Leiters der School of Practice wird als den wöchentlichen Umfang der direkten pädagogischen Tätigkeit gemäß Anhang 1 dieser Verordnung für Lehrer, Erzieher, Psychologen, Sondererzieher, Trainer oder Assistenzerzieher, der in dem vom Schuldirektor festgelegten Ausmaß bis zu einem Maximum der Stunden gemäß § 4b bis 4g reduziert wird, bestimmt. Die in den Abschnitten 4b bis 4g vorgesehene Verringerung des wöchentlichen Rahmens der direkten pädagogischen Tätigkeit gilt nicht für den stellvertretenden Direktor der Berufsbildungsschule und den Leiter des Berufslehrers.
(1) Für eine juristische Person, die 1 Art der Schule gemäß Anhang Nr. 2 oder 3 dieser Verordnung durchführt, wird der Umfang der Kürzung der direkten Lehrtätigkeiten durch den Vertreter des Schulleiters oder des Leiters des praktischen Lehrers nach dem für die Art der Schule gegebenen Wert bestimmt, dessen Tätigkeit die juristische Person ausübt.
(2) Für eine juristische Person, die 1 in Anhang 2 dieser Verordnung aufgeführte Schule betreibt, und gleichzeitig:
a) (1) die Art der in Anhang 3 dieser Verordnung genannten Schule wird bestimmt, inwieweit die unmittelbare pädagogische Tätigkeit eines Vertreters des Schulleiters oder des Leiters des praktischen Lehrers durch die Summe der Werte für die beiden Schularten, deren Tätigkeit die juristische Person ausübt, verringert wird;
b) mehrere Arten von Schulen, die in Anhang 3 dieser Verordnung aufgeführt sind, bestimmen den Umfang, in dem die unmittelbare pädagogische Tätigkeit durch einen Vertreter des Schulleiters oder des Leiters des praktischen Lehrers verringert wird, durch die Summe der Werte für alle Arten von Schulen, deren Tätigkeiten von einer juristischen Person durchgeführt werden.
(3) Für eine juristische Person, die die Tätigkeiten mehrerer in Anhang 2 dieser Verordnung aufgeführten Arten von Schulen ausübt, kann der Umfang, in dem die unmittelbare pädagogische Tätigkeit durch einen Vertreter des Schulleiters oder des Lehrers der praktischen Lehre gemäß der Art der Schule verringert wird, deren Tätigkeit von der juristischen Person ausgeübt wird, für die der höchste Wert in Anhang 2 dieser Verordnung festgelegt ist; der Grad, in dem die unmittelbare pädagogische Tätigkeit durch den stellvertretenden Leiter der Schule verringert wird Die Zahl der Einheiten einer juristischen Person nach dem ersten Satz ist die Summe der Einheiten aller in Anhang 2 dieser Verordnung aufgeführten Schulen, deren Tätigkeit von einer juristischen Person ausgeführt wird.
(4) Für eine juristische Person, die mehrere Arten von Schulen gemäß Anhang 3 dieser Verordnung betreibt, wird der Umfang, in dem die unmittelbare pädagogische Tätigkeit eines Vertreters des Schulleiters verringert wird, durch die Summe der Werte bestimmt, die für alle Arten von Schulen, deren Tätigkeiten von einer juristischen Person durchgeführt werden, angegeben werden.
(5) Für eine juristische Person, die die Tätigkeiten mehrerer Arten von Schulen gemäß Anhang 2 dieser Verordnung durchführt und gleichzeitig
a) (1) die Art der in Anhang 3 dieser Verordnung genannten Schule wird bestimmt, inwieweit die unmittelbare pädagogische Tätigkeit des stellvertretenden Schulleiters oder des Lehrleiters durch die Summe der in den Absätzen 1 und 3 genannten Werte verringert wird;
b) mehrere Arten von Schulen, die in Anhang 3 dieser Verordnung aufgeführt sind, bestimmen den Umfang, in dem die unmittelbare pädagogische Tätigkeit des stellvertretenden Direktors der Schule oder des Leiters der Praxisschule um die Summe der Werte gemäß den Absätzen 3 und 4 verringert wird.
(1) Darüber hinaus sind 7 Stunden pro 1 bis 120 Schüler oder Studenten, die an der praktischen Ausbildung oder Ausbildung teilnehmen, und 2 Stunden pro weiteren 120 Schüler oder Studenten im Rahmen der Verringerung der direkten pädagogischen Tätigkeit des stellvertretenden Direktors der Schule oder des Leiters der School of Practical Teaching einzubeziehen.
(2) Zusätzlich werden 7 Stunden pro 1 bis 42 Schüler, die an einem praktischen Kurs teilnehmen, und weitere 2 Stunden pro zusätzliche 42 Schüler begonnen, in den Anwendungsbereich der Kürzung der direkten pädagogischen Tätigkeit des Schulleiters oder Schulleiters der praktischen Lehre an der Schule gemäß § 16 Abs. 9 des Bildungsgesetzes aufgenommen.
(3) Die Zahl der in Absatz 1 genannten Schüler umfasst nicht Schüler im Bereich der beruflichen Bildung (4) in einer Schule, in der die berufliche Bildung in 10 oder mehr Gruppen und Schülern abgehalten wird, die als Leiter der praktischen Lehre an einer Schule gemäß Absatz 16 Absatz 9 des Bildungsgesetzes nach Absatz 2 gezählt werden.
(1) Zusätzlich wird zur Verringerung der direkten pädagogischen Tätigkeit der stellvertretende Leiter der Schule oder der Leiter der School of Practical Teachers 2 Stunden pro Woche für jeden zusätzlichen Arbeitsplatz (5) des Kindergartens, der Grundschule, der Sekundarschule oder des Konservatoriums gezählt, sofern dieser zusätzliche Arbeitsplatz mindestens 3 Einheiten aufweist.
(2) Zusätzlich wird zur Verringerung der direkten pädagogischen Tätigkeit der Stellvertretende Direktor der Schule 1 Stunde pro Woche für jeden zusätzlichen Arbeitsplatz (5) berechnet.
Wird an der Schule mehr als ein Vertreter des Schuldirektors oder des Leiters der Lehrkräfte der praktischen Lehrer ernannt, so werden sie durch den wöchentlichen Umfang der direkten pädagogischen Tätigkeit in dem vom Schuldirektor in einer Gesamtzahl von nicht mehr als der in dieser Verordnung festgelegten Stunden für einen stellvertretenden Schulleiter oder Lehrleiter reduziert.
Der wöchentliche Umfang der direkten pädagogischen Tätigkeit des Stellvertretenden Schulleiters oder des Leiters des praktischen Lehrers darf nicht unter dem in Anhang 1 dieser Verordnung festgelegten wöchentlichen Umfang der direkten pädagogischen Tätigkeit des Schuldirektors liegen; Absatz 3 (5) berührt dies nicht.
Der Schuldirektor muss nicht regulieren, inwieweit die direkte pädagogische Tätigkeit durch den stellvertretenden Schulleiter oder den Leiter des praktischen Lehrers gemäß § 4a bis 4f reduziert wird, wenn sich die Zahl der Kinder, Schüler oder Studenten in der Schule oder in der Schule während des Schuljahres ändert.
4) Abschnitte C und D der Tabelle D3 und D6 des Anhangs 1 des Regierungsdekrets Nr. 211 / 2010 Slg. über das System des Bildungswesens in der Grund-, Mittel- und Hochschulausbildung, geändert.
5) Absatz 161 (1) (a) (3) des Gesetzes Nr. 561 / 2004 Slg., geändert durch Gesetz Nr. 101 / 2017 Slg. '
14. In Absatz 5 (2) werden die Ziffern 3 und 4 durch die Ziffern 2 und 3 ersetzt;
15. Der Anhang wird gestrichen.
16. Folgende Anhänge 1 bis 3 werden angefügt:
"Anhang Nr. 1 zum Regierungsdekret Nr. 75 / 2005 Coll.
Wöchentlicher Umfang der direkten pädagogischen Tätigkeit
| Druh školy / Pedagogičtí pracovníci | Počet jednotek, není-li uvedeno jinak | Týdenní rozsah hodin přímé pedagogické činnosti |
|---|---|---|
| 1. Mateřská škola | ||
| 1.1. učitel | 31 | |
| 1.2. ředitel | 1 až 2 3 až 4 5 až 6 7 až 10 11 a více | 20 15 12 9 6 |
| 1.3. ředitel mateřské školy s internátním provozem | 1 2 3 až 6 7 až 10 11 a více | 16 14 12 9 6 |
| 1.4. ředitel mateřské školy s internátním provozem v minimálním rozsahu 110 hodin nepřetržitého provozu týdně nebo mateřské školy s internátním provozem a se speciálním pedagogickým centrem | 5 | |
| 2. Základní škola | ||
| 2.1. učitel | 22 | |
| 2.2. učitel a) 1. ročníku základní školy b) prvního stupně základní školy zřízené podle § 16 odst. 9 školského zákona c) třídy zřízené podle § 16 odst. 9 školského zákona na prvním stupni základní školy d) přípravné třídy základní školy e) přípravného stupně základní školy speciální | 20 až 22 | |
| 2.3. ředitel základní školy s prvním stupněm | 1 až 6 7 až 10 11 a více | 12 10 8 |
| 2.4. ředitel základní školy a) s druhým stupněm b) s prvním a druhým stupněm | do 9 10 až 18 19 až 23 24 a více | 8 7 6 5 |
| 2.5. ředitel základní školy s prvním stupněm zřízené podle § 16 odst. 9 školského zákona | 1 až 6 7 až 10 11 a více | 12 9 7 |
| 2.6. ředitel základní školy s prvním a druhým stupněm zřízené podle § 16 odst. 9 školského zákona | do 9 10 až 14 15 až 18 19 a více | 7 6 5 4 |
| 3. Internát | ||
| 3.1. vychovatel | 27 až 28 | |
| 3.2. vedoucí vychovatel | 15 až 17 | |
| 3.3. ředitel | do 9 10 až 14 15 až 18 19 a více | 8 7 6 5 |
| 4. Střední škola, konzervatoř a vyšší odborná škola | ||
| 4.1. učitel všeobecně vzdělávacích a odborných předmětů | 21 | |
| 4.2. ředitel | do 8 9 až 16 17 a více | 6 4 2 |
| 4.3. učitel praktického vyučování | 21 až 25 | |
| 4.4. učitel předmětu řízení motorových vozidel v praktickém vyučování | 30 až 35 | |
| 4.5. vedoucí učitel odborného výcviku nebo zástupce ředitele školy pro odborný výcvik | nejvýše v průměru 7 hodin týdně za období školního vyučování | |
| 4.6. učitel odborného výcviku | 25 až 35 | |
| 4.7. učitel odborného výcviku výhradně ve třídě nebo škole zřízené podle § 16 odst. 9 školského zákona | 21 až 33 | |
| 4.8. trenér sportovní přípravy | 21 až 26 | |
| 5. Základní umělecká škola | ||
| 5.1. učitel - individuální výuka - skupinová a kolektivní výuka | 23 21 | |
| 5.2. ředitel | do 9 10 až 24 25 a více | 9 6 3 |
| 6. Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky | ||
| 6.1. učitel | 21 | |
| 6.2. ředitel | do 8 9 až 16 17 a více | 6 4 2 |
| 7. Školní družina | ||
| 7.1. vychovatel | 28 až 30 | |
| 7.2. vedoucí vychovatel | 3 4 až 6 7 až 11 12 až 14 15 a více | 25 23 21 19 17 |
| 7.3. ředitel | do 4 5 až 6 7 a více | 20 17 15 |
| 8. Školní klub | ||
| 8.1. vychovatel | 28 až 30 | |
| 8.2. vedoucí vychovatel | 25 | |
| 8.3. ředitel | 20 | |
| 9. Školské zařízení pro výkon ústavní výchovy nebo ochranné výchovy a pro preventivně výchovnou péči | ||
| 9.1. vychovatel | 25 až 27 | |
| 9.2. vedoucí vychovatel | 15 až 17 | |
| 9.3. ředitel | do 9 dětí 10 až 14 15 až 18 19 a více | 8 7 6 5 |
| 10. Domov mládeže | ||
| 10.1. vychovatel | 30 až 32 | |
| 10.2. vedoucí vychovatel | 3 až 5 6 až 12 13 až 19 20 až 26 27 a více | 20 18 16 14 12 |
| 10.3. ředitel | do 12 13 a více | 10 9 |
| 11. Školské poradenské zařízení | ||
| ředitel | nejméně 3 | |
| 12. Škola v přírodě | ||
| ředitel | 9 | |
| 13. Středisko volného času | ||
| 13.1. pedagog volného času | celoroční vedení pravidelných aktivit v průměrné délce trvání nejméně 6 hodin týdně | |
| 13.2. ředitel | celoroční vedení alespoň jedné vzdělávací aktivity v průměrné délce trvání nejméně 2 hodin týdně | |
| 14. Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků | ||
| 14.1. učitel | nejméně 21 | |
| 14.2. ředitel | nejméně 3 | |
| 15. Plavecká škola | ||
| 15.1. učitel | 22 až 30 | |
| 15.2. ředitel | nejméně 3 | |
| 16. Ostatní pedagogičtí pracovníci | ||
| 16.1. Psycholog | 20 až 24 | |
| 16.2. Speciální pedagog | 20 až 24 | |
| 16.3. Trenér | 21 až 26 | |
| 16.4. Asistent pedagoga | 36 | |
| 16.5. Asistent pedagoga vykonávající činnost jako podpůrné opatření | 32 až 36 | |
Příloha č. 2
Anhang Nr. 2 des Erlasses Nr. 75/2005
Verringerung des wöchentlichen Umfanges der direkten pädagogischen Tätigkeit des stellvertretenden Schulleiters oder des Leiters der Fachschule
| Druh školy | Počet jednotek, není-li uvedeno jinak | Snížení týdenního rozsahu hodin přímé pedagogické činnosti |
|---|---|---|
| 1. Mateřská škola | ||
| zástupce ředitele školy | 4 až 6 | o 11 hodin týdně |
| 7 až 9 | o 14 hodin týdně | |
| 10 až 12 | o 17 hodin týdně | |
| v každém dalším rozpětí o počtu 3 jednotek | o další 3 hodiny týdně | |
| 2. Mateřská škola s internátním provozem nebo s internátním provozem v minimálním rozsahu 110 hodin nepřetržitého provozu týdně nebo s internátním provozem a se speciálním pedagogickým centrem | ||
| zástupce ředitele školy | 3 a více | o 15 hodin týdně |
| 3. Základní škola | ||
| zástupce ředitele školy | 5 až 6 | o 9 hodin týdně |
| 7 až 14 | o 11 hodin týdně | |
| 15 až 17 | o 15 hodin týdně | |
| 18 až 26 | o 22 hodin týdně | |
| 27 až 35 | o 33 hodin týdně | |
| v každém dalším rozpětí o počtu 9 jednotek | o dalších 11 hodin týdně | |
| 4. Střední škola a konzervatoř | ||
| zástupce ředitele školy nebo vedoucí učitel praktického vyučování | 4 až 8 | o 7 hodin týdně |
| 9 až 14 | o 11 hodin týdně | |
| 15 až 17 | o 16 hodin týdně | |
| 18 až 26 | o 22 hodin týdně | |
| 27 až 35 | o 33 hodin týdně | |
| v každém dalším rozpětí o počtu 9 jednotek | o dalších 11 hodin týdně | |
| 5. Školní družina | ||
| zástupce ředitele školy | 2 až 3 | o 3 hodiny týdně |
| 4 až 6 | o 5 hodin týdně | |
| 7 až 11 | o 7 hodin týdně | |
| 12 až 14 | o 9 hodin týdně | |
| 15 a více | o 11 hodin týdně | |
Příloha č. 3
Anhang Nr. 3 des Regierungsdekrets Nr. 75 / 2005 Coll.
Verringerung des wöchentlichen Umfanges der direkten pädagogischen Tätigkeit des stellvertretenden Direktors der Schule
| Druh školy | Počet jednotek, není-li uvedeno jinak | Snížení týdenního rozsahu hodin přímé pedagogické činnosti |
|---|---|---|
| 1. Internát | ||
| zástupce ředitele školy | 5 až 14 | o 16 hodin týdně |
| 15 až 22 | o 18 hodin týdně | |
| 23 a více | o 19 hodin týdně | |
| 2. Základní umělecká škola | ||
| zástupce ředitele školy vykonávající činnost učitele v individuální výuce | do 14 | o 11 hodin týdně |
| 15 až 29 | o 14 hodin týdně | |
| 30 až 39 | o 18 hodin týdně | |
| 40 a více | o 23 hodin týdně | |
| zástupce ředitele školy vykonávající činnost učitele ve skupinové nebo kolektivní výuce | do 14 | o 9 hodin týdně |
| 15 až 29 | o 12 hodin týdně | |
| 30 až 39 | o 16 hodin týdně | |
| 40 a více | o 21 hodin týdně | |
| 3. Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky | ||
| zástupce ředitele školy | do 14 | o 9 hodin týdně |
| 15 až 29 | o 12 hodin týdně | |
| 30 a více | o 15 hodin týdně | |
| 4. Školské zařízení pro výkon ústavní výchovy nebo ochranné výchovy a pro preventivně výchovnou péči | ||
| zástupce ředitele školy | 5 až 14 dětí | o 14 hodin týdně |
| 15 až 22 dětí | o 16 hodin týdně | |
| 23 a více dětí | o 17 hodin týdně | |
| 5. Domov mládeže | ||
| zástupce ředitele školy | do 5 | o 10 hodin týdně |
| v každém dalším rozpětí o počtu 7 jednotek | o další 2 hodiny týdně | |
| 6. Školské poradenské zařízení | ||
| zástupce ředitele školy | o 12 hodin týdně | |
| 7. Vyšší odborná škola | ||
| zástupce ředitele školy | do 8 | o 7 hodin týdně |
| 9 až 14 | o 11 hodin týdně | |
| 15 až 17 | o 16 hodin týdně | |
| 18 až 26 | o 22 hodin týdně | |
| 27 a více | o 33 hodin týdně | |
| 8. Školní klub | ||
| zástupce ředitele školy | o 3 hodiny týdně | |
Effizienz
Diese Verordnung tritt am 1. September 2022 in Kraft.
Ministerpräsident:
Prof. Dr. Fiala, Ph.D., LL.M., v. r.
Minister für Bildung, Jugend und Sport:
Gazdík v. r.
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Informationen zur Vorschrift
| Zitierung | Regierungsverordnung Nr. 125 / 2022 Slg., zur Änderung der Regierungsverordnung Nr. 75 / 2005 Slg., zur Festlegung des Geltungsbereichs der direkten Lehre, der direkten Ausbildung, der direkten Lehre und der direkten pädagogischen und psychologischen Tätigkeiten des Lehrpersonals, geändert |
|---|---|
| Art der Vorschrift | Verordnung |
| Autor | - |
| Sammlung | Gesetzessammlung |
| Verkündungsdatum | 25.05.2022 |
|---|---|
| In Kraft seit | 01.09.2022 |
| In Kraft bis | - |
| Status | Gültig |
Der Wortlaut der Vorschrift hat informativen Charakter.
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