Was ist Regierungsverordnung Nr. 123 / 2018 Coll.?

Regierungsverordnung Nr. 123 / 2018 Slg., zur Festlegung der Höchstzahl der Lehrstunden, die aus dem Staatshaushalt für Grundschule, Sekundarschule und Konservatorium finanziert werden, die von der Grafschaft, Gemeinde oder Vereinigung der Kommunen — Regierungsverordnung über die maximale Anzahl von Lehrstunden, die durch den Staatshaushalt für Grundschule, Sekundarschule und Konservatorium finanziert werden, der von der Grafschaft, Gemeinde oder Vereinigung von Kommunen gegründet wurde.

Wann in Kraft getreten Regierungsverordnung Nr. 123 / 2018 Coll. Wirksamkeit?

Regierungsverordnung Nr. 123 / 2018 Coll. trat in Kraft 01.09.2018.

Ist Regierungsverordnung Nr. 123 / 2018 Coll. noch gültig?

Ja, Regierungsverordnung Nr. 123 / 2018 Coll. ist noch gültig und wirksam.

Regierungsverordnung Nr. 123 / 2018 Coll.

Regierungsverordnung über die maximale Anzahl von Lehrstunden, die durch den Staatshaushalt für Grundschule, Sekundarschule und Konservatorium finanziert werden, der von der Grafschaft, Gemeinde oder Vereinigung von Kommunen gegründet wurde

Gültig In Kraft seit 01.09.2018

Inhalt

§ 1 § 2 § 3 § 4 § 5 § 5a § 5b § 5c § 6 § 7

ANHANG

Regierungsverordnung

vom 30. Mai 2018

zur Festsetzung der Höchstzahl der vom Staatshaushalt für Grundschule, Sekundarschule und Konservatorium finanzierten Lehrstunden, die von der Region, Kommunen oder Gemeindevereinigung eingerichtet wurden

Die Regierung bestellt gemäß § 161 Absatz 2 des Gesetzes Nr. 561 / 2004 Slg., auf Pre-School, Basic, Medium, Higher Professional and Other Education (Bildungsgesetz), geändert durch Gesetz Nr. 101 / 2017 Slg.:

§ 1

Maximale Anzahl der Stunden, die durch den Staatshaushalt finanziert werden

(1) Für die Zwecke dieser Verordnung ist die maximale Zahl der vom Staatshaushalt für Grundschule, Sekundarschule und Konservatorium finanzierten Lehrstunden, die vom Landkreis, Gemeinde oder Gemeindeverband (PHmax) festgelegt wurde, die maximale wöchentliche Anzahl der Stunden theoretischer und praktischer Lehren, die aus dem Staatshaushalt finanziert werden.

(2) Der PHmax in der täglichen Form der Bildung, einschließlich verkürzter Studien und anderer Regeln für das Verfahren seiner Berechnung, ist in Anhang 1 dieser Verordnung wie folgt festgelegt:

a) die Bereiche Primar- und Sekundarbildung je Klasse, je nach der durchschnittlichen Zahl der Schüler in der Klasse; und

b) die im Konservatorium für ein Jahr vorgesehenen Bildungsfelder, je nach der durchschnittlichen Zahl der Schüler im Jahr.

(3) PHmax wird für jede Art von Schule separat gesetzt. Bei Primar- und Sekundarschulen wird die maximale Stundenzahl als Summe aller maximalen Stunden pro Klasse und im Falle des Wintergartens als Summe aller maximalen Stunden pro Jahr bestimmt.

(4) Ist die Anzahl der Stunden der theoretischen und praktischen Lehre an einer Schule höher als PHmax, wird die Höhe der Finanzierung in Bezug auf diese Stunden und PHmax pro Schule reduziert.

§ 2

Bestimmung der maximalen Unterrichtsstunden in anderen Bildungsformen

PHmax in anderen Bildungsformen wird bestimmt

a) in der Abendform der Ausbildung zum 0,3-fachen des PHmax gemäß Anhang 1 dieser Verordnung;

b) in der kombinierten Form der Ausbildung zum 0,26-fachen PHmax gemäß Anhang 1 dieser Verordnung;

c) in kombinierter Form, in den Bildungsbereichen, erhalten sie das 0,48-fache PHmax gemäß Anhang 1 dieser Verordnung;

d) in der Fernausbildungsform das 0,2fache des PHmax gemäß Anhang 1 dieser Verordnung;

e) in der Fernausbildungsform das 0,05fache des PHmax gemäß Anhang 1 dieser Verordnung.

§ 3

Festlegung der Höchstzahl der Unterrichtsstunden in Klassen oder Schulen, die für Schüler mit besonderen Bildungsbedürfnissen eingerichtet wurden

(1) PHmax pro Klasse der gemäß § 16 Abs. 9 des Bildungsgesetzes oder § 16 Abs. 9 des Bildungsgesetzes zur Grundbildung und Grundbildung sowie andere Regeln für das Verfahren zu seiner Berechnung sind in Anhang 1 dieser Verordnung aufgeführt.

(2) PHmax ist für eine Schulklasse in einer Schuleinrichtung für die Durchführung der Verfassungs- oder Schutzerziehung, einer nach § 16 Abs. 9 des Bildungsgesetzes oder einer nach § 16 Abs. 9 des Bildungsgesetzes für Sekundarschulklassen der Kategorie der Bildungserreichung (1) J, für Bildungsklassen mit der Bildungsbescheinigung E und H sowie für Klassen der Sekundarbildung mit der Abschlussprüfung der Klasse der Sekundarstufe (M, K und L) gemäß Anhang 1 festgelegt,

a) die Zahl der Schüler in den Klassen 6 bis 10, wie in der Spalte angegeben, die die Zahl der Schüler in den Klassen 17 bis 20 enthält,

b) mit mehr als 10 bis 14 Schülern pro Klasse, wie in der Spalte mit mehr als 20 bis 24 Schülern pro Klasse angegeben, und

c) mit einer Klasse von weniger als 6 Schülern, von 70 %, wie in der Spalte mit einer Klasse von 17 bis 20 angegeben.

(3) Wird eine Schule nicht nach § 16 Abs. 9 des Bildungsgesetzes gegründet, so wird PHmax für Klassen gemäß § 16 Abs. 9 des Bildungsgesetzes gesondert bestimmt.

§ 4

Spezifische Regeln zur Bestimmung der maximalen Zahl der Lehrstunden bei multidisziplinären Klassen

(1) Die durchschnittliche Anzahl der Schüler in einer Klasse, in der die Schüler in mehreren Bildungsbereichen (nachfolgend als "multidisziplinäre Klasse" bezeichnet) ausgebildet werden, ist nicht im PHmax für Einzelunterricht enthalten.

(2) Für den Bildungsbereich, der in der multidisziplinären Klasse enthalten ist, wird PHmax nach der durchschnittlichen Zahl der Schüler im gegebenen Bildungsbereich pro multidisziplinärer Klasse mit einem bestimmten Bildungsbereich bestimmt.

§ 5

Bestimmung der Höchstzahl der Unterrichtsstunden bei der individuellen Bildung und Ausbildung nach § 38 des Bildungsgesetzes

(1) Ein nach § 38 des Bildungsgesetzes ausgebildeter Schüler ist nicht in die Zahl der Schüler in der für die Bestimmung von PHmax relevanten Klasse einbezogen.

(2) Für jeden Schüler, der in Form einer individuellen Ausbildung ausgebildet ist oder wie in Abschnitt 38 des Bildungsgesetzes auf der ersten Ebene der Grundschule vorgesehen ist, wird der für die Schule eingestellte Gesamtbetrag von PHmax um 0,25 Stunden erhöht.

(3) Für jeden Schüler, der in Form einer individuellen Ausbildung ausgebildet ist oder gemäß § 38 des Bildungsgesetzes in der zweiten Stufe der Grundschule oder in den entsprechenden Jahren des mehrjährigen Gymnasiums oder des Konservatoriums vorgesehen ist, wird die für die Schule eingestellte Gesamtmenge an PHmax um 0,5 Stunden erhöht.

(4) Die Anzahl der Klassen, die für die Bestimmung des PHmax gemäß Anhang 1 dieser Verordnung relevant sind, darf keine Klassen umfassen, die nur aus Schülern bestehen, die in Form von Einzelunterricht oder gemäß Abschnitt 38 des Bildungsgesetzes ausgebildet sind.

§ 5a

Bestimmung der maximalen Zahl der Lehrstunden für Schüler mit schweren Sprachstörungen

Für jeden Schüler mit schweren Sprachstörungen auf dem in Anhang 2 dieser Verordnung genannten Bildungsbereich in einer nach § 16 Abs. 9 des Bildungsgesetzes für Schüler mit dieser Art von Behinderung eingerichteten Schule oder Klasse wird der für die Schule festgesetzte Gesamtbetrag von PHmax um 1 Stunde erhöht.

§ 5b

Maximale Anzahl der Stunden des Unterrichts mit einem in einigen Fällen aus dem Staatshaushalt finanzierten Assistenten

(1) Die maximale wöchentliche Zahl der Unterrichtsstunden, die der Lehrbeauftragte neben dem Lehrer aus dem Staatshaushalt für eine nach § 16 Abs. 9 des Bildungsgesetzes eingerichtete Schule, die nach § 16 Abs. 9 des Bildungsgesetzes oder der Schulklasse in der Bildungseinrichtung für die Durchführung der Verfassungsbildung oder der Schutzerziehung eingerichtete Klasse, je nach durchschnittliche Zahl der Schüler im Klassenzimmer und andere Regeln für das Verfahren für seine Berechnung, in Anhang 2 bis

(2) Die Bestimmungen der Abschnitte 1 (3) und (4) und 5 (1) gelten sinngemäß für die Bestimmung der daraus resultierenden maximalen Unterrichtsstunden, die neben einem Lehrer von einem aus dem Staatshaushalt finanzierten Assistenten erbracht werden.

§ 5c

Maximale Anzahl der Stunden der direkten pädagogischen Tätigkeit eines Psychologen, Sonderpädagogen oder Sozialpädagogen, die in einigen Fällen aus dem Staatshaushalt finanziert werden

(1) Die von einem Psychologen, einem Sonderlehrer oder einem aus dem Staatshaushalt in einer Grundschule finanzierten Sozialpädagogik, mit Ausnahme einer Grundschule gemäß § 16 Abs. 9 des Bildungsgesetzes, Sonderschulen und Grundschulen, die je nach durchschnittliche Schülerzahl an der Grundschule in einem medizinischen Betrieb eingerichtet sind, ist in Anhang 3 dieser Verordnung festgelegt.

(2) Die durchschnittliche Zahl der Schüler in der Grundschule wird als Durchschnitt der Zahl der Schüler zum jeweiligen Zeitpunkt vom 30. September in den letzten 3 Jahren bestimmt. Ein Schüler, der in Form einer individuellen Ausbildung oder gemäß § 38 des Bildungsgesetzes ausgebildet ist, wird nicht in die Zahl der Schüler gemäß dem ersten Satz aufgenommen.

(3) Kann die in Absatz 2 genannte Zahl in den letzten 3 Jahren nicht ermittelt werden, so wird der Durchschnitt der Zahl der Schüler am betreffenden 30. September für einen kürzeren Zeitraum verwendet, wenn die Zahl der Schüler ermittelt werden kann. Ist in dem Zeitraum, in dem die durchschnittliche Zahl der Schüler an der Grundschule ermittelt wird, eine juristische Person umgewandelt worden, die eine Grundschultätigkeit ausübt, mit Ausnahme einer Änderung der Rechtsform wird der Durchschnitt der Zahl der Schüler am betreffenden Tag vom 30. September für den Zeitraum nach der tatsächlichen Umwandlung der juristischen Person verwendet.

§ 6

Übergangsbestimmungen

Solange mehr Bildungsfelder als die in Anhang 1 dieser Verordnung aufgeführten Bildungsfelder in die multidisziplinäre Klasse gemäß dem Sekundarbereich aufgenommen werden, werden die Ausbildungsfelder gemäß Anhang 1 dieser Verordnung durch PHmax abgedeckt. Für die Bildung über diese Zahl wird PHmax nach dem Wert für eine Klasse mit 1 Bildungsbereich bestimmt. Eine geringere Zahl von Schülern wird immer als ein Bildungsbereich über den Umfang hinaus betrachtet. Für den Fall, dass die Bildungsfelder die gleiche Anzahl von Schülern haben, können sie in vorteilhafter Weise in Bezug auf das resultierende PHmax eingestuft werden.

§ 7

Effizienz

Diese Verordnung tritt am 1. September 2018 in Kraft.

Ministerpräsident:

Ing. Babiš v. r.

Minister für Bildung, Jugend und Sport:

Ing. Plaga, Ph.D., v. r.

Příloha č. 1

Anhang 1

A 1 Bildungseinrichtungen für Grundbildung1)

Skupina	Kód	Obor vzdělání	Údaje pro stanovení PHmax – průměrný počet žáků ve třídě
	79 Obecná příprava
Základní škola s ročníky prvního a druhého stupně, která má více než 2 třídy v některém ročníku²⁾			8 a méně	více než 8 – 12	více než 12 – 14	více než 14 – méně než 17	17 – 20	více než 20 – 24	více než 24 – 27	více než 27
	79-01-C/01	Základní škola (1. stupeň)	10	16	19	22	25	27	30	32
	79-01-C/01	Základní škola (2. stupeň)	13	21	25	28	33	39	42	46
Základní škola s ročníky prvního a druhého stupně, která má nejvýše 2 třídy v každém ročníku²⁾			8 a méně	více než 8 – 10	více než 10 – méně než 15	15 – 20	více než 20 – 24	více než 24 – 27	více než 27
	79-01-C/01	Základní škola (1. stupeň)	10	15	22	25	27	30	32
	79-01-C/01	Základní škola (2. stupeň)	13	20	28	33	39	42	46
Základní škola tvořená 1 třídou prvního stupně²⁾			5 a méně	6 – 9	10 – 16	17 – 23	24 – 27	více než 27
	79-01-C/01	Základní škola (1. stupeň)	12	22	27	30	33	35
Základní škola tvořená 2 třídami prvního stupně²⁾			6 a méně	více než 6 – méně než 12	12 – 18	více než 18 – 24	více než 24 – 27	více než 27
	79-01-C/01	Základní škola (1. stupeň)	12	22	27	29	32	34
Základní škola tvořená 3 třídami prvního stupně²⁾			7 a méně	více než 7 – méně než 14	14 – 19	více než 19 – 24	více než 24 – 27	více než 27
	79-01-C/01	Základní škola (1. stupeň)	12	22	26	29	32	34
Základní škola tvořená 4 a více třídami prvního stupně²⁾			5 a méně	více než 5 – 10	více než 10 – méně než 15	15 – 20	více než 20 – 24	více než 24 – 27	více než 27
	79-01-C/01	Základní škola (1. stupeň)	8	15	22	25	27	30	32
Základní škola zřízená podle § 16 odst. 9 školského zákona³⁾			méně než 6	6 – 10	více než 10
	79-01-C/01	Základní škola (1. stupeň)	19	26	31
	79-01-C/01	Základní škola (2. stupeň)	25	34	43
Základní škola při zdravotnickém zařízení mimo psychiatrické nemocnice			3 a méně	více než 3 – méně než 6	6 – méně než 10	10 a více
	79-01-C/01	Základní škola (1. stupeň)	9	15	19	22
	79-01-C/01	Základní škola (2. stupeň)	12	20	24	28
	79-01-C/01	Základní škola (1. a 2. stupeň)	12	20	24	28
Základní škola při psychiatrické nemocnici			méně než 6	6 – 10	více než 10
	79-01-C/01	Základní škola (1. stupeň)	15	23	29
	79-01-C/01	Základní škola (2. stupeň)	20	30	38
	79-01-C/01	Základní škola (1. a 2. stupeň)	20	30	38
Základní škola s jazykem národnostní menšiny tvořená 1 třídou prvního stupně			4 a méně	5 – 7	8 – 16	17 – 23	24 – 27	více než 27
	79-01-C/01	Základní škola (1. stupeň)	13	23	45	48	50	52
Základní škola s jazykem národnostní menšiny tvořená 2 třídami prvního stupně			5 a méně	více než 5 – méně než 10	10 – 18	více než 18 – 24	více než 24 – 27	více než 27
	79-01-C/01	Základní škola (1. stupeň)	13	23	29	36	41	46
Základní škola s jazykem národnostní menšiny tvořená 3 a více třídami prvního stupně			5 a méně	více než 5 – méně než 10	10 – 19	více než 19 – 24	více než 24 – 27	více než 27
	79-01-C/01	Základní škola (1. stupeň)	13	22	26	33	38	43
Základní škola s jazykem národnostní menšiny s ročníky prvního a druhého stupně			5 a méně	více než 5 – méně než 10	10 – 20	více než 20 – 24	více než 24 – 27	více než 27
	79-01-C/01	Základní škola (1. stupeň)	12	22	27	32	37	42
	79-01-C/01	Základní škola (2. stupeň)	18	30	34	42	48	53
	79 Obecná příprava
Skupina	Kód	Obor vzdělání	8 a méně	více než 8 – 12	více než 12 – 14	více než 14 – méně než 17	17 – 20	více než 20 – 24	více než 24 – 27	více než 27
	79-41-K/61	Gymnázium šestileté⁴⁾	14	21	25	28	33	39	42	46
	79-41-K/81	Gymnázium osmileté⁴⁾	14	21	25	28	33	39	42	46
	79-42-K/81	Gymnázium se sportovní přípravou⁴⁾	23	34	41	57	61	76	79	92
	79-42-K/61	Gymnázium se sportovní přípravou⁴⁾	23	34	41	57	61	76	79	92

Bildungsdisziplinen für die Grundbildung1)

Kód	Obor vzdělání	Údaje pro stanovení PHmax – průměrný počet žáků ve třídě
79 Obecná příprava
		méně než 6	6 – 10	více než 10
79-01-B/01	Základní škola speciální (I. díl, první stupeň)^5),6)	28	39	46
79-01-B/01	Základní škola speciální (I. díl, druhý stupeň)^5),6)	35	50	57
79-01-B/01	Základní škola speciální (II. díl)⁶⁾	31	44	51

Zusätzliche Regeln für die Berechnungsprozedur PHmax:

1) In dem Fall, in dem Schüler in einer Klasse gleichzeitig nach dem Bildungsbereich, in dem die Grundbildung und der Bildungsbereich die Grundbildung bilden, ausgebildet werden, wird PHmax nach dem Bildungsbereich bestimmt, in dem die höhere Zahl der Schüler gebildet wird. In Fällen, in denen eine gleiche Anzahl von Schülern in beiden Bildungsbereichen besteht, wird PHmax nach dem Bildungsbereich bestimmt, der die Grundbildung bietet.

2) Eine Klasse, die nach § 16 Abs. 9 des Bildungsgesetzes gegründet wurde, ist nicht in diese Klasse einbezogen.

3) Diese PHmax gilt auch für die Klasse gemäß § 16 Abs. 9 des Bildungsgesetzes und für Schulen in einer Schuleinrichtung für die Durchführung der Verfassungsbildung oder der Schutzerziehung. Bei der gemeinsamen Unterrichtung von Schülern in der ersten und zweiten Klasse in der ersten Klasse wird der für die zweite Klasse festgelegte PHmax verwendet.

4) Gilt nur im unteren Grad.

5) Für den Fall, dass Schüler in 1 Klasse gleichzeitig nach dem Rahmenprogramm für das Bildungswesen, dem Primary School Special Part I, dem ersten Grad und dem Primary School Special Part I, dem zweiten Grad, dem PHmax für den Primary School Special Part I, dem zweiten Grad, gebildet werden.

6) Für den Fall, dass Schüler in 1 Klasse gleichzeitig nach dem Rahmenprogramm für das Bildungswesen Primarschule Sonderteil 1 und Primarschule Sonderteil 2, PHmax für die Grundschule Sonderteil 1 ausgebildet werden.

B 1 Bildungsfelder, die Sekundarbildungskategorie der abgeschlossenen Ausbildung J

Skupina	Kód	Obor vzdělání	Údaje pro stanovení PHmax – průměrný počet žáků ve třídě
Skupina	Kód	Obor vzdělání	4 a méně	více než 4 – 8	více než 8 – 12	více než 12 - méně než 17	17 – 20	více než 20 – 24	více než 24 – 27	více než 27
53 Zdravotnictví
	53-41-J/01	Zubní instrumentářka	12	25	34	42	43	45	46	47
63 Ekonomika a administrativa
	63-51-J/01	Obchodní škola	12	25	34	41	42	45	46	47
75 Pedagogika, učitelství, sociální péče
	75-31-J/01	Pedagogika pro asistenty	12	25	34	42	43	45	46	47
	75-41-J/01	Pečovatelské služby	12	25	34	42	43	45	46	47
82 Umění a užité umění
	82-44-J/01	Ladění klavírů a kulturní činnost	12	25	42	65	70	73	92	93

B 2 Bildungsfelder der Sekundarstufe C

Skupina	Kód	Obor vzdělání	Údaje pro stanovení hodnoty PHmax – průměrný počet žáků ve třídě
Skupina	Kód	Obor vzdělání	méně než 4	4 – 6	více než 6 – 10	více než 10
78 Obecně odborná příprava⁷⁾
	78-62-C/02	Praktická škola dvouletá	23	32	46	60
	78-62-C/01	Praktická škola jednoletá	22	30	41	57

Zusätzliche Regeln für die Berechnungsprozedur PHmax:

7) In dem Fall, in dem Schüler in einer Klasse gleichzeitig nach dem Bildungsbereich Praktikanten von zwei Jahren und dem Bildungsbereich Praktische Schule von einem Jahr gebildet werden, wird PHmax nach dem Bildungsbereich bestimmt, in dem die höhere Zahl von Schülern gebildet wird. In Fällen, in denen die gleiche Anzahl von Schülern in beiden Bildungsbereichen sind, wird PHmax nach dem Bildungsbereich Praktische Schule von zwei Jahren bestimmt.

C 1 Bildungsfelder, die die Sekundarstufe II mit einem Zeugnis der Kategorie der Bildungsgänge E - Teil 1

Skupina	Kód	Obor vzdělání	Údaje pro stanovení PHmax – průměrný počet žáků ve třídě
Skupina	Kód	Obor vzdělání	4 a méně	více než 4 - 8	více než 8 - 12	více než 12 - méně než 17	17 - 20	více než 20 - 24	více než 24 - 27	více než 27 -
23 Strojírenství a strojírenská výroba
	23-51-E/01	Strojírenské práce	12	25	32	48	55	58	78	78
26 Elektrotechnika, telekomunikační a výpočetní technika
	26-51-E/01	Elektrotechnické a strojně montážní práce	13	26	32	49	56	59	78	78
28 Technická chemie a chemie silikátů
	28-52-E/01	Chemické práce	13	26	32	46	54	58	77	77
	28-56-E/01	Papírenská výroba	13	25	43	46	72	77	95	95
	28-57-E/01	Keramická výroba	13	26	47	49	75	78	98	98
	28-58-E/01	Sklářská výroba	13	26	47	49	75	78	98	98
	28-63-E/01	Bižuterní výroba	13	25	43	46	72	77	95	95
29 Potravinářství a potravinářská chemie
	29-51-E/01	Potravinářská výroba	12	25	47	48	76	79	102	102
	29-51-E/02	Potravinářské práce	13	25	43	46	72	77	95	95
31 Textilní výroba a oděvnictví
	31-57-E/01	Textilní a oděvní výroba	13	26	44	46	77	80	103	103
	31-59-E/01	Šití oděvů	12	25	47	48	76	79	102	102
	31-59-E/02	Šití prádla	13	25	43	46	72	77	95	95
32 Kožedělná a obuvnická výroba a zpracování plastů
	32-41-E/01	Kožedělná výroba	13	26	32	49	56	59	78	78
33 Zpracování dřeva a výroba hudebních nástrojů
	33-56-E/01	Truhlářská a čalounická výroba	13	26	48	49	77	80	102	102
	33-57-E/01	Dřevařská výroba	13	26	31	49	56	58	80	80
	33-58-E/01	Zpracovatel přírodních pletiv	13	26	31	49	56	74	80	80
34 Polygrafie, zpracování papíru, filmu a fotografie
	34-57-E/01	Knihařské práce	13	26	47	49	75	78	98	98
36 Stavebnictví, geodézie a kartografie
	36-51-E/01	Dlaždičské práce	13	26	47	49	75	78	98	98
	36-55-E/01	Klempířské práce ve stavebnictví	13	37	47	63	95	98	118	118
	36-57-E/01	Malířské a natěračské práce	13	26	47	49	75	78	98	98
	36-59-E/01	Podlahářské práce	13	26	47	49	75	78	98	98
	36-62-E/01	Sklenářské práce	13	26	47	49	75	78	98	98
	36-64-E/01	Tesařské práce	13	37	47	63	95	98	118	118
	36-67-E/01	Zednické práce	13	26	47	49	75	78	98	98
	36-67-E/02	Stavební práce	13	25	33	46	54	59	77	77
	36-69-E/01	Pokrývačské práce	13	37	47	63	95	98	118	118
41 Zemědělství a lesnictví
	41-51-E/01	Zemědělské práce	12	25	47	48	76	79	102	102
	41-52-E/01	Zahradnické práce	13	26	47	48	76	79	100	100
	41-52-E/02	Zahradnická výroba	13	25	43	46	72	77	95	95
	41-55-E/01	Opravářské práce	13	25	48	49	78	81	104	104
	41-56-E/01	Lesnické práce	12	25	32	46	55	58	78	78
65 Gastronomie, hotelnictví a turismus
	65-51-E/01	Stravovací a ubytovací služby	12	25	48	49	80	82	106	106
	65-51-E/02	Práce ve stravování	13	26	31	33	56	71	72	72
66 Obchod
	66-51-E/01	Prodavačské práce	13	26	48	49	79	81	106	106
69 Osobní a provozní služby
	69-54-E/01	Provozní služby	13	26	44	46	79	81	105	105
75 Pedagogika, učitelství, sociální péče
	75-41-E/01	Pečovatelské služby	13	26	48	49	77	80	102	102

C 1 Bildungsfelder, die Sekundarbildung mit einem Bildungszertifikat der Bildungskategorie E - Teil 2

Skupina	Kód	Obor vzdělání	Údaje pro stanovení PHmax pro víceoborové třídy, počet oborů 3, průměrný počet žáků v daném oboru vzdělání					Údaje pro stanovení PHmax pro víceoborové třídy, počet oborů 2, průměrný počet žáků v daném oboru vzdělání
Skupina	Kód	Obor vzdělání	méně než 5	5 - 8	více než 8 - 12	více než 12 - 16	více než 16	méně než 5	5 -10	více než 10 - 15	více než 15 - 20	více než 20
23 Strojírenství a strojírenská výroba
	23-51-E/01	Strojírenské práce	12	28	32	51	52	12	29	52	53	75
26 Elektrotechnika, telekomunikační a výpočetní technika
	26-51-E/01	Elektrotechnické a strojně montážní práce	13	28	32	51	51	13	29	52	52	76
28 Technická chemie a chemie silikátů
	28-52-E/01	Chemické práce	13	28	32	51	51	13	29	52	52	74
	28-56-E/01	Papírenská výroba	13	29	50	51	69	13	47	52	70	92
	28-57-E/01	Keramická výroba	13	28	51	51	71	13	48	52	72	95
	28-58-E/01	Sklářská výroba	13	28	51	51	71	13	48	52	72	95
	28-63-E/01	Bižuterní výroba	13	29	50	51	69	13	47	52	70	92
29 Potravinářství a potravinářská chemie
	29-51-E/01	Potravinářská výroba	12	28	52	53	74	12	50	54	75	97
	29-51-E/02	Potravinářské práce	13	29	50	51	69	13	47	52	70	92
31 Textilní výroba a oděvnictví
	31-57-E/01	Textilní a oděvní výroba	13	29	53	54	76	13	51	54	76	100
	31-59-E/01	Šití oděvů	12	28	52	53	74	12	50	54	75	97
	31-59-E/02	Šití prádla	13	29	50	51	69	13	47	52	70	92
32 Kožedělná a obuvnická výroba a zpracování plastů
	32-41-E/01	Kožedělná výroba	13	28	32	51	51	13	29	52	52	76
33 Zpracování dřeva a výroba hudebních nástrojů
	33-56-E/01	Truhlářská a čalounická výroba	13	28	52	53	75	13	50	53	76	99
	33-57-E/01	Dřevařská výroba	13	28	30	53	53	13	29	53	54	77
	33-58-E/01	Zpracovatel přírodních pletiv	13	28	45	53	53	13	29	53	54	77
34 Polygrafie, zpracování papíru, filmu a fotografie
	34-57-E/01	Knihařské práce	13	28	51	51	71	13	48	52	72	95
36 Stavebnictví, geodézie a kartografie
	36-51-E/01	Dlaždičské práce	13	28	51	51	71	13	48	52	72	95
	36-55-E/01	Klempířské práce ve stavebnictví	13	47	51	71	91	13	48	72	92	114
	36-57-E/01	Malířské a natěračské práce	13	28	51	51	71	13	48	52	72	95
	36-59-E/01	Podlahářské práce	13	28	51	51	71	13	48	52	72	95
	36-62-E/01	Sklenářské práce	13	28	51	51	71	13	48	52	72	95
	36-64-E/01	Tesařské práce	13	47	51	71	91	13	48	72	92	114
	36-67-E/01	Zednické práce	13	28	51	51	71	13	48	52	72	95
	36-67-E/02	Stavební práce	13	29	33	51	51	13	29	52	52	75
	36-69-E/01	Pokrývačské práce	13	47	51	71	91	13	48	72	92	114
41 Zemědělství a lesnictví
	41-51-E/01	Zemědělské práce	12	28	52	53	74	12	50	54	75	97
	41-52-E/01	Zahradnické práce	13	28	51	52	73	13	49	53	74	97
	41-52-E/02	Zahradnická výroba	13	29	50	51	69	13	47	52	70	92
	41-55-E/01	Opravářské práce	13	29	53	53	76	13	51	54	76	101
	41-56-E/01	Lesnické práce	12	28	32	51	52	12	29	52	53	75
65 Gastronomie, hotelnictví a turismus
	65-51-E/01	Stravovací a ubytovací služby	12	28	54	54	78	12	52	55	78	104
	65-51-E/02	Práce ve stravování	13	29	43	44	54	13	29	44	55	69
66 Obchod
	66-51-E/01	Prodavačské práce	13	28	54	54	77	13	52	55	77	102
69 Osobní a provozní služby
	69-54-E/01	Provozní služby	13	29	54	54	77	13	52	55	77	102
75 Pedagogika, učitelství, sociální péče
	75-41-E/01	Pečovatelské služby	13	28	52	52	75	13	50	53	76	99

C 2 Bildungsfelder, die Sekundarbildung mit einem Zertifikat der Kategorie H - Teil 1

Skupina	Kód	Obor vzdělání	Údaje pro stanovení PHmax – průměrný počet žáků ve třídě
Skupina	Kód	Obor vzdělání	4 a méně	více než 4 - 8	více než 8 - 12	více než 12 - 14	více než 14 - méně než 17	17 - 20	více než 20 - 24	více než 24 - 27	více než 27
21 Hornictví a hornická geologie, hutnictví a slévárenství
	21-52-H/01	Hutník	8	15	29	39	45	63	64	81	81
	21-53-H/01	Modelář	8	15	23	38	44	52	53	69	69
	21-55-H/01	Slévač	8	15	23	38	44	52	53	68	68
23 Strojírenství a strojírenská výroba
	23-51-H/01	Strojní mechanik	8	15	22	39	45	53	54	70	70
	23-52-H/01	Nástrojař	8	15	22	39	45	53	54	70	70
	23-55-H/01	Klempíř	8	15	22	39	45	53	54	70	70
	23-55-H/02	Karosář	8	15	22	39	45	53	54	70	70
	23-56-H/01	Obráběč kovů	8	15	22	39	45	53	54	70	70
	23-57-H/01	Kovář	8	15	22	39	45	53	54	70	70
	23-61-H/01	Autolakýrník	8	15	22	39	45	53	54	70	70
	23-62-H/01	Jemný mechanik	8	15	22	39	45	53	54	70	70
	23-65-H/01	Strojnik	8	15	22	39	45	53	54	70	70
	23-65-H/02	Lodník	8	15	22	39	45	53	54	70	70
	23-65-H/03	Strojnik silničních strojů	8	15	22	39	45	53	54	70	70
	23-68-H/01	Mechanik opravář motorových vozidel	8	15	22	39	45	53	57	72	73
	23-69-H/01	Puškař	8	15	22	39	45	53	54	70	70
26 Elektrotechnika, telekomunikační a výpočetní technika
	26-51-H/01	Elektrikář	8	15	29	39	45	53	67	72	73
	26-51-H/02	Elektrikář - silnoproud	8	21	29	39	55	63	78	83	95
	26-52-H/01	Elektromechanik pro zařízení a přístroje	8	15	29	39	45	53	67	72	73
	26-57-H/01	Autoelektrikář	8	15	22	39	45	53	57	72	73
	26-59-H/01	Spojový mechanik	8	15	29	39	45	53	67	72	73
28 Technická chemie a chemie silikátů
	28-52-H/01	Chemik	9	15	23	40	46	53	55	71	72
	28-57-H/01	Výrobce a dekoratér keramiky	8	15	31	36	42	54	68	69	69
	28-58-H/01	Sklář - výrobce a zušlechťovatel skla	9	15	31	40	47	54	67	73	73
	28-63-H/01	Výrobce bižuterie a dekorativních předmětů	8	15	23	38	44	52	54	69	70
29 Potravinářství a potravinářská chemie
	29-51-H/01	Výrobce potravin	8	15	31	41	47	54	68	74	74
	29-53-H/01	Pekař	8	15	31	41	47	54	68	74	74
	29-54-H/01	Cukrář	8	15	31	41	47	54	68	74	74
	29-56-H/01	Řezník - uzenář	8	15	31	41	47	54	68	74	74
31 Textilní výroba a oděvnictví
	31-57-H/01	Výrobce textilií	9	15	23	40	47	54	55	73	73
	31-58-H/01	Krejčí	8	15	23	38	44	52	54	69	70
	31-62-H/01	Výrobce pokrývek hlavy	9	15	23	36	40	53	54	66	66
32 Kožedělná a obuvnická výroba a zpracování plastů
	32-52-H/01	Výrobce kožedělného zboží	9	18	34	40	50	58	76	77	82
	32-54-H/01	Výrobce obuvi	9	15	30	40	46	53	66	72	72
33 Zpracování dřeva a výroba hudebních nástrojů
	33-54-H/01	Mechanik hudebních nástrojů	8	15	23	38	44	52	54	69	70
	33-54-H/02	Mechanik dechových a bicích hudebních nástrojů	8	15	23	38	44	52	54	69	70
	33-56-H/01	Truhlář	9	15	22	40	46	53	54	72	72
	33-59-H/01	Čalouník	9	15	22	40	46	53	54	72	72
34 Polygrafie, zpracování papíru, filmu a fotografie
	34-52-H/01	Tiskař na polygrafických strojích	8	23	33	39	60	67	85	85	102
	34-53-H/01	Reprodukční grafik	8	23	33	39	60	68	85	86	102
	34-57-H/01	Knihař	8	15	29	39	45	52	64	69	70
36 Stavebnictví, geodézie a kartografie
	36-52-H/01	Instalatér	9	22	32	42	59	69	82	88	100
	36-52-H/02	Mechanik plynových zařízení	9	21	31	42	58	67	80	86	98
	36-54-H/01	Kameník	8	15	29	39	45	53	64	70	70
	36-56-H/01	Kominík	8	15	29	39	45	53	64	70	70
	36-58-H/01	Montér vodovodů a kanalizací a obsluha vodárenských zařízení	9	22	31	41	58	66	79	85	97
	36-59-H/01	Podlahář	8	15	29	39	45	53	64	70	70
	36-62-H/01	Sklenář	8	15	29	39	45	53	64	70	70
	36-63-H/01	Štukatér	8	21	29	39	55	63	76	81	93
	36-64-H/01	Tesař	8	21	29	39	55	63	76	81	93
	36-65-H/01	Vodař	9	21	31	42	58	67	80	86	98
	36-66-H/01	Montér suchých staveb	8	15	22	39	45	53	54	70	70
	36-67-H/01	Zedník	8	15	22	39	45	53	54	70	70
	36-67-H/02	Kamnář	8	15	29	39	45	53	64	70	70
	36-69-H/01	Pokrývač	8	21	29	39	55	63	76	81	93
37 Doprava a spoje
	37-51-H/01	Manipulant poštovního provozu a přepravy	8	15	29	39	45	53	64	70	70
	37-52-H/01	Železničář	8	15	23	38	44	52	54	69	70
39 Speciální a interdisciplinární obory
	39-41-H/01	Malíř a lakýrník	8	15	22	39	45	53	54	70	70
41 Zemědělství a lesnictví
	41-51-H/01	Zemědělec - farmář	8	15	22	42	48	54	56	74	75
	41-51-H/02	Včelař	9	15	22	41	46	53	55	72	73
	41-52-H/01	Zahradník	9	15	22	41	46	53	55	72	73
	41-53-H/01	Rybář	9	21	30	41	57	65	79	84	97
	41-53-H/02	Jezdec a chovatel koní	8	15	31	42	48	54	68	74	75
	41-54-H/01	Podkovář a zemědělský kovář	8	15	32	42	48	54	69	75	76
	41-55-H/01	Opravář zemědělských strojů	9	15	22	41	46	53	55	72	73
	41-56-H/01	Lesní mechanizátor	9	15	30	36	41	53	67	67	68
	41-56-H/02	Opravář lesnických strojů	9	15	22	41	46	53	55	72	73
	41-57-H/01	Zpracovatel dřeva	9	15	30	36	41	53	67	67	68
53 Zdravotnictví
	53-41-H/01	Ošetřovatel	8	15	30	38	44	62	64	80	81
65 Gastronomie, hotelnictví a turismus
	65-51-H/01	Kuchař - číšník	9	15	22	36	41	53	55	68	68
66 Obchod
	66-51-H/01	Prodavač	8	15	22	26	29	53	54	55	55
	66-52-H/01	Aranžér	8	15	22	39	45	53	54	70	70
	66-53-H/01	Operátor skladování	8	15	30	38	44	52	64	69	70
69 Osobní a provozní služby
	69-51-H/01	Kadeřník	9	15	30	36	41	53	67	67	68
	69-53-H/01	Rekondiční a sportovní masér	8	15	29	33	43	51	63	63	64
82 Umění a užité umění
	82-51-H/01	Umělecký kovář a zámečník, pasíř	9	24	35	42	63	76	95	99	117
	82-51-H/02	Umělecký truhlář a řezbář	9	24	35	42	63	76	95	99	117
	82-51-H/03	Zlatník a klenotník	9	15	31	37	47	59	73	76	77
	82-51-H/04	Umělecký keramik	9	24	35	42	63	76	95	99	117
	82-51-H/05	Vlásenkář a maskér	9	24	35	42	63	76	95	99	117
	82-51-H/06	Umělecký štukatér	9	24	35	42	63	76	95	99	117
	82-51-H/07	Umělecký pozlacovač	9	24	35	42	63	76	95	99	117
	82-51-H/08	Umělecký sklenář	9	24	35	42	63	76	95	99	117
	82-51-H/09	Umělecký rytec	9	21	31	42	58	72	85	94	107

C 2 Bildungsfelder, die dem Sekundarbereich ein Zeugnis der Kategorie der Bildung vermitteln, erreicht H - Teil 2

Skupina	Kód	Obor vzdělání	Údaje pro stanovení PHmax pro víceoborové třídy, počet oborů 2, průměrný počet žáků v oboru vzdělání					Údaje pro stanovení PHmax pro víceoborové třídy, počet oborů 3, průměrný počet žáků v oboru vzdělání
Skupina	Kód	Obor vzdělání	méně než 5	5 - 10	více než 10 - 15	více než 15 - 20	více než 20	méně než 5	5 - 8	více než 8 - 12	více než 12- 16	více než 16
21 Hornictví a hornická geologie, hutnictví a slévárenství
	21-52-H/01	Hutník	8	38	43	57	75	8	25	37	44	57
	21-53-H/01	Modelář	8	27	44	47	62	8	25	26	45	45
	21-55-H/01	Slévač	8	28	42	46	61	8	25	26	44	44
21 Hornictví a hornická geologie, hutnictví a slévárenství
	23-51-H/01	Strojní mechanik	8	28	43	46	63	8	25	26	44	45
	23-52-H/01	Nástrojař	8	28	43	46	63	8	25	26	44	45
	23-55-H/01	Klempíř	8	28	43	46	63	8	25	26	44	45
	23-55-H/02	Karosář	8	28	43	46	63	8	25	26	44	45
	23-56-H/01	Obráběč kovů	8	28	43	46	63	8	25	26	44	44
	23-57-H/01	Kovář	8	28	43	46	63	8	25	26	44	45
	23-61-H/01	Autolakýrník	8	28	43	46	63	8	25	26	44	45
	23-62-H/01	Jemný mechanik	8	28	43	46	63	8	25	26	44	45
	23-65-H/01	Strojnik	8	28	43	46	63	8	25	26	44	45
	23-65-H/02	Lodník	8	28	43	46	63	8	25	26	44	45
	23-65-H/03	Strojnik silničních strojů	8	28	44	47	63	8	26	26	44	45
	23-68-H/01	Mechanik opravář motorových vozidel	8	28	46	47	66	8	25	29	44	45
	23-69-H/01	Puškař	8	28	43	46	63	8	25	26	44	45
26 Elektrotechnika, telekomunikační a výpočetní technika
	26-51-H/01	Elektrikář	8	28	46	47	66	8	25	39	44	45
	26-51-H/02	Elektrikář - silnoproud	8	38	57	58	77	8	35	39	56	57
	26-52-H/01	Elektromechanik pro zařízení a přístroje	8	28	46	47	66	8	25	39	44	45
	26-57-H/01	Autoelektrikář	8	28	46	47	66	8	25	29	44	45
	26-59-H/01	Spojový mechanik	8	28	46	47	66	8	25	39	44	45
28 Technická chemie a chemie silikátů
	28-52-H/01	Chemik	9	28	45	47	65	9	26	26	45	46
	28-57-H/01	Výrobce a dekoratér keramiky	8	28	42	50	63	8	26	40	42	48
	28-58-H/01	Sklář - výrobce a zušlechťovatel skla	9	28	46	48	67	9	26	39	46	46
	28-63-H/01	Výrobce bižuterie a dekorativních předmětů	8	27	44	47	63	8	25	26	45	46
29 Potravinářství a potravinářská chemie
	29-51-H/01	Výrobce potravin	8	28	47	49	68	8	26	39	47	48
	29-53-H/01	Pekař	8	28	47	49	68	8	26	39	47	48
	29-54-H/01	Cukrář	8	28	47	49	68	8	26	39	47	48
	29-56-H/01	Řezník - uzenář	8	28	47	49	68	8	26	39	47	48
31 Textilní výroba a oděvnictví
	31-57-H/01	Výrobce textilií	9	28	46	48	67	9	26	27	46	47
	31-58-H/01	Krejčí	8	27	44	47	63	8	25	26	45	46
	31-62-H/01	Výrobce pokrývek hlavy	9	27	39	48	60	9	25	26	40	46
32 Kožedělná a obuvnická výroba a zpracování plastů
	32-52-H/01	Výrobce kožedělného zboží	9	32	50	53	71	9	30	43	51	51
	32-54-H/01	Výrobce obuvi	9	28	45	48	66	9	26	38	46	46
33 Zpracování dřeva a výroba hudebních nástrojů
	33-54-H/01	Mechanik hudebních nástrojů	8	27	44	47	63	8	25	26	45	46
	33-54-H/02	Mechanik dechových a bicích hudebních nástrojů	8	27	44	47	63	8	25	26	45	46
	33-56-H/01	Truhlář	9	27	45	48	65	9	25	26	45	46
	33-59-H/01	Čalouník	9	27	45	48	65	9	25	26	45	46
34 Polygrafie, zpracování papíru, filmu a fotografie
	34-52-H/01	Tiskař na polygrafických strojích	8	42	59	62	79	8	40	41	60	60
	34-53-H/01	Reprodukční grafik	8	43	60	63	79	8	41	42	61	61
	34-57-H/01	Knihař	8	27	43	46	63	8	25	37	44	44
36 Stavebnictví, geodézie a kartografie
	36-52-H/01	Instalatér	9	42	60	64	81	9	40	41	61	62
	36-52-H/02	Mechanik plynových zařízení	9	40	59	61	79	9	38	39	59	60
	36-54-H/01	Kameník	8	28	44	47	63	8	26	37	44	45
	36-56-H/01	Kominík	8	28	43	46	63	8	25	37	44	45
	36-58-H/01	Montér vodovodů a kanalizací a obsluha vodárenských zařízení	9	40	58	61	78	9	38	39	59	59
	36-59-H/01	Podlahář	8	28	44	47	63	8	26	37	44	45
	36-62-H/01	Sklenář	8	28	44	47	63	8	26	37	44	45
	36-63-H/01	Štukatér	8	38	56	58	75	8	36	37	56	57
	36-64-H/01	Tesař	8	38	56	58	75	8	36	37	56	57
	36-65-H/01	Vodař	9	40	59	61	79	9	38	39	59	60
	36-66-H/01	Montér suchých staveb	8	28	44	47	63	8	26	26	44	45
	36-67-H/01	Zedník	8	28	44	47	63	8	26	26	44	45
	36-67-H/02	Kamnář	8	28	44	47	63	8	26	37	44	45
	36-69-H/01	Pokrývač	8	38	56	58	75	8	36	37	56	57
37 Doprava a spoje
	37-51-H/01	Manipulant poštovního provozu a přepravy	8	28	44	47	63	8	26	37	44	45
	37-52-H/01	Železničář	8	27	44	47	63	8	25	26	45	46
39 Speciální a interdisciplinární obory
	39-41-H/01	Malíř a lakýrník	8	28	44	47	63	8	26	26	44	45
41 Zemědělství a lesnictví
	41-51-H/01	Zemědělec - farmář	8	28	47	49	69	8	26	27	47	47
	41-51-H/02	Včelař	9	27	46	48	66	9	25	26	46	47
	41-52-H/01	Zahradník	9	27	46	48	66	9	25	26	46	47
	41-53-H/01	Rybář	9	39	58	60	78	9	37	38	58	59
	41-53-H/02	Jezdec a chovatel koní	8	28	47	49	69	8	26	39	47	47
	41-54-H/01	Podkovář a zemědělský kovář	8	27	48	50	70	8	25	40	48	48
	41-55-H/01	Opravář zemědělských strojů	9	27	46	49	66	9	25	26	46	47
	41-56-H/01	Lesní mechanizátor	9	27	40	48	61	9	25	38	40	47
	41-56-H/02	Opravář lesnických strojů	9	27	46	48	66	9	25	26	46	47
	41-57-H/01	Zpracovatel dřeva	9	27	40	48	61	9	25	38	40	47
53 Zdravotnictví
	53-41-H/01	Ošetřovatel	8	38	44	57	74	8	25	38	45	57
65 Gastronomie, hotelnictví a turismus
	65-51-H/01	Kuchař - číšník	9	27	40	48	61	9	25	26	40	47
66 Obchod
	66-51-H/01	Prodavač	8	28	29	47	48	8	26	27	30	45
	66-52-H/01	Aranžér	8	28	44	47	64	8	26	27	45	45
	66-53-H/01	Operátor skladování	8	27	44	47	63	8	25	38	45	46
69 Osobní a provozní služby
	69-51-H/01	Kadeřník	9	27	40	48	61	9	25	38	40	47
	69-53-H/01	Rekondiční a sportovní masér	8	28	39	47	57	8	25	37	44	44

Skupina	Kód	Obor vzdělání	Údaje pro stanovení PHmax pro víceoborové třídy, počet oborů 2, průměrný počet žáků v oboru vzdělání					Údaje pro stanovení PHmax pro víceoborové třídy, počet oborů 3 a více, průměrný počet žáků v oboru vzdělání					Údaje pro stanovení PHmax pro víceoborové třídy, počet oborů 4 a více, průměrný počet žáků v oboru vzdělání
Skupina	Kód	Obor vzdělání	méně než 5	5 - 10	více než 10 - 15	více než 15 - 20	více než 20	méně než 5	5 - 8	více než 8 - 12	více než 12 - 16	více než 16	4 a méně	více než 4 - 8	více než 8 - 12	více než 12
82 Umění a užité umění
	82-51-H/01	Umělecký kovář a zámečník, pasíř	9	49	68	72	93	9	45	49	66	70	26	46	52	73
	82-51-H/02	Umělecký truhlář a řezbář	9	49	68	72	93	9	45	49	66	70	26	46	52	73
	82-51-H/03	Zlatník a klenotník	9	31	45	55	71	9	27	43	49	53	26	29	47	56
	82-51-H/04	Umělecký keramik	9	49	68	72	93	9	45	49	66	70	26	46	52	73
	82-51-H/05	Vlásenkář a maskér	9	49	68	72	93	9	45	49	66	70	26	46	52	73
	82-51-H/06	Umělecký štukatér	9	49	68	72	93	9	45	49	66	70	26	46	52	73
	82-51-H/07	Umělecký pozlacovač	9	49	68	72	93	9	45	49	66	70	26	46	52	73
	82-51-H/08	Umělecký sklenář	9	49	68	72	93	9	45	49	66	70	26	46	52	73
	82-51-H/09	Umělecký rytec	9	44	63	67	88	9	39	43	61	65	26	41	47	68

D 1 Bildungsfelder, die Sekundarstufe II mit Graduiertenprüfung Kategorie L0 - 1. Teil

Skupina	Kód		Obor vzdělání		Údaje pro stanovení PHmax – průměrný počet žáků ve třídě
Skupina	Kód		Obor vzdělání		4 a méně		více než 4 - 8	více než 8 - 12	více než 12 - 14	více než 14 - méně než 17	17 - 20	více než 20 - 24	více než 24 - 27	více než 27
21 Hornictví a hornická geologie, hutnictví a slévárenství
	21-43-L/01		Hutník operátor		9		15	23	33	37	57	58	70	72
	21-44-L/01		Technik modelových zařízení		9		15	22	32	37	47	49	60	62
23 Strojírenství a strojírenská výroba
	23-44-L/01		Mechanik strojů a zařízení		8		15	23	33	39	49	52	64	66
	23-45-L/01		Mechanik seřizovač		8		15	22	33	38	50	57	69	70
	23-45-L/02		Letecký mechanik		9		15	23	33	37	48	59	62	63
	23-62-L/01		Optik		9		15	23	33	37	48	50	61	63
	23-69-L/01		Technik - puškař		9		15	23	31	36	47	50	59	61
26 Elektrotechnika, telekomunikační a výpočetní technika
	26-41-L/01		Mechanik elektrotechnik		9		15	23	32	37	57	59	71	73
28 Technická chemie a chemie silikátů
	28-42-L/01		Chemik operátor		9		15	23	26	29	50	53	66	68
31 Textilní výroba a oděvnictví
	31-43-L/01		Oděvní technik		9		15	23	33	38	48	51	62	64
33 Zpracování dřeva a výroba hudebních nástrojů
	33-41-L/01		Operátor dřevařské a nábytkářské výroby		8		15	23	33	39	49	52	65	66
34 Polygrafie, zpracování papíru, filmu a fotografie
	34-52-L/01		Tiskař na polygrafických strojích		8		19	29	33	47	59	72	74	86
	34-53-L/01		Reprodukční grafik pro média		8		19	29	33	47	59	72	74	86
	34-56-L/01		Fotograf		9		15	23	26	29	48	51	60	62
	34-57-L/01	Technik dokončovacího zpracování tiskovin		8		19		29	33	47	59	72	74	86
39 Speciální a interdisciplinární obory
	39-41-L/01	Autotronik		9		15		23	33	37	50	53	64	66
	39-41-L/02	Mechanik instalatérských a elektrotechnických zařízení		9		16		23	33	38	57	68	70	79
41 Zemědělství a lesnictví
	41-43-L/01	Chovatel cizokrajných zvířat		8		20		29	42	48	71	74	86	88
65 Gastronomie, hotelnictví a turismus
	65-41-L/01	Gastronomie		8		15		22	27	29	49	52	63	66
66 Obchod
	66-41-L/01	Obchodník		8		15		22	31	36	48	51	61	64
69 Osobní a provozní služby
	69-41-L/01	Kosmetické služby		9		15		23	27	37	48	59	61	63
	69-41-L/02	Masér sportovní a rekondiční		9		15		23	27	37	48	59	61	64
82 Umění a užité umění
	82-48-L/01	Starožitník		9		19		28	38	44	76	78	96	98
	82-51-L/01	Uměleckořemeslné zpracování kovů		9		24		34	50	58	95	96	119	120
	82-51-L/02	Uměleckořemeslné zpracování dřeva		9		24		34	50	58	95	96	119	120
	82-51-L/03	Uměleckořemeslné zpracování textilu		10		25		36	53	61	97	100	122	124
	82-51-L/04	Uměleckořemeslné zpracování kamene a keramiky		9		24		34	50	58	95	96	119	120
	82-51-L/05	Uměleckořemeslné zpracování skla		10		23		35	51	58	95	97	120	122
	82-51-L/06	Uměleckořemeslná stavba hudebních nástrojů		10		24		35	52	59	96	98	120	122

D 1 Bildungsfelder, die Sekundarbildung mit Graduiertenprüfung Kategorie L0 - Teil 2

Skupina	Kód	Obor vzdělání	Údaje pro stanovení PHmax pro víceoborové třídy, počet oborů 2, průměrný počet žáků v oboru vzdělání
Skupina	Kód	Obor vzdělání	méně než 5	5 - 10	více než 10 - 15	více než 15 - 20	více než 20
21 Hornictví a hornická geologie, hutnictví a slévárenství
	21-43-L/01	Hutník operátor	9	34	38	51	62
	21-44-L/01	Technik modelových zařízení	9	26	37	42	54
23 Strojírenství a strojírenská výroba
	23-44-L/01	Mechanik strojů a zařízení	8	26	39	43	56
	23-45-L/01	Mechanik seřizovač	8	26	42	44	60
	23-45-L/02	Letecký mechanik	9	26	38	43	55
	23-62-L/01	Optik	9	26	38	42	54
	23-69-L/01	Technik - puškař	9	26	37	41	52
26 Elektrotechnika, telekomunikační a výpočetní technika
	26-41-L/01	Mechanik elektrotechnik	9	33	38	51	63
28 Technická chemie a chemie silikátů
	28-42-L/01	Chemik operátor	9	26	40	45	58
31 Textilní výroba a oděvnictví
	31-43-L/01	Oděvní technik	9	26	38	43	56
33 Zpracování dřeva a výroba hudebních nástrojů
	33-41-L/01	Operátor dřevařské a nábytkářské výroby	8	26	39	44	57
34 Polygrafie, zpracování papíru, filmu a fotografie
	34-52-L/01	Tiskař na polygrafických strojích	8	36	49	55	66
	34-53-L/01	Reprodukční grafik pro média	8	36	49	55	66
	34-56-L/01	Fotograf	9	27	38	43	54
	34-57-L/01	Technik dokončovacího zpracování tiskovin	8	36	49	55	66
39 Speciální a interdisciplinární obory
	39-41-L/01	Autotronik	9	26	38	45	57
	39-41-L/02	Mechanik instalatérských a elektrotechnických zařízení	9	34	45	51	62
41 Zemědělství a lesnictví
	41-43-L/01	Chovatel cizokrajných zvířat	8	37	50	66	79
65 Gastronomie, hotelnictví a turismus
	65-41-L/01	Gastronomie	8	25	38	43	55
66 Obchod
	66-41-L/01	Obchodník	8	27	37	42	54
69 Osobní a provozní služby
	69-41-L/01	Kosmetické služby	9	26	37	43	54
	69-41-L/02	Masér sportovní a rekondiční	9	26	38	43	54

Skupina	Kód	Obor vzdělání	Údaje pro stanovení PHmax pro víceoborové třídy, počet oborů 2, průměrný počet žáků v oboru vzdělání					Údaje pro stanovení PHmax pro víceoborové třídy, počet oborů 3 a více, průměrný počet žáků v oboru vzdělání
Skupina	Kód	Obor vzdělání	méně než 5	5 - 10	více než 10 - 15	více než 15 - 20	více než 20	4 a méně	více než 4 - 8	více než 8 - 12	více než 12
82 Umění a užité umění
	82-48-L/01	Starožitník	9	45	54	71	88	24	36	49	61
	82-51-L/01	Uměleckořemeslné zpracování kovů	9	50	69	90	112	27	46	55	75
	82-51-L/02	Uměleckořemeslné zpracování dřeva	9	50	69	90	112	27	46	55	75
	82-51-L/03	Uměleckořemeslné zpracování textilu	10	51	71	94	115	27	48	56	77
	82-51-L/04	Uměleckořemeslné zpracování kamene a keramiky	9	51	68	90	112	27	47	55	76
	82-51-L/05	Uměleckořemeslné zpracování skla	10	51	70	91	113	27	47	56	76
	82-51-L/06	Uměleckořemeslná stavba hudebních nástrojů	10	50	70	92	114	26	48	55	76

D 2 Bildungsfelder, die die Sekundarstufe II mit Abschlussprüfung der Klasse der abgeschlossenen Bildung M und K - Teil 1

Skupina	Kód	Obor vzdělání	Údaje pro stanovení PHmax – průměrný počet žáků ve třídě
Skupina	Kód	Obor vzdělání	4 a méně	více než 4 - 8	více než 8 - 12	více než 12 - 14	více než 14 - méně než 17	17 - 20	více než 20 - 24	více než 24 - 27	více než 27
16 Ekologie a ochrana životního prostředí
	16-01-M/01	Ekologie a životní prostředí	8	15	22	26	29	42	45	48	50
	16-02-M/01	Průmyslová ekologie	8	15	22	26	29	41	45	48	50
18 Informatické obory
	18-20-M/01	Informační technologie	8	15	22	26	29	41	51	53	56
21 Hornictví a hornická geologie, hutnictví a slévárenství
	21-42-M/01	Geotechnika	8	15	22	26	29	42	45	48	50
	21-43-M/01	Hutnictví	8	15	22	26	29	42	45	47	50
	21-44-M/01	Strojírenská metalurgie	8	15	22	26	29	44	47	49	51
23 Strojírenství a strojírenská výroba
	23-41-M/01	Strojírenství	8	15	22	26	29	42	52	54	57
	23-45-M/01	Dopravní prostředky	8	15	22	26	29	42	52	54	57
26 Elektrotechnika, telekomunikační a výpočetní technika
	26-41-M/01	Elektrotechnika	8	15	22	26	29	41	51	54	56
	26-45-M/01	Telekomunikace	8	15	22	26	29	42	52	54	56
28 Technická chemie a chemie silikátů
	28-41-M/01	Technologie celulózy a papíru	8	15	22	26	29	42	45	47	49
	28-44-M/01	Aplikovaná chemie	8	15	22	26	29	41	45	47	50
	28-46-M/01	Technologie silikátů	8	15	22	26	29	42	45	47	49
29 Potravinářství a potravinářská chemie
	29-41-M/01	Technologie potravin	8	15	22	26	29	43	47	49	51
	29-42-M/01	Analýza potravin	8	15	22	26	29	44	47	49	51
31 Textilní výroba a oděvnictví
	31-41-M/01	Textilnictví	8	15	22	26	29	41	45	47	50
	31-43-M/01	Oděvnictví	8	15	22	26	29	42	45	48	50
32 Kožedělná a obuvnická výroba a zpracování plastů
	32-41-M/01	Zpracování usní, plastů a pryže	8	15	22	26	29	42	46	48	50
33 Zpracování dřeva a výroba hudebních nástrojů
	33-42-M/01	Nábytkářská a dřevařská výroba	8	15	22	26	29	42	45	47	49
	33-43-M/01	Výroba hudebních nástrojů	8	15	22	26	29	42	45	47	49
34 Polygrafie, zpracování papíru, filmu a fotografie
	34-41-M/01	Polygrafie	8	15	22	26	29	43	46	48	50
	34-42-M/01	Obalová technika	8	15	23	27	30	43	47	49	52
36 Stavebnictví, geodézie a kartografie
	36-43-M/01	Stavební materiály	8	15	22	26	29	43	46	48	50
	36-45-M/01	Technická zařízení budov	8	15	22	26	29	44	47	49	51
	36-46-M/01	Geodézie a katastr nemovitostí	8	15	22	26	29	44	51	54	56
	36-47-M/01	Stavebnictví	8	15	22	26	29	44	51	54	56
37 Doprava a spoje
	37-41-M/01	Provoz a ekonomika dopravy	8	15	22	26	29	47	53	55	58
	37-42-M/01	Logistické a finanční služby	8	15	22	26	29	42	46	49	51
39 Speciální a interdisciplinární obory
	39-08-M/01	Požární ochrana	8	15	22	26	29	43	47	48	51
41 Zemědělství a lesnictví
	41-04-M/01	Rostlinolékařství	8	15	22	26	29	42	45	47	57
	41-41-M/01	Agropodnikání	8	15	22	26	29	42	45	47	57
	41-42-M/01	Vinohradnictví	8	15	22	26	29	43	46	47	57
	41-43-M/01	Rybářství	8	15	22	26	29	42	45	47	56
	41-43-M/02	Chovatelství	8	15	22	26	29	41	45	47	56
	41-44-M/01	Zahradnictví	8	15	22	26	29	43	46	47	57
	41-45-M/01	Mechanizace a služby	8	15	22	26	29	43	47	48	58
	41-46-M/01	Lesnictví	8	15	22	26	29	42	45	47	56
43 Veterinářství a veterinární prevence
	43-41-M/01	Veterinářství	8	15	22	26	29	44	57	57	59
53 Zdravotnictví
	53-41-M/01	Zdravotnický asistent	8	15	22	26	29	45	48	59	60
	53-41-M/02	Nutriční asistent	8	15	22	26	29	45	47	58	60
	53-41-M/03	Praktická sestra	8	15	22	26	29	45	48	59	61
	53-41-M/04	Masér ve zdravotnictví	8	15	22	26	29	45	48	59	60
	53-43-M/01	Laboratorní asistent	8	15	22	26	29	45	47	58	60
	53-44-M/01	Ortoticko - protetický technik	8	15	22	26	29	47	60	62	64
	53-44-M/03	Asistent zubního technika	8	15	22	26	29	47	60	62	64
63 Ekonomika a administrativa
	63-41-M/01	Ekonomika a podnikání	8	15	22	26	29	41	46	48	52
	63-41-M/02	Obchodní akademie	8	15	22	26	29	43	48	51	54
65 Gastronomie, hotelnictví a turismus
	65-42-M/01	Hotelnictví	8	15	22	26	29	43	47	50	53
	65-42-M/02	Cestovní ruch	8	15	22	26	29	43	47	50	53
66 Obchod
	66-43-M/01	Knihkupecké a nakladatelské činnosti	8	15	22	26	29	39	43	45	47
68 Právo, právní a veřejnosprávní činnost
	68-42-M/01	Bezpečnostně právní činnost	8	15	22	26	29	40	44	47	49
	68-43-M/01	Veřejnosprávní činnost	8	15	22	26	29	40	43	45	47
69 Osobní a provozní služby
	69-42-M/01	Oční optik	8	15	22	26	29	41	45	47	49
72 Publicistika, knihovnictví a informatika
	72-41-M/01	Informační služby	8	15	22	26	29	43	47	50	52
75 Pedagogika, učitelství a sociální péče
	75-31-M/01	Předškolní a mimoškolní pedagogika	8	15	22	26	29	46	49	51	53
	75-31-M/02	Pedagogika pro asistenty ve školství	8	15	22	26	29	43	46	48	50
	75-41-M/01	Sociální činnost	8	15	22	26	29	40	43	45	47
78 Obecně odborná příprava
	78-42-M/01	Technické lyceum	8	15	22	26	29	40	46	50	53
	78-42-M/02	Ekonomické lyceum	8	15	22	26	29	41	47	50	54
	78-42-M/03	Pedagogické lyceum	8	15	22	26	29	40	46	49	52
	78-42-M/04	Zdravotnické lyceum	8	15	22	26	29	39	45	48	51
	78-42-M/05	Přírodovědné lyceum	8	15	22	26	29	40	46	48	52
	78-42-M/06	Kombinované lyceum	8	15	22	26	29	39	45	48	52
	78-42-M/07	Vojenské lyceum	8	15	22	26	29	40	46	49	53
79 Obecná příprava
	79-41-K/41	Gymnázium	8	15	23	27	30	38	46	50	55
	79-41-K/61	Gymnázium ⁸⁾	8	15	23	27	30	38	46	50	55
	79-41-K/81	Gymnázium ⁸⁾	8	15	23	27	30	38	46	50	55
	79-42-K/41	Gymnázium se sportovní přípravou	11	29	43	51	72	82	104	107	127
	79-42-K/61	Gymnázium se sportovní přípravou ⁸⁾	11	29	43	51	72	82	104	107	127
	79-42-K/81	Gymnázium se sportovní přípravou ⁸⁾	11	29	43	51	72	82	104	107	127
	79-43-K/61	Dvojjazyčné Gymnázium ⁹⁾	8	15	23	26	29	38	46	50	55
82 Umění a užité umění
	82-41-M/01	Užitá malba	9	17	26	29	33	55	57	73	75
	82-41-M/02	Užitá fotografie a média	9	17	26	29	33	55	57	74	76
	82-41-M/03	Scénická a výstavní tvorba	9	17	26	29	33	54	57	72	74
	82-41-M/04	Průmyslový design	9	17	26	29	33	55	57	73	75
	82-41-M/05	Grafický design	9	17	26	29	33	54	57	72	74
	82-41-M/06	Výtvarné zpracování kovů a drahých kamenů	9	17	26	29	33	70	73	89	91
	82-41-M/07	Modelářství a návrhářství oděvů	9	17	26	29	33	55	57	74	76
	82-41-M/08	Tvorba hraček a herních předmětů	9	17	26	29	33	55	57	74	76
	82-41-M/09	Modelářství a návrhářství obuvi a módních doplňků	9	17	26	29	33	56	73	75	76
	82-41-M/10	Řezbářství	9	17	26	29	33	69	72	87	89
	82-41-M/11	Design interiéru	9	17	26	29	33	55	57	74	75
	82-41-M/12	Výtvarné zpracování keramiky a porcelánu	9	17	26	29	33	88	91	108	109
	82-41-M/13	Výtvarné zpracování skla a světelných objektů	9	17	26	29	33	87	90	107	109
	82-41-M/14	Textilní výtvarnictví	9	17	26	29	33	54	70	72	74
	82-41-M/15	Tvorba a vzorování bižuterie	9	17	26	29	33	70	73	89	90
	82-41-M/16	Kamenosochařství	9	17	26	29	33	88	91	108	109
	82-41-M/17	Multimediální tvorba	9	17	26	29	33	54	57	72	74
	82-41-M/18	Uměleckořemeslná stavba varhan	9	17	26	29	33	88	91	108	109
	82-42-M/01	Konzervátorství a restaurátorství	9	17	26	29	33	69	72	88	90
	82-44-M/02	Ladění klavírů a příbuzných nástrojů	9	17	26	29	33	69	72	88	90

D 2 Bildungsgänge, die die Sekundarstufe II mit einer Abschlussprüfung der Kategorie der abgeschlossenen Ausbildung M und K - Teil 2

Skupina	Kód		Obor vzdělání		Údaje pro stanovení PHmax pro víceoborové třídy, počet oborů 2, průměrný počet žáků v daném oboru vzdělání
Skupina	Kód		Obor vzdělání		méně než 5		5 -10	více než 10 - 15		více než 15 - 20	více než 20
16 Ekologie a ochrana životního prostředí
	16-01-M/01		Ekologie a životní prostředí		8		24	27		35	37
	16-02-M/01		Průmyslová ekologie		8		24	27		35	38
18 Informatické obory
	18-20-M/01		Informační technologie		8		24	32		35	42
21 Hornictví a hornická geologie, hutnictví a slévárenství
	21-42-M/01		Geotechnika		8		24	27		35	38
	21-43-M/01		Hutnictví		8		25	27		36	38
	21-44-M/01		Strojírenská metalurgie		8		25	27		38	39
23 Strojírenství a strojírenská výroba
	23-41-M/01		Strojírenství		8		24	33		36	43
	23-45-M/01		Dopravní prostředky		8		24	33		36	43
26 Elektrotechnika, telekomunikační a výpočetní technika
	26-41-M/01		Elektrotechnika		8		24	32		35	42
	26-45-M/01		Telekomunikace		8		24	33		35	43
28 Technická chemie a chemie silikátů
	28-41-M/01		Technologie celulózy a papíru		8		24	27		35	38
	28-44-M/01		Aplikovaná chemie		8		24	26		35	37
	28-46-M/01		Technologie silikátů		8		24	27		35	38
29 Potravinářství a potravinářská chemie
	29-41-M/01		Technologie potravin		8		25	27		38	39
	29-42-M/01		Analýza potravin		8		25	27		38	39
31 Textilní výroba a oděvnictví
	31-41-M/01	Textilnictví		8		24		26	35		37
	31-43-M/01	Oděvnictví		8		24		27	36		38
32 Kožedělná a obuvnická výroba a zpracování plastů
	32-41-M/01	Zpracování usní, plastů a pryže		8		24		27	36		38
33 Zpracování dřeva a výroba hudebních nástrojů
	33-42-M/01	Nábytkářská a dřevařská výroba		8		24		27	36		38
	33-43-M/01	Výroba hudebních nástrojů		8		24		27	36		38
34 Polygrafie, zpracování papíru, filmu a fotografie
	34-41-M/01	Polygrafie		8		25		28	37		38
	34-42-M/01	Obalová technika		8		25		27	36		38
36 Stavebnictví, geodézie a kartografie
	36-43-M/01	Stavební materiály		8		24		27	36		38
	36-45-M/01	Technická zařízení budov		8		25		28	38		40
	36-46-M/01	Geodézie a katastr nemovitostí		8		25		27	38		39
	36-47-M/01	Stavebnictví		8		25		28	38		39
37 Doprava a spoje
	37-41-M/01	Provoz a ekonomika dopravy		8		25		28	40		43
	37-42-M/01	Logistické a finanční služby		8		25		28	36		38
39 Speciální a interdisciplinární obory
	39-08-M/01	Požární ochrana		8		24		27	37		38
41 Zemědělství a lesnictví
	41-04-M/01	Rostlinolékařství		8		26		35	37		38
	41-41-M/01	Agropodnikání		8		25		34	36		38
	41-42-M/01	Vinohradnictví		8		26		36	38		39
	41-43-M/01	Rybářství		8		25		33	36		38
	41-43-M/02	Chovatelství		8		24		33	35		38
	41-44-M/01	Zahradnictví		8		26		36	38		39
	41-45-M/01		Mechanizace a služby		8		25	36		38	39
	41-46-M/01		Lesnictví		8		25	34		36	38
43 Veterinářství a veterinární prevence
	43-41-M/01		Veterinářství		8		26	37		38	48
53 Zdravotnictví
	53-41-M/01		Zdravotnický asistent		8		26	38		39	50
	53-41-M/02		Nutriční asistent		8		26	38		39	50
	53-41-M/03		Praktická sestra		8		27	38		40	51
	53-41-M/04		Masér ve zdravotnictví		8		26	38		39	50
	53-43-M/01		Laboratorní asistent		8		26	38		39	50
	53-44-M/01		Ortoticko - protetický technik		8		27	39		41	53
	53-44-M/03		Asistent zubního technika		8		27	39		41	53
63 Ekonomika a administrativa
	63-41-M/01		Ekonomika a podnikání		8		22	26		33	37
	63-41-M/02		Obchodní akademie		8		24	28		37	40
65 Gastronomie, hotelnictví a turismus
	65-42-M/01		Hotelnictví		8		24	28		37	39
	65-42-M/02		Cestovní ruch		8		24	28		37	39
66 Obchod
	66-43-M/01		Knihkupecké a nakladatelské činnosti		8		24	27		33	35
68 Právo, právní a veřejnosprávní činnost
	68-42-M/01		Bezpečnostně právní činnost		8		24	27		34	37
	68-43-M/01		Veřejnosprávní činnost		8		25	27		34	36
69 Osobní a provozní služby
	69-42-M/01		Oční optik		8		24	26		35	37
72 Publicistika, knihovnictví a informatika
	72-41-M/01		Informační služby		8		25	28		37	39
75 Pedagogika, učitelství a sociální péče
	75-31-M/01	Předškolní a mimoškolní pedagogika		8		25		28	39		41
	75-31-M/02	Pedagogika pro asistenty ve školství		8		25		28	37		39
	75-41-M/01	Sociální činnost		8		25		27	34		36
78 Obecně odborná příprava
	78-42-M/01	Technické lyceum		8		22		26	33		37
	78-42-M/02	Ekonomické lyceum		8		22		27	34		38
	78-42-M/03	Pedagogické lyceum		8		22		26	33		37
	78-42-M/04	Zdravotnické lyceum		8		21		25	32		35
	78-42-M/05	Přírodovědné lyceum		8		22		26	33		37
	78-42-M/06	Kombinované lyceum		8		21		25	32		36
	78-42-M/07	Vojenské lyceum		8		22		26	33		37
79 Obecná příprava
	79-41-K/41	Gymnázium		8		19		25	31		37
	79-41-K/61	Gymnázium⁸⁾		8		19		25	31		37
	79-41-K/81	Gymnázium⁸⁾		8		19		25	31		37
	79-42-K/41	Gymnázium se sportovní přípravou		11		49		69	74		95
	79-42-K/61	Gymnázium se sportovní přípravou⁸⁾		11		49		69	74		95
	79-42-K/81	Gymnázium se sportovní přípravou⁸⁾		11		49		69	74		95
	79-43-K/61	Dvojjazyčné Gymnázium⁹⁾		8		19		24	30		37

Skupina	Kód		Obor vzdělání	Údaje pro stanovení PHmax pro víceoborové třídy, počet oborů 2, průměrný počet žáků v daném oboru vzdělání					Údaje pro stanovení PHmax pro víceoborové třídy, počet oborů 3 a více, průměrný počet žáků v daném oboru vzdělání
Skupina	Kód		Obor vzdělání	méně než 5	5 - 10	více než 10 - 15	více než 15 - 20	více než 20	4 a méně	více než 4 - 8	více než 8 - 12	více než 12
82 Umění a užité umění
	82-41-M/01		Užitá malba	9	30	46	48	63	24	29	36	54
	82-41-M/02		Užitá fotografie a média	9	30	46	48	63	24	29	36	54
	82-41-M/03		Scénická a výstavní tvorba	9	30	45	47	61	23	29	36	53
	82-41-M/04		Průmyslový design	9	30	46	48	62	24	29	36	54
	82-41-M/05		Grafický design	9	30	45	47	61	23	29	36	53
	82-41-M/06		Výtvarné zpracování kovů a drahých kamenů	9	46	48	63	78	25	30	50	56
	82-41-M/07		Modelářství a návrhářství oděvů	9	31	47	49	64	25	29	36	54
	82-41-M/08		Tvorba hraček a herních předmětů	9	31	47	49	64	25	29	36	54
	82-41-M/09		Modelářství a návrhářství obuvi a módních doplňků	9	31	47	49	64	25	30	49	55
	82-41-M/10		Řezbářství	9	44	47	61	76	25	30	49	55
	82-41-M/11		Design interiéru	9	30	46	48	63	24	29	35	54
	82-41-M/12		Výtvarné zpracování keramiky a porcelánu	9	48	64	80	96	27	47	53	73
	82-41-M/13		Výtvarné zpracování skla a světelných objektů	9	48	64	80	96	27	47	52	72
	82-41-M/14		Textilní výtvarnictví	9	30	45	47	61	23	29	47	53
	82-41-M/15		Tvorba a vzorování bižuterie	9	45	47	62	77	25	30	50	56
	82-41-M/16		Kamenosochařství	9	48	64	80	96	27	47	53	73
	82-41-M/17		Multimediální tvorba	9	29	44	46	60	23	29	35	52
	82-41-M/18	Uměleckořemeslná stavba varhan		9	48	64	80	96	27	47	53	73
	82-42-M/01	Konzervátorství a restaurátorství		9	45	47	61	76	25	30	49	55
	82-44-M/02	Ladění klavírů a příbuzných nástrojů		9	45	47	62	77	25	30	50	56

Zusätzliche Regeln für die Berechnungsprozedur PHmax:

8) Es gilt nur für einen höheren Grad.

9) liegt auf einem niedrigeren und höheren Niveau des Sekundarbereichs.

D 3 Bildungsfelder im Konservatorium - Teil 1

Skupina	Kód	Obor vzdělání	Údaje pro stanovení PHmax pro průměrný počet žáků v ročníku
Skupina	Kód	Obor vzdělání	méně než 5	5 – 8	více než 8 - 12	více než 12 – méně než 17	17 – 20	více než 20 – 25	více než 25 – 30	více než 30 – 35	více než 35 – 40	více než 40 – 45	více než 45 – 50
82 Umění a užité umění
	82-44-M/01	Hudba	23	54	81	107	140	171	215	236	266	298	328
	82-45-M/01	Zpěv	20	48	71	94	129	160	177	208	234	260	285
	82-46-M/01	Tanec	23	54	81	107	137	173	193	231	258	285	312
	82-46-M/02	Současný tanec	27	63	94	125	163	207	229	274	308	342	377
	82-47-M/01	Hudebně dramatické umění	29	71	106	142	191	237	260	308	348	388	428
	82-44-P/01	Hudba	23	54	81	107	140	171	215	236	266	298	328
	82-45-P/01	Zpěv	20	48	71	94	129	160	177	208	234	260	285
	82-46-P/01	Tanec	23	54	81	107	137	173	193	231	258	285	312
	82-46-P/02	Současný tanec	27	63	94	125	163	207	229	274	308	342	377
	82-47-P/01	Hudebně dramatické umění	29	71	106	142	191	237	260	308	348	388	428

D 3 Bildungsfelder im Konservatorium - Teil 2

Skupina	Kód	Obor vzdělání	Údaje pro stanovení PHmax pro průměrný počet žáků v ročníku
Skupina	Kód	Obor vzdělání	více než 50 – 55	více než 55 – 60	více než 60 – 65	více než 65 – 70	více než 70 – 75	více než 75 – 80 ě	více než 80 – 85	více než 85 – 90	více než 90 – 95	více než 95
82 Umění a užité umění
	82-44-M/01	Hudba	359	389	421	452	483	513	544	574	607	638
	82-45-M/01	Zpěv	311	338	367	393	418	444	471	496	526	551
	82-46-M/01	Tanec	339	366	399	426	454	480	507	534	568	595
	82-46-M/02	Současný tanec	412	446	489	523	557	591	626	661	703	738
	82-47-M/01	Hudebně dramatické umění	468	507	556	596	636	676	715	755	804	844
	82-44-P/01	Hudba	359	389	421	452	483	513	544	574	607	638
	82-45-P/01	Zpěv	311	338	367	393	418	444	471	496	526	551
	82-46-P/01	Tanec	339	366	399	426	454	480	507	534	568	595
	82-46-P/02	Současný tanec	412	446	489	523	557	591	626	661	703	738
	82-47-P/01	Hudebně dramatické umění	468	507	556	596	636	676	715	755	804	844

D 4 Bildungsfelder, die Sekundarbildung mit einer Abschlussprüfung in den Erweiterungsstudien

Skupina	Kód	Obor vzdělání	Údaje pro stanovení PHmax – průměrný počet žáků ve třídě									Údaje pro stanovení PHmax pro víceoborové třídy, počet oborů 2, průměrný počet žáků v oboru vzdělání
Skupina	Kód	Obor vzdělání	4 a méně	více než 4 - 8	více než 8 - 12	více než 12 - 14	více než 14 - méně než 17	17 - 20	více než 20 - 24	více než 24 - 27	více než 27	méně než 5	5 - 10	více než 10 - 15	více než 15 - 20	více než 20
21 Hornictví a hornická geologie, hutnictví a slévárenství
	21-43-L/51	Hutník operátor	8	15	22	26	29	44	47	49	51	8	27	29	39	41
	21-44-L/51	Technik modelových zařízení	8	15	22	26	29	44	47	49	51	8	27	29	39	41
23 Strojírenství a strojírenská výroba
	23-43-L/51	Provozní technika	8	15	22	26	29	44	47	49	51	8	27	29	38	40
	23-44-L/51	Mechanik strojů a zařízení	8	15	22	26	29	44	47	49	51	8	26	29	38	41
	23-45-L/51	Mechanik seřizovač	8	15	22	26	29	44	47	49	51	8	26	29	38	41
	23-62-L/51	Optik	8	15	22	26	29	44	47	49	51	8	27	29	38	40
	23-69-L/51	Technik - puškař	8	15	22	26	29	44	47	49	51	8	26	29	38	40
26 Elektrotechnika, telekomunikační a výpočetní technika
	26-41-L/51	Mechanik elektrotechnik	8	15	22	26	29	44	47	49	51	8	26	29	38	41
	26-41-L/52	Provozní elektrotechnika	8	15	22	26	29	44	47	49	51	8	26	29	38	41
	26-45-L/51	Telekomunikace	8	15	22	26	29	44	47	49	51	8	26	29	38	40
28 Technická chemie a chemie silikátů
	28-42-L/51	Chemik operátor	8	15	22	26	29	43	47	49	52	8	26	29	38	40
	28-45-L/51	Sklářský a keramický průmysl	8	15	22	26	29	42	46	49	51	8	25	28	37	39
29 Potravinářství a potravinářská chemie
	29-41-L/51	Technologie potravin	8	15	22	26	29	43	46	48	50	8	26	29	38	39
31 Textilní výroba a oděvnictví
	31-41-L/51	Textilnictví	8	15	22	26	29	43	47	49	51	8	26	29	38	39
	31-43-L/51	Oděvnictví	8	15	22	26	29	43	47	49	51	8	26	29	38	39
33 Zpracování dřeva a výroba hudebních nástrojů
	33-42-L/51	Nábytkářská a dřevařská výroba	8	15	22	26	29	43	47	48	50	8	26	28	38	39
34 Polygrafie, zpracování papíru, filmu a fotografie
	34-41-L/51	Polygrafický průmysl	8	15	22	26	29	44	47	49	51	8	26	29	38	41
	34-56-L/51	Fotograf	8	15	22	26	29	44	47	49	51	8	26	29	38	41
36 Stavebnictví, geodézie a kartografie
	36-44-L/51	Stavební provoz	8	15	22	26	29	44	47	49	51	8	27	29	38	40
	36-45-L/52	Technik plynových zařízení a tepelných soustav	8	15	22	26	29	44	47	49	51	8	27	29	39	41
37 Doprava a spoje
	37-42-L/51	Logistické a finanční služby	8	15	22	26	29	44	47	49	51	8	26	29	38	41
39 Speciální a interdisciplinární obory
	39-41-L/51	Autotronik	8	15	22	26	29	44	47	49	51	8	27	29	39	41
41 Zemědělství a lesnictví
	41-43-L/51	Rybářství	8	15	22	26	29	43	46	48	50	8	26	29	38	39
	41-43-L/52	Trenérství dostihových a sportovních koní	8	15	22	26	29	43	47	49	51	8	26	28	37	39
	41-44-L/51	Zahradnictví	8	15	22	26	29	43	46	48	50	8	26	28	38	39
	41-45-L/51	Mechanizace zemědělství a lesního hospodářství	8	15	22	26	29	44	47	49	51	8	26	29	38	40
53 Zdravotnictví
	53-41-L/51	Zdravotnický asistent	8	15	22	26	29	45	47	50	51	8	27	29	39	41
64 Podnikání v oborech, odvětví
	64-41-L/51	Podnikání	8	15	22	26	29	44	47	49	51	8	26	29	38	40
65 Gastronomie, hotelnictví a turismus
	65-41-L/51	Gastronomie	8	15	22	26	29	43	49	52	55	8	25	29	38	41
66 Obchod
	66-41-L/51	Obchodník	8	15	22	26	29	44	47	49	51	8	26	29	38	40
	66-42-L/51	Propagace	8	15	22	26	29	44	47	49	50	8	27	29	39	41
68 Právo, právní a veřejnosprávní činnost
	68-42-L/51	Bezpečnostní služby	8	15	22	26	29	44	47	49	51	8	27	29	38	40
69 Osobní a provozní služby
	69-41-L/51	Masér sportovní	8	15	22	26	29	43	48	50	53	8	26	29	38	41
	69-41-L/52	Vlasová kosmetika	8	15	22	26	29	43	47	49	52	8	24	27	36	38
75 Pedagogika, učitelství a sociální péče
	75-41-L/51	Sociální činnost	8	15	22	26	29	46	48	49	52	8	28	30	41	42
82 Umění a užité umění
	82-51-L/51	Umělecké řemeslné práce	8	15	22	26	29	43	47	49	52	8	26	29	38	39

Příloha č. 2

Anhang Nr. 2 der Regierungsverordnung Nr. 123 / 2018 Coll.

Maximale Anzahl der Stunden des Unterrichts mit einem aus dem Staatshaushalt finanzierten Assistenten

A1 Bildungsfelder für Grundbildung1)

Skupina	Kód	Obor vzdělání	Údaje pro stanovení maximálního počtu hodin výuky s asistentem pedagoga – průměrný počet žáků ve třídě
79 Obecná příprava - základní škola zřízená podle § 16 odst. 9 školského zákona²⁾			méně než 4	4 - méně než 6	6 a více
	79-01-C/01	Základní škola (1. stupeň)	0	20	24
	79-01-C/01	Základní škola (1. stupeň) zřízená pro žáky s tělesným postižením, závažnými vývojovými poruchami chování, souběžným postižením více vadami nebo autismem	0	40	48
	79-01-C/01	Základní škola (2. stupeň)	0	26	31
	79-01-C/01	Základní škola (2. stupeň) zřízená pro žáky s tělesným postižením, závažnými vývojovými poruchami chování, souběžným postižením více vadami nebo autismem	0	52	62

A2 Bildungsdisziplinen, die die Grundlagen der Bildung bieten1)

Skupina	Kód	Obor vzdělání	Údaje pro stanovení maximálního počtu hodin výuky s asistentem pedagoga – průměrný počet žáků ve třídě
79 Obecná příprava			méně než 4	4 a více
	79-01-B/01	Základní škola speciální (I. díl, první stupeň)³⁾^, ⁴⁾	0	23
	79-01-B/01	Základní škola speciální (I. díl, první stupeň)³⁾^, ⁴⁾ v případě vzdělávání žáků se závažnými vývojovými poruchami chování, tělesným postižením, souběžným postižením více vadami nebo autismem⁵⁾	0	69
	79-01-B/01	Základní škola speciální (I. díl, druhý stupeň)³⁾^, ⁴⁾	0	29
	79-01-B/01	Základní škola speciální (I. díl, druhý stupeň)³⁾^, ⁴⁾ v případě vzdělávání žáků se závažnými vývojovými poruchami chování, tělesným postižením, souběžným postižením více vadami nebo autismem⁵⁾	0	87
	79-01-B/01	Základní škola speciální (II. díl)⁴⁾	0	42
	79-01-B/01	Základní škola speciální (II. díl)⁴⁾ v případě vzdělávání žáků se závažnými vývojovými poruchami chování, tělesným postižením, souběžným postižením více vadami nebo autismem⁵⁾	0	63

B Bildungsfelder der Sekundarstufe C

Skupina	Kód	Obor vzdělání	Údaje pro stanovení hodnoty maximálního počtu hodin výuky s asistentem pedagoga – průměrný počet žáků ve třídě
78 Obecně odborná příprava⁶⁾			méně než 4	4 - méně než 6	6 - 10	více než 10
	78-62-C/02	Praktická škola dvouletá	0	24	32	48
	78-62-C/01	Praktická škola jednoletá	0	23	30	43

Weitere Regeln für das Verfahren zur Berechnung der maximalen Anzahl der Stunden des Unterrichts mit einem vom Staatshaushalt finanzierten Assistenten eines Lehrers:

1) In Fällen, in denen die Schüler gleichzeitig in einer Klasse nach dem Bildungsbereich ausgebildet werden, in dem die Grundbildung und der Bildungsbereich die Grundbildung bilden, wird die maximale Zahl der Stunden nach dem Bildungsbereich bestimmt, in dem die höhere Zahl der Schüler gebildet wird. In Fällen, in denen die gleiche Zahl von Schülern in beiden Bildungsbereichen liegt, ist die maximale Zahl der Stunden nach dem Bildungsbereich zu bestimmen, der Grundbildung bietet.

2) Diese maximale Anzahl von Stunden gilt auch für die Klasse gemäß § 16 Abs. 9 des Bildungsgesetzes und für Schulen in der Schuleinrichtung für die Durchführung der Verfassungsbildung oder der Schutzerziehung. Im Falle einer gemeinsamen Unterrichtung von Schülern in der ersten und zweiten Klasse ist die maximale Anzahl der Stunden für die zweite festgelegt. Diese Zahlen gelten jedoch nicht für eine Schule oder Klasse, die gemäß § 16 Abs. 9 des Bildungsgesetzes für Schüler mit schweren Sprachstörungen eingerichtet wurde.

3) In Fällen, in denen Schüler in einer Klasse gleichzeitig nach dem Rahmenprogramm für das Bildungswesen, dem Primary School Special Part I Teil 1 und dem Primary School Special Part I Teil 2 ausgebildet werden, gilt die maximale Anzahl der Stunden für den Primary School Special Part I Teil 2.

4) Für den Fall, dass Schüler in einer Klasse gleichzeitig nach dem Rahmenprogramm für das Bildungswesen der Primary School Sonderteil I und Primary School Sonderteil II ausgebildet werden, gilt die maximale Anzahl der Stunden für den Primary School Sonderteil I.

5) Schüler mit diesen Behinderungen müssen die Mehrheit der Schüler der Klasse machen.

6) In Fällen, in denen Schüler in einer Klasse gleichzeitig nach dem Bildungsbereich Praktische Schule von zwei Jahren und dem Bildungsbereich Praktische Schule von einem Jahr gebildet werden, ist die maximale Anzahl der Stunden nach dem Bildungsbereich zu bestimmen, in dem eine höhere Zahl von Schülern gebildet wird. Wenn die gleiche Zahl von Schülern in beiden Bildungsbereichen liegt, wird die maximale Zahl der Stunden nach dem Bildungsbereich von der praktischen Schule von zwei Jahren bestimmt.

Příloha č. 3

Anhang Nr. 3

Maximale Anzahl von Stunden direkter pädagogischer Tätigkeit eines Psychologen, Sonderpädagogen oder Sozialpädagogen aus dem Staatshaushalt finanziert

Gruppen-Code-Bildungsdaten zur Bestimmung des Wertes der maximalen Anzahl der Stunden der direkten pädagogischen Tätigkeit eines Psychologen, Sonderpädagogen oder Sozialpädagogik - durchschnittliche Anzahl der Schüler in Schulen79 Allgemeine Ausbildung - Grundschulen180 - weniger als 300 - weniger als 400 - weniger als 750 750 - weniger als 10001000 und mehr als 79-01-C / 01 Grundschule 1219244860

§ 1 § 2 § 3 § 4 § 5 § 5a § 5b § 5c § 6 § 7

Melden Sie sich an für Notizen, Favoriten und Benachrichtigungen

Kostenlose Registrierung Anmelden

Kommentare 0

Um Kommentare zu schreiben, bitte melden Sie sich an.

Informationen zur Vorschrift

Zitierung	Regierungsverordnung Nr. 123 / 2018 Slg., zur Festlegung der Höchstzahl der Lehrstunden, die aus dem Staatshaushalt für Grundschule, Sekundarschule und Konservatorium finanziert werden, die von der Grafschaft, Gemeinde oder Vereinigung der Kommunen
Art der Vorschrift	-
Autor	-
Sammlung	Gesetzessammlung

Verkündungsdatum	21.06.2018
In Kraft seit	01.09.2018
In Kraft bis	-
Status	Gültig

Der Wortlaut der Vorschrift hat informativen Charakter.

Regierungsverordnung Nr. 123 / 2018 Coll.

Regierungsverordnung über die maximale Anzahl von Lehrstunden, die durch den Staatshaushalt für Grundschule, Sekundarschule und Konservatorium finanziert werden, der von der Grafschaft, Gemeinde oder Vereinigung von Kommunen gegründet wurde

Inhalt

§ 1

§ 2

§ 3

§ 4

§ 5

§ 5a

§ 5b

§ 5c

§ 6

§ 7

Příloha č. 1

Příloha č. 2

Příloha č. 3

Inhalt

Kommentare 0

Informationen zur Vorschrift

Partnerwebsites

Favoriten

Browserverlauf