Указ No 220/2007 Кол.
Указом про внесення певних положень Закону про освіту для шкіл та шкіл, установлених Міністерством оборони
Чинний
Замовити
Чинний від 28.08.2007
Zobrazeno prvních 200 z celkem 388 ustanovení tohoto předpisu.
Zobrazit celý předpis →
Pro stažení celého znění použijte tlačítko Stáhnout výše.
1 200 р.
Замовити
з 14 серпня 2007
запровадження певних положень Закону про освіту для шкіл та шкіл, установлених Міністерством оборони
Згідно з розділом 172 (5) Акту No 561 / 2004 Coll., на дошкільний, первинний, вторинний, вищий професійно-технічний та інші освіти ( Акт про освіту), як змінено Актом No 342 / 2006 Coll., далі названий " Акту":
Річний звіт
(К § 11 Закону)
(1) Звіт про діяльність Школи містить:
(а) базові деталі школи, які є ім'ям, сидінням, особливостями школи, управління даними, віддалена адреса доступу, організаційна структура школи;
(б) характеристик навчального року, виконання основних завдань школи;
(c) огляд полів освіти, які навчаються школам та включено до шкільного реєстру;
(d) шкільний персонал та дані про продовження навчання персоналу;
(e) реквізити процедури вступу, які є числом заявників, які звертаються до процедури вступу, кількість отриманих, кількість отриманих, рівень отриманих кандидатів, всі показники також зламали сексом,
(f) дані про кількість учнів та студентів;
(г) дані про процес підготовки, які є результатами та заходи у сфері методологічної роботи;
(h) дані про результати освіти школярів та студентів, у тому числі результати старших іспитів та розрядів;
(i) діяльність та презентація школи в публічному режимі, в тому числі зарубіжних заходів;
(j) дані про запобігання несприятливих подій;
(k) дані про участь у навчанні в житті
(l) дані про залучення шкіл до розвитку та міжнародних програм;
(м) деталі результатів перевірочної діяльності;
(n) інформація про стан та модернізацію навчальної бази;
(o) базові дані про шкільне управління.
(2) Щорічний звіт про діяльність Школи підготовлений Школам за період, що передує шкільному року 15 жовтня та подано 31 жовтня до Міністерства оборони. Директор школи оприлюднив щорічний звіт у школі та у спосіб, що дозволяє віддалений доступ.
Освіта подарованих школярів та студентів
(К § 19 Акту)
(1) Школа створює умови для розвитку таланту школярів та студентів, зокрема, організації об’єктів Олімпійських ігор, професійних конкурсів та індустріальних заходів.
(2) Директор школи може, в організаційних правилах школи, викласти зобов’язання педагогічного персоналу для вибору подарованих школярів відповідно до їх знань, компетенцій та навичок і може укладати конкретні умови для вибору та вивчення подарованих кандидатів.
Індивідуальний план навчання
(К § 19 Акту)
(1) Директор школи може, за запитом учня або студента, за запитом неповного студента, за запитом його юридичного представника, укласти індивідуальний план навчання учня або студента після оцінки своїх знань, здібностей та навичок.
(2) Індивідуальний план навчання містить:
(а) навчальні завдання;
(б) методи та методи освіти;
(c) умови навчання (стабільна та матеріально-технічна безпека);
(d) виділення педагогічного персоналу для консультацій;
(e) методи та обмеження часу для перевірки знань, компетенції та навичок, придбаних.
(3) Директор школи інформує студента або студента і юридичного представника неповнолітніх. Індивідуальний план навчання, підписаний шкільним директором, учням або студентом та юридичним представником неповнолітнього студента, стає частиною особистої документації студента.
Кількість учнів та студентів
(Параграф 23 (3) Закону)
(1) Найнижча кількість учнів у повну школу становить 45. Найнижча кількість студентів у верхній професійній школі з повними роками становить 15.
(2) Найнижчою можливою кількістю учнів в класі в кожному році середньої школи є 15. Найвища можлива кількість учнів в класі в кожному році середньої школи становить 30, якщо інше не вказано. Враховуючи педагогічні, гігієнічні та просторові умови, шкільний директор може, де обгрунтовано, визначити більшу кількість учнів у класі, зокрема при передачі школярів з іншої середньої школи, зміни поля дослідження та повторення року; Однак кількість учнів у класі не перевищує 33.
(3) Навчальні групи встановлюються в різні роки вищої професійної школи. Найнижча кількість студентів у навчальній групі – 5 та найвищих 15 студентів.
Класи та навчальні групи діляться та приєдналися
(Параграф 26 (4) Закону)
(1) Директор школи може, відповідно до програм шкільної освіти, діляться заняття на групи. Кількість груп і кількості учнів в групі визначається відповідно до умов школи і природи предмета і відповідно до вимог безпеки і здоров'я учнів, для просторової і матеріальної безпеки і для ефективності освіти.
(2) Якщо кількість учнів віком до 15 падінь, директор школи скасуватиме клас в кінці шкільного року та школярі будуть передані в інші класи того ж класу та експертизу, якщо вони мають більше одного класу. Якщо немає інших класів, клас залишається з меншою кількістю учнів.
(3) Якщо кількість студентів у навчальній групі падає нижче 5, директор школи скасуватиме навчальну групу в кінці навчального року та студенти будуть передані в інші навчальні групи того ж року та експертизу, якщо вони мають більше навчальних груп. Якщо немає інших навчальних груп, група навчання залишається з меншою кількістю студентів.
(4) Навчальні групи можуть бути розділені на субгрупи відповідно до акредитованої програми навчання.
(5) Викладання іноземних мов завжди відбувається у групах, що утворюються для відповідної іноземної мови. Найвища кількість учнів або студентів у групі становить 15.
У
(Параграф 29 (3) Акту)
(1) Усі нещасні випадки, пов’язані з учнями та студентами у діяльності, зазначених у пункті 29 (2) Акту (далі – “ДТП”) записуються у випадковому порядку не пізніше ніж за 24 години після шкільного або навчального закладу, що стало відомою ДТП.
(2) Книга нещасних випадків проводиться разом для учнів та студентів. Він буде державою:
(а) серійний номер ДТП;
(б) ім’я та, де відповідне, ім’я, прізвище та дата народження травмованої особи;
(c) дата і час виникнення ДТП;
(d) місце, де відбувався ДТП;
(e) кількість годин навчання безпосередньо перед настанням нещасного випадку;
(f) загальна кількість поранених осіб;
(г) типу травми і травмованої частини тіла,
(h) джерело травми;
(i) причини травми;
(j) імен і прізвища свідків;
(k) ім’я та, де відповідне, ім’я, прізвище та ім’я особи, яка записала дані.
(3) Особисті дані, які є частиною запису ДТП, можуть оброблятися тільки з метою запису ДТП або, де це доречно, як основа для складання запису ДТП.
Запис на прийом
(Параграф 29 (3) Акту)
(1) Запис від нещасного випадку повинен бути складений шкільним або шкільним закладом.
(а) нещасний випадок, що призводить до відсутності учня або студента в школі, що досягається принаймні два дні поспіль;
(b) нещасний випадок, який не призвело до відсутності учня або студента у школі, але, ймовірно, буде компенсувати студенту або студенту для болю і дискомфорту, викликаного нещасним випадку; або
(c) смертельна аварія, яка для цілей цього Указу, означає пошкодження здоров'я, яка викликала смерть після нещасного випадку або наслідки яких учня або студент загинув протягом одного року виникнення нещасного випадку останнім часом.
(2) На вимогу юридичного представника неповнолітнього студента, дорослого школяра, студента або Міністерства оборони, школа негайно записує нещасний випадок, який не згадується в пункті 1.
(3) Запис від нещасного випадку буде складено у вигляді моделі якого встановлюється в додатку.
(4) Запис від нещасного випадку, не пізніше 5 робочих днів після дати нещасного випадку. Запис від нещасного випадку за минулий календарний місяць буде відправлений не пізніше п'ятого дня наступного місяця; у разі смертельної аварії не пізніше 5 робочих днів після дати його виявлення.
(5) Одна копія запису ДТП передається у школі дорослим учням або учням, у разі неповнолітнього учня юридичним представником.
(6) Запис нещасного випадку, зазначеного в пункті 1, буде відправлено:
(а) Міністерства оборони,
(b) зобов’язання зі страхування здоров’я;
(c) у разі тяжкої та смертельної травми Військової поліції.
(7) У шкільному або шкільному закладі оновлюється рекорд від нещасних випадків без затримки
(а) де компенсація була надана для болю або відшкодування за нетримання соціального застосування, викликане ДТП; або
(b) у випадку смертельної аварії, де смерть сталася після попередження про нещасний випадок.
Аноземний звіт
(Параграф 29 (3) Акту)
(1) Повідомляємо шкільну або шкільну установу ДТП неповнолітнього без запізнення його правового представника.
(2) Якщо вони вказують на те, що відмова була здійснена у зв’язку з ДТП, школа або шкільне приміщення доручають військовому поліцію без зайвих затримок.
(3) Школа або школа закладу, без зайвих затримок, звіт до Міністерства оборони за нещасний випадок, що призводить до відсутності учня або студента у шкільному або шкільному закладі, що впливає на принаймні дві вихідні дні та смертельну аварію.
Шкільні канікули
(Параграф 24 (5) Закону)
(1) Період шкільного відпочинку складається з осіннього відпочинку, різдвяних свят, середніх свят, весняних канікул, Великодніх свят і основних свят.
(2) Осінній відпочинок триває 2 дні і додаються до громадського свята 28 жовтня; їх початок є тим самим, що і початок осіннього відпочинку, встановленого Міністерством освіти, молоді та спорту.
(3) Новорічні свята з 23 грудня по 2 січня поточного року включно. Якщо 23 грудня в вівторок, святкові дні починаються до понеділка. Якщо 3 січня падає в п'ятницю, свято закінчується в п'ятницю.
(4) П'ятниця з 29 січня по 4 лютого залишають половину року.
(5) весняні канікули триває один тиждень. Дати ідентичні датам весняного перерву, встановленим Міністерством освіти, молоді та спорту згідно з Штабом школи.
(6) Пасхальні свята для п'ятниці, що передують Великодню Понеділок та вівторок, наступний Великодній понеділок.
(7) Основні святкові дні з кінця другої половини шкільного курсу до початку першої половини нового навчального року дати, викладені в розділі 21.
Освітні заходи
(Параграф 31 (1) Закону)
(1) Директор шкільного або шкільного закладу може, на своє або власне рішення або за ініціативою іншої юридичної або фізичної особи, надати учням або учням співзамовлення або іншої премії за виняткові прояви людства, громадянської або шкільної ініціативи, збереження або гальмування акту або довгострокову успішну роботу.
(2) Учитель класу може, з власного рішення або за ініціативою інших викладачів та шкільного персоналу, нагородження чи іншої премії учням або учням за значний виступ шкільної ініціативи або довгострокової успішної роботи.
(3) У разі порушення зобов’язань, укладених в шкільні правила, студент або студент може бути замовлений в залежності від серйозності порушення, крім призупинення від школи з пробаційний період до одного року і виключення з школи також:
(a) попередження вчителя класу,
(b) репрайранда вчителя класу; або
(c) респрім шкільного директора.
(4) У разі порушення зобов’язань, укладених у внутрішніх правилах, може бути замовлений учня або студент, крім умовної відчуження від шкільного закладу, за пробний період до одного року і виключення з шкільного закладу, також:
(а) попередження про заснування школи;
(b) відповідача директора школи.
(5) Правила надання та накладення освітніх заходів є частиною школи або внутрішніх правил.
(6) Викладач класу, директор з шкільного закладу негайно повідомляє про присудження або накладення освітніх заходів до школяра або студента, у разі неповнолітнього учня, його юридичного представника.
(7) Присудження або накладення освітніх заходів буде записано в документації шкільного або шкільного закладу.
Теоретичне навчання
(К § 71 Акту)
(1) У щоденній формі освіти, початок та закінчення теоретичного викладання, починаючи від 8: 00, не раніше 7: 00, і закінчуючи взагалі не пізніше 20: 00. Максимальне число обов'язкових занять в один день з обідньою перервою вісім годин, виключно дев'ять годин, без обідної перерви сім годин.
(2) Прорив між 15 і 20 хвилин зазвичай виділяється після другого дня навчання. До 10-хвилинної перерви зазвичай входить в інші уроки. Довжина обіду - мінімум 30 хвилин.
Практичне навчання
Договір про зміст, обсяг та умови практичного навчання
(К § 71 та 103 Акту)
До договору про зміст, обсяг та умови практичного викладання відносяться:
(а) тип заходів, спрямованих на проведення школярів в практичному навчанні;
(b) місце практичного навчання;
(c) розклад для практичного навчання, його тривалості та дати згуртування;
(d) кількість учнів, які беруть участь у практичному навчанні;
(e) надання технічної допомоги, що використовуються в практичному навчанні та спосіб, в якому школярі перевозяться на місце практичного навчання;
(f) як вихованці винагороджуються за продуктивну роботу;
(г) заходів з забезпечення безпеки та здоров’я, зокрема захисних заходів, які слід приймати, зокрема щодо особистого захисного обладнання та відповідального персоналу або способу, в якому вони визначені;
(h) інші дані про те, які обидві сторони погоджуються.
Навчання
(К § 71 Акту)
• Професійний тренінг складається з придбання базових навичок, заходів та звичок в рамках програми з підготовки кадрів. Зроблено компетентний майстер, викладач або інструктор.
(2) Ранок уроку починаються не раніше ніж 7 п.м., а урок вдень не пізніше 20 п.м. У обгрунтованих випадках директор школи може визначити початок ранкового викладання другого, третього та четвертого учня від 6 п.м. та закінчення денного викладання третього та четвертого учнів 22 п.м. Щотижневий розклад для викладання школярів регулюється так, щоб відпочивати не менше 12 годин між закінченням одного дня і початком наступних.
(3) Зазвичай після другої години професійно-технічної підготовки включається перерва від 15 до 20 хвилин. Якщо учні навчаються на робочих місцях військових відділів, перерв узгоджуються з колективом військової частини. Тривалість перерв не обмежується тривалістю викладання.
Вправа
(К § 71 Акту)
Вправа здійснюється в складі суб'єктів або як окремий предмет. У тренінгу школярі перевіряють та підвищують теоретичні знання, практики та набувають відповідних навичок.
Професіонал та професійна діяльність
(К § 71 Акту)
(1) В рамках програми навчання в школах або на робочі місця військових відділів та військових об’єктів, де доцільно, на робочих місцях роботодавців, які уповноважені працювати в галузі освіти.
(2) Навчально-методичний досвід у школах навчається вчителям практичного навчання або викладачем професійних дисциплін. На робочих місцях військових служб або військових об’єктів для управління та нагляду за особами, призначеними начальником робочих місць військових служб або військових об’єктів.
Освітні та житлові приміщення
(Параграф 121 (1) Закону)
(1) Навчально-просвітницькі установи забезпечують школярів та студентів з проживанням та навчальною діяльністю, пов’язаною з навчальною діяльністю середньої школи та вищої професійної школи.
(2) Вчителі або студенти перераховані в шкільній освіті та закладі проживання в шкільному році. Кожна ложка - це лідер, який є професійним солдатом. Платони об'єднуються в компанії, командир якого є окупаційним солдатом.
(3) Учні та студенти можуть розміститися окремо за статтю та шкільним роком.
(4) Учні, які навчаються у щоденній формі освіти, розміщуються у навчальному закладі та закладі проживання на підставі заяви, що подаються юридичним представником неповнолітнього або дорослого студента. Подати заявку перед початком першого року школи разом з поданням реєстраційної форми. Директор школи інформує у письмовій формі юридичного представника неповнолітнього студента або дорослого учня приймання заявки та розміщення в навчально-побутовому закладі.
(5) Інші учні та студенти розміщуються у навчальному закладі та закладі проживання на підставі заяви, що подаються юридичним представником неповнолітнього, дорослого або студента. Директор освітнього та житлового закладу встановлює строки його подання та опублікувати його таким чином, що дозволяє віддалений доступ.
(6) Розміщено розміщення учня або студента у шкільній освіті та житловому комплексі, якщо:
(а) студент або студент перестали бути студентом середньої школи або студентом університету;
(b) учня або студент допускається припинення освіти;
(c) учням або учням було виключено з закладів освіти і розміщення (7).
Безпека матеріалів
(Параграф 122 (5) Закону)
(1) Фізична безпека школярів регулюється окремим законодавством1).
(2) Управління матеріальною безпекою учнів та студентів, які є професійними солдатами та студентами, які є державними службовцями (2), регулюються окремим законодавством3).
(3) Учні, які не є професійними військовими або державними службовцями, надаються проживання та харчування для винагороди.
Оплата за шкільне харчування
(Параграф 123 (5) Акту)
Цілі надаються студентам, які не є професійними солдатами або держслужбовцями за ціною, яка представляє ціну закупівлі сировини для приготування їжі.
Оплата за проживання
(Параграф 123 (5) Акту)
(1) Рівень винагороди за проживання в Міністерстві охорони здоров’я для студентів, які не є професійними солдатами або держслужбовцями, визначається Міністерством оборони, з урахуванням умов проживання та рівня надання послуг.
(2) Сума оплати за проживання в номері не змінюється навіть якщо студент не вміщується за всі дні в календарному місяці. Де студент розміщується тільки частина календарного місяця через організацію шкільного року, в якому він є студентом, розмір оплати за проживання визначається пропорційно кількості днів, протягом яких він залишається. Вексель оплати за проживання буде здійснено Міністерством охорони здоров'я в кінці кожного семестру.
Умови визнання попередньої освіти
(К § 71 та 103 Акту)
(1) За умови визнання комплексної освіти є успішним завершенням освіти в загальноосвітній школі, вищою професійною школі або університетом в Чехії або за кордоном, підтримуваних доказами або іншим демонстрованим способом. Відсутність успішного завершення освіти за кордоном повинна бути надана нотаційним пунктом або довідкою про еквівалентність освітнього затримання (4).
(2) Визнання неповночасної освіти є предметом завершення певних років іншої загальноосвітньої школи, вищої професійної школи або вищої освіти в Чехії або за кордоном, або іншої освіти, зокрема, у професійно-технічних курсах або мовній школі з правом державного мовного обстеження, доказів або інших демонстрованих засобів.
(3) У записі визнання освіти, досягнутої на довідках, Школа вступає до відповідного розділу для оцінювання учня терміна «визначено» з посиланням на пояснювальну замітку на спині сертифіката. Обов'язкова документація школи обробляється мутатисом.
Організація середньої шкільної освіти
(Параграф 24 (5) Закону)
(1) Навчальний період у шкільному році починається 1 вересня і закінчується 30 червня наступного календарного року; вони діляться на перший семестр і другий семестр.
(2) Перша половина року починається 1 вересня і закінчується 31 січня наступного календарного року. Друга половина року починається 1 лютого і закінчується 30 червня поточного року.
(3) Якщо початок першого семестру п'ятниця, урок починається з наступного понеділка. Якщо кінець другого семестру є понеділок, урок закінчується у попередньому п'ятницю.
(4) Де, відповідно до базової навчальної програми даної галузі освіти, професійної підготовки, професійної підготовки або навчання відбувається в період великих канікул, навчання закінчується в другій половині періоду до дати, викладеної в пунктах 2 і 3; навчання буде зменшено за кількістю навчальних днів, що відповідають тривалості професійної підготовки, професійної підготовки або спорту.
Дати сертифікації
(Параграф 24 (5) Закону)
Увійдіть для нотаток, обраного та сповіщень
Інформація про нормативний акт
| Цитування | Указ No 220/2007 Coll., запровадження Закону про освіту для шкіл, установлених Міністерством оборони |
|---|---|
| Тип нормативного акту | Замовити |
| Автор | - |
| Збірка | Збірка законів |
| Дата оприлюднення | 28.08.2007 |
|---|---|
| Чинний від | 28.08.2007 |
| Чинний до | - |
| Стан | Чинний |
Текст нормативного акту має інформаційний характер.
Коментарі 0