Акт No 139 / 1995 Coll.
Акт про внесення змін та доповнень Акту Чеської національної ради No 564 / 1990 Coll., про державне управління та самоврядування в освіті, як змінено Актом No 190 / 1993 Coll. та Акт No 256 / 1994 Coll.
Чинний
Законодавство
Чинний від 27.07.1995
Версії тексту:
27.07.1995
Zobrazeno prvních 200 z celkem 332 ustanovení tohoto předpisu.
Zobrazit celý předpis →
Pro stažení celého znění použijte tlačítko Stáhnout výše.
139 р.
Законодавство
від 22 червня 1995
Поправки та доповнення Акту Чеської національної ради No 564 / 1990 Coll., про державне управління та самоврядування в освіті, як змінено Актом No 190 / 1993 Coll. та Акт No 256 / 1994 Coll.
Парламент прийняв рішення про це право Чехії:
Акт Чеської національної ради No 564 / 1990 Coll., про державну адміністрацію та самоврядування в освіті, як змінено Актом No 190 / 1993 Coll. та Акт No 256 / 1994 Coll., змінено наступним чином:
1. до статті 2 додається наступний пункт (c):
"(c) шкільна консультація, якщо встановлено."
2. У пункті 3 (1) вводиться після того, як слова «вирівнюючі умови»:» за діяльність шкільної ради «і після слів «школьна перевірка»:» вжити заходів спостереження».
3. У кінці пункту 3 (1) додано наступні вироки: «Дивідник несе відповідальність за обробку та отримання, доступним до громадськості річної Звітності про діяльність Школи та річний звіт управління Школи та подає ці звіти до шкільної ради. Директор зобов’язаний брати участь у засіданнях шкільної ради, якщо запрошуються шкільною радою. Директор школи зобов’язується надати юридичним особам неповнолітнього учня та дорослого учня проінформовані про поступ освіти та освіти учня.
4. в пункті 3 (2), пункти (d) і (h) видаляються.
Точки (e), (f) і (g) повинні бути нумеровані (c), (d) і (e); точки (i), (j), (k), (l), (m) і (n) повинні бути нумеровані як точки (f), (g), (h), (i), (j) і (k).
5. в Параграфі 3 (2), новий пункт (d) читати:
«(d) включення дітей в спеціальних дитячих школах та спеціальних початкових школах, початкових школах, спеціальних школах та школах, що обслуговують їх та допоміжні школи; в початкових школах пріоритет дається дітям, які перебувають у шкільному окрузі або які знаходяться в дитячому будинку в шкільному районі;
6. до статті 3 (2) додається наступний пункт (l):
"(l) запит від школяра змінити поле навчання або викладання і повторити рік після завершення обов'язкової освіти."
7. Параграф 3 видалено.
Публікація 4 стане пунктом 3.
8. § 4 видалено.
9. У ст. 5 (1) після того, як слово «адміністративно-правові органи» в освіті «.
10. Останній вирок статті 5 (2) буде видалено.
11. Стаття 6 (1) читати далі:
«(1) Школа засновує та аболізує, з домовленістю Міністерства, як внеску або бюджетної організації або її організаційних підрозділів:
(а) спеціальні початкові школи для закладів охорони здоров’я, допоміжних шкіл, спеціальних шкіл, спеціальних дошкільнят для закладів охорони здоров’я;
(б) початкових мистецьких шкіл;
(c) навчальні заклади для ненавчання освіти;
(d) навчальні заклади;
(e) навчально-консультаційні послуги;
(f) закладів громадського харчування;
(г) навчально-методичні центри, інформаційні технології та навчальні заклади;
(h) заклади для подальшого навчання персоналу.
12. в статті 6, після пункту 1, введені наступні пункти 2 і 3:
"(2) Властивості та управління організаціями та підрозділами, що надходять в пункт 1, регулюються окремим регулюванням.1)
(3) Навчальний відділ подається до Повітової Асамблеї щорічно за погодження (1а) звіту від його територіального округу про стан концепції та розвитку мережі дошкільної установи, шкіл та шкіл, за результатами освіти та навчання дошкільної установ, шкіл та шкіл, а також з проектування та виконання діяльності школи. Для отримання інформації від Міністерства, Школа Офісу додає затверджений звіт про спостереження районної Асамблеї до цієї інформації. Дошкільний, шкільний та шкільний заклад.
1) Акт ЧНР No 576 / 1990 Кол., про правила управління бюджетними ресурсами Чеської Республіки та муніципалітетами в Чехії (контракти бюджету Республіки), як змінено.
1a) Акт No 425 / 1990 Кол., на районних офісах, модифікація своїх обов’язків та деяких інших заходів, пов’язаних з ними, як змінено.
13. Параграф 6 (2) буде занурений пункт 4 наступним чином:
«(4) Навчальний відділ призначатиме та виводити директорів дошкільної, шкільної та шкільної установ, встановлених і, з домовленістю Установителя, призначення та видалення директорів дошкільної, шкільної та шкільної установ, встановлених відповідно до пункту 14 (2). При призначенні, зокрема, на підставі результатів процедури банкрутства та думки шкільної ради, якщо це передбачено. У разі повторного незгоди засновника, Шкільний відділ ухвалить рішення про призначення або видалення директора Міністерства.
Публікація 3 буде видалено.
Публікація 4 стане пунктом 5.
14. в ст. 7 (б), в кінці додаються наступні: «крім точок (c) і (k) щодо початкової школи мистецтв, встановленої за ст. 14 (6).»
15. у § 7 (c), «§ 4» замінено на «§ 14 (3) (а)»;
16. додаються наступні пункти (e) до (i):
"(e) вирішили звільнити школярів від обов'язкової участі у школі та звільнити учнів від обов'язкової освіти, 1б)
(f) дозволяє дерогувати при вступі учнів до середньої освіти, 1c)
(g) висловлювати свої погляди на надання дерогації у створенні початкових шкіл, 1d)
(h) визначити винятки з точки зору кількості дітей в дитячому класі, 1e)
(i) надання згоди на скасування шкіл. 1ф)
1б) § 37 Закону No 29 / 1984 Coll., на системі початкових та середніх шкіл (ст. школа), як змінено.
1c) § 19 (3) Акту No 29 / 1984 Кол.
1д) § 6 абзаців 3 та 5 Закону No 29 / 1984 Кол.
1е) § 3 (1) Акту ЧНР No 76 / 1978 Кол., про шкільні заклади, як змінені.
1ф) § 2 (2) Акту No 29 / 1984 Кол. § 2.
17.00 р.
(1) Навчальний відділ дає згоду муніципалітетам скасувати початкову школу, встановлену ними.
(2) Навчальний відділ виділяє дошкільні заклади, школи та навчальні заклади, які слугують їх в мережі дошкільної установи, шкіл та навчальних закладів (далі – «мережа»), встановлених та керованими муніципалітетами, фондами за заробітну плату та компенсацію заробітної плати, де відповідні, заробітні плати та відшкодування заробітної плати, за накладні збори, винагорода за роботу, здійснену на підставі непідготовки та суверенційних угод, а також за витрати на конкретні внески в соціальні та здорові кошти та інші витрати, що виникли внаслідок трудових відносин, за витрати на викладання та шкільні приналежності, а також за витрати на викладання та навчання.
(3) Навчальний відділ видає кошти для збільшення витрат викладання інвалідів.
18. Параграф 10 (2), в тому числі примітка 2, читати далі:
"(2) Навчальний відділ виділяє фінансову субсидію на приватні дошкільні, шкільні та шкільні заклади, що включені в Мережу Міністерством в обсязі і в умовах, викладених за певним регламентом, контролює ефективність управління виділеною субсидією та здійснює його фінансове поселення. (2)
2) Акт No 29 / 1984 Coll. Акт No 76 / 1978 Coll. Урядовий Указ No 245 / 1993 Coll., укладаючи умови та кількість грантів на приватні дошкільні заклади та приватні школи. Указ Уряду Чехії No 379 / 1990 Coll., про надання грантів на приватні школи.
19. Параграф 11 (1) першого вироку читає: «У Шкільний відділ надасть методологічну допомогу за запитом шкіл або шкільного персоналу, шкільних установ або дошкільного закладу».
20. В інших положеннях закону слова «Дошкільний персонал» заміщає слова» шкільного колективу.
21. у статті 12 (3) (а), додається наступне повідомлення після слова "сервер": "і вищі навчальні заклади."
22. Параграф 12 (4) (d) читати далі:
«(d) призначати і видаляти голову дошкільного, шкільного та шкільного закладу, які він встановлює, завідувача шкільного офісу, центрального шкільного інспектора та, за пропозицією від шкільного інспектора; призначення проводиться за результатами процедури банкрутства;
23. в статті 12 (4) (e), наступні будуть замінені на півколон наприкінці пункту 4 (e): "для цілей включення дошкільної, шкільної та шкільної установ в мережі, оцінка пропозицій щодо змін в мережі та виключення дошкільної, шкільної та шкільної установ з мережі",
24. Стаття 12 (4) доповнюється наступними точками (f) до (k), включаючи ноти (2a) до (2c):
«(f) кладуть стандарти як річний обсяг неінвестиційних витрат і заробітної плати за дитину або учня у дошкільної установі, школі або шкільному закладі;
(г) порушення фінансування освіти за кількістю дітей та школярів дошкільної установи, шкіл та шкіл та визначених стандартів, якщо інше передбачено Міністерством;
h) процеси, опублікування та подання до Палати депутацій річного звіту про стан та розвиток освітньої системи;
(i) Відкликання грантів, 2а)
(j) вирішувати винятки у створенні початкових шкіл, 2b)
(k) призначає оглядовий комітет для розряду. (c)
2а) § 3 (1) Акту No 29 / 1984 Кол.
2б) § 6 абзаців 3 та 5 Закону No 29 / 1984 Кол.
2c) § 27b (2) Акт No 29 / 1984 Кол. §
25. У статті 12 (5) видаляються точки (а) і (b)
Точки (c) і (d) повинні бути нумеровані (a) і (b).
26. в статті 12 (5) (б), наступні будуть вставлені після слова "еір": "обробка".
27. Стаття 12 (5) повинна бути додана в точку (c), до складу якої входять примітка 2d:
"(c) форма, дати та передачі даних документації та записів школи. 2д)
2д) § 38а (3) Акту No 29 / 1984 Кол. §
28. в пункті 13 (n) видалено.
Точка (o) повинна бути перерахована як точка (n).
29. Після другої частини вставляється наступна частина Три:
Класифікація шкіл, передшкільні пристрої та шкільні пристрої для шкільної мережі, передшкільні пристрої та шкільні пристрої
(1) Міністерство зберігає мережу всіх засновників на підставі даних, наданих центральними органами державної адміністрації та освітніми органами 31 грудня, які щорічно публікуються.
(2) Школи, дошкільні заклади та навчальні заклади всіх організаторів будуть класифіковані Міністерством, крім:
(а) школи, дошкільні заклади та навчальні заклади, установлені муніципалітетом відповідно до положень пункту 14 (2) які включені в мережу шкільним бюро;
(b) школи, дошкільні установи та навчальні заклади, установлені муніципалітетом відповідно до положень Розділу 14 (5) у разі шкіл або навчальних закладів, в іншому випадку, встановлених Шкільний відділ, який входить до мережі шкільним бюро;
(c) практичні навчальні центри та робочі місця практичного викладання, які включені в мережу Міністерством економіки.
Сторони до розгляду справи про включення в мережу повинні бути шкільним, дошкільним або навчальним закладом та їх засновником.
(3) У мережі для кожної школи, дошкільного або шкільного закладу:
(а) назва, зареєстрований офіс, юридична форма та ідентифікаційний номер;
(b) ім'я та адреса засновника; ім'я та прізвище та постійне проживання засновника, якщо він є природною особою;
(c) всі види та види школи, що покриваються школам;
(d) перелік полів навчання та викладання, де доречно, фокус;
(e) перелік дошкільних установ та навчальних закладів, які об’єднуються школа;
(f) дата включення в мережу.
Для дошкільного та шкільного закладу вказана тема діяльності.
(4) Заявка на включення в мережу для шкіл, дошкільного закладу та шкіл, які:
(а) утвердзує муніципалітет відповідно до положень § 14 (2); подає муніципалітет до компетентного шкільного органу;
(b) встановити муніципалітет відповідно до положень пункту 14 (5), якщо це школа або школа, яка в іншому випадку встановлена Школу, муніципалітет подає його компетентному шкільному органу;
(c) встановити муніципалітет відповідно до положень пункту 14 (5), де це школа або школа, яка в іншому випадку встановлена Міністерством, муніципалітет подає його через шкільний офіс до Міністерства,
(d) започаткувати Шкільний відділ, подати Школу до Міністерства;
(e) – приватні школи, дошкільні заклади та шкільні заклади або школи, дошкільні заклади та школи, створені державно-визнаними церквами або релігійними товариствами, засновник подає Міністерству, за винятком приватних загальноосвітніх шкіл, шкіл, практичних навчальних центрів, практичних навчальних закладів, загальноосвітніх та вищих медичних шкіл та навчальних закладів.
(5) Застосування для включення в мережу
(а) загальноосвітні навчальні курси, де вони не покривають абзацу 4, включаючи приватні навчальні курси та приватні навчальні курси, подаються засновником Міністерству через Міністерство економіки;
(b) загальноосвітні та вищі навчальні заклади та установи, що їх подають засновнику Міністерства охорони здоров’я,
(c) Центри практичного навчання та практичного навчання представлені засновником Міністерства економіки.
Міністерством економічних питань та Міністерством охорони здоров’я оцінять, чи відповідає заява вимогам цього Акту та інших нормативних актів, при необхідності та доставить звернення до Міністерства для включення в мережу до 31 грудня, крім застосування для включення в мережу практичних навчальних центрів та практичних навчальних центрів.
(6) Заява про включення в мережу подається не пізніше 30 листопада календарного року перед календарним роком, в якому вона полягає у злагодженні операцій. У серйозних випадках громадська адміністрація, яка розміщується в мережі, зазначених в пункті 2, може прийняти рішення подати заявку в пізній дати перед початком школи, шкільного закладу або дошкільного закладу.
(1) Додаток до вступу дошкільного, шкільного та шкільного закладу в мережі включає:
(а) назва школи, дошкільного або шкільного закладу;
(b) ім'я та прізвище, постійне проживання та номер народження засновника або, де це можливо, дата народження, якщо засновник школи, дошкільного або шкільного закладу є природною особою;
(c) ім'я, зареєстрований офіс, юридична форма організації та її ідентифікаційний номер, ім'я та прізвище, постійне проживання та народження особи, які є статутним органом, якщо засновник школи, дошкільної або шкільної установи є юридичною особою;
(d) документ, що засвідчує використання права засновника об’єкта, майна або приміщень, в яких відбувається викладання або діяльність;
(e) створення або створення списку шкіл, дошкільного та шкільного закладу за особливим законом, крім того, де пропозиція про створення школи, дошкільного або шкільного закладу разом із складанням проекту подано компетентним органом державної адміністрації або самоадміністрацією освіти;
(f) позитивне обґрунтування компетентним органом санітарної служби та компетентним органом державного управління з використанням відповідної будівлі або майна для запропонованого призначення, відповідного положенням будівельного права, 5)
(г) у разі початкових шкіл, дошкільного закладу та шкільного закладу орган якого є фізична або юридична особа, висловлення муніципалітету на території якої буде функціонувати школа, дошкільний або шкільний заклад; де дошкільний орган вимагає коштів від муніципального бюджету або інших матеріальних переваг, має бути позитивний вираз муніципалітету;
(h) у разі загальноосвітніх та вищих навчальних закладів, спеціальних шкіл та навчальних закладів, які обслуговують їх, за винятком загальноосвітніх та вищих медичних шкіл, думки Школи за відповідною територіальною компетентністю;
(i) у випадку шкіл, їх концепції освіти, в тому числі навчальних планів, сильних або інших затверджених навчальних документів, включаючи принаймні найбільш значущі навчальні завдання, загальну структуру навчання, заохочення та короткий опис окремих предметів або іншого структурного змісту, а умови, що обмежують вступ кандидатів на навчання, та затверджені Міністерством, в рамках освіти окремих предметів та профілів випускників для індивідуального навчання або навчальних дисциплін;
(j) спосіб, в якому здійснюється школа, дошкільний або шкільний заклад;
(k) кадрова безпека роботи школи, дошкільного або шкільного закладу або обов'язкового опису;
(l) матеріальна безпека навчання або експлуатації або обов'язковий опис;
(m) екстракт від кримінального реєстру засновника, де засновник є природною особою, а також керівником школи або керівника закладу;
(n) персональні дані керівника школи або керівника шкільного закладу та докази освіти, що засвідчує його навчально-професійну компетентність, докази попередньої зайнятості та CV шкільного керівника або шкільного керівника;
(o) дати початку;
(p) оціночна кількість учнів та кількість класів у вступному шкільному році та оціночна загальна кількість учнів та класів або розрахункова ємність шкільного закладу, всі класи яких повинні розташовуватися в межах територіальної сфери одного шкільного офісу.
(2) У домовленості з державним органом, який розміщує в мережі, відповідно до статті 13a (2), засновник може подати додаткові дані, зазначені в пункті 1 (d), (f) і (n), але завжди перед початком діяльності школи, шкільного закладу або дошкільного закладу.
(3) Громадська влада, яка розміщує заяву в мережі, зазначену у статті 13a (2), оцінить, чи відповідає заява вимогам цього закону та інших положень або, де це відповідне, мають заявку, заповнену заявником та вирішить протягом 60 днів подання заяви. Рішення про застосування для включення в мережу, включає в себе обґрунтування того, що дата, на яку вона була видана і повідомлення про звернення.
(4) Рішення, зазначене в пункті 3, буде повідомлено Міністерством:
(а) сторони;
(b) шкільний офіс, відповідальний за головний офіс школи;
(c) Чешка шкільна перевірка,
(d) до компетентного органу державної адміністрації за ст. 13а (5).
(5) Де приймається рішення в пункті 3, або Міністерством економічних питань, вона буде служити:
(а) сторони;
(б) Міністерство,
(c) Чешка шкільна перевірка.
(6) У разі позитивного рішення відповідно до пункту 3, прийняття рішення про приєднання до мережі також включає:
(а) ім’я та адреса школи, дошкільного закладу або шкільного закладу;
(b) ім’я та прізвище, місце постійного проживання, дата народження та природна кількість засновника, якщо засновник школи, дошкільного або шкільного закладу є природною особою;
(c) ім'я, зареєстрований офіс, правова форма, ідентифікаційний номер засновника та ім'я, прізвище, місце постійного проживання та номер народження особи або осіб, які є статутним органом, якщо засновник є юридичною особою.
(7) Оскарження про прийняття рішення про внесення в мережу може бути позбавлене повноважень Державної адміністрації, яка видала прийняте рішення протягом восьми днів надання рішення партії. Якщо повноваження Державної адміністрації, яка видала прийняте рішення, не відповідає повноправному зверненню, вона повинна звернутися до справи про вищу владу Державної адміністрації, яка після проведення експертизи прийнятих рішень, підтвердить або відкликати справу її рішенням. У разі визнання виконкому, справа буде відправлена на відмову. Рішення органу оскарження не звертається до. Це без презудії на можливість судового розгляду.
(8) Рішення ЦДАКР щодо застосування для включення в мережу, що видається в першій інстанції, може бути привезено до цього органу протягом восьми днів отримання рішення сторони до розгляду Головою ЦДАКР на підставі пропозиції від комісії, встановленої ним. Не існує оскарження рішення про відкладення. Це без презудії на можливість судового розгляду.
(9) Де внесені зміни до інформації, що надається в заяві, зазначеному в пункті 1 засновником, він зобов'язується повідомити повноваження, яка розміщує її в мережі, зазначеній у статті 13a (2), не пізніше ніж за 14 днів після дати, на якій відбувалася зміна і надасть докази відповідних документів. У зв'язку з тим, що влада ухвалить рішення про внесення змін до пункту 3.
(1) Влада держави, яка розміщує її в мережі, відповідно до статті 13a (2), ініціюває процедуру видалення школи, дошкільного або шкільного закладу з мережі:
(а) за письмовим запитом засновника;
(b) для визначення серйозних недоліків у діяльності школи, дошкільного або шкільного закладу або навчального закладу;
(c) невиконання умов включення в мережу;
(d) серйозні порушення загальноприйнятого законодавства або діючих технічних і гігієнічних норм;
(e) за письмовим запитом компетентних органів державної адміністрації за ст. 13а (4) та (5).
(2) У разі ініціації процедури, зазначеного в пункті 1 (а), заява повинна містити зокрема особливості, що відносяться до статті 13b (1) (а) до (c), (e) і (g) відповідно.
(3) Учасниці у сфері зв’язку мережі є школа, дошкільні та шкільні заклади та їх засновник. У ході процедури відчуження школи, дошкільного закладу або шкільного закладу з мережі, тіла адміністрації якого розміщується в мережі відповідно до ст. 13а (2) вирішується заходи щодо запобігання неефективного використання Державних коштів, передбачених ст. 13а (2). Положення цього Акту про процедуру класифікації мережі застосовуються мутатисні грязі до декоммісії мережі, якщо інше передбачено цим Актом.
(4) На дату прийняття рішення органу державної влади, яка розміщує її в мережі відповідно до пункту 13a (2), для виключення школи, дошкільного або навчального закладу з мережі, право на надання субсидії з державного або муніципального бюджету припиняється. Школа, дошкільний або шкільний заклад і їх промотор сумісні і кілька відповідальних за встановлення субсидії платно.
(5) У звільненні початкової школи, багатомовної гімназії або вісім-річного консерваторії в галузі танцю з мережі, муніципалітет, в якому школа знаходиться обов'язково, у співпраці з компетентним шкільним офісом, забезпечення обов'язкової шкільної відвідуваності школярів, виключених з мережі в іншій початковій школі, у разі ліквідації спеціальної початкової школи або старшої школи, яка є спеціальною загальноосвітня школа, в іншій спеціальній початковій школі.
(6) При виключенні школи з мережі засновник гарантує, що результати класифікації передається на завершений шкільний рік до школярів школи або їх правових представників.
5) Акт No 50 / 1976 Кол., про територіальне планування та регулювання будівництва (конструкторський акт), як змінено. -
30. Параграф 14 (1) і (2) читати далі:
"(1) муніципалітет зобов'язаний створити умови для обов'язкового навчання. Територіальний район муніципалітету складається з зони захоплення початкової школи; для двох або більше початкових шкіл, муніципалітет повинен, за допомогою постанови, визначення їх курсів, з урахуванням можливих альтернативних навчальних програм. Якщо у громаді є більше однієї початкової школи, то райони зловживань визначаються тільки для початкових шкіл, установлених муніципалітетом. муніципалітет може погодитися з сусідньою муніципалітетом або з навколишніми муніципалітетами на створення загальнодержавного шкільного району. Якщо така угода не укладається, а виконання обов’язкового шкільного виховання школярів погрожують, районний офіс вирішується на загальноосвітній шкільній стадії у договорі з шкільним офісом.
(2) муніципалітет встановлює або, з погодженням шкільного офісу, дошкільної дошкільної, початкової школи та шкільних установ, які подають їм. Де студент здійснює обов'язкове навчання в школі, встановленому іншою муніципалітетом, він зобов'язаний сплатити муніципалітет, в якому учні проживає, муніципалітет, який заснував школу, його неінвестиційні витрати, як зазначені в пункті 4, що складаються з технічного обслуговування та ремонту витрат, матеріальних витрат, послуг та невиробничих витрат, заробітної плати та інших платежів фізичним особам, які не передбачені шкільним органом до одного учня цієї школи, якщо муніципалітети, які згодні іншим чином. Муніципальність школи зобов’язана повідомити муніципалітет, в якому школяр переходить до початкової школи в її окрузі. суперечок щодо відшкодування неінвестиційних витрат муніципалітетів за цим абзацом зобов’язаний оплачуватися судом.
31. У пункті 14 вводиться наступний пункт 3 після пункту 2:
"(3) Вирішити муніципалітет:
(а) прийом дітей до дошкільного закладу, шкільний кав'ярня, шкільний клуб або шкільний клуб, де кількість дітей, які зараховуються, перевищує кількість дітей, які мають право на вступ;
(b) оскарження рішень Директора з адміністративних питань, зазначених у статті 3 (2) (c) та (k) щодо дошкільної установи, шкіл та шкіл, установлених муніципалітетом. ";
4 до 6.
32. У статті 14 (6) кома вставляється після того, як слово "стаф безпеки" і наступні слова вставлені:" які не призначає шкільний офіс в розділі 8 (2)' і наступні слова вставляються після слова "Предагент:" і, як загальноосвітні та вищі медичні школи, з згодою Міністерства охорони здоров'я".
33. Параграф 14 додається до пункту 7:
«(7) Муніципалітет дасть свою згоду на шкільне відділення для призначення та виведення директора Інституту дошкільної освіти, школи та школи, встановленого муніципалітетом. «;
34. Частина Трьох буде нумерована частина четверта.
35. замітка 2) буде замінено на замітку 6), наступним чином:
6) Акт No 367 / 1990 Кол., про муніципалітет, як змінено. -
36. Параграф 16, в тому числі назва, читання:
Увійдіть для нотаток, обраного та сповіщень
Інформація про нормативний акт
| Цитування | Акт No 139 / 1995 Coll., внесення змін та доповнень Акту Чеської національної ради No 564 / 1990 Coll., про державну адміністрацію та самоврядування в освіті, у зв'язку з змінами Закону No 190 / 1993 Coll. та Акт No 256 / 1994 Coll. |
|---|---|
| Тип нормативного акту | Законодавство |
| Автор | - |
| Збірка | Збірка законів |
| Дата оприлюднення | 27.07.1995 |
|---|---|
| Чинний від | 27.07.1995 |
| Чинний до | - |
| Стан | Чинний |
Текст нормативного акту має інформаційний характер.
Коментарі 0