Указ No 405/2020 Сб.
Постановление о внесении изменений в Постановление No 177/2009 Сб. о более тесных условиях прекращения образования в средних школах с внесенными в него поправками, Постановление No 3/2015 Сб. о некоторых документах об образовании с внесенными в него поправками и Постановление No 15/2005 Сб. с изложением формальностей для долгосрочных проектов и годовых отчетов с внесенными в них поправками
Действующий
Приказ
Действует с 15.10.2020
Zobrazeno prvních 200 z celkem 303 ustanovení tohoto předpisu.
Zobrazit celý předpis →
Pro stažení celého znění použijte tlačítko Stáhnout výše.
405
Приказ
8 октября 2020 года
внесение изменений в Декрет No 177 / 2009 Сб., о более тесных условиях прекращения образования в средних школах путем сдачи выпускного экзамена, с поправками, Декрет No 3 / 2015 Сб., о некоторых документах об образовании, с поправками, и Декрет No 15 / 2005 Сб., устанавливающий формальности для долгосрочных проектов и годовых отчетов, с поправками
Министерство образования, молодежи и спорта в соответствии с § 11, § 28 (7), § 81 (12) и § 113a (2) Закона No 561 / 2004 Coll., о дошкольном, начальном, среднем, высшем профессиональном и другом образовании (Закон об образовании), с поправками Закона No 179 / 2006 Coll., Закона No 242 / 2008 Coll., Закона No 49 / 2009 Coll., Закона No 472 / 2011 Coll., Закона No 370 / 2012 Coll., Закона No 82 / 2015 Coll., Закона No 178 / 2016 Coll., Закона No 101 / 2017 Coll. и Закона No 284 / 2020 Coll.:
Поправка к Указу о более тесных условиях прекращения обучения в средних школах
Постановление No 177 / 2009 Coll., о более тесных условиях прекращения образования в средних школах, с изменениями, внесенными Указом No 90 / 2010 Coll., Декретом No 274 / 2010 Coll., Декретом No 54 / 2011 Coll., Декретом No 273 / 2011 Coll., Декретом No 371 / 2012 Coll., Декретом No 173 / 2014 Coll., Декретом No 214 / 2015 Coll., Декретом No 197 / 2016 Coll., Декретом No 311 / 2016 Coll., Декретом No 243 / 2017 Coll. и Декретом No 232 / 2018 Coll., вносятся следующие изменения:
1. в пункте 1 а):
(a) предел успешности минимально возможного балла или процента, который должен быть достигнут учащимся для успешного прохождения общей части экзамена выпускника в форме дидактического теста (далее именуемого дидактическим тестом) или минимально возможной оценки, выраженной в баллах, процентах или степени классификации, которые должен достичь учащийся для успешного прохождения профильной части выпускного экзамена или его части;
2.В статье 1 f слова "общие части" вставляются после слов "ввод тестов", слова "ввод письменного произведения из чешского языка и литературы, ввод письменного произведения из иностранного языка "и слова" и письменное произведение" исключаются.
3. В подпункте g пункта 1 статьи 1 слова "общий "замещается" профилем" и слова "в соответствии с каталогом требований к испытаниям общей части выпускного экзамена (далее - "каталог")" исключаются.
4. В статье 1 h слова "и письменное произведение" исключаются.
5.В статье 2 (3) первое-третье предложения заменяются предложением "В период весеннего экзамена дидактические тесты проводятся в период с 2 по 15 мая. ", слова" и письменные произведения" удаляются, а слова "1 сентября учебного года "заменяются словами" 15 августа, предшествующего учебному году".
6. В статье 2 (4) слова ", тесты чешского языка и литературы и иностранного языка, выполненные письменной работой ("письменная работа"), и экзамены, проведенные письменной экспертизой ("письменная работа"), "вставляются после слов "практическая экспертиза".
7.В статье 2 (5) слова "и письменное произведение общей части выпускного экзамена", слова ", устные экзамены общей части в период с 1 сентября по 20 сентября" и слова "и письменное произведение" удаляются и слова "1 февраля" заменяются словами "15 января".
8. В статье 2 (7) слова "устных экспертиз общей части и конкретных терминов" исключить.
9. В пункте 3 (1) слова "и письменное произведение" исключить.
10. в пункте 4 (1) слова "общие и профильные разделы выпускного экзамена и общей части выпускных экзаменов по математике и расширяющейся математике" добавляются в конце текста пункта (h).
11. в статье 4 (4) слова "частичные экзамены или" исключить, слова "тесты" заменить словами "тесты", а слова "профильные разделы выпускного экзамена" вставить после слов "предмет".
12. в пункте 4 (8):
"8) Школа передает учащемуся заверенную выписку из информационной системы Центра не позднее чем через 5 дней после передачи данных Центра в соответствии с пунктом 5. В случае несоблюдения сведений, содержащихся в выписке, ученик в течение 5 дней направляет в школу правильные данные.
13 в статье 5 (2):
(2) По его просьбе студент продлевается на 30 минут продолжительность дидактического теста по чешскому языку и литературе и имеет возможность использовать словарь перевода.
14. в пунктах 3 и 4 статьи 5 исключить;
15. Статья 6 исключается;
16. в пункте 3 статьи 7 исключить;
17. Статья 8 исключается;
18.
Факультативный экзамен по математике расширяется
Дидактический тест расширения математики занимает 150 минут. По просьбе ученика продолжительность дидактического теста продлевается на 15 минут, согласно третьему предложению пункта 20 (4). В ходе дидактического теста ученик имеет возможность использовать словарь перевода в соответствии с § 20 (4) закона о третьей школе".
19. в статье 11 (1) слова "и письменные произведения" исключить;
20. В статье 11 (5) слово "непечать" заменяется "открытой", а слово "непечать" заменяется "открытой".
В статье 12 слова "и письменной работы" исключаются.
В разделе 13 слова "или письменные произведения" исключаются.
Пункт 14 (1) гласит:
"1) Директор школы может включать в предложение обязательных экзаменов профильной части выпускного экзамена только предметы или другие всеобъемлющие части содержания обучения, сумма которых составляет не менее 4 учебных часов в каждый из лет, установленных в учебной программе школьной программы. Если содержание экзамена состоит более чем из одного содержания смежных предметов или других составных частей учебного содержания школьной программы, то к ним добавляются еженедельные часы обучения.
В статью 14 добавлены пункты 3 и 4:
(3) Минимальная продолжительность еженедельного учебного периода, упомянутого в пункте 1, не применяется к краткосрочным исследованиям в соответствии со статьей 85 Закона об образовании для экзаменов в соответствии со статьей 14a - 14d.
(4) При написании на чешском языке и литературе и на иностранном языке каждый ученик сидит на отдельной скамейке. В одном классе может быть максимум 14 учеников с признанными условиями для завершения выпускного экзамена.
25 После пункта 14 вставлены следующие разделы 14a - 14d:
Письменные работы из чешского языка и литературы
(1) Письменное произведение чешского языка и литературы означает создание связного текста, минимальный диапазон которого составляет 250 слов. Письменная работа занимает не менее 110 минут, включая время на выбор задания. В ходе письменной работы ученик имеет возможность использовать чешские правила орфографии.
(2) Для письменной работы директор школы определяет не менее 4 предметов, которые должны быть доступны ученикам непосредственно перед началом экзамена. После начала теста ученик выбирает 1 запись. Регистрация письменной работы должна включать название регистрации, способ обработки регистрации и, при необходимости, текст по умолчанию для регистрации.
(3) Зачисление письменных работ одинаково для всех учащихся в области образования соответствующей школы. Письменная работа осуществляется учащимися сферы образования в один и тот же день и в одно и то же время; в случае одной и той же награды письменная работа по нескольким направлениям образования одной и той же школы осуществляется в один и тот же день и время письменной работой учащихся этих областей.
(4) По просьбе ученика продолжительность письменной работы на чешском языке и литературе продлевается на 40% в соответствии с пунктом 4 статьи 20 закона о третьей школе. В ходе письменной работы ученик имеет возможность использовать словарь перевода и словарь написания на чешском языке.
Устный экзамен по чешскому языку и литературе перед экзаменационной комиссией
(1) Для устного изучения чешского языка и литературы директор школы определяет список выпускников не менее 60 литературных произведений в соответствии с рамками и школьной программой области образования. Директор школы с несколькими областями образования может создать один список выпускников литературных произведений, который содержит литературные произведения для разных областей образования, если количество литературных произведений сохраняется для каждой области образования согласно первому предложению. При этом директор школы устанавливает критерии составления собственного перечня литературных произведений ученика. Академический список литературных произведений и критерии также действительны для ремонтных и замещающих испытаний.
(2) Из списка выпускников литературных произведений и в соответствии с критериями, изложенными в пункте 1, ученик составляет свой собственный список литературных произведений в количестве, определенном директором школы; наименьшее число литературных произведений в списке учащихся составляет 20. Студент представляет список директору школы или уполномоченному им лицу до 31 марта года, в котором проводится итоговый экзамен на весенний пробный период, и до 30 июня года, в котором проводится окончательный экзамен на осенний экзаменационный период.
(3) Устная экспертиза проводится посредством контролируемого интервью с использованием рабочего листа, содержащего фрагменты или выдержки из конкретного литературного произведения. Директор школы предоставляет ученикам рабочие документы на произведения из собственных списков литературных произведений. Часть рабочего списка - это присвоение знаний и навыков студента, связанных с преподаванием языка и стиля.
(4) Учащийся составляет номер рабочего списка непосредственно перед подготовкой к устному экзамену. Подготовка к устному тестированию занимает от 15 до 20 минут. Устный экзамен занимает не более 15 минут. В один день рабочий список для одного и того же литературного произведения не может быть составлен дважды. Если студент не представит свой собственный список литературных произведений к дате, указанной в пункте 3, он должен нарисовать жребий для всех произведений выпускника списка литературных произведений в области образования.
Письменная работа с иностранного языка
(1) Письменное произведение на иностранном языке означает создание связного текста или текстов в общем минимальном диапазоне 200 слов. Письменная работа занимает не менее 60 минут, включая время на выбор задания. В письменной форме ученик имеет возможность использовать словарь перевода.
(2) Для письменной работы на конкретном иностранном языке директор школы определяет 1 или более предметов, которые должны быть доступны ученикам непосредственно перед началом экзамена. Если указано более 1 входа, ученик выбирает 1 вход после начала теста. Регистрация письменной работы должна включать название регистрации, способ обработки регистрации и, при необходимости, текст по умолчанию для регистрации.
(3) Зачисление письменных работ с определенного иностранного языка одинаково для всех учащихся в области образования соответствующей школы. Письменная работа проводится учащимися в сфере образования в один и тот же день и время. В случае одинакового зачисления письменной работы по нескольким направлениям образования одной и той же школы ученики этих областей должны выполнять письменную работу в один и тот же день и время.
Устный экзамен по иностранному языку перед экзаменационным комитетом
(1) Для устного изучения иностранного языка директор школы устанавливает от 20 до 30 предметов в соответствии с рамками и школьной программой. Темы также действительны для ремонта и замены тестов.
(2) Устное изучение иностранного языка осуществляется в форме контролируемого собеседования с использованием рабочего листа, содержащего 1 или более записей по конкретной теме. Для областей образования с кодовым названием категория образования, достигнутая M и L, является частью рабочего списка, а также спецификации, подтверждающей знание терминологии, относящейся к образовательной области профессионального образования.
(3) Учащийся рисует одну тему непосредственно перед началом устного обследования. Подготовка к устному тестированию занимает от 15 до 20 минут. Устный экзамен занимает не более 15 минут. Нельзя рисовать одну и ту же тему дважды за один день».
Статья 26 (19), включая заголовок, гласит:
Общие положения, касающиеся проведения экспертизы по профилю
(1) Конкретная продолжительность и объем письменного текста работы в соответствии с § 14a и 14c, список выпускников литературных произведений и критерии для составления списка учащихся литературных произведений в соответствии с § 14b, детали продолжительности защиты дипломной работы в соответствии с § 15, продолжительность и способ письменного экзамена в соответствии с § 17 и практического экзамена в соответствии с § 18, директор школы публикует вместе с предложением тестов профильной части выпускного экзамена в течение срока § 79 (3) закона о школе в общедоступном месте в школе и способом, позволяющим удаленный доступ.
(2) Если директор школы определяет для целей проведения испытаний комбинацию из 2 или более форм, указанных в пунктах 15-18, каждая часть экзамена проводится в соответствии с положениями настоящего Указа, касающимися соответствующей формы экзамена.
(3) В целях выполнения письменной работы, указанной в § 14a и 14c, и письменного экзамена, упомянутого в § 17, директор школы определяет способ записи подготовленного текста и информирует учащихся об этом решении не позднее чем за 2 месяца до проведения соответствующего экзамена в общедоступном месте в школе и способом, позволяющим удаленный доступ.
27. в статье 19a (1) слова "на уровне B1 или выше в соответствии с Общеевропейской рамочной программой для языков" заменяются словами "на уровне языков, предусмотренном в рамочной учебной программе данной области образования или выше, но по крайней мере на уровне B1 в соответствии с Общеевропейской рамочной программой для языков".
Во втором предложении пункта 20 (2) слова "присуждение письменных произведений и" вставляются после слова "приспособление".
29. В статье 20 (5) слова "испытательные материалы" заменяются словами "общая и профильная часть выпускного экзамена", а слова "в соответствии с рекомендацией, указанной в пункте 1" вставляются после слов "записные листы".
30. В последнем предложении пункта 20 (6) слово "информировать" заменить словом "уведомлять", а слова "условия" заменить словами "условия".
31. в пункте 21 (2) слово "составлено" заменить словом "удержано".
32. в статье 22 (1) слова "и подтесты" и слова "и критерии для общей оценки выпускного экзамена" исключить, а предложение "Граница успеха дидактических тестов должна быть добавлена в тестовые книги центра".
33. В пункте 22 (2) третье предложение заменяется предложением "Директор школы предоставляет результаты в распоряжение учащихся в форме доклада о результатах дидактических тестов учащихся и словах" Выписка, сопровождаемая факсимиле подписи директора Центра, заменяется словами "Протокол".
34. в статье 22 (3) и (4):
(3) Дидактические тесты общей части выпускного экзамена оцениваются в устной форме (а) или (а) с процентом успеха.
(4) Если ученик не выполнил тест, ссылка на соответствующего испытуемого вместо степени пользы должна быть "не выполнена".
35. в пункте 22 пункт 5 исключить;
36. Статья 23 исключается;
37.Второе предложение пункта 24 (1) гласит: "Метод и критерии оценки каждого или части теста, включая предел успешности, и метод определения окончательной оценки тестов предлагаются директором школы, если не указано иное, и не позднее чем до первого экзамена утверждаются экзаменационной комиссией", а слова "в доступном месте" заменяются словами "и утвержденными критериями оценки согласно второму предложению в общедоступном месте".
38. В § 24 предложение "В случае тестов по чешскому языку и литературе и по иностранному языку оценка письменного произведения составляет 40%, а оценка устного экзамена - 60% от общей оценки испытуемого".
39. В статье 24 (3) слова "принятия различных форм" вставляются после слов "частей".
40 В пункте 24 (4) слова "подтест" заменить словами "часть испытания".
41. в статье 24 (5) слова "письменное произведение" вставляются после слов "письменное произведение", слова "проверка экзамена" вставляются после слов "проверка экзаменационной комиссии", а слова "письменное произведение" вставляются после слов "письменный экзамен".
42. В пункте 25 (3) слова "в школе" заменить словами "в соответствующем классе".
43. сноска 13 исключается, включая ссылку на сноску.
44. в пункте 2 а статьи 26 слова "профильная часть выпускного экзамена" вставляются после слов "принудительные экзамены" и "принудительные экзамены";
45. в подпункте "b" пункта 2 статьи 26 после слов "обязательных экзаменов" вставить слова "профильной части выпускного экзамена";
46. в статье 26 (2) слова "и ученик успешно сдал обязательные экзамены общей части итогового экзамена" добавляются в конце текста пунктов (а) и (b).
47. в пункте 26 (2) с):
"с) не приносили пользы, если учащийся был оценен как недостаточный в результате обязательного экзамена профильной части выпускного экзамена на уровне 5 или не сдал обязательный экзамен общей части выпускного экзамена по другой причине".
48. в статье 26a (2)(a) слова ", Приложение к Протоколу в соответствии со вторым предложением статьи 29a (1)" исключить;
49. в статье 27 (2) слова "или письменное произведение" исключить;
50. в пунктах 3 статьи 27 и 1 статьи 28 слова "и письменные произведения" исключить;
Пункт 29, включая заголовок, гласит:
Отчет о результатах дидактических тестов ученика
(1) Отчет о результатах дидактических тестов ученика является свидетельством оценки ученика в испытуемых общей части экзамена выпускника.
(2) Отчет о результатах дидактических тестов обрабатывается Центром и предоставляется Директору школы через информационную систему Центра в весенний испытательный период до 15 мая и в осенний экзаменационный период до 10 сентября.
(3) Отчет о результатах дидактических тестов будет получен учеником, который провел не менее 1 дидактического теста. Протокол должен быть получен либо студентом в бумажной форме от директора школы, либо способом, позволяющим удаленный доступ на основании его запроса, разрешенного в информационной системе Центра.
(4) Протокол о результатах дидактических тестов содержит ученика
а имя и, где это применимо, имя, фамилия и дата рождения ученика, название школы и адрес головного офиса школы, идентификатор отдела юридического лица, осуществляющего деятельность школы, область образования, регистрационный номер протокола, в случае учащихся, которым были предоставлены условия для завершения выпускного экзамена,
b) подробная информация о результатах дидактических испытаний
1. имя испытуемого,
2. успех ученика в процентах от каждого испытуемого;
3. процентильное размещение в отдельных испытуемых, связанное с результатами теста на соответствующую дату выпускного экзамена;
4 результаты оценки ученика в каждом испытуемом;
5. дата проведения испытания;
с) факсимильная подпись Директора Центра,
d) дату его завершения.
(5) Отчет о результатах дидактических тестов ученика составляется по форме, образец которой изложен в Приложении 4 к настоящему Приказу.
Статья 29а исключается.
Заголовок раздела 30 гласит:
"Протокол о ходе профильной части выпускного экзамена".
В статье 30 слова "и устное изучение общих частей" исключаются.
55. в § 31 (3) (b) (5):
5. номер и название присвоения письменного произведения из чешского языка и литературы и письменного произведения из иностранного языка,
56. в пункте 3 b статьи 31 после пункта 5 вставляются следующие пункты 6 и 7:
наименование рабочего списка для поступления на устный экзамен по чешскому языку и литературе, номер или тема рабочего листа для поступления на устный экзамен по иностранному языку,
7. наименование записи или предмета испытаний от других испытуемых;
Пункт 6 перенумерован в пункт 8.
57.В пункте 31 предложения "Если ученик успешно сдал один из обязательных тестов профильной части чешского языка и литературы или иностранного языка, проводимых учеником в общей части выпускного экзамена, протокол о результатах дидактических тестов ученика прилагается к протоколу профильной части экзамена".
58. в пункте 35 (2) исключена заключительная часть положения;
(59) В пункте 35 (4) (а) слова "не позднее чем за 1 неделю до начала первого испытания профильной части выпускного экзамена" вставляются после слова "период".
60. в статье 36 (1) текст "§ 6, 8" заменяется "§ 14b, 14d",
61. В пункте 36 (2) второе предложение заменяется следующим: "Исследование устного экзамена предлагается экзаменационной комиссией экзаменатора. Оценка практических экзаменов, письменных экзаменов и письменной работы предлагается экзаменационной комиссией преподавателем, ответственным за директора школы.
Пункт 36 (5) исключить.
В пункте 37 а) слова "и оценщики" и слова "во время и во время оценки результатов письменной работы и устных экспертиз общих частей" исключить.
64. в пункте 38 b) слова "и оценщика устного экзамена" исключить;
В пункте 39 (1) слова "и письменных произведений" исключить.
Статья 66 (41) исключается;
67.
Презумпция выполнения функций Уполномоченного и закупающей организации, Свидетельство и Условия назначения.
Пункт 42 (3), включая сноску 15, исключается.
69. В разделе 43 вводной части положения и в пункте (b) запятая после слова "Комиссар" заменяется на "а", а слова "и оценщики" исключаются.
70. В пункте 43 с) также указываются слова "в случае свидетельства для оценщиков наименование субъекта испытания, в котором оценщик имеет право проводить оценку".
71. в статье 44 (2) слова "Центр оценки письменных произведений" и "или подтесты" и второе предложение исключить;
72. В § 45 (2) (а) слова "или присуждение письменных работ от испытуемых чешского языка и литературы и иностранного языка на основе уровня тестового задания" удаляются.
73. В пункте 45 (2) b) слова "и отнесение письменных работ от испытуемых к чешскому языку, литературе и иностранному языку" исключить.
74 В пункте 46a (2) слова "или подтесты" и "или подтесты" исключить.
75. в статье 46a (3) слова "или субтесты" исключить;
76. в статье 46a (4) слова "или субтесты" исключить;
Заголовок части 13 гласит:
Вознаграждение президентов Высшей комиссии колледжа и комиссаров.
Пункт 47 (3) исключается.
Пункт 4 становится пунктом 3.
79.В статье 47 (3) слово "до 3" заменяется словом "и 2".
80. В разделе 48 (2) Вводной части положения слова "в терминах, изложенных в разделе 4 (1) "должны быть вставлены после слов" в первом предложении" и слова "из математики или из математики, расширяющейся "должны быть вставлены после слов" в виде общей части экзамена" и точка должна быть заменена запятой в конце пункта 2 и пункт (h) должны быть добавлены:
(h) при необходимости, письменное заявление заявителя о том, что за тот же период тестирования чешский язык и литература или иностранный язык также применялись к обеим частям, которые соответствуют по своему содержанию и форме тестам профильной части выпускного экзамена.
81. В пункте 48 (4) второе предложение исключается.
82. В статье 48 (5) слова "и 23" исключаются.
83. В пункте 48 (6) слова "или последний частичный экзамен по чешскому языку и литературе или иностранному языку" исключить.
84. В пункте 48 (7) слова "общей части выпускного экзамена" вставить после слов "индивидуального экзамена".
85.В пункте 50 (1) сумма "CZK 1 500" заменяется на "CZK 2 000", после слов "Центра" вставляются слова "включая сокращение вознаграждения, упомянутого в пункте 2", а слова "Центра" заменяются словами "Центра и директора школы заменяются словами" индивидуального экзамена в соответствии со статьей 49.
В пункте 50 после пункта 1: вставлен следующий пункт 2:
(2) Если за один и тот же испытательный период кандидат подает заявку на экзамены по предмету тестирования, чешскому языку и литературе или иностранному языку, которые по своему содержанию и форме соответствуют общей и профильной части выпускного экзамена, за каждый такой экзамен взимается плата в размере до 1000 чешских крон, если заявитель заявляет в заявке, что условия для более низкого вознаграждения выполнены.
Пункты 2-4 становятся пунктами 3-5.
87.В пункте 50 (3) слова "пункт 1" заменить словами "пункт 1 или 2".
В пункте 51 (2) d) слова "подтверждает или" исключаются.
89. В первом предложении пункта 51 (4) слова "и письменные произведения общей части "заменяются словами" и письменные испытания и письменные работы профильного раздела" и слова "в ходе дидактических испытаний" вставляются после слов "по причинам".
В пункте 51 добавлен пункт 8:
(8) Учащийся, который уже получил среднее образование с выпускным экзаменом и который просит, чтобы экзамен общей части выпускного экзамена или профильной части выпускного экзамена проводился в соответствии с разделом 81 (6) Закона об образовании, сопровождает заявление на выпускной экзамен; если студент получает среднее образование после подачи заявления на выпускной экзамен, заявление подается директором школы сразу после завершения диплома;
(91) сноску 16 исключить.
92.
"Приложение No 1 к Декрету No 177/2009 Сб.
Заявка на выпускной экзамен
Příloha č. 1a
Приложение No 1а к Декрету No 177/2009 Сб.
Применение для индивидуального теста
"
93 В пункте 1 приложения No 2 после пункта 1.2 вставлен следующий пункт 1.3:
"1.3 Для адаптации процедуры экзамена к профильной части выпускного экзамена школа должна действовать в соответствии с рекомендацией учебного заведения.
Войдите для заметок, избранного и уведомлений
Информация об акте
| Цитирование | Декрет No 405 / 2020 Сб., вносящий изменения в Декрет No 177 / 2009 Сб., о более тесных условиях прекращения образования в средних школах с поправками, Декрет No 3 / 2015 Сб., о некоторых документах об образовании с поправками и Декрет No 15 / 2005 Сб., устанавливающий формальности для долгосрочных проектов и годовых отчетов с поправками |
|---|---|
| Тип акта | Приказ |
| Автор | - |
| Сборник | Сборник законов |
| Дата опубликования | 13.10.2020 |
|---|---|
| Действует с | 15.10.2020 |
| Действует до | - |
| Статус | Действующий |
Правовые области:
Образование, образование, образование
Административное право
Текст нормативного акта носит информационный характер.
Комментарии 0