Dekret Nr. 14 / 2005 Coll.
Vorschulerziehung Dekret
Gültig
In Kraft seit 11.01.2005
14
ERKLÄRUNG
vom 29. Dezember 2004
über Vorschulbildung
Das Ministerium für Bildung, Jugend und Sport gibt gemäß § 23 Abs. 3 § 29 Abs. 2 Abs. 2 § 35 Abs. 2 Abs. 123 Abs. 5 und § 161c Abs. 2 c) Gesetz Nr. 561 / 2004 Slg., Gesetz Nr. 49 / 2009 Slg., Gesetz Nr. 472 / 2011 Slg.
Einzelheiten der Betriebsbedingungen der Mutterschule
(1) Die Elternschule arbeitet mit gesetzlichen Vertretern von Kindern und anderen natürlichen und juristischen Personen zusammen, um Aktivitäten zu entwickeln und Aktivitäten für die Entwicklung von Kindern zu organisieren und die Bildungs- und Bildungsaktivitäten der Elternschule, Familie und Gesellschaft zu vertiefen.
(2) Kindergärten mit Tages-, Halbtages- und Schulbetrieb können eingerichtet werden, mit Ausnahme eines Waldgartens, der nur mit Tages- und Halbtagesbetrieb eingerichtet werden kann.
(3) Eine Vollzeitschule bietet Kindern mehr als 6,5 Stunden am Tag, aber nicht mehr als 12 Stunden am Tag. Die Schule bietet Kindern mehr als 6,5 Stunden am Tag, aber nicht mehr als 9 Stunden am Tag.
(4) Eine Elternschule mit Halbwertszeit bietet Kindern keine mehr als 6,5 Stunden am Tag.
(5) Die Internatsschule bietet eine Tages- und Nachtpflege für Kinder an Arbeitstagen in mindestens 100 Stunden Dauerbetrieb pro Woche; es ist möglich, Klassen mit Tages- oder Halbtagesbetrieb an einer Kindergartenschule mit Internierungsschule einzurichten.
(6) In einer Kindertagesschule mit täglichen Operationen ist es möglich, Klassen mit Halbtages- oder Internat einzurichten. Es ist möglich, Klassen mit halbtägigem Betrieb in einer Forstschule mit Tagesbetrieb einzurichten.
(7) Die Waldschule ist eine Art Kindergarten.
Einzelheiten der Organisation der Kindergartenschule
(1) Das Schuljahr beginnt am 1. September und endet am 31. August des folgenden Kalenderjahres.
(2) Kinder mit unterschiedlichem Alter können in einer Klasse von Kindergarten aufgenommen werden.
(3) Eine Elternschule kann Rehabilitationsaufenthalte für Kinder in einer gesunden Umgebung ohne Unterbrechung der Bildung, Schulausflüge und andere Veranstaltungen im Zusammenhang mit Bildungsaktivitäten der Schule organisieren.
(4) Der Leiter der Grundschule ist schriftlich mit dem gesetzlichen Vertreter des Kindes zur Teilnahme an der Grundschule einverstanden. Im Falle von Kindern gemäß § 34 (10) des Bildungsgesetzes kann eine Verlängerung der Teilnahme eines Kindes, das nicht im Rahmen des Bildungsbeschlusses eingeschränkt wurde, mit Wirkung vom ersten Tag des zweiten Kalendermonats nach Abschluss des Abkommens vereinbart werden; der Abschluss dieses Abkommens wird vom Leiter der Grundschule dem gesetzlichen Vertreter des im übrigen erzogenen Kindes unverzüglich mitgeteilt.
Mutterschaftsschule in einer medizinischen Einrichtung
(1) Kinder mit einer Behinderung oder Kinder mit einer langfristigen Krankheit, die sich in diesem Pflegeheim befindet, können in einem Pflegeheim ausgebildet werden, wenn ihre Gesundheit erlaubt.
(2) Eine Empfehlung des behandelnden Arztes und die Zustimmung des gesetzlichen Vertreters des Kindes sind in das Mutterschaftszentrum einzubeziehen. Das Ausmaß und die Organisation der Erziehung des Kindes werden vom Schulleiter im Einvernehmen mit dem behandelnden Arzt bestimmt.
(3) Es gibt mindestens 10 Kinder im Pflegeheim. Die Schulklasse muss mindestens 6 und maximal 14 Kinder haben, wobei ihr spezifischer Bildungsbedarf und ihre Sicherheit und Gesundheit zu berücksichtigen sind.
(4) Die Schule des Waldes kann nicht als Schule des Krankenhauses eingerichtet werden.
Pflichtschulerziehung im Kindergarten
(1) Die obligatorische Vorschulerziehung soll innerhalb einer Dauer von 4 Stunden an den Tagen, an denen die Vorschulerziehung erforderlich ist, eingerichtet werden.
(2) Der Schulleiter bestimmt den Beginn des in Absatz 1 genannten Zeitraums innerhalb von 7 Stunden bis 9 Stunden und gibt ihn in den Schulregeln an.
Maximale Anzahl der Stunden der direkten pädagogischen Tätigkeit für Elternschulen, die von lokalen Behörden oder Gemeinden eingerichtet wurden, die aus dem Staatshaushalt finanziert werden
(1) Die maximale Anzahl der Stunden der direkten pädagogischen Tätigkeit, die aus dem Staatshaushalt in einer Kindertagesschule finanziert wird, die von einer Kreis-, Gemeinde- oder Gemeindevereinigung (PHmax) für die Zwecke dieses Erlasses eingerichtet wurde, stellt die maximale wöchentliche Anzahl der Stunden der direkten pädagogischen Tätigkeit in einer Elternschule dar, um Bildung im Rahmen des aus dem Staatshaushalt finanzierten Rahmenschulbildungsprogramms zu ermöglichen.
(2) Sofern nichts anderes bestimmt ist, wird PHmax als Summe von PHmax für jeden Ort bestimmt, an dem die Bildung durchgeführt wird, und im Falle einer Forstschule das Gebiet, in dem insbesondere das pädagogische Programm durchgeführt wird und in dem die Schule Hintergrund hat, das im Schulregister eingetragen ist, das nicht mit einer anderen Schule oder einem Gebiet in räumlicher Weise verbunden ist, nicht mit dem Ort oder Gebiet einer anderen Schule verbunden ist. Gibt es am Arbeitsplatz verschiedene Betriebsarten, so ist der PHmax für diesen Arbeitsplatz durch die Summe von PHmax zu bestimmen, die für die jeweilige Anzahl von Betriebsklassen festgelegt ist. PHmax wird als Summe von PHmax für jede Klasse dieser Schule für das Pflegeheim bestimmt.
(3) Ist die durchschnittliche Zahl der Kinder in der Grundschulklasse, die eine Ausnahmeregelung von der niedrigsten Zahl nach dem Bildungsgesetz gewährt worden ist, niedriger als die unter Absatz 2 genannte niedrigste Zahl, so wird der gemäß Absatz 2 des ersten Satzes festgelegte PHmax im Durchschnitt je Klasse im Verhältnis zur Zahl der Kinder, bei denen die tatsächliche Zahl niedriger ist, reduziert.
(4) Der gemäß Absatz 2 Satz 1 für Klassen gemäß § 16 Abs. 9 des Bildungsgesetzes und für gemäß § 16 Abs. 9 des Bildungsgesetzes eingerichtete Klassen, die eine Ausnahmeregelung von der niedrigsten Zahl nach dem Bildungsgesetz erhalten haben, wird um:
a) das 0,05-fache des in Absatz 2 des ersten Satzes genannten PHmax im Durchschnitt pro Klasse, wenn die durchschnittliche Zahl der Kinder in diesen Klassen mindestens 5 und weniger als 6 beträgt;
b) 0,1 mal das in Absatz 2 des ersten Satzes genannte PHmax, das im Durchschnitt jeder Klasse entspricht, wenn die durchschnittliche Zahl der Kinder in diesen Klassen mindestens 4 und weniger als 5 beträgt; und
c) das in Absatz 2 des ersten Satzes genannte PHmax, das im Durchschnitt jedem dieser Klassen entspricht, wenn die durchschnittliche Zahl der Kinder in diesen Klassen weniger als 4 beträgt.
(5) Der PHmax für den Post-Midday-Schularbeitsplatz ist in Anhang 1 dieser Verordnung aufgeführt.
(6) PHmax für die tägliche Arbeit einer Elternschule ist in Anhang 2 dieses Erlasses festgelegt.
(7) PHmax für den Arbeitsort einer Schule mit einer Internierungsschule ist in Anhang 3 dieser Verordnung aufgeführt.
(8) Für jede nach § 16 Abs. 9 des Bildungsgesetzes oder der nach § 16 Abs. 9 des Bildungsgesetzes gegründeten Schulklasse wird der für den Arbeitsplatz festgelegte PHmax um 5 Stunden erhöht.
(9) PHmax für jede Klasse von Kindergarten in einer Gesundheitseinrichtung beträgt 31 Stunden pro Woche.
(10) Die maximale wöchentliche Anzahl der Stunden direkter pädagogischer Aktivitäten, die neben einem Lehrer durch einen aus dem Staatshaushalt finanzierten Assistenten erbracht werden, beträgt 36 Stunden pro Klasse, die gemäß § 16 Abs. 9 des Bildungsgesetzes oder der nach § 16 Abs. 9 des Bildungsgesetzes eingerichteten Schulklasse eingerichtet ist, wenn es eine durchschnittliche Dauer von 8 Stunden oder mehr gibt. Ist die durchschnittliche Betriebsdauer kürzer als im ersten Satz angegeben, so wird die wöchentliche Höchstzahl der Stunden der direkten pädagogischen Aktivität proportional verringert. Absatz 4 gilt sinngemäß.
(11) Der für den Arbeitsplatz festgelegte PHmax wird für jede Gruppe gemäß Abschnitt 1e (1) um 1 Stunde erhöht.
Organisation der Bildung in Sprachausbildungsgruppen
(1) Ist die Zahl der Kinder, für die die Vorschulerziehung obligatorisch ist und Ausländer oder Bürger der Tschechischen Republik sind, die ähnliche Voraussetzungen für die Integration als Ausländer haben, mindestens 4 Kinder an einem einzigen Ort der Erziehung, bei einer einzigen Schule in einem einzigen Gebiet, in dem insbesondere ein pädagogisches Programm besteht und die Schule einen gesonderten Hintergrund hat, so hat der Leiter der Grundschule eine Gruppe oder Gruppen für die freie Spracherziehung einzurichten.
(2) Eine Elternschule bietet eine Sprachausbildung für Kinder in der Gruppe innerhalb von 1 Stunde pro Woche.
(3) Die Sprachvorbereitungsgruppe hat maximal 8 Kinder gemäß Absatz 1. Eine andere Sprachvorbereitungsgruppe kann festgelegt werden, wenn 8 Kinder in die bestehende Gruppe gemäß Absatz 1 aufgenommen werden.
(4) Der Schulleiter kann auf der Grundlage einer Bewertung der Notwendigkeit einer Sprachunterstützung für ein Kind andere Kinder als die in Absatz 1 genannten, auch in mehreren mehr als 8 Kindern aufnehmen, sofern dies die Qualität der Sprachzubereitung von Kindern gemäß Absatz 1 nicht beeinträchtigt.
Übermittlung der Ergebnisse der pädagogischen Diagnose und Registrierung der Überprüfung
(1) Der Direktor der Parent School übermittelt dem Direktor der Primary School die Ergebnisse der pädagogischen Diagnose, die die Übermittlung der Ergebnisse in elektronischer Form beantragt hat, soweit die in Anhang 4 dieses Beschlusses enthaltenen Informationen vorliegen.
(2) Ist das Kind individuell ausgebildet, so führt der Schulleiter in elektronischer Form anstelle der in Absatz 1 genannten Ergebnisse eine Aufzeichnung über die Überprüfung der individuellen Ausbildung in dem in Anhang 5 dieser Verordnung genannten Umfang durch.
Anzahl der in Kindergärten zugelassenen Kinder
(1) Die Kindergartenschule hat mindestens:
(a) 15 Kinder, wenn sie Eltern mit 1 Klasse sind,
(b) 12,5 Kinder im Durchschnitt im Klassenzimmer, wenn sie in einem 2-Klassen-Kindergarten sind,
(c) 16,33 Kinder im Durchschnitt im Klassenzimmer, wenn sie in einem Kinderzimmer mit 3 Klassen sind, und
(d) 18 Kinder im Durchschnitt in einem Klassenzimmer, wenn sie in einem Kinderzimmer mit 4 oder mehr Klassen sind.
(2) Wenn es nur 1 Kindergarten im Dorf gibt, hat es mindestens:
(a) 13 Kinder, wenn sie in einem 1-Klassen-Kindergarten sind,
(b) 12,5 Kinder im Durchschnitt in einer Klasse, wenn sie in einem 2-Klassen-Kindergarten sind, und
(c) 16 Kinder im Durchschnitt in einem Klassenzimmer, wenn sie in einem Kinderzimmer mit 3 oder mehr Klassen sind.
(3) Der Kindergarten ist in 24 Kindern vollendet.
(4) Die Waldschule hat mindestens 15 Kinder.
(5) Für jede Klasse von Kindern mit einer vierten oder fünften Beihilfe wird die Höchstzahl der Kinder in der Klasse gemäß Absatz 3 um 2 Kinder reduziert; Dies gilt auch für ein Kind mit einer dritten Grad Unterstützungsmaßnahme, die aufgrund von psychischen Behinderungen gewährt wird. Die Höchstzahl der in Absatz 3 genannten Kinder wird für jedes Kind mit einer im ersten Satz nicht genannten dritten Fördermaßnahme um 1 reduziert. Gemäß dem ersten und zweiten Satz kann die maximale Anzahl der Kinder in der Klasse um maximal 5 reduziert werden.
(6) Für jede Klasse von Kindern unter 3 Jahren wird die Höchstzahl der Kinder in der Klasse gemäß Absatz 3 um 2 Kinder bis zum Alter von 3 Jahren reduziert. Gemäß dem ersten Satz kann die maximale Anzahl der Kinder in der Klasse um maximal 6 reduziert werden.
(7) Die Verringerung der in den Absätzen 5 und 6 genannten Zahl ist nicht parallel für ein Kind anzuwenden. Die Verringerung der Zahl der Kinder gemäß den Absätzen 5 und 6 gilt nicht für eine Mutterschule, die die Durchführung der obligatorischen Vorschulerziehung des Kindes verhindert oder wenn sich der Grad der Unterstützung des Kindes in der Klasse während des Schuljahres ändert.
(8) Ein Kind, das regelmäßig in einer Kindergartenschule für einen kürzeren Zeitraum ausgebildet wird als das, was der betreffenden Operation entspricht, und ein anderes Kind, das in der verbleibenden Zeit nach § 34 (10) des Bildungsgesetzes ausgebildet ist, wird in dieselbe Klasse eingestuft. Für die Beurteilung der Einhaltung der höchsten Anzahl von Kindern in der Klasse gemäß den Absätzen 3, 4, 5 und 6 wird nur 1 Kind gezählt.
Unterbrechung oder Einschränkung des Betriebs einer Grundschule
(1) Unter örtlichen Bedingungen kann der Betrieb einer Grundschule im Juli oder August oder beides eingeschränkt oder unterbrochen werden. Der Umfang der Einschränkung oder Unterbrechung wird vom Direktor der Schule nach Anhörung des Gründers bestimmt. Gleichzeitig erörtert der Direktor in Zusammenarbeit mit dem Direktor die Möglichkeiten und Bedingungen der Vorschulerziehung der Kinder der Schule in anderen Kindergärten während der Verjährung oder Unterbrechung. Informationen über die Einschränkung oder Unterbrechung des Betriebs werden vom Leiter der Grundschule an einem zugänglichen Ort der Schule mindestens 2 Monate im Voraus veröffentlicht; gleichzeitig veröffentlichen sie die Ergebnisse des dritten Satzes und gegebenenfalls Informationen über die Möglichkeiten und Bedingungen der Kinderbetreuung gemäß den besonderen Rechtsvorschriften2a) zum Zeitpunkt der Einschränkung oder Unterbrechung des Betriebs.
(2) Der Betrieb einer Grundschule kann aus schwerwiegenden Gründen und nach Anhörung des Gründers während eines anderen Zeitraums als der in Absatz 1 vorgesehenen eingeschränkt oder unterbrochen werden. Organisations- oder technische Gründe, die eine ordnungsgemäße Unterrichtung vor der Schule unmöglich machen, gelten als ernste Gründe. Informationen über die Einschränkung oder Unterbrechung der Operation werden vom Schulleiter unverzüglich nach der Entscheidung über die Einschränkung oder Unterbrechung an einem zugänglichen Ort der Schule veröffentlicht. Gleichzeitig unterrichtet sie über die Möglichkeiten und Bedingungen für die Kinderbetreuung nach den besonderen Rechtsvorschriften (2a) zum Zeitpunkt der Einschränkung oder Unterbrechung des Betriebs.
Lebensmittel für Kinder
(1) Wird ein Kind in eine Kindergartenschule zugelassen, so bestimmt der Leiter der Mutterschule im Einvernehmen mit dem gesetzlichen Vertreter des Kindes die Art und Ausmaß der Mahlzeiten des Kindes. Das Maß ist so zu bestimmen, dass das Kind, wenn es zum Zeitpunkt der Verabreichung der Mahlzeit vorhanden ist, immer verbraucht wird.
(2) Die Organisation und das Ausmaß der Schulmahlzeiten für Kinder und die Zahlung von Schulmahlzeiten werden durch besondere Rechtsvorschriften geregelt2b).
Gesundheit und Sicherheit von Kindern
(1) Die juristische Person, die die Tätigkeit der Mutterschule ausübt, übernimmt die Aufsicht des Kindes ab dem Zeitpunkt, zu dem der Lehrer der Mutterschule (8) von seinem gesetzlichen Vertreter oder der von ihm zugelassenen Person (8) übernimmt, bis der Lehrer der Mutterschule (8) ihn oder ihren gesetzlichen Vertreter (8) überträgt. Die Übertragung des Kindes an die Bevollmächtigte unterliegt einem schriftlichen Auftrag des gesetzlichen Vertreters des Kindes.
(2) Um die Sicherheit der Kinder bei einem Aufenthalt außerhalb des Ortes zu gewährleisten, an dem die Ausbildung stattfindet, bestimmt der Schulleiter die Zahl der Lehrer der Grundschulen (8), so daß ein Lehrer der Grundschulen 8 nicht überschreitet:
a) 20 Kinder normaler Klassen oder
b) 12 Kinder in einer Klasse, in der Kinder mit zweit- bis fünften Grad Unterstützungsmaßnahmen oder Kinder unter 3 Jahren vorhanden sind.
(3) Außergewöhnlich kann der Schulleiter die Zahl der Kinder erhöhen, die in
a) in Absatz 2 Buchstabe a, jedoch nicht mehr als 8 Kinder; oder
b) in Absatz 2 Buchstabe b, jedoch nicht mehr als 11 Kinder.
(4) Bei der Erhöhung der Zahl der in Absatz 3 genannten Kinder oder bei bestimmten Tätigkeiten, wie Sportaktivitäten oder in einem sicherheitsintensiven Umfeld, bezeichnet der Leiter der Mutterschule einen anderen pädagogischen Arbeitnehmer, um die Sicherheit der Kinder zu gewährleisten, in Ausnahmefällen einen anderen Erwachsenen, der für Rechtshandlungen in Betracht kommt und der sich in Beschäftigungsverhältnissen mit der juristischen Person befindet, die die Tätigkeit der Mutterschule ausübt.
(5) Bei der Bereitstellung von Aufenthalts- und Aufenthaltsaufenthalten für Kinder und bei einer Elternschule mit Internat, während des Zeitraums nach Abschluss der Vollzeitausbildung, bestimmt der Leiter der Elternschule die Anzahl der Lehrer der Mutterschule oder anderer pädagogischer Mitarbeiter, um die Bildung von Kindern zu gewährleisten, einschließlich der in Abschnitt 16 Absatz 9 des Bildungsgesetzes genannten, deren Sicherheit und Gesundheit.
(6) In der Waldschule, in der mehr als 8 Kinder anwesend sind, wird gleichzeitig ein nicht pädagogischer Arbeiter mit professioneller Kompetenz eingesetzt.
(a) den Beruf der allgemeinen Krankenschwester, Kinderschwester, medizinischer Assistent, Hebamme, medizinischer Sanitäter zu verfolgen,
b) Vorschullehrer (8), Bildungsgänge9) oder
(c) nannies für Kinder vor Beginn der Pflichtschulen10).
Rückerstattung der Vorschulerziehung in einem Kindergarten, der vom Staat, der Region, der Gemeinde oder der Gemeinde eingerichtet wurde
(1) Der Schulanbieter legt den monatlichen Vergütungsbetrag für die Vorschulerziehung (nachfolgend "Befreiung") für das Schuljahr spätestens am 30. Juni des vorangegangenen Schuljahres fest. Stellt der Veranstalter bis zu diesem Zeitpunkt nicht den monatlichen Betrag der Vergütung fest, so bleibt der monatliche Betrag der Vergütung für das nächste Schuljahr gleich wie im Vorjahr. Der Schulleiter unterrichtet die gesetzlichen Vertreter entsprechend über die Höhe der Vergütung.
(2) Der monatliche Vergütungsbetrag darf 8 % des monatlichen Mindestlohns, der zum Zeitpunkt der Festsetzung des monatlichen Vergütungsbetrags gilt, nicht überschreiten.
(3) Die Vergütung für das betreffende Schuljahr wird für alle Kinder gleicher Art der Grundschule mit demselben monatlichen Satz festgesetzt.
(4) Für ein Kind, das gemäß § 34 (10) des Bildungsgesetzes nicht in die Zahl der Kinder in einer Kindergartenschule einbezogen ist, um die Einhaltung der maximal zulässigen Zahl der im Schulregister und in den Schuleinrichtungen registrierten Kinder zu beurteilen, ist der monatliche Vergütungsbetrag 2 / 3 der vom Gründer in der betreffenden Tätigkeit ermittelte monatliche Vergütungsbetrag. Der Schulleiter kann diese Vergütung reduzieren.
(5) Wird der Betrieb einer Mutterschule in einem Kalendermonat reduziert oder unterbrochen, so wird die in den Absätzen 1 bis 4 vorgesehene Vergütung im Verhältnis zur Begrenzung oder Unterbrechung der Tätigkeit der Mutterschule verringert; Dies gilt nicht, wenn die Einschränkung oder Unterbrechung des Betriebs einer Mutterschule einen Gesamtzeitraum von 5 Lehrtagen nicht überschreitet. Der Schulleiter unterrichtet die gesetzlichen Vertreter spätestens 2 Monate vor der Unterbrechung oder Begrenzung des Betriebs der Grundschule gemäß Artikel 3 Absatz 1 oder unmittelbar nach der Entscheidung oder dem Erlernen der Dauer der Unterbrechung oder Begrenzung des Betriebs der Grundschule.
(6) Die Befreiung von der Zahlung ist:
a) ein gesetzlicher Vertreter eines Kindes, das von einer staatlichen Sozialhilfekomponente oder einem Mitglied dieses Empfängers im Rahmen des staatlichen Sozialhilfegesetzes profitiert;
b) ein gesetzlicher Vertreter eines nicht versicherten Kindes, wenn das Kind Anspruch auf eine Erhöhung der Pflegebeihilfe nach dem Sozialgesetz hat oder der Empfänger einer staatlichen Sozialhilfe, einschließlich einer Prämie für das Kind, oder ein Mitglied des Haushalts dieses Empfängers nach dem staatlichen Sozialhilfegesetz ist;
c) ein Elternteil, dem eine Erhöhung des Pflegegeldes nach dem Sozialgesetz für die Pflege eines nicht versicherten Kindes fällig ist; oder
d) eine natürliche Person, die sich persönlich um das Kind kümmert und nach dem Sozialschutzgesetz Pflegeleistungen erhält;
wo dies vom Direktor der Elternschule gezeigt wird.
(7) Die Vergütung für den betreffenden Kalendermonat ist bis zum 15. Tag des aktuellen Kalendermonats zu zahlen, es sei denn, der Leiter der Mutterschule stimmt dem gesetzlichen Vertreter des Kindes einer anderen Reife zu. Wurde vor dem fälligen Zeitpunkt ein Antrag auf Befreiung von der Zahlung für den betreffenden Kalendermonat von einem in Absatz 6 genannten gesetzlichen Vertreter oder einer natürlichen Person an den Schulhauptmann aus den in Absatz 6 genannten Gründen gestellt, so ist die Zahlung nicht vor dem Zeitpunkt fällig, zu dem die Entscheidung des Direktors der Grundschule über den Antrag abgeschlossen wird.
Übergangsbestimmungen
Für den Zeitraum vom 1. Januar 2005 bis zum 1. September 2005 wird der Grundbetrag der Vergütung für die Vorschulausbildung in einem Kindergarten, der vom Staat, Region, Gemeinde oder Gemeinde eingerichtet wurde, nach dem Verfahren des Artikels 6 Absatz 2 bis spätestens 31. Januar 2005 festgelegt.
Aufhebung
Die Verordnung des Ministeriums für Bildung, Jugend und Sport der Tschechischen Republik Nr. 35 / 1992 Coll., über Mutterschaftsschulen wird aufgehoben.
Effizienz
Diese Verordnung tritt am Tag ihrer Veröffentlichung in Kraft.
Minister:
JUDr. Buzková v. r.
Příloha č. 1
Anhang Nr. 1 des Erlasses Nr. 14/2005
PHmax für eine Elternschule mit Halbwertszeit
| Počet tříd pracoviště mateřské školy | Průměrná doba provozu pracoviště v hodinách za den | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| od 4 do méně než 4,5 | 4,5 včetně do méně než 5 | 5 včetně do méně než 5,5 | 5,5 včetně do méně než 6 | 6 včetně do 6,5 včetně | |
| 1 | 32,5 | 35 | 37,5 | 40 | 42,5 |
| 2 | 60 | 65 | 70 | 75 | 80 |
| 3 | 87,5 | 95 | 102,5 | 110 | 117,5 |
| 4 | 115 | 125 | 135 | 145 | 155 |
| 5 | 142,5 | 155 | 167,5 | 180 | 192,5 |
| 6 | 170 | 185 | 200 | 215 | 230 |
| 7 | 197,5 | 215 | 232,5 | 250 | 267,5 |
| 8 | 225 | 245 | 265 | 285 | 305 |
| 9 | 252,5 | 275 | 297,5 | 320 | 342,5 |
| 10 | 280 | 305 | 330 | 355 | 380 |
| 11 | 307,5 | 335 | 362,5 | 390 | 417,5 |
| 12 | 335 | 365 | 395 | 425 | 455 |
Příloha č. 2
Anhang Nr. 2 des Erlasses Nr. 14/2005
PHmax für die tägliche Schularbeit
| Počet tříd pracoviště mateřské školy | Průměrná doba provozu pracoviště v hodinách za den | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| nad 6,5 do méně než 7 | 7 včetně do méně než 7,5 | 7,5 včetně do méně než 8 | 8 včetně do méně než 8,5 | 8,5 včetně do méně než 9 | 9 včetně do méně než 9,5 | 9,5 včetně do méně než 10 | 10 včetně do méně než 10,5 | 10,5 včetně do méně než 11 | 11 včetně do méně než 11,5 | 11,5 včetně do méně než 12 | 12 | |
| 1 | 45 | 47,5 | 50 | 52,5 | 55 | 57,5 | 60 | 62,5 | 65 | 67,5 | 70 | 72,5 |
| 2 | 85 | 90 | 95 | 100 | 105 | 110 | 115 | 120 | 125 | 130 | 135 | 140 |
| 3 | 125 | 132,5 | 140 | 147,5 | 155 | 162,5 | 170 | 177,5 | 185 | 192,5 | 200 | 207,5 |
| 4 | 165 | 175 | 185 | 195 | 205 | 215 | 225 | 235 | 245 | 255 | 265 | 275 |
| 5 | 205 | 217,5 | 230 | 242,5 | 255 | 267,5 | 280 | 292,5 | 305 | 317,5 | 330 | 342,5 |
| 6 | 245 | 260 | 275 | 290 | 305 | 320 | 335 | 350 | 365 | 380 | 395 | 410 |
| 7 | 285 | 302,5 | 320 | 337,5 | 355 | 372,5 | 390 | 407,5 | 425 | 442,5 | 460 | 477,5 |
| 8 | 325 | 345 | 365 | 385 | 405 | 425 | 445 | 465 | 485 | 505 | 525 | 545 |
| 9 | 365 | 387,5 | 410 | 432,5 | 455 | 477,5 | 500 | 522,5 | 545 | 567,5 | 590 | 612,5 |
| 10 | 405 | 430 | 455 | 480 | 505 | 530 | 555 | 580 | 605 | 630 | 655 | 680 |
| 11 | 445 | 472,5 | 500 | 527,5 | 555 | 582,5 | 610 | 637,5 | 665 | 692,5 | 720 | 747,5 |
| 12 | 485 | 515 | 545 | 575 | 605 | 635 | 665 | 695 | 725 | 755 | 785 | 815 |
Příloha č. 3
Anhang Nr. 3 des Dekrets Nr. 14/2005
PHmax für den Arbeitsplatz einer Schule mit Internat
| Průměrná doba provozu pracoviště v hodinách za den | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Počet tříd pracoviště mateřské školy | 20 včetně do méně než 20,5 | 20,5 včetně do méně než 21 | 21 včetně do méně než 21,5 | 21,5 včetně do méně než 22 | 22 včetně a více |
| 1 | 112,5 | 115 | 117,5 | 120 | 122,5 |
| 2 | 225 | 230 | 235 | 240 | 245 |
| 3 | 337,5 | 345 | 352,5 | 360 | 367,5 |
| 4 | 450 | 460 | 470 | 480 | 490 |
| 5 | 562,5 | 575 | 587,5 | 600 | 612,5 |
| 6 | 675 | 690 | 705 | 720 | 735 |
Příloha č. 4
Anhang Nr. 4
Příloha č. 5
Anhang Nr. 5
2) § 16 Abs. 2 des Gesetzes Nr. 561 / 2004 Slg., über Vorschule, Grundschule, Medium, Höhere Berufsausbildung und sonstige Bildung (Bildungsgesetz).
2a) Gesetz Nr. 455 / 1991 Slg., über Business Business (Trade Act), geändert. Gesetz Nr. 247 / 2014 Slg., über die Bereitstellung von Kinderbetreuungsdienstleistungen in der Kindergruppe und über die Änderung der verwandten Gesetze, geändert.
2b) Dekret Nr. 107 / 2005 Coll., auf Schulmahlzeiten.
8) Artikel 6 des Gesetzes Nr. 563 / 2004 Slg., über pädagogische Arbeitnehmer und über die Änderung bestimmter Gesetze, geändert.
9) Gesetz Nr. 563 / 2004 Slg., über Pädagogikarbeiter und über die Änderung bestimmter Gesetze, geändert.
10) Gesetz Nr. 179 / 2006 Slg., über die Überprüfung und Anerkennung der Ergebnisse der Weiterbildung und über die Änderung bestimmter Gesetze (Gesetz über die Anerkennung der Ergebnisse der Weiterbildung), geändert.
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Informationen zur Vorschrift
| Zitierung | Verordnung Nr. 14/2005 Slg., über die Vorschulausbildung |
|---|---|
| Art der Vorschrift | - |
| Autor | - |
| Sammlung | Gesetzessammlung |
| Verkündungsdatum | 11.01.2005 |
|---|---|
| In Kraft seit | 11.01.2005 |
| In Kraft bis | - |
| Status | Gültig |
Der Wortlaut der Vorschrift hat informativen Charakter.
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