Що таке Акт No 19 / 1966 Coll.?

Акт No 19 / 1966 Coll., про вищу освіту — Закон про вищу освіту.

Коли набув Акт No 19 / 1966 Coll. чинності?

Акт No 19 / 1966 Coll. набув чинності 01.05.1966.

Є Акт No 19 / 1966 Coll. все ще чинний?

Так, Акт No 19 / 1966 Coll. все ще чинний та діючий.

Акт No 19 / 1966 Coll. - Закон про вищу освіту

19 мар

ПРАВА

від 16 березня 1966

про університети

У зв'язку з цим Законом прийнято Національну Асамблею Чехословацької Соціалістичної Республіки:

Oddíl I

Загальні положення

§ 1

(1) Вищі навчальні заклади є вищими навчальними, науковими та культурними установами; створюють необхідні умови для прогресивного зростання соціально-побутової національної економіки, науки та культури.

(2) Чехословак Соціалістична Республіка надає універсальний догляд за розвитком університетів, щоб виконати свою місію відповідно до потреб суспільства соціалізму та глобального розвитку науки та культури.

§ 2

Завдання університетів

(а) освічених високоосвічених, професійно кваліфікованих працівників, підготовлених на основі знань марксизму-ленінізму морально-політичного для всіх сфер життя соціалізму;

(b) розробити науково-художню діяльність та підвищити нові наукові та художні праці;

(c) підвищення кваліфікації персоналу з вищою освітою;

(d) бути осередками, залученими до розвитку культури та освіти людей.

§ 3

Університети поділяються в університет, технічні, економічні, сільськогосподарські та художні коледжі.

§ 4

Університети працюють один з одним, а також з іншими науковими, художніми та професійними установами, центральними органами та організаціями. Вони також співпрацює з університетами та науковими та художніми установами та робочими місцями за кордоном.

§ 5

(1) університети є бюджетними організаціями.

(2) Вищі навчальні заклади можуть здійснювати проект, наукові дослідження, художня та інша робота для національних, кооперативних, соціальних та інших організацій, а також для фізичних осіб. Університети з ресурсами, які отримують самостійно.

(3) Спеціальні положення забезпечують, як вони сприяють матеріальній безпеці вищих навчальних закладів, для яких підготовка випускників університету.

Oddíl II

Освіта та навчання

§ 6

Навчальна діяльність у ВНЗ, виходячи з цілей комуністичної освіти та вимог до професійної кваліфікації випускників, є фундаментальним обов’язком викладачів університету. Важливо подбати про безперервний розвиток і повне використання здібностей студентів. Навчальна діяльність у ВНЗ є невід’ємною частиною наукової та творчої мистецької діяльності.

§ 7

Основні види університетських досліджень є належним дослідженням. Університети можуть також проводити післядипломні навчання, позачергові дослідження або інші види досліджень відповідно.

§ 8

(1) Повне навчання у вищій освіті відбувається у вигляді щоденного навчання або форм навчання на роботі (завдячення, тривалий захист та зовнішній) або через ефективне поєднання цих форм навчання. На рівні знань студентів однакові в усіх формах навчання.

(2) Пропер навчання в університетах приймають 4 до 6 років. Уряд може виключно скорочувати або продовжити тривалість навчання до 1 року.

(3) Повне дослідження, що проводиться державною кінцевою експертизою, забезпечує повну вищу освіту у відповідній галузі.

§ 9

(1) Для належного навчання у вищій освіті заявники приймаються з урахуванням своїх індивідуальних компетенцій, талантів та інтересів та відповідно до потреб суспільства. Прийміть участь у повному освіті. Вимоги до повної середньої освіти можуть бути використані виключно в мистецькій вищій освіті, якщо вона є для заявників, які показали винятковий художній талант.

(2) Кандидат університету стає студентом університету за вступом до університету.

§ 10

(1) Студенти зобов’язані виконувати свої громадянські та навчальні зобов’язання, набути необхідних знань, робочих звичок та методів, здійснювати безперервне самостійне навчання з питань розвитку своїх навичок і, таким чином, набути компетентності для висококваліфікованої професійної роботи в відповідному полі; також необхідно набути компетентності для кваліфікованих заходів захисту.

(2) Студенти мають право брати участь у організації в управлінні та діяльності університету.

(3) Держава піклується про студентів з соціальної та здоров’я; Зокрема, надані стипендії та, наскільки це можливо, харчування у чоловіків та проживання у гуртожитку. Студенти денного навчання застраховані та соціально застраховані у хворих та схемах соціального захисту. Організація має надати працевлаштування та економічну безпеку для студентів, які працюють в межах та в умовах, викладених в правилах реалізації.

§ 11

(1) Студенти можуть отримувати винагороди та винагороди за їх видатні результати.

(2) Зазначені наступні дисциплінарні заходи можуть бути накладені на студентів для порушення своїх обов’язків, як студентів: респрім, громадський респрім, виключення з їх досліджень.

§ 12

(1) Дослідження в університетах, як правило, проводяться за полями навчання та за рік. Тільки студент, який закінчив всі навчальні обов’язки, передбачені в навчальному плані, може бути включений у вищий рік.

(2) Студент, який не виконав умови приєднання до старшого року, може бути допущений до повторення року. В ході дослідження можна повторити лише два роки. Друге повторення того ж року неприпустимо.

(3) Студент може бути призупинений з серйозних причин особистого, зокрема здоров'я, навчання, протягом двох років. В кінці періоду суспензії студент вступив в рік, в якому було призупинено навчання. Дана класифікація може піддаватися умові проведення спеціальних випробувань.

(4) Студент, який не виконав умови для вступу до старшого року, і який не дозволяв повторювати курс, буде виключено з дослідження на користь студента.

(5) Студент, який залишив або був виключений з дослідження, може бути переоцінений до університету після нової процедури прийому. Цей студент може бути включений в тести, які раніше виконуються в наступному дослідженні.

§ 13

(1) Повне навчання здійснюється в усіх університетах через державний остаточний огляд.

(2) Студент, який закінчив університетський ступінь за абзацом 1, є випускником університету.

§ 14

(1) Університети надають такі назви:

(а) випускникам медичних досліджень, звання «Лікар медицини» (на короткому «МЕДР».);

(б) випускники університетів в технічному, економічному та сільськогосподарському напрямку, за винятком випускників ветеринарних досліджень, звання «інженер» або «архітект» (на короткому «Ing.» або «Ing. Arch».

(c) випускникам ветеринарних досліджень звання «Лікар ветеринарної науки» (у скорочень «МВДр».);

d) Випускники досліджень живопису, скульптури та архітектури в університетах художнього напряму «Академічний живописець», «Академічний скульптор» та «Академічний архітектор».

(2) Закінчив вищу освіту в університеті за винятком випускників медичних досліджень та випускників вищої освіти в мистецтвах, за винятком випускників, які зазначають в пункті 1 (d), які виконують призначену строгу експертизу з обраного наукового поля та його ширше на основі факультетів, що містяться в строгому порядку, присуджують ступінь «Лікар прав» (на короткому «Доктор природничих наук») або «Доктор філософії» (на короткому «PhDr»).

(3) Випускники всіх вищих навчальних закладів мають право використовувати звання «другий професор школи», якщо навчаються у загальноосвітніх навчальних закладах.

§ 15

(1) Випускник університету буде присуджено ступінь, в якому він або закінчила кваліфікацію університету. Присуджено ступінь також у дипломі випускників, які зазначають у пункті 14 (1).

(2) Закінчив університет, який пройшов сувору експертизу відповідно до положень пункту 14 (2), диплом видається університетом, в якому він був присуджений. Цей диплом буде включати в себе відповідну ступінь та науку, в якій проводиться ригентне обстеження.

§ 16

(1) Вища освіта готує випускників університету для більшої професійної спеціалізації або ознайомлення з новими науковими знаннями у відповідних галузях.

(2) Уряд укладає принципи післядипломної освіти та її організації.

§ 17

(1) ВНЗ дають можливість неординарне вивчення окремих суб’єктів в одному або декількох факультетах.

(2) пункту 9 та 12 (5) застосовуються до позачергових досліджень. Публікація 11 застосовується мутатис слизової оболонки.

§ 18

(1) Вищі навчальні курси, що проводяться в зарубіжних університетах, діють на території Чехословацької Соціалістичної Республіки, тільки якщо вони явно визнані (не визначилися). Навчання може бути не оцінено, якщо він має однаковий рівень, що вивчається в університетах Чехословака.

(2) Університет тієї ж або аналогічної галузі навчання вирішується про заперечення; Міністерство освіти і культури вирішує про визнання дослідження змістом або сферою неадекційного дослідження, яке може бути завершена в університетах Чехословак. Нагорода заголовка, що зазначена в пункті 14, також може бути прийнято рішення про випадок носталяції.

§ 19

(1) Міністерство освіти і культури встановлює деталі вступу претендентів на вищу освіту, курс навчання, його припинення, дисциплінарне провадження та нотацію досліджень.

(2) Міністерство освіти і культури, у домовленості з компетентними центральними органами, встановлює довжину повного навчання для кожного поля, деталі догляду за студентами, аспірантами та забезпечує маркування іноземних випускників чеськословацьких університетів. У договорі з Державною комісією з питань наукових аспектів, буде видано правила проведення суворих перевірок.

(3) Уряд або орган, який направляється ним, після консультацій Центральній Раді профспілок, визначає робочі норми та економічну безпеку, що надаються студентам на роботі та аспірантам.

Oddíl III

Наукова діяльність та освіта для наукової роботи

§ 20

(1) Наукова робота, безперервне підвищення самокваліфікації у відповідності з світовим розвитком науки, застосуванням сучасних методів наукової роботи та їх передачі до освіти студентів є фундаментальним обов'язком викладачів університету, спільно з навчальною діяльністю. Наукова діяльність в університетах є передумовою для високого рівня навчальної роботи. Студенти також можуть брати участь у науковій роботі.

(2) Університети мають наукові завдання в рамках Науково-технічного плану та розробки наукових дисциплін відповідно до потреб науково-технічного розвитку суспільства.

§ 21

(1) ВНЗ підвищують нові вчені відповідно до потреб суспільства. Їх наукова підготовка здійснюється відповідно до конкретних положень.

(2) Виховно подаровані студенти постійно готуються до наукової роботи при їх навчанні в університетах.

(3) У освіті нових дослідників університети також використовують свої наукові інститути в угоді з відповідними центральними органами та організаціями.

(4) Університети присуджують наукові ступені відповідно до конкретних положень.

§ 22

Університети входять до складу науково-дослідної бази в рамках їх наукової діяльності.

Oddíl IV

Співробітники коледжу

§ 23

(1) У вищій освіті викладачі навчаються професорами, позачерговими професорами, викладачем, викладачем, викладачем, асистентом та професійним інструкторами; також можуть бути присутні зовнішні викладачі в університетах.

(2) Крім того, є науково-технічні та інші професійні, адміністративні та допоміжні працівники університету.

§ 24

(1) Термін «Професор науки», «Професор науки», «Професор науки», «Професор науки» та «Доцент» – наукове та мистецьке звання.

(2) Нагорода кафедри наукової, навчально-методичної освіти, де надана відповідна, Художній ступінь; засуджено втрату почесних ступенів та відзнакою. Викликати з особи, яка суперечить цивільній або науковій відзнаці; виведення титулу в цьому випадку буде прийнято рішення органу, який присуджує звання або органом, який наповнює його, за пропозицією від Наукової ради коледжу.

§ 25

(1) Виховні професори, викладачі, наукові (художні) лікарі або спеціалісти, які відповідають вимогам моральної політики, мають відмінну наукову або художню роботу, мають навчальну компетентність і необхідну практику, а якщо не на призначення належних професорів мистецтв, вони мають науковий ступінь доктора наук. У виняткових і виправданих випадках можуть бути призначені належні професори та ті, хто не має наукового звання доктора наук.

(2) Проперські професори призначають Президентом Республіки за пропозицією від Уряду.

§ 26

(1) Виховні професори для конкретного поля можуть бути призначені як професори, наукові (артістичні) працівники або спеціалісти, які відповідають морально-політичних вимогам, створили значну науково-художню роботу, мають навчальну спроможність та необхідний досвід, а, перш за все, мають науковий ряд при призначенні позачергових професорів мистецтв. У виняткових і виправданих випадках можуть бути призначені спеціальні професори та ті, хто не має наукового звання.

(2) Надзвичайні професори призначають Президентом Республіки за пропозицією від уряду.

§ 27

(1) Професіонали для конкретного поля можуть бути призначені помічниками, науковими (артістичними) співробітниками або практиками, які відповідають вимогам моральної політики, демонстрували навчально-наукові та, де відповідні, художньої компетентності в судовому провадженні, мають необхідний досвід та, якщо не на призначення професора мистецтв, мають науковий ряд. У виняткових і обгрунтованих випадках викладачі також можуть бути призначені, які не мають наукового звання.

(2) Вчителі призначають Міністром освіти і культури.

§ 28

(1) Вакансії професорів та вчителів зазвичай заповнені на підставі банкрутства.

(2) Попереднє узгодження Міністра освіти і культури необхідно укласти договір про працевлаштування з професорами та припинити договір про працевлаштування професорів з університету або факультету. В іншому випадку цей закон недійсний.

(3) У трудових відносинах університет і, у випадках, передбачених Статутом Коледжа, факультетом або спеціалізованим закладом (§ 50) діє від його імені.

§ 28a

В кінці семестру, в якому вони досягали 65 років, якщо вони не закінчилися ще раніше. Про це заявив Міністр освіти.

§ 29

(1) Вищі навчальні заклади мають право вимагати викладачів та викладачів, які не працюють на шляху до університету, щоб здійснити, до відповідного ступеня та максимально можливо, науково-педагогічні завдання.

(2) Якщо, протягом двох років, викладачі або професори не виконують завдання, необхідні для таких причин, вони можуть бути вилучені з них органом, який присуджував ступінь або органом, який наповнює його.

§ 30

(1) Відмінні фахівці з-за кордону можуть бути запрошені до вищих навчальних закладів.

(2) Вищі навчальні заклади, до яких запрошуються іноземні фахівці, які присуджують науковий ступінь або художній ступінь.

(3) Параграфи 23 до 27 та 28 (3) застосовуються мутатис слизової оболонки.

§ 31

(1) Міністерство освіти і культури видає правила про проведення слухання та призначення, а також на заняття вакантами викладачів університету та робочого часу викладачів університету.

(2) Співвідношення розрахунків викладачів університету регулюється певними правилами.

Oddíl V

Управління та організація університетів

§ 32

(1) Закон встановлює, формує, виділяє та розділяє університети та окремі факультети та встановлює та поповнює їх зареєстрованими офісами та іменами.

(2) Уряд запроваджує, аболізує, приєднується і розділяє факультети і встановлює і поповнює їх зареєстрованими офісами і іменами.

§ 33

Уряд встановлює перспективи розвитку вищої освіти та його матеріальної безпеки.

§ 34

Вищі навчальні заклади управляються Міністром освіти і культури, зокрема:

(а) засновувати принципи та завдання викладання та наукових досліджень, де відповідні, мистецькі заходи університетів;

(b) викласти принципи для складання навчальних планів кожного поля;

(c) створення концепції та принципів іноземних відносин між університетами;

(d) виділяють матеріально-фінансові ресурси для ЗОВС відповідно до завдань і планованої працездатності ЗВС та визначено спосіб, в якому здійснюється надходження коштів з діяльності, зазначених у статті 5 (2);

(e) забезпечити центральний нагляд за послідовним виконанням законів та інших законодавчих актів та належного управління ресурсами, довіреними ним.

§ 35

(1) Національна рада Словацької бере участь у реалізації цього Акту, зокрема щодо виконання завдань університетів з забезпечення економічного та культурного розвитку Словаччини.

(2) У компетенції Словацької національної ради та її органів щодо вищих навчальних закладів у Словаччині та відповідальності посадових осіб університету в Словацькій національній раді та її органах буде регламентовано Законом словацької національної ради.

§ 36

Постійне консультування Міністра освіти і культури з оцінки фундаментальних питань вищої освіти є Державним комітетом з вищої освіти, членами яких є ректори та інші експерти, призначені Міністром освіти і культури. Представники кадрових організацій та студентів університету мають право на участь у засіданнях Державного комітету вищої освіти.

§ 37

(1) ВНЗ зазвичай діляться на факультети.

(2) При необхідності можуть бути встановлені вищі навчальні заклади, які не діляться на факультети, або окремі факультети, мають статус університетів.

§ 38

(1) Керівник університету – ректор, який керує нею, несе відповідальність за свою діяльність як міністр освіти і культури. Ректор повинен зокрема:

(а) затвердження та управління програмами та планами педагогічної, наукової та, де відповідна, мистецька діяльність університету;

(b) виділяти матеріально-фінансові ресурси на факультети з бюджету університету відповідно до завдань та планових показників факультетів;

(c) забезпечення нагляду за послідовним виконанням законів та іншого законодавства та належного управління грошовими коштами;

(d) вирішується звернення до рішення Декана.

(2) Ректор представлений ректорами; вони відповідають за свою діяльність ректору.

§ 39

(1) Президент Республіки призначається ректором строком на три роки.

(2) Заява про призначення ректора, як правило, з числа звичайних професорів, буде прийнято рішення Вченої ради Коледжа за секретним балотом. Пропозиція призначення ректора подається урядом до Президента Республіки.

(3) У новоствореному університеті Президент Республіки призначений Президентом Республіки строком на три роки за пропозицією від уряду.

(4) Президент республіки або установи, яким він направив його, звільняє ректора. Ректор може бути звільнений за власним запитом, або якщо він або вона грубо порушила свої обов’язки або послідовно не виконав їх, або якщо дисциплінарний захід був накладений на нього або її, на пропозицію від Наукової ради коледжу, на яку було взято секретний голос. Звернення Президента Республіки подається урядом.

(5) Проректори будуть обрані Вченою Радою Коледжа за секретним балотом протягом трьох років від звичайних або позачергових професорів або лекцій, які є колективом відповідного університету. Міністр освіти і культури підтверджує обрання проректорів; Якщо опція не підтверджена, буде виконано новий варіант. У новоствореному університеті Міністр освіти і культури призначає проректори протягом трьох років.

(6) Проректор може бути видалений з офісу за власним запитом, за умови, що він або вона була грубо порушена його обов'язки або що він або вона піддається дисциплінарній дії. Проектор звільняється від секретаря балоту Вченою Радою Коледжа; звернення підтверджується Міністром освіти і культури.

§ 40

(1) Управління вищою навчальною установою приймається Вченою радою вищого навчального закладу, Художня рада вищого навчального закладу (наукова рада вищого навчального закладу). Вчена рада коледжу обговорювати всі фундаментальні питання розвитку та діяльності коледжу. Ректор зобов’язаний віднести ці питання до Наукової ради коледжу на розгляд. Вчена рада коледжу також може подати пропозиції про свою ініціативу ректору. Наукова рада коледжу може бути розділена на розділи. Вчена рада коледжу скликається ректором, який також очолює його.

(2) Постанова Вченої ради Коледжа діє за погодженням ректора. Якщо ректор не погоджується з постановою Вченої ради, він звертається до нього з проханням про визнання. Якщо наукова рада засвідчує свою початкову думку, ректор погоджується, але інформувати міністра освіти і культури відповідно.

(3) При порушенні подання заявки на призначення повного або позачергового професора для подальшого розгляду питань призначення та обрання академічних посадових осіб, а також переговорів про присудження наукового ступеня, Вчена рада вирішується секретним голосуванням; його рішення не вимагає затвердження ректора.

(4) Члени Вченої ради є ректором, проректорами, декан факультету та директорами Науково-дослідного інституту коледжу. Інші члени Вченої ради коледжу призначають ректором з викладачів Коледжу та іншими експертами за три роки. Kvestor є членом Вченої ради з правом голосувати у справі з адміністративно-економічними питаннями; в іншому випадку він має консультаційний голос. До складу Вченої ради коледжу також будуть представники колективних та студентських організацій, призначених ректором з питань пропозиції від тих організацій; Тим не менш, ті члени не мають права голосувати у переговорах щодо пропозицій на здобуття наукового або художнього ступеня та ступеня.

§ 41

(1) Постійний представник Президента в адміністративно-економічних питаннях є Quaestor. Кресор відповідає ректору за належне управління університетом та за послідовне виконання та обслуговування законів та іншого законодавства про адміністративно-економічну діяльність. Запрошення Міністра освіти і культури за пропозицією від ректора.

(2) Виконавчий орган забезпечення виконання завдань університету є резиденцією, робота якого здійснюється кваестером.

§ 42

(1) На чолі окремого факультету є декан, представлений депутатами. Публікації 38 (1) (а), 44 (1), 48 (3) і 50 застосовуються мутати мутанди до юрисдикції Дена. Керівництво окремого факультету бере участь у своїй науковій раді, в якій положення Параграфа 46 застосовуються мутанди мутатису. Публікація 41 повинна застосовувати мутанди мутанди до повноважень реєстратора факультету.

(2) Декан та декан факультету ОО обирається Вченою Радою Незалежного факультету секретним балотом протягом трьох років. Декан і декан факультету може бути обраний повним професором, позачерговим професором або професором, який є членом факультету. Вибір декану та декана факультету підтверджується міністром освіти та культури; Якщо опція не підтверджена, буде виконано новий варіант.

(3) На новоствореному незалежному факультеті декан і декан освіти і культури призначають протягом трьох років.

(4) Декан або Декан окремого факультету може бути видалений з офісу за власним запитом, якщо він грубо порушив свої обов’язки або не виконав їх, або якщо він був замовлений прийняти дисциплінарну дію. Декан і Декан згадують наукову раду незалежних викладачів за секретним балотом; звернення Декана і Декана підтверджується Міністром освіти і культури.

§ 43

Факультет – це базова і комплексна організація навчально-наукової або художньої роботи.

§ 44

(1) Факультет очолює декан, який веде його, відповідає за свою діяльність на ректор університету. Декан зокрема:

(а) затвердити навчальні плани на кожне поле на факультеті;

(b) координація та управління навчально-науковою або мистецькою діяльністю кафедр та інших кафедр факультету;

(c) виділити матеріально-фінансові ресурси до кафедр факультету,

(d) забезпечити нагляд послідовного виконання законів та інших законодавчих актів та належного управління ресурсами, довіреними ним.

(2) Декан є деканом; вони відповідають за дії Декану.

§ 45

(1) Декан та декан обирають наукову раду факультету секретним балотом протягом трьох років.

(2) Декан і Віце-Деан може бути обраний повним професором, позачерговим професором або професором, який є членом факультету. Вибори Декану підтверджено Міністром освіти і культури, вибором Декана ректором; якщо міністр освіти і культури не підтверджує вибір (реектор), буде здійснено новий вибір.

(3) Декан і Декан новоствореного факультету призначають Міністра освіти і культури протягом трьох років.

(4) Декан або Продеан може бути видалений з офісу за власним запитом, якщо він має грубо порушені його обов'язки або не вдалося виконати їх або якщо він або вона підлягає дисциплінарній дії. Декан і декан згадують наукову раду факультету секретним балотом; Оскарження декана підтверджується міністром освіти і культури, а звернення декана підтверджено президентом.

§ 46

(1) Факультет управляється науковою радою факультету, художньою радою факультету (наукова рада факультету). Вчена рада факультету обговорює всі фундаментальні питання розвитку та діяльності факультету. Декан зобов’язаний звернутися до науково-дослідної ради факультету. Вчена рада факультету також може подати власну ініціативну пропозицію до Декану. Наукова рада факультету може бути розділена на розділи. Науково-дослідна рада факультету ведеться деканом, який також передає його.

(2) Постанова Наукової ради факультету підтверджена деканом. Якщо Декан не погоджується з постановою Вченої ради, він звертається до нього за відмову. Якщо наукова рада засвідчує свою оригінальну думку, Декан вирішує, але інформувати ректора відповідно.

(3) При незгоді подання пропозиції про призначення повного професора, позачергового професора або доцента про подальші провадження, на питаннях обрання академічних посадових осіб, а також при введенні за правилами на присудження наукових ступенів, Вчена рада вирішується секретним балотом; його рішення не вимагає затвердження Декану.

(4) Члени Наукової ради факультету є деканом та деканом. Вчена рада факультету призначена деканом з викладачів факультету та інших експертів протягом трьох років. Секретар повинен бути членом Вченої ради з правом голосувати при порушенні адміністративно-економічних питань; інакше він має консультаційний голос. До складу Вченої ради факультету є також представники організацій персоналу та студентів факультету, призначених деканом на пропозиції з цих організацій; Тим не менш, ті члени не мають права голосувати у переговорах щодо пропозицій на здобуття наукового або художнього ступеня та ступеня.

§ 47

(1) Постійний Представник Декана в адміністративно-економічних матрицях є секретарем факультету. Секретар факультету несе відповідальність за належне управління факультету та за послідовне виконання та обслуговування законів та іншого законодавства про адміністративно-економічну діяльність. Секретар факультету призначений і згадується Президентом Дена.

(2) Виконавчий орган з завдань факультету – декан, робота якого здійснюється секретарем факультету.

§ 47a

(1) При цьому викладач університету може бути призначений або обраний відповідно до положень секцій 39, 42 та 45 до тієї ж функції в принципі максимуму двох послідовних періодів; У виняткових випадках, у той же вчитель університету може бути призначено або обрано до того ж посту за один наступний період.

(2) Рецептори та проректори вищих навчальних закладів, а також Декану та Декану факультетів, які були призначені або обрані та підтверджені до призначення та, де відповідне, підтвердження нових академічних посадових осіб, є у своїх поточних посадах.

Цитування	Акт No 19 / 1966 Coll., про вищу освіту
Тип нормативного акту	-
Автор	-
Збірка	Збірка законів

Дата оприлюднення	30.03.1966
Чинний від	01.05.1966
Чинний до	-
Стан	Чинний

Акт No 19 / 1966 Coll.

Закон про вищу освіту

Зміст