Council Decision of 27 November 2025 replacing Italy with one member of the Management Board of the European Centre for the Development of Vocational Training (Cedefop)
32025D06558
ROZHODNUTÍ RADY
ze dne 27. listopadu 2025,
o nahrazení jednoho člena správní rady Evropského střediska pro rozvoj odborného vzdělávání (Cedefop) za Itálii
(C/2025/6558)
RADA EVROPSKÉ UNIE,
s ohledem na Smlouvu o fungování Evropské unie,
s ohledem na nařízení Evropského parlamentu a Rady (EU) 2019/128 ze dne 16. ledna 2019 o zřízení Evropského střediska pro rozvoj odborného vzdělávání (Cedefop) a o zrušení nařízení Rady (EHS) č. 337/75 (1), a zejména na článek 4 uvedeného nařízení,
vzhledem k těmto důvodům:
|
(1) |
Rozhodnutím ze dne 28. března 2023 (2) Rada jmenovala členy a náhradníky správní rady Evropského střediska pro rozvoj odborného vzdělávání na období od 1. dubna 2023 do 31. března 2027. |
|
(2) |
Po odstoupení pana Francesca LAURIY se uvolnilo jedno místo člena v kategorii zástupců organizací zaměstnanců. |
|
(3) |
Organizace zaměstnanců ETUC určila kandidátku na uvolněné místo, |
PŘIJALA TOTO ROZHODNUTÍ:
Článek 1
Paní Erika MERLONE je jmenována členkou správní rady Evropského střediska pro rozvoj odborného vzdělávání namísto pana Francesca LAURIY na zbývající část jeho funkčního období, tedy do 31. března 2027.
Článek 2
Toto rozhodnutí vstupuje v platnost dnem přijetí.
V Bruselu dne 27. listopadu 2025.
Za Radu
předseda
M. TESFAYE
(1) Úř. věst. L 30, 31.1.2019, s. 90.
(2) Rozhodnutí Rady ze dne 28. března 2023 o jmenování členů a náhradníků správní rady Evropského střediska pro rozvoj odborného vzdělávání (Cedefop) (Úř. věst. C 116, 31.3.2023, s. 15).
ELI: http://data.europa.eu/eli/C/2025/6558/oj
ISSN 1977-0863 (electronic edition)
Sign in for notes, favorites and notifications
Regulation Information
| CELEX Number | 32025D06558 |
|---|---|
| Document Type | EU Decisions |
| Document Date | 27.11.2025 |
|---|---|
| Date of Entry into Force | 27.11.2025 |
| Status | In Force |
EU Decisions are binding in their entirety upon those to whom they are addressed.
Comments 0